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作文跨越自己 中考作文跨越自己

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《800字作文 跨越自己》

跨越自己

高二七班 亢晓雅

人生的道路崎岖坎坷,我们无时无刻都面临着挫折和挑战。这时我们一应该把握航向,坚定信念,跨越自己。

跨越自己,战胜挫折迎接挑战。人生的道路上我们每个人都会面临这样或那样的挫折和挑战,我们不应该轻言放弃。迎接挑战,战胜挫折,我们应该坚定信念,要自信。同时我们要学会做大自然中任凭风吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要经得住风雨的考验。 海伦·凯勒,面对身体的缺陷,她毅然接受可命运的挑战。虽然她双目失明,但她凭借自己坚强的意志的永不服输的精神,迎接挑战,战胜挫折。最终实现了跨越自己。 试想如果她面对命运的折磨,灰心丧气,自暴自弃。那么她会有如今的成就吗?

跨越自己,需要持之以恒的毅力。跨越自己是一个渐进的过程,谁都不可能一步登天,跨越自己要脚踏实地。越王勾践被吴王差夫灭国后,十年中,他每天卧薪尝胆,总结自己被灭国的原因。正是因为他持之以恒的毅力和洗刷灭国之辱的决心,使他实现了复国的理想,跨越了自己。试想,如果他被吴王夫差灭国后,就消极、低沉、自甘堕落,谈何复国? 跨越自己,我们才能走向成功。我们的命运掌握在自己的手中。我们自由懂得跨越自己,并为实现自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫·霍金,他身餐志坚,正是凭着坚定的意志和不向病魔屈服的精神,他最终实现了跨越自己。虽然他的身体被禁锢在冰冷的轮椅上,但他的思维已经“飞”到了宇宙空间。“黑洞学说”的提出正是他实现跨越自己的体现。 因此,面对人生的困境,我们应知难而进,坚定信念,要有跨越自己的精神,要有永不服输的精神。跨越自己,实现人生价值。

篇二:《跨越自己》

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跨越自己

作者:王彦双

来源:《新课程学习·下》2014年第01期

那是一节练习跳高的体育课。

老师首先讲解了跳高的要领,如何助跑、起跳、跨腿,并做了示范。然后,同学们开始练习。在后半节课,老师对同学们进行了测试,很快,同学们一个个地通过了测试,跳过了规定的高度。最后,只剩下全班个子最矮的同学——丁小小。

当丁小小第五次失败时,一屁股坐在了地上,那个规定的高度在他心里成了一个无法逾越的障碍。

“再来一次!”体育老师鼓励道。

“老师,能不能降低一格让我跳?”丁小小要求。

“好吧!”体育老师沉思了一会儿,说。然后,他取下标杆,旋转了一下,又把标杆卡了上去,说:“跳吧!”

重新站在起跑线上,吸气、助跑、起跳、跨跃,在热烈的掌声中,丁小小终于跳了过去。 这时,体育老师招呼丁小小到了卡尺那里,让他自己看跳过的高度。丁小小呆住了——原来,体育老师重新卡上去的,仍是原来规定的高度。

许多时候,一个人对自身的能力常常缺乏足够的认识和了解。那么,作为担负育人责任的教师,是否能够循循善诱,引导学生将固有的潜力挖掘出来呢?{作文跨越自己}.

事实上,许多教师非但没有想方设法挖掘学生的潜力,相反,对于那些学习能力差、道德品质存在欠缺的孩子,想当然地认为他(她)们是没有前途的,采取了放任自流的态度,主动放弃,不闻不问,甚至讽刺挖苦,唯独缺少鼓励和关爱。

心有多大,舞台就有多大。每一个学生都是一个精彩的世界,都是一个可能蕴藏着巨大能量的核弹。我们为人师者,必须用智慧的头脑、恰当的方法、高度的责任感打开学生心头上的那把锁,帮助学生克服学习和生活中的一道道障碍,克服自身的局限,使他们的人生达到一个个新的高度,从而也成就我们自己的教育事业。

篇三:《800字作文 跨越自己》

跨越自己

高二七班 亢晓雅

人生的道路崎岖坎坷,我们无时无刻都面临着挫折和挑战。这时我们一应该把握航向,坚定信念,跨越自己。

跨越自己,战胜挫折迎接挑战。人生的道路上我们每个人都会面临这样或那样的挫折和挑战,我们不应该轻言放弃。迎接挑战,战胜挫折,我们应该坚定信念,要自信。同时我们要学会做大自然中任凭风吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要经得住风雨的考验。 海伦·凯勒,面对身体的缺陷,她毅然接受可命运的挑战。虽然她双目失明,但她凭借自己坚强的意志的永不服输的精神,迎接挑战,战胜挫折。最终实现了跨越自己。 试想如果她面对命运的折磨,灰心丧气,自暴自弃。那么她会有如今的成就吗?

跨越自己,需要持之以恒的毅力。跨越自己是一个渐进的过程,谁都不可能一步登天,跨越自己要脚踏实地。越王勾践被吴王差夫灭国后,十年中,他每天卧薪尝胆,总结自己被灭国的原因。正是因为他持之以恒的毅力和洗刷灭国之辱的决心,使他实现了复国的理想,跨越了自己。试想,如果他被吴王夫差灭国后,就消极、低沉、自甘堕落,谈何复国? 跨越自己,我们才能走向成功。我们的命运掌握在自己的手中。我们自由懂得跨越自己,并为实现自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫·霍金,他身餐志坚,正是凭着坚定的意志和不向病魔屈服的精神,他最终实现了跨越自己。虽然他的身体被禁锢在冰冷的轮椅上,但他的思维已经“飞”到了宇宙空间。“黑洞学说”的提出正是他实现跨越自己的体现。 因此,面对人生的困境,我们应知难而进,坚定信念,要有跨越自己的精神,要有永不服输的精神。跨越自己,实现人生价值。

篇四:《跨越自己》

跨越自己 汪国真 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己

篇五:《跨越自己》

跨越自己

汪国真

我们可以欺骗别人

却无法欺骗自己

当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜{作文跨越自己}.

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫{作文跨越自己}.

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

亲爱的同学们: 如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中,跑向那个你永远只能眺望的远方。

请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有人的青春是在红地毯上走过的,既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,为了到达终点,付出别人无法企及的努力。

人生没有如果,命运没有假设。“因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必?”忘记你所失去的,珍惜你所拥有的,未来的命运会怎样,谁也不全知道,只管生活下去,珍惜现在。 越努力,越幸运。

篇六:《“跨越”类作文课件》

自我类作文策略

近观这几年全国的中考作文,出现一批以要

求写“自我”的话题。这样的作文话题提倡学生“我以我手写我心”,切合中学生的实际,话题导向明确,出题意图明显,具有积极的引导作用。“自我”类是中考备考的重要作文内容。{作文跨越自己}.

广大的初三同学在中考作文备考中,应该高以“记叙文体”为主,以“初三的奋斗、追求、目标、战胜困难……”为内容,以“我”为主要叙述对象的作文一定要加强练习。

【各地中考“自我”类作文题目范例】

【成长类话题】

{作文跨越自己}.

【自信类话题】

【写作范围】

让正在成长中的初中生写自我,写什么呢?

主要集中在两个方面:一是写如何自强、自信,二是写自己的成长过程。集中在怎样战胜困难,战胜自我,超越自我。

1、成长类——成长主要指人在思想、意志、

品质、道德等精神方面的成熟或进步。从成长的经历看,有成长的快乐、烦恼、向往、兴趣、追求等;从成长的内容看,有珍惜自我、热爱生活、勤奋学习、战胜自我、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等;从成长的体验来看,有成长的经验、教训、反思、感悟等。凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容(特别是有关于初三生活的为首选。),都属于自我成长类话题的范畴。

2、自信类——自信,就是相信自己,坚信

自己的价值、力量和进取的勇气,百折不挠的走向胜利。可以写成记叙文,也可以写成议论文,还可以借助想象,写成童话。可以从正面去写自信可以使人成功,也可以从反面去写如果没有自信就会失败,给自己带来痛苦。从而给读者以切{作文跨越自己}.

实的感动和有益的启迪。

【作文题目】

①当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个

谜/②向上的路/总是坎坷又崎岖/③要永远保持最初的浪漫/真是不容易/④有人悲哀/有人欣喜/⑤当我{作文跨越自己}.

们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己 请以“跨越”为话题,自选角度,自拟题目作文。

【作文指导】

本次考试题目属于材料+话题作文。首先要看懂所给的诗歌材料。前两句诗是一个总起,诗中的“我们”、“青春”已经有了很明确的定位,点明文章应该以“自我”为主。第二句“向上的路”有内在含义,和后面得“高山”相呼应。指明前进的道路不是平坦,一帆风顺的,充满了挫折。道路的不平坦,正像我们初三的学习生活。第四句写在困难面前,有的退缩,有的前行,有失败的苦恼与迷惘,有成功的喜悦与渴望。第五

句表达了当我们战胜了困难,也就超越了自己。这个话题属于“自我”类作文,应该以“我”怎样面对生活中的困难、挫折,是怎样战胜了困难的,怎样逾越思想阻碍的,是怎样战胜了自我的过程构文。

以下是一些比较好的拟题,通过拟题,可

以看出这些同学的审题定位。“跨越一步,赢得一生”、“跨越那道门槛”、“自信+坚忍=跨越”“奔跑在生命的冬季”、“奔跑·拼搏·跨越”、“跨越·超越”等。

【存在问题】

1、审题:没有看懂作文题目,造成严重的

跑题、偏题。

2、选材:有不少的同学喜欢写名人,一举

例就是陶渊明、李白、杜甫、李清照,本次作文

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