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小学生作文运动小能人跑步 跑步小能人作文600字

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《作文《我们班的小能人》》

她有两道淡淡的眉毛,一双小小的眼睛,别看她的眼睛小,但目光却炯炯有神。她经常把头发扎成一个马尾辫,走起路来鞭子一晃一晃的,整天是笑得合不拢嘴。她虽然看起来傻呵呵的,但是脑袋聪明着呢!想知道她是谁吗?她就是我们班的小能人庞帅。

庞帅的成绩很好,每次考试都是第一。有一次上数学课,我无意中看到她正在看课外书,心想:她没听老师讲课,这节内容一定没听懂。过了一会儿,数学老师给我们布置了一道难题,我们都被这道题难住了,百思不得其解,我回头看了看庞帅,她的笔正飞速运转着,脸上露出了得意的表情,一副胸有成竹的样子。等我们都把答案交到老师手中,结果这道题只有庞帅一个人做对了。下课以后,我到她的座位上看了看,哇!庞帅用的方法竟然是有两个未知数的方程。这种方法是我们都不会的。庞帅上课开小差,也能做对题,她真是我们班的小天才!

庞帅不仅成绩好,而且她酷爱读书,书是她形影不离的朋友。 有一次,我和一个同学约庞帅到公园玩,我们早早地就到了相约的地点,而庞帅则过了一会才来,她解释说:“我在家里不知拿哪本书好,挑了一会儿所以就迟了。”我们看见她怀里搂着一本书,便对她说:“你连出来玩都要带书啊,你真是太喜欢书了。”整个下午,她都一直在看书,我们也劝她不要看了,但她就像塞了耳塞一样,什么也没说,只是在兴致勃勃地品读书的乐趣,一个人在书的海洋里遨游。

这就是庞帅,一个成绩优异的女孩,一个酷爱读书的女孩,她是我们班的小能人,我们都很佩服的小能人。

篇二:《我身边的小能人作文》

我身边的小能人作文{小学生作文运动小能人跑步}.

他的皮肤白白的,又高又瘦,尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛,十分有神,眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富,可以说是“上知天文,下知地理”,每次班上有什么新知识,十有八九是先由他从书上看到,然后告诉我们的,所以我们称他是一本“百科全书”。{小学生作文运动小能人跑步}.

记得有一次,我问了项弘吉一个自认为很难的问题:“我国最长的桥是什么桥?”看他微微沉吟,我心里暗暗得意:项弘吉呀项弘吉,你也不是无所不知吧?看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书,一边漫不经心地答道:“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心,又问道:“那我国最古老的桥梁高多少米?”他从书上挪开眼光,抬起头,利索地答道:“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥,它高5米,净跨4。5米,桥面宽3。2米。还有问题吗?”我摇了摇头,心里很佩服。看他又专心地去看手中的书,心想,难怪他懂得那么多,他把课间休息的时间都用在看书增加知识上,而我们大部分同学都在玩耍。

项弘吉之所以知识量丰富,是因为他看书时十分认真。有一次,我没带课外书,于是跑到项弘吉面前,问道:“项弘吉,可以借我本书吗?”他似乎没有听见,我又用更大的声音问了一遍,可他还是不理我,我火了,正要对他怒吼。他突然抬起头,不知所措地问:“章禹廷,你找我有事吗?”当时我真是又好气又好笑:“拜托,我都喊你两遍了,你能借我本书吗?”“哦,对不起,都怪我看书看得太入迷了,没听见。给,这本书没看过吧?”项弘吉一边说,一边把一本书递给我。唉,真是个“书虫”。

项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗?

篇三:《作文《我们班的小能人》》

我们班的小能人

她有两道淡淡的眉毛,一双小小的眼睛,别看她的眼睛小,但目光却炯炯有神。她经常把头发扎成一个马尾辫,走起路来鞭子一晃一晃的,整天是笑得合不拢嘴。她虽然看起来傻呵呵的,但是脑袋聪明着呢!想知道她是谁吗?她就是我们班的小能人庞帅。{小学生作文运动小能人跑步}.

庞帅的成绩很好,每次考试都是第一。有一次上数学课,我无意中看到她正在看课外书,心想:她没听老师讲课,这节内容一定没听懂。过了一会儿,数学老师给我们布置了一道难题,我们都被这道题难住了,百思不得其解,我回头看了看庞帅,她的笔正飞速运转着,脸上露出了得意的表情,一副胸有成竹的样子。等我们都把答案交到老师手中,结果这道题只有庞帅一个人做对了。下课以后,我到她的座位上看了看,哇!庞帅用的方法竟然是有两个未知数的方程。这种方法是我们都不会的。庞帅上课开小差,也能做对题,她真是我们班的小天才!

庞帅不仅成绩好,而且她酷爱读书,书是她形影不离的朋友。 有一次,我和一个同学约庞帅到公园玩,我们早早地就到了相约的地点,而庞帅则过了一会才来,她解释说:“我在家里不知拿哪本书好,挑了一会儿所以就迟了。”我们看见她怀里搂着一本书,便对她说:“你连出来玩都要带书啊,你真是太喜欢书了。”整个下午,她都一直在看书,我们也劝她不要看了,但她就像塞了耳塞一样,什么也没说,只是在兴致勃勃地品读书的乐趣,一个人在书的海洋里遨游。

这就是庞帅,一个成绩优异的女孩,一个酷爱读书的女孩,她是

我们班的小能人,我们都很佩服的小能人。

篇四:《我身边的小能人》

我身边的小能人

说起我身边的小能人,还真不少:有绘画高手幸嘉怡,写作达人梁又爽,跑步健将黄彤。但让我最敬佩的人是——冯靖渝。

她瘦瘦小小,有着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴,扎起马尾巴,走起路来马尾巴像荡起秋千一样晃来晃去,好看极了。{小学生作文运动小能人跑步}.

冯靖渝可是我们班着名的“小书法家”呢!那是一堂美术课,美术老师让我们用牛皮纸写毛笔字——“龙”字。我们都绞尽脑汁地想怎么下笔才能把“龙”字写好!这时,只见冯靖渝潇洒拿起那只又细又长的毛笔在薄薄的牛皮纸上写。她毛笔一挥,不过多久,一个栩栩如生、苍劲有力的“龙”字就在冯靖渝的毛笔里诞生了!我们十分羡慕地对她说:“呀!冯靖渝,你的毛笔字写得真好!我们真羡慕你!”冯靖渝听了,谦虚地对我们说:“也没那么好,还有些地方还可以改正。”我们听了,都对她赞叹不已。

冯靖渝不但书法写得好,还会弹一手好琴。

今天早上,我和冯靖渝一起去合唱队。老师见我们合唱队唱得好,就让我们休息五分钟。我让冯靖渝去弹钢琴,可她不依。最终,我费了九牛二虎之力才让她走向钢琴,只见她坐在凳子上,双脚放在踏板上,双手娴熟地放在琴键上,深呼吸了一口气,便用灵巧的手指弹着《大海啊,故乡》这首歌。一个个音符就像一个个淘气可爱的孩子,在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋里。弹奏完毕,舞蹈室里响起了一阵雷鸣般的掌声,就连老师也竖起大拇指!{小学生作文运动小能人跑步}.

{小学生作文运动小能人跑步}.

她不但书法写得好,而且钢琴也弹得好!她就是我身边的小能人——冯靖渝。

篇五:《我身边的小能人 习作指导》

五年级下册习作5的征文启事:写一位身边的小能人,可以是语文、数学、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手,要求文从字顺,条理清楚,题目自拟。对于写人的习作,我们并不陌生,但写精彩也并非易事。

确定写作对象是写人文章的首要任务。写好这篇习作我们要明确什么是小能人,能人就是在某些方面有卓越才能的人,“小能人”则规定了所要描写的人年龄和我们年纪相仿,不能写大人哦。这个小能人可以是同学,可以是邻居或亲友,但必须具有某一方面的特长。

其次应该选择典型事例。写人离不开记事,要表现某位同学某个方面的才能,就要选择“小能人”典型的事例,才会让人信服。我们要从小能人的学习、生活中找材料,从他(她)做的哪些事情可以看出他(她)有能力,这些事情可以是生活方面的,也可以是学习方面的;可以是品德修养上的,也可以是性格品质上的,如学习刻苦、创造力非凡、管理能力超强等等。角度可以自己定,表现形式不拘,具体内容不限,但一定要紧扣 “能”这个中心词来选择安排材料。如果要写两件事来表现一个人的特长,还要注意详略得当以及事与事之间的过渡。

着力刻画人物形象是写好这篇习作。记叙文中描写人物,可以从肖像、行动、语言、心理活动和细节这几个方面进行刻画,突出人物的形象、个性和品质。描写人物肖像要按一定的顺序,抓住其外貌特征,避免千人一面;对人物动作描写,不仅要写出在做什么,更重要的是写清如何做;语言和心理描写都是人物性格和思想感情的直接表白,习作中对其细致的描写能更好地表现人物特点;还有值得关注的就是细节描

写,像《爱如茉莉》一文为了体现父母间平淡却深厚的亲情用了不少细节描写,说服力和感染力不言而喻,我们也可以在习作中对人物的动作神情、心理动态等细小环节做真实的具体的比较细腻的描绘。

最后送大家几个合适的题目,如:“××谜”,“××高手”、“××健将”、“××标兵”等。

(2)范围:“身边的”、“小”、“一两件”。

(3)要求:文从字顺,条理清楚,字迹工整。

四、写作延伸,开拓思路。

1、写人作文要注意人物外貌的描写,在事情的叙述中注意外貌、语言、动作、心理活动的描写。

2、选取典型事例,不要贪多求全,最多两件。

3、结尾可以写出大家对他的评价,可以写出他取得的成绩,也可以写出你要向他学习的决心。

4、注意段落之间的衔接,加上过渡句。

篇六:《小学作文:我身边的小能人200字》{小学生作文运动小能人跑步}.

我身边的小能人200字

他,是一个英俊的小伙子,宽脸上嵌着一颗充满智慧的眼睛。特别是他的耳朵,在我眼里他的耳朵比我的耳朵大 一半 ,他的耳朵可以跟我们班的周哲的耳朵媲美。他在班里有时疯疯颠颠的 ,有时又文文静静 像个女孩。 我有时候真想揍他一顿,有一次,他说;喂! 伊拉克入侵美国了!;原来是我的胳膊肘超过了桌子中间的那条线哩。

可他又是那么聪明,每次考试他的成绩都是那么优秀,我以为他会到处炫耀他考了高分,没想到他居然坐在位子上,左手托着腮,右手握着笔订正试卷,还皱着眉头小声的嘀咕着;这一题不该错呀!这一题是粗心大意。。。。。。 我真佩服这个小能人 张俊。

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篇七:《小学作文:我身边的小能人——表姐》

我身边的小能人——表姐

一双单眼皮的眼睛,塌塌的鼻子下面,一个樱桃小嘴,很斯文,平常不爱说话,是个内向的女孩子。这就是我的表姐??陈靖。

表姐做事情不认真,总是草草了事,唯一能让她认真对待的一件事,那就是??弹钢琴。

姑姑姑父都是爱好音乐的人,表姐从小在他们的熏陶下,也不由得爱上了音乐。表姐喜欢演奏很多乐器,像竖笛呀,口琴呀,二胡呀等等,但她只对钢琴情有独钟。表姐很热爱弹钢琴,4岁就开始练琴了,如今她已经十级毕业了,整整10年中,表姐对钢琴的热爱和付出是巨大的,“功夫不负有心人”,表姐用自己的努力换来了成功! 也许,表姐有音乐天赋,她在钢琴这方面,真是个能人!

有一次钢琴老师教表姐怎样移动手指,这对我来说,第一次学嘛,当然太难了!可表姐,也是个初学者,她却在短短的10分钟内,熟练地弹奏了一首换指很多,难度极高的曲子。老师都不得不竖起大拇指赞扬:“不错!很连贯,也很放松!”表姐却做出一副不高兴的表情说:“不,我的左手还不够放松,离熟练还差远呢!”当时,我觉得表姐好傻,自己弹得那么好,连老师都表扬了,还对自己不满意!不过,现在想想,如果没有表姐当时的精益求精,也不会有“10级”这辉煌的成绩呀!

表姐在钢琴这方面很有才能。付出总是有回报的。当然,表姐在这10年的努力下得到了不少荣誉。

走进表姐的小屋,就像换了个世界似的,整个人都沉浸在音乐的

海洋中。墙上、窗户上、门上,到处都有那可爱的音符和满墙的奖状,抽屉里塞满了荣誉证书。有钢琴考级证书;“少儿杯”钢琴二等奖证书;第八届少年艺术大赛钢琴组一等奖;迎“六一”才艺大比拼中获特等奖……这些奖状和证书使人看得眼花缭乱,如果不要半小时,你可看不完这些“荣誉”。在我眼里,这么多荣誉,真是使人骄傲、自豪呀!可表姐不以为然,一点儿也不骄傲地说:“得这些都是应该的,何况"人外有人,天外有天",还要继续努力,争取更好!”说完,表姐有信心地笑了一下。

表姐每次弹琴都是那么全神贯注,琴声是那么流畅、优美、动听,手指在琴键上熟练得移动着,一点也不紧张,表情很从容。我常对妈妈说:“听靖靖姐姐弹琴真是一种美的享受!”

表姐在钢琴方面的才能我们都是有目共睹的,可表姐要精益求精,她现在的钢琴水平可以用“炉火纯青”这四个字来形容了,可表姐仍每天坚持练琴两小时,不管严寒酷暑,每天坚持不懈。我真心希望表姐的钢琴水平能每天都上一层楼!

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