【 – 初中作文】
篇一:《初三作文;在告别中成长》
在告别中成长
九·十六 张茜
告别在自己的眼泪中开始，在自己的放下时结束，这中间的时光就叫成长。
——题记
成长中，我们快乐过，失意过，沉寂过，躁动过
成长的路上，我们逝去很多，却也收获了不少，告别，带给我们伤痛，教会我们珍惜；成长，带给我们忧伤，教会我们快乐在一次次的告别中，我们逐渐成长。
回忆过去，我经历了一次又一次的告别，岁月不曾停止，流下一段段沧桑，在一次又一次的告别中学会成长。
从前，我是一个无忧无虑的孩童，整日在外奔跑，家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光，却不曾想到如今的我，不得不告别幼稚，学会成长，懂得珍惜。不久前，母亲曾经问我，如果有一天，有一位关心、疼爱的亲人离你而去，你会怎么样？面对这个问题，我沉默了。从小到大，我都在亲人的呵护下成长，脑海里只有幸福与家的温馨，从未遇到亲人的离开，我不曾想过，也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来，失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天，我在学校放假的前一天晚上，我正在宿舍里收拾东西，表姐走过来找我，说了一段话，让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我，老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了，却无法联系父母。终于遨到了星期五放学，出了学校的大门，便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情，她告诉我老爷爷不行了，我却不相信。直到到了家，我才意识到这是真的，我无法接受。下车后，母亲接过我的书包，我已潸然泪下，抱着母亲放声痛哭，送走老爷爷，还沉浸在悲痛之中，不曾想到，还有一场悲痛在等着我，就在两个星期后，当我在一次回家的第二天，意想不到事的发生了，对我最疼爱的老奶奶离开了 ，也不曾想到这竟是结局。我深刻地意识到，我已逝去了什么，我必须去学会珍惜，珍惜眼前所拥有的东西。
成长中，愿所有浩瀚都归于微小，愿风载取每一粒尘埃，愿灵魂达到记忆尽头，愿时光晴好，天光微澜，愿衣襟带花，岁月来风，愿成长教会一切
在告别中成长
刘菊
笔尖触碰到粗糙的纸面，又一次听到茉莉花凋零的声音，我停了停，没有抬头，只是等待余音的消逝有时，我也想珍惜只是那时已经花落了，我却只能向它挥手告别。
每个人的生活中都会经历很多告别，我们在告别中逐渐走向成熟，与亲人告别，我们的心里充满温馨；与朋友告别，我们彼此寒喧，在不舍中体会成长。
小学六年的时光匆匆逝去，我面临着与相处六年的朋友告别。 一本又一本的同学录里记录着我们对彼此的祝愿。同时，我们明白，伴随着告别，我们会迎接更大的挑战，我们将在挑战中一步步走向成熟。告别让我们懂得了成长的真谛。
转眼间，一个暑假过去了，我会面临着与亲人的告别。妈妈用饱经沧桑的手掏出钱来给我。仍记得那天她说得话，仍记得她安心远去的背影。那一刻，我突然意识到自己长大了。那一刻的告别，让我又成长了。
依然记得去年寒假，我的好朋友对我说她要去别的省上学。我的心里充满了失落，不是说好在一起吗？为什么她不守信用？但我却只能笑着安慰她：“没关系，即使不在同一所学校，我们仍然是好朋友！”那一天，我们一起逛街，一起买衣服，一起在公园的长椅上坐了很久很久我们彼此许下承诺，相互寒喧着我笑着向她挥手告别好朋友之间的告别中，虽有不舍，但使我多了一份承诺，多了一个奋斗的目标，这让我感到快乐又辛酸。
别离，虽有不舍，但不怅然；虽有遗憾，但不悲观。所以，我们要坦然面对告别，坦然面对成长！{告别初三的时光作文600}.
错过的花期消逝在似水流年里，冷漠了几许情感，几多岁月；但我们却换来了成长，所以我们应倍加珍惜那些花落的时候
在告别中成长
九·十五 王晨蕾
花开花谢，潮起潮落是不可违背的自然规律；成长路上，悲欢离合，重逢告别是不可避免的人生经历。
见惯了那一幕幕挥臂说再见的场景，不是哭得涕泪横流，便是独自黯然伤神。仿佛告别便是一场催泪荧屏剧，剧中主角便是我们自己。
总想着告别场景多么哀伤，但告别也会让自己成长。
小学时光匆匆而逝，在“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的送别诗中我们挥手微笑说再见，来不及缅怀，也来不及感叹，并不奢望友谊地久或是天长，但求朋友的记忆中可以为自己留一席空地，让我可以搁置自己的笑脸。
“多年朋友共知心，一旦别离两地分；重见不知何月日，临行倍觉旧情深。愿得明月度关心，天涯海角心相印”。
在一声声告别祝福中，我们低吟。不为分离而伤感，也不因告别而停滞不前，再一次一同大笑，记住这感觉，轻拭眼角的泪痕，扯出一个大大的笑容送给彼此，转身向前约好下次再见。
不再像小孩子一样，失去朋友的日子里，我们一如继往，只因我们都在告别中成长。 转眼韶光流逝，转眼又到分别时。中考的到来意味着我们又要别离。三年时光匆匆而去，或许同在一处，或许两地期许最后的80天里，我们一同进步，一同努力，带着父母的期盼，老师的教诲，朋友的祝愿，带上这些，在这有限的80天里，创下美好的回忆。
我希望长大了的我还可以像告别小学一样，彼此赠送一个笑脸，在未来某天的某天，可以以记忆中搜寻从前我们在一起分别的那张脸，带有不舍，却看不出难过我们心中都有一个信念：那就是无畏向前。
尽管绿色已随秋天远去，便荒漠中仍存有你的友谊。
我们在告别中慢慢成长，在成长中挥泪告别，把天空最闪亮的一颗星献给友谊，愿我在下次告别中依然存有成长的期许。
篇二:《告别——初三作文》
告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含
着新的起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。
（一）告别
鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。
自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。 诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。
陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。
一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。
何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。
鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。
（二）告别
长亭外古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。 ——题记
挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。
那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。
那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。 成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。
站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟；告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼；告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。 挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。
告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。
总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。
——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，走向更美的远方
（三）告别 “轻轻地，我走了。正如我轻轻地来..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。
在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多
么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。{告别初三的时光作文600}.
当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔 盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。
然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。
每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。
告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。
（四）告别
如果没有勇敢的告别黑夜，怎能看到朝阳将阳光洒满大地；如果没有努力的告别失败，怎能迎来不易的成功；如果没有坚强的告别伤痛，怎能学会微笑着面对困苦时间在不停行走，时光只留下回忆。
分别是最难以令人实践的问题，就像毕业一样，小学时与同学们分别总会是带有伤感，毕竟大家一起朝夕相处了六年之久。但，如果没有勇敢的抛开过去，怎能够适应一个新的环境？如果在每次离开家去远方都没有自信与独立，怎能够抑制遇到困难时不必要的哭泣？相反，如果只是一味的回忆从前的美好，那就会止步不前，与现实拉开差距；如果没有信心，一个人遇到问题就不会做到冷静，学会处理。
花亦开亦败，只要青春与信念还在。失败，固然是人人都不愿得到的结果，可如果因失败而一味沮丧，则会坠入逆境的深渊，成为负面情绪的奴隶。转眼往身后看，如果爱迪生在研究发明电灯时因失败而就此告终，人们哪里能够在寂静黑夜中见到光明？如果人人都害怕失败而不敢实践，假如爱迪生失败后，谁又能给世界的夜晚带来一片光明呢？如果戊戌变法的失败让人们都望而生畏，那毛泽东的抗日建国大业又怎能实现？如果因资本主义道路在中国行不通人们都不敢改革，不找到适合本国的主义道路，那邓小平的特色社会主义又怎能在中国施行？所以，不要怕失败，因为付出总有成功的回报。
因为有勇气告别黑夜，才看到了黎明的曙光；因为有努力告别失败，才迎来了成功的喜悦；因为有坚强的告别伤痛，告别过去，才学会了微笑面对，才追上了时代的步伐。
（五）告别
坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸
不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。 我对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试，分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉的扫向大地，更增添了我的愁绪。
噢！我突然明白了什么，月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊！在无数个黑夜她不停的奋斗，默默的努力的奋斗着，有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。
自古以来，有多少人望着这轮月饮酒做诗，是谁举杯邀月，和月亮影子一起失败？是谁站在清楼上对着月亮等待夫君？又是谁沐浴在月光中饮丹桂，不知摇落恨，素娥应信别离愁？他们将自己的愁思寄托在这月亮上，我却要告别这月夜的沉寂。
我要告别月夜的沉寂，我要告别这忧伤的气氛。我打开窗子，不是为了诉说，不是为了悲伤，我仔细端详着这轮满月，明亮而又端庄，清爽而不妖媚，这就是月亮本来的色彩吧！使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程，我能看到她失败的痕迹，原来月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依旧，我坐在书桌前，开心的一笑，我知道我要告别月夜的沉寂，告别我的烦恼，告别我的过失，我又要重新上路了。
"君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，看千古风流，看花开花落，初夏月高悬不语，娟然如洗！"
我告别月夜的沉寂，我会变成一轮满月！
篇三:《告别——初三作文》{告别初三的时光作文600}.
告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含着新的
起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。
告别
鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。
自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。 诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。
陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。
一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。
何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。{告别初三的时光作文600}.
鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。
篇四:《上海初三作文 告别》
告别
夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候，我最后一次抚摸那粗糙的白墙。悄悄然拎起搁置在地上的行李，穿梭在羊肠小道中。我告别了那栋老房子，告别了故乡，告别了我童年记忆的归宿。不舍却又无奈。
故乡留给我的记忆，多数便是祖父。在我为数不多的记忆里，祖父便是我的童年。老房子前有一池塘。每日，祖父总会搬来一个小板凳坐在池塘边钓鱼。但我耐不住钓鱼时的沉闷。不时踢踢路边的石子，不时折下一根蒲公英。最后实在无聊，便蹦跶蹦跶的坐回祖父身边，和祖父闲聊。夕阳下，池塘被照的闪闪发光。忽然鱼竿抽搐了一下，祖父便麻利的收着鱼线往水外一扯，一条鱼便上钩了。回家时，祖父总会时不时的眯着朝着远方望去。许久，拍拍我的头快活的说了句：走喽！今天晚上吃鱼。{告别初三的时光作文600}.
一觉醒来，耀眼的阳光洋洋洒洒的透射进窗户。一旁，祖父背着包，拿着弹弓笑眯眯的说:去小树林看看吧。
白天来树林是最合适不过的了，温暖的阳光，凉爽的清风，一切都是那么的惬意。我在树林中奔跑，祖父在后面跟着，这里是我最快活的地方。一会儿我采了几只蘑菇，一会儿我又在一棵树下仰望着松鼠在树枝间穿行。 晚归，在家里炖着自己摘的野味，兴奋愉快。
但我仿佛始终未注意过，远处的高楼一栋栋的拔地而起。更别提祖父的烦恼。终究祖父病倒了。而我也长大了，我还是会坐在池塘边钓鱼，但祖父却躺在自己的床上看书。我依旧会去小树林里逛逛，但也只是独身一人。池塘的对面，建筑工地一天比一天烦躁。
小树林消失了，池塘不见了。
那些承载了我童年记忆的，都被一群陌生人夺走了。而自己不久也离开了，那唯一的老房子变的憔悴。周围的人一个又一个搬进高楼，唯独我不舍，不愿离开这个破败的地方。或许表面确实如此，但在我心里，她却依旧光彩。 最后一次，我来到这，残花败柳，灰尘布满砂石。我轻触花白的墙壁，白色如雪花般破碎，犹如祖父那满头的白发。
拎起行李，我扬长而去。夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候，我站在高处向着故乡挥手告别，我自知这里早已没有自己熟悉的人。但我知道自己告别的不仅仅是故乡，老房子，更是我与祖父的童年记忆。我将它们封存在这里，只因我不愿忘记。
篇五:《初三作文：告别“十二点”》
初三作文：告别“十二点”
告别“十二点”
高中生学习调查报告
初三
信息高速发达的二十一世纪到来，给人们的生活添加了不少便利，使人们心生喜悦，然而对于现在的学生却认为新世纪的到来给他们带来的只有更重的学习任务与竞争压力。
据统计60%的学生认为压力来自家庭，20%的学生认为压力主要来源于学校，极少数的学生认为压力来自于自己本身，这充分表明了绝大多数的学生不能够从自己