【 – 初中作文】
篇一:《雨中送伞(初二下期末)》
雨中送伞
记得那是一个阳光明媚的早晨：我匆匆地吃好早饭，准备去上学了，妈妈赶紧走过来给了我一把伞说：“把伞带上，今天会下雨。”我把伞往妈妈手里一塞，说道：“妈妈，不会的，你看天气这么好，哪会下什么雨！”“可是""”妈妈还没说完，我就去上学了。
到了学校，我放下书包，开始今天的早读课，教室里只有朗朗的读书声，下课了，我跟着同学们出去玩，一会儿，上课铃响了，同学们“鱼贯而入”的回到教室。可以说，每天都是这样。因为孩子们都应该好好学习天天向上，学习和玩两不误。到了最后一节课，快要放学了，唉，肚子真饿啊！忍忍就可以回家吃饭了，正在想妈妈煮饭的时候，突然下起了倾盆大雨，一刹那间，雨花似流水般泻了下来，下雨了。雨越下越大，学校的树叶有好多都被打落，一些坑坑洼洼的地方也积满了水。雨中，不时会出现两三把不同颜色的伞。都说这六月的天气，像孙猴子的脸—–说变就变。心想：“这下可惨了，我肚子饿得要命啊！没伞回不了家了，”哎！没办法，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时应该听妈妈的话带一把雨伞来啊！”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更是火上浇油，这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个爱焦劲儿往回家的路奔去。这时，雨中出现了一个焦急的身影，啊！是妈妈！妈妈在等我！我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我：“有没有淋湿呀？”我笑着说：“没有！”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈把雨伞一点一点往我这边靠，生怕我感冒了，可妈妈的一只肩膀已经湿透了。
回到家，妈妈让我先休息一下，然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。
从此之后，每当下起倾盆大雨，我就会想起妈妈送伞的情景，就会很感动。
篇二:《雨中送伞》
雨 中 送 伞
“轰轰隆隆”我们正在上作文课，这声音吓得我猛然间抬起头来，向窗外望去。啊！下雨了！我的心情一落千丈，妈妈刚打来电话说今天有事，让我自己回家。我身旁并没有伞。
“叮铃铃”放学了，看着同学们收拾好书包，飞快地朝拿着伞的家长跑去，我心中不免有些沉重。我慢吞吞地收拾好书包，拖着沉重的步伐向车站走去。
“呼”一阵风向我吹来，我冷得哆哆嗦嗦，我向遥遥在望的车站跑去。
到了车站，我已经被淋成“落汤鸡”了，我的裤子下面已经淋透，冰凉的雨水顺着小腿流下来，我靠在广告板前，虽然头顶不再淋雨，但在寒风中等车的滋味实在不好受。
我不是从广告板前探出头，望一望我等的车。忽然，我浑身一激灵，打了个在喷嚏。我的肚子感到凉凉的。我把书包放在肚皮上，可寒风从后背袭来，使我防不胜防。
就在这时，我感到有一只温暖的大手搭在我肩膀上，我回过头，看见一位老大爷站在我面前。他看上去有五六十岁，微微有点白的头发，温暖而慈祥的眼睛，身穿黄色制服，他是一位公交站管理员。我疑惑地看着他，还没等我开口，他就说道：“孩子，你没带伞吗？”“嗯”，我答道。他递上一把伞，看着我上下打架的牙，说：“这把伞你用吧，我还有别的伞。”“可是，您用什么呀？”我问。“没事，等我回家时，雨就差不多停了。”他把伞推给我，我接住了，说：“谢谢您。”
这时，车来了。我走上车去，靠着窗户坐下来。我望着这位慈祥的老大爷，手中抚摸着这把伞，眼泪不由得流了下来，一直流到我的心田。
一 叶 知 秋
牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。
置身在银杏树林中，呈现眼前的是金色世界。仔细端详，叶子的形状却各不相同。 有的叶子好像一把把扇子，为秋天带来了清爽的风。有的叶子犹如翩翩起舞的蝴蝶为悲凉的秋天带来了勃勃生机。还有的叶子像一个鹅掌，落在水上好似美丽的白天鹅留下的足迹。
一阵风吹过，银杏叶子好像秋姑娘拜托大树送给孩子们的最好的礼物。这时，一片树叶飘落在我的手心上，我把鼻子凑近，一闻，一股特殊的清香扑鼻而来，我知道，那是秋天的味道。
在我看来，秋天是热闹的，正如唐代诗人刘禹锡说的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
那枫叶像手掌一样，层层叠叠，密密麻麻地挂在枝头。枫叶红得像熊熊燃烧的火焰，散发着年轻人的热情。红中透粉的叶子一下子安静下来，像一位展示优雅的淑女。外红中黄的叶子犹如调皮的孩子，显得活泼可爱。
当叶子红透了的时候，只有叶脉坚守着绿色。它从叶柄分散开来，像一条运输养分四通八达的高速公路。拾起一片，因为水分流失，所以叶子的手感粗糙扎手。
在这个时候，青松是唯一捍卫着夏天绿色的坚定守卫者。可有一些久战沙场的老兵却退役了。
在秋天，五彩斑斓叶子是我的最爱，我爱你，秋叶，秋天因为你而多彩！
篇三:《雨中送伞》
雨中送伞
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己"”每当听到这首让人感动不已的歌时，我的眼前就会闪现出一双爱心的手缝合的一个个美丽的梦，他们的手上写满了对爱得奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游；朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量；父母的手能哺育着子女们健康成长。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸、妈妈出去了还没回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个爱焦劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小妹妹，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小妹妹，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小妹妹，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。“在长虹小区16号”我小声说着。
那位大哥哥一边拿着雨伞一边背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里""
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
初一:李梦欣
篇四:《雨中送伞》
雨中送伞
“哗······哗······”，一阵雨声扰乱了正在看电视的我，
我脸上的笑容消失得无影无踪，不是因为雨声打扰了我看电视，而是妈妈去上班没有带上伞，担心一下子笼罩在了我的心头。 “以前都是妈妈给我送伞，现在我也要给妈妈送伞。”我激动万分地说，征得了爸爸的同意，我打起了伞，又拿起另一把伞，向妈妈工作的地方走去。
路上，雨越下越大，我也越来越担心妈妈被这突如其来的大雨淋成“落汤鸡”，就带着不安的心情，焦急地走着，终于，我来到了妈妈工作的地方，高兴地向妈妈跑去，说：“妈妈，我给您送伞了”。妈妈看见我给她送伞，笑的嘴也合不拢。
会家的路上，我帮妈妈提着她的包，打着伞，虽然雨像冰雹一样砸在伞上，但是我一点儿也不累。因为今天我为妈妈送了伞。我的心情也为给妈妈送了伞而变得快乐起来，笑容又挂在了我的脸上。
回到家中，我还为妈妈削了一个梨子，吃饭竟然也破天荒地吃了两碗，妈妈、哥哥和爸爸都被我这快乐的心情感染了。
晚饭过后，雨停了，万物显出一片生机勃勃的样子，空气也格外的新鲜，当然，我的心情也更加高兴、快乐了。
这次雨中送伞让我知道了一个道理：帮助别人，快乐自己。更何况不是别人，而是自己的父母。
篇五:《雨中送伞,母女情深》
雨中送伞，母女情深{同学雨中送伞}.
“啊——，妈妈，你怎么不早叫我，现在快迟到啦！” “少抱怨，你自己也起不来，动作快点！”
我以飞快的速度下了楼梯，拿起面包和牛奶就坐上车，一边收拾书包，一边吃面包。到了校，下了车，妈妈催我带上伞，我却匆匆往校赶，竟一句话也没有听进去。
时间慢慢的过去了，下午最后一节课我坐在教室里，望着窗外。只见天空乌云密布，还出现了闪电，“可千万别下雨啊，要是下雨的话我回家又成了一个大难题！”
“叮铃铃”，下课的铃声在我的耳边响起，其中还有插曲——轰隆隆的雷声。我整理好书包，雨就拼命地往下倒，这倾盆大雨来得可真不是时候，我将书包翻来覆去地找了三遍，就是不见雨伞的影子，这下我可着急了：哎，这下可如何是好，竟然忘了带伞，这可是我唯一的救星啊！眼看着同学们一个个撑着伞，穿着雨衣走出了教室，我却只能傻等在教室里。
雨，越下越大，就像是一个宝宝在天上号啕大哭似的，我是看在眼里，急在心里啊！现在也就只能再等等了，碰碰运气，要是雨小了就立刻冲出去！ 4点。4点30分。这雨可真不给我面子！竟然越下越大！我可等不了了，冲出去算了！
跑出教室，冲出校门，穿过马路。“砰”！呀！“对不起！对不起！”我连忙低下头道歉，“我不是故意的！道歉后连头也不抬就往回家路上跑。
“喂。”熟悉的声音在我的耳边飘过。猛然间一回头，看见了一个从未发现的，瘦弱的人。“快过来，发什么呆？想淋雨吗？”我走近了她，仔仔细细地打量了她一番：头发还没有梳理，却有一滴滴的“泪水”飘下来，脸上还淌着雨水，衣服小半部分湿透，但裤子却被无情的雨水吞噬——她就是我的妈妈，当我看到她这幅样子的时候，我感觉呼吸是凝固的，时间是缓慢的，所有的事物都静止下来的。妈妈把我搂在怀里，用温暖，干燥的毛巾擦着我身上的雨水，这时，一滴雨水落入我的嘴中，是凉的，凉到我的脚趾，是甜的，甜到我的心里。
人间处处都有爱，爱常在。但最普通，又最珍贵，最平凡，又最伟大的就是母亲对我们的爱，母爱似高山，母爱似深海，母爱最为伟大！
篇六:《看图写话《送伞》》
送伞
快下雨了，天上乌云密布.狂风大作.电闪雷鸣，不一会儿豆大的雨点从空中落了下来。
这时，小狗在家里想：“坏了，小猫咪还在公园玩呢，我得给它送一把伞。”
小狗看见小猫在 公园里荡秋千玩的可开心了。小狗连忙说：“小猫，我给你送伞来了。”小猫开心的说：“谢谢你狗大哥。”小狗看见有一群小鸭在嘎嘎的叫着好像在说
“下雨了，我们去游泳吧！”小猫和小狗一起回家了。最后，小猫没有淋湿。
雨中送伞
下雨啦！下雨啦！五颜六色的花儿张开笑脸，小草喝着雨水。一群小鸭嘎嘎嘎地说：“下雨了，赶快回家吧”。游乐场里小猫在荡秋千，玩得正开心，突然下起了雨，小猫感到情况不妙，正发愁着急：怎么办呢？这时只见小狗一手撑着红伞，一手拿着黄伞朝他走来，小狗说：“我给你送伞来了”。小猫感觉暖暖的，有这个关心自己的朋友真好呀！ 雨中送伞
小狗听天气预报说今天要下雨。早晨，小狗出门就多带了一把伞。 到了操场上，小狗看见了绿茵茵的草地，就像一条绿色的地毯，操场四周开着五颜六色的鲜花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上乌云滚滚，雷电交加，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小狗连忙把一把伞戴在自己头上，把另一把伞送给小鸭，小鸭说：“狗
大哥，我们身上的羽毛就像一件雨衣，我们不会被淋湿的。”小狗看见小猫在荡秋千，就喊：“小猫，你快下来，我这儿有伞，可以帮你避雨。”小猫赶紧下来，拿了小狗借给他的伞，小猫把伞撑开，操场上开出了两朵美丽的伞花。
篇七:《语文(一)试题》
桐梓县2015年初中毕业生学业（升学）综合练习题
语文试题卷（一）
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）
1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
泛舟南湖，自有诗情画意；漫步西塘，便觉（qiè） ① 意舒适；登山临水，顿感心旷神（yí） ② ；观海听潮，体验雄（hún） ③ 壮观。走过曲径通（yōu） ④ 的小巷，亲近瓜果的乡村，回味吴侬软语的民风""能不醉江南？
2．句子积累——默写句子。（10分）
①《观刈麦》：妇姑荷箪食， ▲ 。
②《十五从军征》：兔从狗窦入， ▲ 。
③《行路难》：金樽清酒斗十千， ▲ 。
④《菩萨蛮》（书江西造口壁）：江晚正愁余同， ▲ 。
⑤《渔家傲》（塞下秋来风景异）：浊酒一杯家万里， ▲ 。
⑥《马说》：祗辱于奴隶人之手， ▲ ，不以千里称也。
⑦《白杨礼赞》：它却努力向上发展，高到丈许，两丈， ▲ ， ▲ ，对抗着西北风。 ⑧《<论语>六则》中论述学与思的辩证关系的句子是： ▲ ， ▲ 。
3．篇段积累——默写柳宗元的《小石潭记》中的片段。（4分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈， ▲ ， ▲ ；
，
4．文化积累——根据下面文段的内容，解答后面问题。（4分）
多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，
他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。
一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。
①此段文字出自名著《 ▲ 》，文中主人公的名字是： ▲ 。{同学雨中送伞}.
②请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。
答： ▲
5．语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）
6．语言运用——提取下面句子的主要信息。（4分）
中国雕塑家遥远创作的高10米，重16吨左手上高举着一只展翅欲飞的和平鸽的不锈钢世界和平
女神像坐落在法国西北部的诺曼底登陆战场遗址。
答： ▲
二、阅读（50分）
（一）一只空瓶子的温暖（12分）
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，
以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔o盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的""” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
7．选文的题目“一只空瓶子的温暖”中的“温暖”有哪两层含义？（4分）
答：① ▲ ② ▲
8．通读全文，谈谈作者所表达的中心是什么？（3分）
答： ▲
9．第⑤段划线句子运用了什么描写？试分析其作用。（3分）
答： ▲
10．第⑥段划线的句子中对女儿的眼睛进行描写，其用意何在？（2分）
答： ▲
（二）拥有爱的源泉（12分）
①篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教导""曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。