【 – 初中作文】
篇一:《徜徉在“唐诗宋词”的世界里》
徜徉在“唐诗宋词”的世界里
初三( 1 )班 林依玫
母亲总是习惯在工作之余，捧一杯绿茶，在夕阳的余晖下品读着唐诗宋词。我耳濡目染，自然便喜欢上唐诗宋词了。
日子久了，我便十分好奇。母亲经常把我抱在怀里。教我背一首又一首的唐诗宋词。“明月几时有？把酒问青天。”“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”我摇头晃脑地跟着背，却还是朦朦胧胧、懵懵懂懂的，那时,只为博取母亲的掌声。
我还发现了母亲经常在读一本书后，要么写一段很长的感想，要么写一首诗，我十分羡慕。11岁那年，母亲郑重其事地为我买了一本精美的“摘抄本”，要求我每日必背一首诗，并积累在本子上。刚开始,我还觉得挺新鲜的，每日早晨起来时，一定先背一首诗，结合书中的注解自己试着体会，但仍是囫囵吞枣地读。母亲就与我交流，谈论。你看！这句：“"砌下落梅如雪乱，拂了一身还满"。你可知是谁写的？”我觉得忽然激动起来，叫道：“我知道、我知道。是南唐后主李煜的。”试想一下，当你站在满树的梅花下，花瓣纷纷乱乱地飘落下来。拍落后又落满了一身花瓣，感觉会如何？”“当然是很烦啊。感觉心思很乱。”母亲笑着说道：“对了！就是这种感觉。读古诗词的时候，不妨把自己带入情景中，进行联想和想象，会有更深的体会。”我顿时如醍醐灌顶。整日琢磨古诗词，研究着它的韵律，它的意境。
升上初中后，我加大了阅读量，自己去买书订书，拿到一本新书时，都会兴奋得像孩子看到新玩具一样。在一个空闲的午后，我会手捧一杯香茗，静静地对话易安的世界，观赏李白的仙境，触摸苏轼的灵魂……徜徉在唐诗宋词的世界中，我找到了许多的乐趣。让我沉醉在其中真痴迷！我对唐诗宋词到了爱不释手的地步。记得有一次，我正如痴如醉地品味着苏轼的《赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”啊，我似乎感受到了来自赤壁的呼唤，巨大的江浪重重地拍打在岸上，溅起如雪般的水花，江水的声音在我耳边响起。“快！吃饭了！”妈妈叫我。美好的思绪顿时被打断，我有些不情愿。“等一下再等一下！”我依旧沉迷在我的世界里。10分钟后，妈妈愤愤地说：“菜快要凉了！”我这才恋恋不舍地去吃个饭。
灵感也渐渐多了起来，一花一草一叶，都能引起我深深的遐思。初一时，经历过一次到诊所拨牙后，我竞才思如泉涌，作出了人生中的第一首诗。没有讲究什么格式，只是稍微有些压韵。在一次偶然中，竞被母亲翻了出来，母亲高兴不已，竞将诗稿直接投到了我们学校的广播站。稿子被采纳，我只得在广播站姐姐的介绍下紧张地接过话筒。这可是我第一次在广播站念文章啊。用略带激动的声音读了我自创的三首小诗。人生中的第一次念自己写的诗，让我感到了小小的满足和愉悦。
从此以后，我家多了一位捧着一杯香茗在品读唐诗宋词的人，唐诗宋词，它让我平静的心多了一些波澜，让我的生活充满了诗情画意。
篇二:《徜徉在唐诗宋词的世界》
八年级1班 有佳琪
一首首唐诗宋词，就像一朵朵鲜艳灿烂的花朵，摇曳在我的
人生之路。–题记
已经想不起来，到底是什么时候喜欢上的唐诗宋词。
唐诗宋词，无疑是中华文化的最高峰之一，是中国人引以为
豪的文化遗产。仰望这座高峰，多少才华横溢的诗人、千古流传
的名句至今仍在熠熠闪光，这些光耀千古的诗篇，傲然立于世界
排比，以诗词句表现唐
文学之颠。这是一个世外桃源的天堂，有“人闲桂花落，夜静春诗宋词的独特特点，富山空”的清新淡雅；有“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。“的有诗意。
娴静空远，更有着“人散后，一钩新月天如水。”的恬然安静。
这又是个世态炎凉的人间，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲
怆凄凉，有“别有幽愁恨生，此时无声胜有声”的沉默无语，更
有“夕阳无好好，只是近黄昏”的淡淡哀怨。
但是，唐诗宋词的文字如此简约，构思的独特新颖，用词的承上启下
精致奥妙，含义的博大精深，随着阅读范围的扩大，让我时有困
惑。幸运的是，我遇到了李元洛先生的著作《穿越唐诗宋词》。
李元洛先生是我国著名诗歌评论家、作家，长期从事诗歌理
论和艺术的研究。他对唐诗宋词的解读直抵作品的灵魂，注重作
品的时代背景和作家的独特人格，文章读起来仿佛令人又回到那
个诗情画意汪洋恣意的时代。他象一位慈祥的引路人，娓娓道来
汉语文字的精妙。比如诗词虽不能像绘画那样直观地再现色彩，
精细到每一字的解读，
却可以通过细致入微的描写，唤起读者的情绪体验。“两个黄鹏使读者更能领会唐诗宋鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得词的精妙之处
错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸，画面静中有动，
富有鲜明的立体节奏感，展现出诗人舒展开阔的心境。“日出江
花红胜火，春来江水绿如蓝。”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花 徜徉在唐诗宋词的世界
别样红。”、“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”都是{徜徉在唐诗宋词的天地里}.
用鲜明的对比色展现季节之美；画面显得十分绚丽，仿佛可以使
人触摸，诗人的情感也表现得明朗而热烈，也给我们一幅鲜明美
丽的图画。这也是诗人智慧的体现，大师们通过语言将自然之境
与自我心理状态相结合，赋予了美的生生不息的生命力。
不仅如此，《穿越唐诗宋词》不但细致入微地从唐诗的古典
文化角度去诠释诗歌字里行间的独特魅力，还常常选择一个现实
的角度用唐诗的眼光去审视周围的一切，让读者跟着自己，去触
摸诗词背后一颗颗伟大的灵魂。杜甫——与李白并称李杜，是李
元洛先生的最爱——的代表作《登高》被誉为“千古七律压轴之
作”，其中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”历来为
人们所传颂，原因就在于它写出了一片气势磅礴的悲凉的景象。
萧萧而下的木叶，滚滚而来的江水，渲染了苍凉悲壮的气氛，同
时阐发了人生哲理。两句诗中流露出了韶光易逝壮志难酬的感怆，唐诗与宋词的深厚底
但同时又展现出了的积极情怀，虽然“无边落木萧萧下”，但还蕴，就在于它融进了作
者的个人情感，此处的
有“不尽长江滚滚来”，历史的洪流仍在前进奔流不息。杜甫沉赏析，亦使读者如同身郁顿挫的诗句、忧国忧民的情思、悲悯苍生的胸襟，都已化为了临其境般感受唐诗宋词
的魅力。
那个时代最深沉的底蕴。再如苏轼的笔下那格调雄浑的《念奴娇
赤壁怀古》,开篇三句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物，阐发
了这样一个哲理：功名利禄，一代风流，最终都要随那东流的江
水逝去。这三句词，正是有这样跨越空间时间的历史意义，而名
垂千古。明代杨慎的《临江仙》中的词句，明显的是受了《念奴
娇赤壁怀古》的影响：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非
成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵，江渚山上，
观看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”。
苏轼的诗词读后余音绕梁，让人回味无穷，因为，其中蕴含着丰
富的人生哲理。
走进唐诗宋词，就是走进一个神奇迷离的王国，在那里，一
位位大师从一张张薄薄的书页上站了起来，沿着字里行间向我们
走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千。这是一个多么绝妙的世
界，一个由美妙至极的景致，沧桑无比的历史和精彩绝伦的文字
汇成的世界。感谢大师们不朽的艺术珍品，感谢李元洛先生的指
引，徜徉在大师们构筑的绝妙世界里，我的生命因此增色！
评语：一本好书，终生相伴，既是良师，也是益友。作者从赏析唐诗宋词的角度，生动形象而引人入胜地把《穿越唐诗宋词》中的古诗句加以运用，使文章更添几抹诗意，也使读者体会到了唐诗宋词的独特魅力。
点评人：张思睿
指导教师：张开会
篇三:《徜徉在诗词歌赋中》
中国文化可谓源远流长，每当打开尘封的历史，学习先秦诸子的屡利论辩，中国文化经典的深沉、哲思，走近先贤圣人，领略这些思想家的风采。使我如痴如醉，循着他们的足迹一起畅游在名山大川、崇山峻岭中，放飞自己地思想，展开了想象的翅膀。眼前呈现的是，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。仿佛穿越历史与古人对话。
从坎坎伐檀兮，到硕鼠硕鼠，无食我黍。走进了诗经，呈现了那个时代朴实的生活片段。我欲于君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，下雨雪。天地合，乃敢与群绝。其对爱情的忠贞，可谓是感天动地。青青子衿，悠悠我心。表达了曹操求贤若渴的急切心情。
走进唐诗宋词，更走进了我国诗歌的鼎盛时期，李白的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。那种磅礴的气势呈现在眼前，杜甫的逢火连三月，家书抵万金。抒发了作者忧国忧民的情怀。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。抒发了李煜长歌当哭的阶下囚的心境。一代女词人李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。让我们领略了巾帼不让须眉。王实甫的《长亭送别》，碧云天、黄花地、西风紧、北雁南飞。如同陪同剧中人在如画的风景中行进，进入了一种诗化的境界。
朱自清带着荷花的清香，雨的气息，山的雄姿，水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们领略大自然和人生的多彩多姿。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。撑着一把油纸伞，希望逢着一个丁香一样的姑娘。仿佛看到了雨蒙蒙、雾蒙蒙结着哀怨的诗人在彷徨。更感悟到了大江东去浪淘尽，千古风流人物还看今朝的霸气。登山则情满于山，观海则意溢于海。既有回归田园的乐趣，有杜甫不郁的悲情，有人世沧桑，有不懈追求的壮志，也有友情与豪情的抒发。或回肠荡气，或娓娓道来，质朴自然。
篇四:《《唐诗宋词选读》理解性默写及答案》
1．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是
2．李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是。
3．是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。
4．李商隐的《无题》中诗人使用比喻，捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓，后又用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句 ， 。
5．范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是
6．范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是
7．柳永的《八声甘州》“、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。
8．《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，，把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”
9．《旅夜书怀》中“，和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。
10．杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是： ， 。
11．《旅夜书怀》中“，抱负，表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。
12．《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是：。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这里借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。
13．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“极写柳州城楼之高，上与大荒相连相接，诗人的愁思正浓，无处排遣。
14．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景，来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。
15．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地，已经够寂寞孤独了，而音讯又难于通达，这又使诗人增添了一重悲凉，余韵袅袅，余味无穷。
16．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，仰观则重岭密林，烟雨迷濛，遮断千里之目；俯察则江流曲折，蜿蜒而去，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。
17．《春江花月夜》中“”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。
18．张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画：人生代代相继，江月年年如此；一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，奔腾远去。与此相应的诗句是： ， 。 ， 。
19．《春江花月夜》中“”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
20．《春江花月夜》中“，。” 四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，
牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
21．《春江花月夜》中“。，四句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是把“月”拟人化，用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。
22．《春江花月夜》中“”四句，写思妇与离人共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。
23．《春江花月夜》中“”四句，诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯；江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春．幸福和憧憬；江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。
24．《春江花月夜》中“ ”四句，写游子的思归之情：沉沉的海雾隐遮了落月；碣石．潇湘，天各一方，道路遥远。他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满江树。
25．《春江花月夜》中“，四句，用细腻的笔触，创造了一个神话般幽美恬静的境界：江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪，只有皎洁明亮的月光，荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
26．《春江花月夜》中“，，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想：“ ？
？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
27．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：
28．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中“ 。
29．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。
30．李白的《梦游天姥吟留别》用对比衬托手法写天姥山的高峻、挺拔的诗句是：， ，
31．李白的《梦游天姥吟留别》。
32．李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：。
33．李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是：， 。
34．。
35．李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：，。其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“ ， ”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
36．李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是： ， 。
37．李白在《梦游天姥吟留别》中“”两句写登天姥仙山的所
见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
38．《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声。“ ， 。
”。巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“ ， ”，天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色，恰似一个光怪陆离的神奇世界。
39．《梦游天姥吟留别》中“，。”几句写仙境的石门轰然打开，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下，金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。
40．《卜算子o咏梅》赞美梅花坚贞不屈的品格的名句是，。
41．苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“ ”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云．荣辱得失又何足挂齿？
42．苏轼的《定风波》中“”一句写雨滴打在竹叶上发出响声，你不要感到扫兴，如果你把它当着美妙的音乐来欣赏，就“ ”了。对客观事物，客观存在不要太在意，不妨去欣赏它。
43．苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。他想涂个清净逍遥．自在旷达的生活，即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是： ， ？ 。