【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：小学的他们》
小学的他们
六年前，我们还彼此陌生
光阴似箭，岁月如梭
六年间的短暂相距
转眼逝去，在同一个校园里我们留下了太多 珍贵的回忆……
记得那时我们因为意见不合斗嘴
虽然激烈，但我们彼此知道
我们都是知道对方有口无心
我们对彼此的谅解和宽容
使我不能忘怀让我更加珍重
我们彼此这来之不易的友情
记得那次我们班参加长跑
我们班有一个同学，本来跑得很快 正在同学们像热锅上的蚂蚁的时候时 他毅然站出来替我们解围
带伤参加比赛，但还是在起跑时被退赛了 但他的精神却深深的感动着我们班的每一个人 六年后我们又在同一所小学相聚
但是分别，我们含着泪依依惜别
六年前的画面仿佛就在昨天
转眼间我们就要各奔东西{小学作文：什么的他}.
在记忆中我们又变成了当初可爱的小孩的孩子 我们彼此从未走远……。
六年后我们又在同一所小学相聚
但是分别，我们含着泪依依惜别
六年前的画面仿佛就在昨天
转眼间我们就要各奔东西
在记忆中我们又变成了当初可爱的小孩的孩子 我们彼此从未走远……。
篇二:《小学作文：我的同学》
我的同学
我是一名三年级的小学生，我们班有54位学生，其中有一位同学他非常地出众，每次成绩名列前茅，他不仅成绩好，还助人为乐。 他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜，长得胖呼呼的，他的身子像吹气球似的，脸圆得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路来一摇一摆的，活像一只小企鹅。
有一次，我们做地震演习，我突然中暑呢，脸色苍白的，小铭看见呢，马上扶着我去医务室，当时医务室没人，就马上去借老师的手机打电话给妈妈，然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室，回家后我和妈妈都非常感谢他。
还有他每次上课都非常地认真，老师经常表扬他，说他在家习惯也非常好，每次写作业不用妈妈管，字也写的很漂亮，上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。
他就是我们班最优秀的同学—小铭，我以后也要向他学习，不仅成绩好，也要助人为乐。
篇三:《小学作文：一个会变的他》
一个会变的他
山东省微山县 微山县实验小学五(6) 高尚坤 我是你个小小篮球迷，我的技术也不错。那当然离不开我的篮球老师，我的钟老师他的个子
很高1米97那片他的篮球技术相当好，在我们学校是数1数2的篮球高手。他是一个会变的他，正像他的篮球技术一样。
我的钟老师一会变的幽默，一会变的严肃，一会变的……反正是个会变的他记的有一次我班的王腾亚来晚了，钟老师开玩笑的说：“你们在一起扁他，我们一起去假打他，他忍不住还敢手了。”
我说：“老师我们打不过他呀!”钟老师说你们不行还有我呢!~”那真是老将出马一个顶俩，钟老师三两下就把他驯服了。把我们逗的捧腹大笑，又过了一会开始训练了，老师说了一声集合我们立刻跑了过来因为要是不服从命令那后果真是不敢设想啊，老师对王腾亚很佩服因为他的篮球打的可好了，虽然这样。但老师从不偏向都是一视同人，可以称的上铁面无私包青天。每次我们练习完篮球后钟老师他都要给我们做一次表演，他有一手扣篮的绝活，看着我们羡慕的眼神，他总是鼓励我们说：只要你们坚持煅练长大后技术一定比我还要好的。。。。 时间匆匆的过去了，他调走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，没有了那时的欢笑，没有了那时的喜怒哀乐，没有了……我现在在打篮球时好像看到了那时的他在看着我，所以我要努力，不能让钟老师失望…………
篇四:《小学作文：他的长处 (500字)》
他的长处
看看别人的长处可以取长补短，这句话说得可真好！记得我们同学当中有个叫刘驰，他虽然个子矮，但篮球打得出神入化。
一次体育课上我们打篮球，双方旗鼓相当，比分紧紧咬住，交替上升。只剩5分钟场上比分是3：3。在震耳欲聋的呐喊助威声中我想带球过人，但在对方严密防守中屡屡碰壁，心中万分着急。正在这时，刘驰跑过来示意把球传给他，只见他一拿到球在对方的“铜墙铁壁”中如入无人之境，左一闪，右一避，直冲到篮球门前，一抬手一压腕，“唰――”篮球应声入网。
目前场上比分4：3刘驰又拿到了球，别的队员已经跑得汗流浃背，气喘吁吁，而他脚下生风，好象长出一对翅膀飞奔对方的篮球面前。这时出人意料的事情发生了，刘驰跌了个跟头，脚也好象扭了一下，速度明显减慢了，更出乎意料的是他竟然没有传球，坚持“跑”，突破防线“奔”入“三秒区”，我们瞪大双眼，生怕穿过这情景。只见他一眨眼的工夫,身子腾了起来，凌空时一压腕，刹那间手一扬，“唰??”球进了，我们欣喜若狂，我们赢了，但这场球全靠刘驰那精湛的球技和那坚强的毅力。
我要向他学习那精湛的球技，更需要向他学习那坚持不懈的毅力，他真是颗体育之星啊！{小学作文：什么的他}.
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篇五:《小学作文：可爱的她》{小学作文：什么的他}.
可爱的她
白白的皮肤，胖嘟嘟的脸蛋，小小的眼睛构成了一个活泼可爱的女孩，她就是我的好朋友兼同学李韵菁。
她长得特可爱，人缘好着呢！大家都喜欢和她玩，还给她起了个绰号“菁宝宝”。
“菁宝宝”不仅长得可爱,其他方面处处也体现着她的可爱. 事例一
有一天,我和她在大街上走着,我忽然想起"三十而立"这个成语,我就问她:"你知不知道"三十而立"的意思啊？”“恩，是不是三十岁才可以站立呀？”“哈哈……你也太搞笑了吧，三十而立是指人在三十岁前后有所成就，怎么被你翻译成这样啦？哈哈……”“呵呵，是我才疏学浅嘛，我多学习还不成吗？”{小学作文：什么的他}.
事例二
课间休息时，外号叫“龙肥”的龙雨跑到“菁宝宝”作文上说：“呵呵，你是菁宝宝，我还是银宝宝呢！”“你……你”“菁宝宝”咬牙切齿地说，她眼睛一转，回应说：“我是菁宝宝哦！你是龙凤肥猪，哈哈。”“龙肥"只得悻悻地离开了“菁宝宝”的座位上。
事例三
傍晚我路过她家，忽然看到了一个和“菁宝宝”有几分相象的背影，我跑过去一看，果真是李韵菁，我认真地看了看她，原来她在给洋娃娃洗澡！我对她说：“你怎么在给洋娃娃洗澡啊？”“布娃娃脏了呀！”“可是脏了也不必去洗吧？”“当然得洗，洋娃娃很爱美丽的，我
不给她洗澡，她会嫌弃我这个小主人的！”我听了她的话，语塞了，我想这样的天真可爱的人还是少有。{小学作文：什么的他}.
可爱的她，天使般的她，我愿祝她永远保持这份纯真，这份可爱。
篇六:《小学作文：他原谅了我》
他原谅了我
在我的房间里，摆放着各种各样的玩具，有泥娃娃，大布熊，小猴子和一些我儿时的玩具。在我的书桌上，一只缠满胶带的陶瓷娃娃站在书桌上，傻乎乎的笑着，样子极为可爱。在这众多的玩具中，它是我至爱的玩具，尽管它并不奇他的玩具新奇，但我依然爱它。看着它，就令我想起了那件事，他原谅了我！
记得那时我在读小学四年级，小胖是我们家的邻居，但他家比我家富裕得多，所以他有许多玩具，每次他有玩具，都会和我一起玩，因此我?成了最好的朋友，但他有一个最令人讨厌的地方，就是动不动就哭，所以我们称他为“爱哭鬼”，班上也没人敢借他的东西用，每当破损了那么一点，他就哭着闹着要人赔，唉！真是个十足的“爱哭鬼’’！
记得事情是这样的。那次班上举行了一个展览会，要求把自己最喜欢的玩具展出来。我在家随便拿了一个玩具带回学校，把它展览出来了。班里的同学也不甘示弱，展示出来的玩具一个比一个新奇，一个比一个有趣。最后展出玩具的人是小胖，他站出来的玩具是一个陶瓷娃娃，虽然不能“走”，不能“动”，但完美的雕工加上那清秀的颜色，搭配起来真是不同凡响。小胖展览下来后，我轻声问小胖：“小胖，那陶瓷娃娃可真漂亮！”小胖骄傲的说：“当然，这可是我最喜欢的玩具了，花了我一百多块钱呢！我眼睛瞪得老大，看着小胖手上的陶瓷娃娃越来越喜欢，可我哪有这么多的钱去买一个呢？我想：不如去找小胖借那个陶瓷娃娃来玩吧，他应该会看在好朋友的面子上借给我
的，恩，就这么办！我用请求的语气对小胖说：“好小胖，帅小胖，我能借你的陶瓷娃娃玩一天吗？”小胖果然够朋友，他思量片刻后，还是答应了，不过他对我千叮咛万嘱咐，叫我一定小心，不要把它摔碎了。我欣喜若狂，放学后马上捧着陶瓷娃娃回家了，把小胖对我的叮嘱完全抛到脑后去了。
回到家里，我坐在床上，捧着陶瓷娃娃左看右看，就是不舍得放手。突然，陶瓷娃娃从我手上“逃脱”了，随着一声脆响，陶瓷娃娃不见了，留下的只是地上的五六块碎片。我吓呆了，受楞在半空中，眼睛望着底下的碎片发呆，心跳好像也慢了一拍。凝视了许久，我才回过神来，我跪在地上，捡着地下的碎片，手被划伤了也不知道。我想：妈呀，这回我死定了，小胖这个“爱哭鬼”，肯定会哭着闹着叫我赔给他，可是一百多块钱，叫我怎么赔？如果不赔，他肯定会闹得满城风雨，众所皆知，到时候岂不是更惨？要是现在去认错，肯定会被他逼着赔钱，还很有可能会遭一顿毒骂！上帝啊！你怎么能那样对待我啊！你叫我怎么办？
转眼间一天过去了，我的世界末日也就来临了。果然，小胖来找我要东西了。我想：死就死吧！我拿出那堆碎片，对小胖说：“小胖，对不起，我把你心爱的玩具弄碎了，你要打要骂随便你！”过了许久，我既没听带惊天动地的哭声，自己反而也安然无恙，只是隐隐觉得手中的碎片被人拿走了而已。我抬头一看，小胖正专心致志的拼着陶瓷娃娃，并用胶带把它们一片片粘好。我忍不住轻声问小胖：“小胖，你在干什么呢？”小胖回过头来笑着对我说：“我要把它粘好送给你
哦！既然是你把它打碎的，你就应该负责解决它，至于这个陶瓷娃娃嘛，我就当不小心丢了！”听着小胖诗一般的语言，我的心里顿时划过一股暖流，突然有种要哭出来的冲动。我走过去，和小胖一起粘了起来。粘了一下午，我们终于粘好了，看着眼前这个全身缠满“绷带”的“木乃伊”，我们两个不禁哈哈大笑起来。
就这样，他原谅了我，我们也因此变得更要好了。那一次，我永生难忘！
篇七:《小学作文：他永远是我的好朋友》
他永远是我的好朋友{小学作文：什么的他}.
陈明和我是同班同学。我们每天都一起上学，一起回家，一起温习功课，我们俩的喜爱的东西更是相同。我们成了如影随形的好朋友。
有一天，我们之间发了一件十分不愉快的事。我们俩一起复习完功课，就把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看到了我的小木船，夸我巧夺天工。我开心得心花怒放，就把我的小木船借给陈明玩。陈明欣喜若狂地接过我的小木船，左看看右看看，翻过来看掉过去看，就像捡到宝似的开心，总是舍不得放下我的小木船。陈明拿着小木船高兴地一跳，不料一失手把我的小木船给摔坏了。我看着那凝聚着我无数的心血、无数的智慧、无数的汗水而造成的精美绝伦的小木船被陈明摔成了一堆木板，我悲痛欲绝，心如刀割！我一边擦着那从眼眶里流出来的热热的、带着愤怒心情的泪水，一边怒气冲冲地对着陈明大叫：“你为什么要摔坏我的小木船？我很辛苦才做好的！你赔给我！你赔给我！”陈明红着脸，低着头说：“我我我……我不是故意的，我是不小小小……小心才把你的小木船给摔坏的。”我用凶狠的眼神斜视着陈明，火冒三丈地说：“你你你……你还说你不是故意的？你快赔给我！非赔不可！”说完我跑到陈明面前用力地推了他一下。陈明敏捷一闪，我向前一扑，正好把小木船给压坏了。我泪如泉涌，拿起我小木船的碎件，疼痛地站起来，怒火冲天地大声喊叫：“陈明你这个大坏蛋！我永远都不理你了！”说完，我抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们之间那纯真的友谊从此破裂了。
光阴荏苒，日月如梭。转眼间，时间就如流水一般匆匆地过了几个月。有一天我在放学的路上，遇见了陈明。陈明从背后拿出一只精致小巧的小木船，面红耳赤地走到我面前，激动地说：“对不起，上次是我的不对。在之前几个月里，你对我不理不睬，我的心就像倒翻了五味瓶，很难受，很不是滋味。你你……你能收下这只小木船吗？这是我亲自做的，虽然没有你做的那么精致，但是这只小木船代表了我对你那无尽的悔意，代表了我想和你重做朋友！”我收下他的小木船，看到木船上深深地刻着3个字：友谊号。我紧紧地拥抱着他，说：“对不起，那次是我的错。我不应该那样对你。让我们重新做回好朋友吧！”说完，我们俩号啕大哭起来。
“友谊号”一直放在我的书柜里，但是陈明做“友谊号”的那份心意是永永远远地刻在我的心里。他永远是我的好朋友，我们俩的友谊再也不会破裂了。
篇八:《小学作文：想做他最好的朋友》
想做他最好的朋友
我只想做他最好的朋友， 永远不说分散，
永远都做最好的朋友。 我想让他读懂我的心， 在我不开心的时侯， 他能陪我一起玩。 有时候，
我真的很孤单，
没有其他人可以陪我玩，
可以陪我玩的————只要他。
篇九:《小学作文：我佩服她》
我佩服她——姐姐
我的姐姐是个高中学生，她梳着两个羊角辫，鼻梁上架着一副紫边眼镜，显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻”劲，体育成绩出色，而且在生活上无微不至地关心着我。我十分佩服她。
我很佩服她在学习上的那股“钻”劲。一个星期五的晚上，我拿着一本《笑话选集》津津有味地看着，姐姐在一旁聚精会神地写作业。我看着看着，有一个笑话使我乐得合不上嘴。我急忙说：“妈妈，姐姐，我给你们讲个笑话……”在一旁做活儿的妈妈乐得前仰后合。我没听到姐姐的声音，便问：“姐姐，好玩吗？”“好，终于做出来拉，应有50个。”我成了丈二“尼姑”摸不着头脑：“姐姐，什么应有50个呀，我给你讲笑话，你听到了没？”姐姐大惑不解地问：“啊？什么笑话呀，你再讲一遍吧。”我又好气又好笑得说：“好吧，我再给你这个姓"钻"的姐姐讲一遍。”“哈哈……”我们都开心地笑了。
姐姐的身体很弱，几乎一、两个月都要得一场病。可是姐姐并没有因为自己的身体弱而停止锻炼。她每天很早就起床跑步了。真是功夫不负有心人，姐姐每个学期都以优异的成绩赢得体育第一名。我真佩服她。
姐姐在各方面都是我学习的榜样，我很佩服她！