【 – 初中作文】
篇一:《进入初三的感想》
进入初三的感想
时间过得真快，如白驹过隙，一转眼，初三便摆在眼前，让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中，面对如此的形势，怎能不紧张。快乐学习，艰苦学习，九年级的初三，是艰苦的，是充实的，同样也是快乐的。
我们在九年级，即将面临中考——一个关乎我们人生命运的转折点，一个关乎我们人生命运的起点。也许，我们因为它失去了课间十分钟的休息；也许，我们因为它失去了双休日的放松；也许，我们经常会熬夜到很晚做作业，早上又早早地起床。我们努力学习，我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的，因为学习充实着我们的生活，我们坚信，在付出后终将得到收获。所以，加油吧！继续努力，然后发挥出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果说青春是本太过仓促的书，时间的脚步总是不留痕迹的在我耳畔轻轻地走过。那么，初三的岁月，便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。初三，近在眼前，仔细想想，都可以使用倒计时了。初三，意味着我们将要面临中考，将要毕业，将要离开。但是，最重要的还是在初三这年，我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习成绩如何，进入初三就是即将面临一个新的生活，学习节凑将变得更加快速，我们一定要加快自己的脚步，跟上去，在最后关头做个冲刺。就和跑800米一样，如果在开始就落后，那么就很难再追赶上去。我们也要像老师给我们指标一样，也要给自己订一个更高的目标。
初三的生活，对每个人来说都非同寻常，但我们只有适应了这样的环境，才不会被淘汰。初三时我们人生的一个重要起点，它关系着我们每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平静、坦然地面对它。我相信，在这一间四四方方的教室中，我们将创造“苦尽甘来”，驶向成功的彼岸。
同学们！加油啊！初三，是人生道路最关键的关头。奋斗，努力，在最后的最后，我们要尽自己一切的力量，拼搏向前啊！
篇二:《初三作文：给予800字 九篇》
【篇一：给予，微笑】
岁末将至，我们学校一年一度的同在一片蓝天下献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息，大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来，小a说：那些贫困孩子多可怜啊，其实他们和我们一般大!小b和小c抢着说：就是，就是!小d也耐不住了，说：我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来，捐给他们!话音刚落，围观的同学们都异常默契的大声喊：好主意!
转眼就到了星期四，捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错，校门外小卖部里的好吃鬼急速减少，那些奢侈华丽却价钱昂贵的学习用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来，大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。
下午，献爱心活动现场，投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里，心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲，我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时，大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声，鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的真情，也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。
捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的，有捐200元的老师们也都捐了不少钱，我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少，可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那，每一个人脸上都露出了美好的淡淡的微笑。
红红的捐款箱旁，人头涌动，使得整个大厅，温暖如春。我走出会议厅，发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望，我们今天所捐的微不足道的物资，能使贫困孩子们的这个冬天，不再寒冷。我更相信，我们会继续伸手，给予，微笑下去，温暖他们的每一个冬天{初三学习艰苦作文}.
【篇二：给予帮助是幸福】
当给予帮助在全世界绽放，那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶尔透出几丝光线。低下头，瞳孔中穿过一人反射的光线，那是一个大概是年过四十的男人，身上披着一件单薄的，千疮百洞的衣服，而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗，全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸，而它轻轻拂过我的面庞，却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来，等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头，他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离，在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的，他将树干吹得干枯;风是冰冷的，他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的，他将一个人吹得妻离子散。此时，又是一片枯黄的落叶飘零，掉在这个男人的身旁。
那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注视着行人，盈满泪光，透过光线，看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把，顶在头顶，几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅，不敢抬头见人，也许那是维护一个男人应有的尊严。可生活的无奈，又不得不
我的心被消逝了，形成的液体在轻轻荡漾，泛起的涟漪，触碰神经。我的手在口袋里摸索着，仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手，送来祝福说：谢谢啊，好人一定会有好抱的。
我回首，对他笑了笑，就款步向前。
在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么?是温情的帮助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒风。
【篇三：给予，牵动我的情思作文】
她，一个7岁的孩子，有着一头碎短发与以上炯炯有神的大眼睛，总喜欢穿着粉色碎花裙。她，很平常，但却是我的小老师。
记得某个暑假，太阳炙烤着大地，我带着她外出。经过某家商店时，她却突然停下，拉着我的手，撒娇着说要洋娃娃。雪糕。我一口拒绝，她却甩开我的手，蹲在地上，吵着嚷着说要买，她的大闹引来许多观众。她作势要哭，我拗不过，就哄着她说，好，待会到前面去买。她抬头，突然站立，一脸不信任地望着我，然后伸出右手，嘟起小嘴说，姐，我要先拿着钱，你不许耍赖。我从口袋中随意摸出一元钱，递给她。她满足地笑笑，微风吹来，她的裙摆微飘，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是个单纯的孩子。{初三学习艰苦作文}.
突然，在公园里，我发现她停下，踮起脚渗透往人群挤去，我急忙赶上去。从人群的缝隙看见一个头发凌乱，衣衫褴褛的男人半坐在地上，他的右手只剩下半截，面前还放着一个破烂的碗，他看上去似乎只有25岁。地上工工整整地写着自己的遭遇，我大略地看了看，准备转身离开。一样的，与别人的是相同的，这种博取别人同情心，自己则不努力工作的人最{初三学习艰苦作文}.
无能，最不值得同情。我生气地拉着她离开，她的大眼睛里充满疑惑，问，姐，不需要帮助那位大哥哥吗?我说，不需要，你还小，不要被欺骗了。她嘟起小嘴，似乎自言自语道，欺骗吗?
大约走了一段路，她停下，焦急地说，姐，我忘了东西，我返回去取。我说，我陪你去吧。我已经长大了，她坚决地说。看着她离去的身影，我不放心，决定偷偷跟着。回到刚才的公园，我看见远处，有一位穿着粉色碎花裙的女孩，独自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋，摸索了一会儿，拿出了一张一元钱，她犹豫了下，然后坚决地放入装着七零八落零钱的碗里。她满足似得笑笑，微风吹来，衣裙摆摆，她幸福地跑开了。霎时，我的眼眶湿润了，心想：真是个傻孩子。
最后，我还是买了个洋娃娃给她，她开心地向我说谢谢。其实，本该说谢谢的人是我，我谢谢你给我上了一堂有意义的人生课程，真诚对待别人，相信别人是快乐的源泉。
【篇四：幸福原来是给予】
幸福是什么?幸福在哪里?每个人的幸福之处都不同。而我的幸福，就是学会了援助之时。记得，那已经是三年级盛夏酷暑之时了，我与陈晓莹参加了连南之约的夏令营。
那次活动，主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中，来到了连南瑶寨的福华小学，与连南小朋友交交朋友，体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子，听老师说，这小学是香港的连南籍人捐赠的。我们望了望，小小的房子里时不时传来琅琅的读书声，我们感慨万千：在这样艰苦的学习环境下，他们竟为了学习，忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口，实在太脏了，湿漉漉的泥土沙石软绵绵的，熏天的臭气扑鼻而来，我捂着鼻子，走进了一间小小的教室。
我的眼珠瞪大了：用木制造的桌椅挨挨挤挤，空气似乎不流通，十分闷气。我走到一个小女孩身旁，她那水汪汪的大眼睛中，流露出她那坚强的意志。她十分热情，说：你好，我叫陈香瑶她那操着浓厚的外地口音对我说。我也介绍了自己，伸出自己的手，握着她那粗糙的手，她那饱经风霜的手起了厚厚的茧，比起我那白皙嫩滑的手，真残不忍睹。我的目光转向了她的书包，天哪：她没有书包，只有一个小麻布袋，哇，他们的学习环境真艰苦啊，她羞红了脸：这是我妈妈做的，虽然没有你的包漂亮，但已经很满足了，比起班上的其他同学，好多了!她抬起了头，真诚地笑了笑，我看了看班上其他同学的书包：有的是麻袋，有的是一个肮脏的大胶袋，有的甚至没有!我见了，毫不犹豫地拿出我准备好的礼物——是一套故事书，她喜出望外，紧紧地窝住我的手，久久不放，顿时，她热泪盈眶，激动地说：谢谢，我家没有什么书，有了它们，我又多了许多好朋友啦!她擦了擦眼角的泪花，从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品，捧着递给了我，我想：我给予她的不单单是一套书，书中，还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑，开怀大笑起来。
在我的床头柜，摆放着那个竹子工艺品，是它，教会了我给予是一种快乐，学会给予，是我与众不同的幸福。
篇三:《致初三学生的一封信》
毕业班学长学姐们：
你们好！{初三学习艰苦作文}.
我是七年级（9）班学生刘雨佳，我代表七年级全体同学向你们致以美好的祝愿！{初三学习艰苦作文}.
初春三月，乍暖还寒，在料峭春寒中我们的内心却无比激动、兴奋，因为今天举行我校2015年中考百日冲刺誓师大会。看着你们忙碌而又自信地备战中考，听着你们铿锵有力的誓言，我们七年级全体同学默默地为你们加油鼓劲，相信你们已经为即将到来的中考做好了充分的准备！{初三学习艰苦作文}.
三年磨剑，一朝试锋，在升学竞争的滚滚洪流中，你们面临着重重困难。既然选择了前方，就注定了风雨兼程，一帆风顺毕竟只是美好的祝福，“宝剑锋从磨砺出”才是真谛。相信在仅有的一百天里，你们能够脚踏实地，奋力拼搏，在艰苦的升学道路上，勇敢地扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。一百天，对于我们来说实在太短，因为我们还有许多事情没有做好；一百天，对于有心的同学来说，却又很长，因为只要精打细算，科学安排，就一定能弥补许多缺漏和不足。
忆往昔，当你们刚踏上这片校园时，一切都是那么的陌生、新鲜。而后，你们慢慢熟悉了身边的一切，那四季常青的松树、冬枯春绿的小草、踩踏万遍的小路""你们肯定惆怅失意过，你们也调皮任性过，但这一切的一切在现在来看都是那么微不足道，只因为你们长大了，成熟了，有方向和目标了。而今，短暂的校园生活就要结束了，你们从漫无目的到勤奋学习、从斤斤计较到学会宽容，这一切太快了，快得我们无法梳理这点点滴滴，快得我们捕捉不到时间的流逝。你们也许依旧记得“知识改变命运”这一句充满哲理的话，你们同样记得镌刻在校园墙壁上荀子《劝学》原文，那遒劲有力的文字在向我们诉说着什么？还有那早出晚归的疲倦与收获，辩论的滔滔不绝，老师的淳淳教诲，比赛的团结，下课的喧嚣，太多太多，我们一时无法追忆。
天行健，君子以自强不息。不久你们将向命运宣战，向自我宣战。向命运宣战，战出永不低头的骨气和不羁；向自我宣战，战出深入骨
髓的激情和狂热。
看着你们匆匆而又坚定的脚步和有规律的学习生活，真让我们羡慕。生活有规律显示你们的惜时和勤奋，脚步匆匆显示你们的自信和坚强，你们就是我们的榜样。考试迫近，我们不能为你们做什么，只能默默地祝福你们，祝福你们用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的自信去考试，考取师大附中、华亭一中。同样，我们坚信“十年寒窗苦读书”的汗水和坚持终会换来“一举成名天下知”的成绩和荣耀。人生在于奋斗，生命在于拼搏，用你们的青春和努力去塑造一个崭新的自我吧。未来是光明的，前途是美好的，成功一定会属于你们！一百天以后的火热六月，三中将以你们为荣，你们将成为三中的骄傲，也将成为我们这些学弟学妹们学习的榜样。让我们共同为三中的灿烂明天而努力奋斗吧！
谢谢大家！
篇四:《中学生作文艰苦奋斗不能忘》
艰苦奋斗不能忘
如果现在我问大家我们最需要什么，也许不少人会认为是财富，但我认为最需要的是艰苦奋斗的精神。在我们的校园里，人们时常可以发现，每天食堂前的大桶里会增加不少剩菜剩饭，水槽中也会漂浮着被丢掉的馒头，有时能够看见只吃了一半的面包躺在垃圾堆里。出现这种现象，主要是由于艰苦奋斗的精神逐渐被人们淡忘了，这说明我们迫切需要弘扬艰苦奋斗的精神。
雷锋叔叔那件打满了补丁的衣服大家一定印象很深吧！或许有人会想：现在生活水平提高了，难道还要我们穿上打补丁的衣裤吗？其实这是一种误解。艰苦奋斗作为个人品质，它是一种作风，一种精神。雷锋叔叔每月只有六元钱的工资，而他一点一点地积累，竟积攒了二百元钱，并全部上交，支援了国家建设。像雷锋叔叔这样的人现在已经很少了，试想，如果不具有艰苦奋斗的精神，他能够做到这一点吗？所以，我们要以雷锋叔叔为榜样，学习他的这种高尚品质。 现在的青少年，花钱如流水。在学校不去想学习，却整天想着吃喝玩乐，也不想想在地里干活的父母，他们辛辛苦苦赚钱只为供养我们读书成才，他们流的每一滴血汗，可都是为了我们啊！然而，同学们又是怎样做的呢？我们的这些
行为能回报父母对我们的恩情吗？或许有些同学还理所当然地认为艰苦奋斗的精神现在已经过时了。但是，我要说，这种精神在什么时候都是有意义的！追求美好生活是人们的正常要求，然而，超标准的消费却是极不应该的，特别是我们这一代，未来的主人，更应该懂得艰苦奋斗的重要性。如果我们继续浪费，做"伸手"派，十年、二十年后，我们作为祖国的建设者，如何去建设自己的国家呢？
说到这里，问题的答案也就明确了，我们最需要什么呢？我们这一代最需要的就是艰苦奋斗的精神！
教师评语：
文本观点明确，极富启示意义，文中所表现出来的主题，正符合作为当代中学生应具有的精神品质要求，同时它也是我们中华民族传统美德的一种具体表现。中华美德不能忘，作者从学生的视角出发，列举了一些既平常而又有代表性的学生生活中的事例，通过举例子、讲道理等手法，形象直观而又鲜明的把自己的观点主张展现给读者，使读者很容易的接受了作者的观点，在这一点上，文章确实达到了宣传、教育、普及的作用，让我们的中学生对于中华美德的认识，又有了一个新的提高。
篇五:《初三,我来了 初三作文》
初三我来了
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩，初二的我们是不知愁味的，那么，初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士，做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦，格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，同学们在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我们对未来充满了希望与向往，老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰，来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ，但我们不得不承受这份辛苦，因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想，父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想，这时只能靠自己，靠自己的汗水去耕种，待等到花开花落，看到自己的汗水换来的大丰收时，在心中就收获了一个甜美的果实，那是用艰辛换回的甜美，换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月，是一个迸发出惊人能量的一个岁月，在初三的学习中不断地积攒自己的能量，在中考的战场上让所有的敌人胆寒！
奋斗在初三，成熟在初三。一定要坚信，走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后，一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道！初三，我无可畏惧，初三，我定当斩断路上的荆棘，穿过所有的艰难险阻，向你发出挑战！
初三，我来了！
篇六:《进入初三的感想》
进入初三的感想
时间过得真快，如白驹过隙，一转眼，初三便摆在眼前，让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中，面对如此的形势，怎能不紧张。快乐学习，艰苦学习，九年级的初三，是艰苦的，是充实的，同样也是快乐的。
我们在九年级，即将面临中考——一个关乎我们人生命运的转折点，一个关乎我们人生命运的起点。也许，我们因为它失去了课间十分钟的休息；也许，我们因为它失去了双休日的放松；也许，我们经常会熬夜到很晚做作业，早上又早早地起床。我们努力学习，我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的，因为学习充实着我们的生活，我们坚信，在付出后终将得到收获。所以，加油吧！继续努力，然后发挥出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果说青春是本太过仓促的书，时间的脚步总是不留痕迹的在我耳畔轻轻地走过。那么，初三的岁月，便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。初三，近在眼前，仔细想想，都可以使用倒计时了。初三，意味着我们将要面临中考，将要毕业，将要离开。但是，最重要的还是在初三这年，我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习成绩如何，进入初三就是即将面临一个新的生活，学习节凑将变得更加快速，我们一定要加快自己的脚步，跟上去，在最后关头做个冲刺。就和跑800米一样，如果在开始就落后，那么就很难再追赶上去。我们也要像老师给我们指标一样，也要给自己订一个更高的目标。
初三的生活，对每个人来说都非同寻常，但我们只有适应了这样的环境，才不会被淘汰。 初三时我