【 – 初中作文】
篇一:《八年级考场作文：往事芬芳》
八年级考场作文：往事芬芳
八年级考场作文：往事芬芳
初二10班 孙昊
院里的那棵香椿树终于给伐掉了，它太高了。它已经生长了二十余个年头，却还有生的希冀，枝干上渗出黄色的树脂，如同数行浊泪。我取下一块树脂，让它在我的手里晶莹并芬芳着，满院都是香气。
几年前，院里还是很热闹的。外祖父和孩子们围成一圈讲故事。外祖母借着明亮而清澈的月光做针线。父母依偎在一起，父亲膝上还有一个小小的我。
忽然，孩子们哄笑起来，外祖父见孩子们不信自己讲的，就反过身来问外祖母：“老太婆，是不是啊？”
外祖母会停下手中的针线，眯缝着眼，脸上的纹路都舒展开，答道：“是啊！”
父母坐在阶上，望着星空，勾画着生活的蓝图。父亲把我抱起，放在身后，让母亲坐在他的身旁，一面说：“我们要开着汽车，往市里去喽！”一面手里仿佛把握着方向盘。
我便笑起来，母亲嗔怪道：“瞧你""”自己却也欣然地露出了笑影。
那株香椿树也不甘寂寞地摇晃着树叶，和草丛中的虫儿的和鸣奏成自然的交响乐。整个院子里溢满了笑声、月光和香椿树的香气。
这许是一个好的故事。然而，外祖父走了，父亲也离开了；孩子们都上了中学，见了面会用英文问好；外祖母也常年地在乡间忙碌着""这里，就只剩下我和母亲了。
于是，这真成了往事了。
如今，这最后的见证者也将隐去了，我只好把那往事收在记忆的匣子里。
我把那块树脂封存在父亲给我的小螺号里面，螺号从此便喑哑了，然而却又能挥发出香气。{往事芬芳作文}.
我佩上螺号，重又到院中去。螺号仿佛奏响起来，依旧和虫鸣的合奏交响着。
月光依旧如水，我几乎要笑了，却堕下泪来。
满院里都是树脂的芬芳气味。
满院里都是往事的芬芳气味。
篇二:《让我们的作文散发人文的芬芳》
让我们的作文散发人文的芬芳
[摘要]我们的作文长期以来缺少人文的气息，作文中真实的情
感，审美的感受，厚重的思想似乎正在远离我们。所以让我们的作
文散发人文的芬芳，用真挚的情感、美好的语言、深邃的思想，增
添作文无穷的魅力。
[关键词]作文 人文 真情 审美 思想 魅力
作文是写作者真实情感的自然表露，是内在思想的深刻剖析，是
积淀生活并且升华人生的一种方式，但长久以来，我们却发现：学
生的作文程式化的东西多了，真实自然的东西少了；人云亦云的东
西多了，属于自己的思想少了。作文最能够体现出一个人的人文素{往事芬芳作文}.
养，即审美的熏陶，情感的培育和思想的锻造。只有人文素养深厚
的文章才会真正展现语言的魅力与思想的深邃，才会成为生活的代
言者与生命的热爱者。所以，让我们的作文散发人文的芬芳，用真
挚的情感、美好的语言、深邃的思想，增添作文无穷的魅力。
一、以真情为文，情满文间
所谓的真情为文，就是要真情写作，要求作文有真情实感，不虚
伪，不矫饰。现在学生作文中“抄”“套”现用模式的现象很普遍，
一度走进“假、大、空”的怪圈，说假话，讲大话，说空话，作文{往事芬芳作文}.{往事芬芳作文}.
中缺少生活的影子，没有生活的气息，这样的文章单板而无味，毫
无生机而言。真正有真情实感的作文往往表现为以下特点：
篇三:《作文《往事回忆》》
往事回忆
莘县张寨中学初三四班 徐冰 有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫。漫长的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心吹重。所以，我不得不回头数一数曾经遗落的一季红尘。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳，每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹。在回忆里，当初许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持和不懈的努力，都化为成长的叶片，被我精心收藏。
成长记录着数不清的痛苦与欢乐，而每个人都会在欢乐中成长，在苦难中长大。
就像周杰伦的《蜗牛》：我要一步一步往上爬，只待阳光静静看他的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。就像牛奶咖啡的《越长大越孤单》：越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断。就像张杰的《明天过后》：没有星星的夜空，没有话题能补充，太多承诺从指缝中流走。这些，讲的就像是我们。
现在的我们，面对着无数的迷茫，但是不管有多么迷茫，我们都不要失去理智。把握好现在美好的我青春年华，努力奋斗，不忘朱熹说过的：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
回首望一望一步一步走过的这十五年的路，自己伤害过多少人，做错过多少事。小时候，难免会做错一些事，可长大以后我才发现，如果长大了，再犯类似的错误，到底是有多可笑。之前，我很容易情绪化，很容易失去理智。情绪化面对家人，做事情不理智。现在我长大了，我已经不是从前那个任性的小孩子了。我可以控制好自己的情绪，我不在容易失去理智，我得到了大家的赞成。
太阳落山了还会再升起，黑夜过后还是天明，严寒过后依旧是春暖花开，苦涩的青春终究会成为历史，年少无知的我们总有一天会长大。{往事芬芳作文}.
一年又一年，一日复一日，我们渐渐长大。暮然回首，“青春”这条路我们走过了多少？让我们沿着成长的足迹，一步一步，击向成熟，走向未来。
篇四:《记忆里的芬芳》
记忆里的芬芳{往事芬芳作文}.
是他们,让我从茫茫人海中找到前进的方向;是他们,让我在风霜雨露中成长;是他们，让我有了幻想；是他们，让我看到了胜利的曙光……
时间如雨，记忆如岩石刻画的那般深刻，又用多情的手去抚摸。 我的爸爸是个沉着稳重的人，在我的成长中总少不了他的谆谆教诲。往事如电影重现般一幕幕的浮现在我的脑海中，直到现在我还记得一件事……在那次运动会中，那是爸爸唯一来过的一次。爸爸在底下对我说：“小子，好好加油啊，你这次的表现会影响到你的生日礼物的。”我心想着这可不好了，爸爸接着说：“不要太紧张，尽力就好,爸爸相信你！”有了爸爸的鼓劲加油，我顿时热血沸腾了，只想赶快冲向胜利的终点。果然皇天不负有心人，我如愿的拿到了一等奖。在回家的路上，爸爸一路夸奖着我的表现。
时间如车轮，记忆如泥土，它们被碾在车轮上，有随之被带向远方。
印象中的妈妈总比爸爸来的一丝苛刻。但是妈妈对我的关心与照顾是无法用别的来代替的。妈妈总是在意着我的成绩，还记得小时候总是考二三名，，可是当我拿到第一名的奖状时她那开心的笑脸是我怎样也无法忘记的。
记忆里的芬芳是如此的动听。听！这是我在歌唱。
篇五:《作文：一路芬芳》
一路芬芳
成长，是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，是一个妙不可言的过程。成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因铺满鲜花而芬芳。 有时候我们拒绝成长，可时间的湍流不容我们停滞不前，我们只能一直一直在长大，回忆便成了一门必修课。喜欢那一次随心所欲的玩耍。又是到了学校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向着目的地前进。到咯到咯！同学们香港从笼子里放飞出来的小鸟，纷纷一跃而上，向着四面八方散去。玩旋转木马的玩旋转木马，玩碰碰车的玩碰碰车，玩过山车的又一跃坐上去，经过一轮与机动游戏的上下切磋后，又不约而同地冲向了那个玩水的地方——却不知道该说这是游泳池还是沙滩。 才不管它三七二十一，这几个纵身一跳，急速地落进水里，溅起大大的水花；那几个从水上滑梯上向下滑去“扑通”一声沉入水中，一个个开始玩开了。不时还有几个会游泳的同学在我们眼皮底下溜过，干净的水荡漾在他们身上，不时水又一层一层荡开，一层覆盖一层，阳光也便来凑热闹，把水照耀得闪闪发光，那一来一去的荡动，更是晃得摇曳不定。“我们来玩泼水吧。”不知哪个同学提议道，我们你望望我，我看看你，还没回过神来，便猛然感到似有一盆冷水泼了过来，不禁打了个寒战，又是一泼，这次便更离谱了，头发也湿了。好吧，既然都这样了，那就疯狂地陪你们玩一把吧！双手立刻沉入水中，作成舀水盖状，向上猛地一提，沉沉的感觉，水也立刻飞溅出来，却没想到这一泼反倒泼到了正低头注视着刚才那一切得自己，这一泼倒清醒了，头发更湿了，水溅进了眼睛中，嘴里鼻子里，害得呛了几下，鼻子难受极了。便再接再励，继续舀水，不再那么笨蛋了，是向其他同学泼去。水在半空中划过一道弧线，迅速趴到各个地方，四处看一下，满满的都是被飞溅的水包围着，偶尔便以多欺少，几个人同时往一个方向泼去，那个急忙逃跑，我们便又乘胜追击；不时一个踉跄向水里倒去，与水池来个友好的拥抱，它便又慷慨解囊，咕噜咕噜地倒了几口水给我们喝，惹得其他的同学笑的笑，倒下的倒下，泼水的便更是幸灾乐祸地往你这边撒上一把盐…… 玩累了，爬上沙滩上，沾得身体上上下下都是泥沙，阳光的扫射，便让你闪闪发光，成为焦点。看着仍在水池里不知劳累地玩着的同伴，犹如在观赏一副流动的水上画卷，洞察着一颗颗天真烂漫而活泼的心灵。 有人说，成长是疼痛的美丽；有人说，成长是残酷的过程；有人说，成长是一场幸福的灾难。我们不停地追逐，不停地梦想，不停地憧憬，这多少个不停的不停，让成长变得出奇地迷人。一阵阵翻涌上来，如同海啸般铺天盖地的香，是成长独特绽放的香……