【 – 高中作文】
篇一:《2015高考二轮复习：“追随我心”作文导写及例文》
2015高考二轮复习：“追随我心”作文导写及例文
一、题目：
阅读下面的材料，根据要求作文。
李开复从博士毕业留校起，到创办新工场前，先在卡内基梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授，而后经历苹果、SGI、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。一直行走巅峰，再追问他有什么成功经验时，李开复的回答是：“追随我心。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、审题指导：
这是一道典型的新材料作文题。材料以刻画人物为核心，讲述了李开复“行走巅峰”的人生经历及原因。按照新材料作文的一般审题技巧——原因分析法和抓关键词句，我们不难看出这则材料的全部语意重心就落脚在“追随我心”这四个字上。在我看来，“心”就是个人独立之思想，就是人的本意和初衷，就是人内心深处恪守的原则和信念，就是灵魂深处真实的声音，就是每个人行动上自然而然的抉择……人是独立的，现实生活要求每个人团结一致，要求一股绳的团队精神，这固然有道理，但是另一方面也有负面影响，就是失去本心，强求别人，强求自己。没有领导权，就不敢有自己独立的思想；每天做自己勉强的事情。李开复的“追随我心”就是告诉我们人是独立的，没有必要因为现实的矛盾去避开它；只要问心无愧！做真实的自己；追随自己的内心，追随自己的灵魂，让自己的灵魂带领方向，不要因为周围的环境而干扰自己的起飞方向；我们要朝着自己的理想去奋斗、去努力，不论结果如何，都无遗憾；我们按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟从……这些都是很值得去我们每一个学生去深入思考的人生问题，也是本次作文很不错的立意角度。
三、典型论据：
（1）不忘初心，方得始终。——纳兰性德
（2）每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰
（3）人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨。——李开复
（4）我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。——林清玄
（5）无论你能做什么，或梦想去做什么，就放手去做吧！勇气蕴含着天赋，才能和魅力。——歌德
（6）比尔盖茨在访问北京师范大学附属实验中学时，一位高中生问他：你的理想是什么？”盖茨说：“我从小的梦想就是把计算机做成一个完美的工具，这也是我毕生的追求，现在，我已经走完了一半的路程，我希望，我最终结束工作的时候能完全实现这样的一个梦想。”
（7）陈士骏是华裔美籍企业家，为网络影音分享网站YouTube的创办人之
一。目前是美国杂志Business 2.0公布的全球排名第28最具影响力企业人物。正是在他创业取得圆满成功并需要再次规划未来的转折点上，陈士骏知道了一个不
亚于晴天霹雳的坏消息——他得了脑瘤。在个人自传《20个月赚130亿，YouTube创始人陈士骏自传》中他这样写到“有什么东西，有可能是永恒的？我还没有博学到可以回答这个问题，但病痛和休养让我从混沌到清醒。我意识到得为自己的心活着，因为反正我们都逃不脱死亡；我得为最最爱的事情活着，因为反正我们都逃不脱死亡。而在那一天到来之前，我们得抓紧时间……如果大公司不是我的最爱，那么我就离职，如果我最爱的还是创业，那么就在硅谷租一间办公室重新开始。既然你所拥有的一切都有可能戛然而止，那么，在此之前，为什么不选择你最中意的生活，干嘛要让自己后悔”。
（8）“你的时间是非常有限的，所以千万不要重复他人的生活，不要为此而浪费时间，不要失掉思考的自由，因为那就等于你躺在别人的思想上生活。聆听自己内心真实的声音，不要被别人的观点所左右。最重要的一点是，你要勇敢面对自己的直觉和内心的真实想法，因为它们最清楚你想成为什么样的人，其他的一切与此相比，都是微不足道的。”——乔布斯2005年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲
四、优秀范文：
握住心灵微光
江苏省靖江高级中学高三（3）班 胡钰
汪国真在诗中写道：“凡是到达了的地方，都属于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”诗人看似谈的是进退间的从容，我却以为，它实际上囊括了对生命的解读：无论经历几多浮沉，万不要让繁华落寞湮没了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路坚定不移，执着向前。
太多人其实分不清“我心中想要”和“我需要”的区别，他们因了种种需求，想当然地为自己定下一些目标，却在尝试过后发现难以达到而犹豫放弃，我想并不是他们不努力，而实在是他们没有看清心里到底想要什么，因此努力而不倾尽全力，自然也就无所得了。这大约也是为何平庸者总是一事无成，而诸如李开复之流却能始终行走巅峰的原因吧。刘墉先生说：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。”心中无山而茫然无措，举步维坚，心中有山则坚守本心，义无反顾，我想大抵就是这个意思。
当然，人是社会的产物，由此不可避免地受到诸多教条或规则的束缚，要想摆脱而彻底追随内心的脚步，这诚然不可能。因此，人最好的状态应是保持无论处于何种境地时的不改本色，时常叩问内心，以致不在纷繁中迷失。西班牙新王后莱蒂齐娅出身平民，嫁入王室前还曾结婚。离异，然这丝毫没有影响民众对她的拥护，为什么？这在于她始终内心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前线记者，亲历9·11袭击，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引导丈夫过着平民般的生活，尽管王室有诸多清规戒律，她仍保持着自己的观点。于西班牙民众，莱蒂齐娅是他们拥戴的平民王后，而于她自己，她只是内心忠实的拥趸与守护者。很多时候，我们确实无法改变所处的环境，但不必逼迫自己去适应，你总得心里有所坚守，才能保持内心的清明和人格的独立。
而倘若你真的选择了追随内心，这个过程很可能伴随着苦痛，因为它承载了太多期许与渴盼，欢欣与愿景，可又裹挟了太多克制与欲望，冷眼与嘲讽。那么，跨过去吧，终有一天，你会发现，沉淀的岁月已在你人生的页扉上烙下深刻的印
迹：值得。就如伟人曼德拉，二十七年的铁窗生涯并没有让他陷入绝望，被迫害折磨的痛与恨不曾蒙蔽他的双眼，他心中有光：为民族的解放而斗争。这最后的信仰指引着他，化为人民手中最锋利的武器，刺破重重黑暗，迎来胜利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事实上，一个人若选择追随自己的心，那么势必无法得到所有人的理解与肯定，与其被人左右还不如勇敢抓住内心的声音，这时候，生命本身便赋予了你至高无上的评语。
每个人心中都有一个巨人，他总会在我们示弱时发出咆哮：“向前走，别回头！”可我们还是不经意地被滞留，畏畏缩缩不敢向前，只能以艳羡的目光注视着别人，想着：我差一点就能成功了。那么真的只是一点吗？不，牵绊你的不是忐忑的犹疑，而是自我的否弃。人如果连追随心灵和直觉的勇气都没有，谈何成功？
哪怕找不到大海，不要停息寻觅的歌声；哪怕脚印被风雪掩埋，也请珍爱走过的路程；哪怕所有的奔走与追求都是徒劳，也要握住心灵微光，让身体追赶上你的心。
教师点评：这是一篇典范的议论性散文。文章立意紧扣材料，论据典型新颖，论证深刻，事理通透，行文灵活自由，语言表达生动，充满文学底蕴，显示了作者深厚的作文写作基本功。除此之外，本文每一个论证角度都紧扣中心话题，逻辑性严密；每一个论证层次都闪耀着思想的火花，都能引发人的思考、带给人深深的启迪。高中生能写出这样的作文，实属难能可贵！
追随我心
江苏省靖江高级中学高三（3）班 卢彦池
没有人追问花儿为什么能吐露芬芳，鱼儿为什么能在水中潜游，鸟儿为什么能在空中翱翔，只因每株小草都有开花的期待，每条小鱼都有对大海的向往，每只小鸟都有飞翔于蓝天的渴望。心之所趋，梦亦同往，追随我心，才能勾勒出自己无悔的人生。
追随我心，便不要专注于他人的眼光。但丁曾说：“不要在意别人的话语，要像一座卓立的塔，决不因暴风而倾斜。”没有人认为一个聋子能在音乐上有所成就，而贝多芬终究成为音乐的王者；没有人相信一个农民能与科技有所牵连，袁隆平却成就了农民的神话；所有人都耻笑一个半路辍学的坏孩子的文学梦，但韩寒无疑是成功的。燕雀安知鸿鹄之志，蜩与学鸠难明九万里之高远。人生最终的目标无疑是心中梦想的实现，而想要实现梦想，便要追随自己的心。
追随我心，便不要让外物阻塞了追心的脚步。当灯塔掩映在重重迷雾之中，难以寻得时，装备再精良的船只也终究会迷失方向。仁川亚运会男子200米自由泳的赛场上，所有观众与媒体都将焦点凝聚于孙杨与朴泰桓的“巅峰之战”上，然而出乎意料的是，夺得金牌的却是日本选手萩野公介。当观众都为这匹“黑马”的夺金而惊诧时，是否会有一些更多的感悟？艳羡甚至嫉妒他人的成功并不会有益于自己，自卑怯懦犹不可取。追随我心，做好自己的事，成功便在不经意间敲响了门。
然而，追随我心并不意味着可以随心所欲。追随我心是坚持一种信仰，坚守一个目标，坚持一个方向，而随心所欲则是任由沉沦，是骄纵放肆，是对欲望的不加节制。追随我心，即使最终不能登顶珠峰，但路途上的风景必足以自得；随心所欲，即使一时不可一世，终究难逃粉身碎骨的命运。能源局局长刘铁男不正
是因为随心所欲，视法律与道德为草芥，最终落得身败名裂的下场么？演艺明星柯震东、房祖名不正是因为一次次肆无忌惮，弃法律与道德如敝履，最终成为千夫所指的蠹虫么？一批批落马的官员又有多少不是追随对国对党的热爱捧心而来，又在逐渐迷失于随心所欲的骄纵之后戴铐而去？随心所欲，心落入了黑暗的深渊，自己便也紧随其后，一头陷入，不得复出。
梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措携白鹿踏雪，苏子一蓑烟雨任平生……追随我心，高标远志也好，平淡沉静也罢，心之所向，纵无果也无悔。追随我心，无怨无悔。
教师点评：文章在自然式类比中引出中心观点，形象生动，然后从追随我心“不要专注于他人的眼光”和“不要让外物阻塞了追心的脚步”两个层面展开分析论证，接下来指出追随我心并非随心所欲，充满哲学思辨的色彩，结尾点题，简短有力，首尾呼应，结构紧凑。堪称“凤头猪肚豹尾”式的典范之作。
追随我心
江苏省靖江高级中学高三（3）班 于孙甫
帕斯卡尔说:”人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。”借用帕斯卡尔的说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史故事，而是一个譬喻：人的灵魂的高贵在于追随我心，价值也会随之显现。
时代灯红酒绿，人往往在前进中忘记了最初的方向。周国平说：“一个位置对于自己是否最合宜，标准不是看社会上有多少人争夺它，眼红它，而应该去问自己的生命和灵魂，看他们是否真正感到快乐。”李开复不被名利所困，打出自己的一片天地；“硅谷钢铁侠”马斯克不顾众人反对，开发出特斯拉电能汽车和Space X火箭，被称为第二个乔布斯；科幻小说之王阿西莫夫放弃了实验室，而投身于科幻小说的疯狂创作，摘得了科幻界最高荣誉“雨果奖”。想要自己不因为走的太远忘记了初心，就得在向往的地方竖起一座灯塔，这正也验证了刘墉所说的“心中的山使你有个奋斗的方向，它使你如何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”
香港中文大学校长沈祖尧说：“这是一个利益在前的时代，金钱、地位、权力，为世人追逐。”人往往被利益掩盖心灵，却把初心抛至脑后。朱自清知道自己的坚守，宁可饿死也不吃“救济粮”；许衡高吟“梨虽无主，我心有主”，潇洒之间显露清高风骨；稽康拒绝了高官厚禄，宁做铁匠，也是为了守住自己内心的净土……人世间，诱惑丛生，不为诱惑牵绊，明辨是非，黑白分明，坚定不移地听从心灵的召唤，才能到达远方。
追随我心，不是随心所欲，放纵自己。当下许多人灵魂沉沦，忘却了人格和道德的筹码。郭美美之徒以炫富高调为自身爱好；房祖名之徒以吸毒逍遥为自己乐趣；杨达才之徒以行贿受赂为自己乐此不彼的行为。如此追随，换得的只有身败名裂，遗臭万年。
无论何时，无论何地，面朝心中的灯塔，坚定地迈开前进的步伐，相信你不会再是那个“废黜的国王”。
教师点评：文章开头引用法国思想家帕斯卡尔的名言，导入精彩新颖，论证部分更是引经据典，处处闪耀着思想的光辉。在具体论证过程中，不仅事例
典型新颖，而且用排比的句式呈现论据，充满气势和力度，极大地增强了文章的说服力。结尾照应开头，结构紧凑，有一定的思想深度。
篇二:《作文初二》
一、生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书""都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“触动心灵的力量”为题，写一篇记叙文。要求：(1)不少于600字； (2)文中不要出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“X X ”代替。（3）卷面整洁，书写工整。 二、一次难忘的生活机遇，一次无意间的发现，展示的是人性，铺开的是我们久违的心动。生活给了我们一次邂逅美丽的良机，使我们有机会将内心的丰富尽情展现。请以“给自己一次机会”为题，写一篇记叙文，要体现出争取机会的主动性，不少于600字。
三、翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，""“山”虽然无形，但在成长途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。请以“翻过那座山”为题写一篇文章。
四、开展阅读名著《水浒传》后，班级要出一期“水浒人物谈”专题手抄报。请你选择《水
浒传》中一个你最喜欢的人物，结合有关故事情节，写一段左右的文字发表自己对这{心中有座山600字作文}.
世间万物，一切皆有因果，今日种下的因就注定明天的果，因为一句话，改变了人生轨迹；因为一个微笑，温暖了整个世界；因为努力，造就辉煌的成绩，因为某个人，使人感慨万千。同学们，你的生活中肯定也有许多的因果故事。请以“因为 ”为题写一篇文章。
五、什么是享受呢？有人认为吃美食是一种享受，有人认为听音乐是一种享受，有人认为
旅行是一种享受，也有人认为经历失败是一种享受""其实摆正心态，仔细想想，做许多事情都可以给我们带来享受。那么，你做的哪件事是享受呢？请将题目“ ，我
的享受”补充完整，写一篇文章。
六、下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段，阅读后完成相关题目。（3分）
""望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀血刃未锄奸。叹英雄生死离别遭危难，满怀激愤问苍天：""诛尽奸贼庙堂宽，壮怀得舒展，贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁与怨""天啊，天！莫非你也怕权奸，有口难言？风雪破屋瓦断，苍天弄险，你何苦林冲头上逞威严。埋乾坤难埋英雄怨，忍孤愤山神庙暂避风寒。 (1)从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭_ 迫害所致。（填写人名）（1分）
(2) 上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面？（2分） 阅读下面的文字，根据要求作文。{心中有座山600字作文}.
心中有光，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。海明威说过：人可以被打败，但不可以被打倒。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束光。请以“心中那一束光”为题写一篇不少于600字的文章。 七、在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。
八、据中国之声《央广夜新闻》报道，再有一个多月，六一儿童节就要到了。这本是孩子们
的节日，也是最快乐、轻松的日子。但为排练节目，全国多地出现小学生加点写作业、因排练太累发病就诊的情况，使得不少孩子直犯愁：过儿童节就像闯难关，太烦、太累，这节以
花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加的矫健""因为有了你，生命里都是奇迹，在成长的道路上，
一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌""曾深深地感动着自己，激励着自己。
请结合自己的成长经历，以“有你，我更 ”为题，写一篇文章。
21．武汉市的珞咖山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下，无言以对。 困苦中得到支持""在我们成长的过程中，它一直伴随着我们。请以“心中有朵美丽的花”为题写一篇文章，文体不限。
一、积累与运用（22分）：
1.根据课文默写。（10分）
(11)塞下秋来风景异， 。 (12) ，怅望青田云水遥。 (13)淮南秋雨夜，____ 。 (14) ，泥香带落花。 (15) ，好之者不如乐之者。 (16)无丝竹之乱耳， 。 (17)抽刀断水水更流， 。 (18)浊酒一杯家万里， 。 (19) ，欲上青天揽明月。 (20) ___，小桥流水人家。
2.下列各组词语中读音和书写均有错误的一项是（2分） （ ） A.秀颀（qí） 贪婪(lán) 拈(niān)轻怕重 B.谛(dì)听 褪(tuì)色 争妍（yán）斗艳 C.宽宥(y^iu) 匀称(ch^ang) 不屑(xi^a)置辨 D.翡翠（fěi）反诘(ji~a) 心无旁骛（wù） 3.对下面文段中加点的词语解释有错误的一项是（2分） （ ） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A虽人有百手：虽然 B名其一处：说出 C两股战战：大腿 D几欲先走：跑 ．．．．4.下列各句中，没有语病的一句是（2分） （ ） A．当听到波兰总统乘坐的飞机在俄罗斯坠毁的消息时，我们颇为震惊。
B．玉树地震虽然使许多人无家可归，但在政府的帮助下，大多数灾民都得到了毯子、衣服、帐篷和救援物资。
C．冬奥会冠军周洋顽强拼搏的精神是我们学习的榜样。
D．卫星近日捕捉到冰岛艾雅法拉火山喷发时所形成的熔岩喷涌、熔岩流、火山灰羽状物以及水蒸汽等。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）（ ） A．低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，忍俊不禁地笑了。 ．．．．B．我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。 ．．．．
C．我们在学习时应该集中精神，认准了目标就一头扎下去，而见异思迁必将导致我们一事．．．．无成。{心中有座山600字作文}.
D．这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。 ．．．．6.选出排列正确的一项：（2分） （ ）
①在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。②这水，又不知是从哪里冒出的，叮叮咚咚，只闻佩环齐鸣，却找不到一处泉眼，原来不是静静地藏在殿下，就是静静地隐于亭后。③这里的水，多、清、静、柔。④无论多深的渠、潭、井，只要光芒好，游鱼、碎石，丝纹可见。⑤清清的波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影，织成了一条条的大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。⑥当年李白至此，曾惊叹道：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”
A．③①④⑤②⑥ B．③①④②⑤⑥ C．⑥③①⑤④② D.③⑤①④②⑥ 7．下列情节有误的一项是：（2分）（ ）
A.“大闹野猪林”涉及的主要人物有:鲁智深，林冲。B.大闹五台山的人物是鲁智深C.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:武松在沂岭打虎，李逵在景阳冈杀四虎。 D. 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深,“醉打蒋门神”的好汉是武松
（一） 早春游江阴（3分）唐·杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。注：杜审言是杜甫的祖父。本诗为诗人流放归京，滞留江阴时所作。 9.本诗尾联表达了诗人怎样的思想感情 （1分） 一、积累与运用(22分)
1.下列加点字拼音与书写均有错误的一项是：（ ）(2分)
8.赏析颈联中“催”这个动词的表达效果。（2分）
A．蘸水（zhàn） 附和（h^a） 阔绰（tiǎn） ．．．chu^i） 腼腆．B．间（jiān）或 胚子（pēi） 踹一脚（chuài） 避晦（huì） ．．．．C．啐骂（cuì） 不省人事（xǐng） 星宿（xiù） 作揖（yī） ．．．．D．侥幸（jiǎo） 带挈（qi^a） 恐吓（h^a） 魁梧（kuí） ．．．．
2.下列文言文加点字解释错误的一项是：（ ）(2分) A．儿含乳啼:喂奶 B．满坐宾客：同“座” C．曳屋许许声：拉 D．名其一处：说出 ．．．．3.下列没有语病的一项是：（ ）(2分)
A.卫生厅决定本月中旬前后召开全地区卫生工作汇报会，这次会议很重要，要求各部门认真做好各项准备工作。B.《草原传奇》以民间行吟歌手的口头创作为源头，经过几代蒙古艺术家搜集、整理完成。C.虽然干旱无法防止，但长期以来该流域水资源缺乏统一管理的弊端加剧了干旱造成的影响。D.“痛并快乐着”是一种真诚和自我牺牲的状态，这其中包含了一种忍耐。
4. 下列各句中加线的成语使用恰当的一项是：（ ）(2分)
A．中国电信以先进技术为依托，紧跟世界发展潮流，取得了石破天惊的成就。B．这篇文章，大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解，突破了传统观念，读后颇有突飞猛进的感觉。C．随着“地球一小时”的依次来临，从斐济、新西兰到澳大利亚，再到亚洲、欧洲，世界许多著名城市的市民开始闲情逸致地享受烛光晚宴。D．浦东世博园区的“一轴四馆”不仅以美轮美奂的建筑造型吸引了众多眼球，更以集中运用了当今全球绿色科技成果，成为未来低碳建筑的范例。
5. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：（ ）(2分) ①但是，从一个人物的故事来看，《水浒》的结构是严密的，甚至是有机的。②从全书来看，《水浒》的结构不是有机的结构。③在这一点上，足可以证明《水浒》当其尚为口头文学的时候，是同一母题而各自独立的许多故事。④我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇或中篇，而无割裂之感。
A. ④②③① B. ②④①③ C. ②①④③ D.④③②①
6. 《水浒传》中，以下战役运用“里应外合”之计的是（ ）(2分) A.呼延灼破青州城 B三打祝家庄 C.智取大名府 D.三打曾头市 7.默写古诗文（10分）
①怀旧空吟闻笛赋， 。 ② ，夜吟应觉月光寒。 ③今日听君歌一曲， 。 ④ ，病树前头万木春。 ⑤春蚕到死丝方尽， 。 ⑥ ，二十三年弃置身。 ⑦浊酒一杯家万里， 。 ⑧ ，青鸟殷勤为探看。 ⑨于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。
春 日（宋）晃冲之【注】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
8．这首诗通过描绘 _______、细雨翻萍、_________的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2 分） 9．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？(2分）___________________________________ 蒲松龄之妻 松龄五十余犹不忘进取①。孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显，今已台阁③矣。山林自有乐地，何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤，褊心⑥不能无望，往往情见乎词，而孺人漠置之。或媚以先兆，亦若罔闻。松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人
⑧耶?”答曰：“我无他长，但知止足。今三子一孙，能继书香，衣食不至冻饿，天赐不为不厚。自顾有何功德，而尚存觖望⑨耶?”
[注释]①进取：此指通过科举考试获取功名。蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人：妻子。③台阁：宰相。④以肉鼓吹：犹言一呼百诺。⑤入闱：参加科举考试。⑥褊(biǎn)心：私心。⑦穆如者：端庄的人。此指妻子。⑧夫人：此指贵夫人。⑨觖(ju~a)望：不满意。
10.下列句中“而”与“而孺人漠置之”的“而”意义和用法相同的一项是（ ）(2分) A.妇拍而呜之 B.峨冠而多髯
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.敏而好学
11.解释下列句中的加点词（4分） ①松龄善其言 ②亦若罔闻 ③但知止足 ④五十余犹 ．．．12.翻译（3分）
①倘命应通显，今已台阁矣。 （2分） ②或媚以先兆。 （1分） 一、积累与运用（23分） 1、诗文名句默写。(10分)
① ，怅望青田云水遥。 ② ，病树前头万木春。 ③翅湿沾微雨， 。 ④抽刀断水水更流， 。 ⑤浊酒一杯家万里， 。 ⑥ ，好之者不如乐之者。 ⑦ ，草色入帘青。 ⑧春蚕到死丝方尽， 。 ⑨ ，却话巴山夜雨时。 ⑩江山代有才人出， 。 2、给下面的加点字注音或根据注音写汉字（3分）
①带挈（ ） ② 俯kàn( ) ③ 阔绰 （ ） ．．
3、解释下面文段加点字（4分） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是．．．宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ．
①虽：（ ） ②端：（ ） ③名：（ ） ④股：（ ） 4、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） ．．．．．
A、受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响，欧洲多国对此束手无策，只得取消航班或关闭．．．．领空。B、他虚心好学，见异思迁，总是学习别人的长处；在工作中，他是一个不断进取的．．．．人。C、为了在台的首唱，宋祖英特别增加台湾民谣曲目，并邀请台湾流行乐歌手周杰伦和周华健同台演出，他们的歌唱令人叹为观止。D、我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不．．．．．．．．由得被眼前的美丽景色所陶醉。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ） （2分）
A. 不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着来自各方面的“攻击”。 B. 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。C.我们要将安全工作做细做实，防止万无一失。D.宜兴这座江南小城不仅风光迷人，而且独具韵味的紫砂文化也吸引着广大游客。 6、名著阅读。（2分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒
篇三:《会唱歌的“石头”(600字)作文》
精选作文:会唱歌的“石头”(600字)作文 有一天的下午，我对妈妈说：妈妈，一会儿我们去公园散步，好吗？当然好了！妈妈回答。 我们出去了。走了很长的一段路，才到达公园。在公园的门口，我看见了许多辆双人自行车。我对妈妈说：妈妈，咱们也租一辆呗？妈妈回答说：那好，你想骑就去那里租一辆吧。 于是，我和妈妈就骑着自行车去散步了。我们俩骑着骑着，由于不太熟练，我们竟骑到了草地上。忽然，一首歌曲传到了我的耳边，给我和妈妈都吓了一跳。我仔细一听，原来，歌曲竟然是从一个石头里传出来的！我看看这个石头，再看看妈妈，心里想：这个石头怎么会唱歌呢？而且，这个石头比一般的石头都大呀！妈妈也不明白这是怎么回事，也疑惑地看着石头。我对妈妈说妈妈，咱们快走吧，要不天就黑了。：于是，我和妈妈就继续散步了。不一会儿，我们竟然又看到了那个会唱歌的石头。我不由自主地到草地上去看。在我观察石头的时候，一位保安叔叔看见我了，说：小朋友，你在干什么呢？我说：我发现了一个会唱歌的石头！叔叔笑了，小朋友，那个不是石头。那是什么？我问道。那是一个音响，只要你靠近它，它就会唱歌了。原来如此！我再仔细一看，看到这个石头上有几个小洞。这时，我才相信，这的确是一个音响！ 现在的科技发达了，把音响都能做成石头的样子，而且做得非常逼真，连我这种聪明的人都没有看出来。我想：这是不是一件非常有趣的事呢？吉林松原宁江区回族小学五年级:张佳洁回小 篇一：精美的石头会唱歌[论文]
精美的石头会唱歌
设计理念
学生刚进入动笔习作学段，让其“乐于书面表达，增强习作的自信心”应是作文教学的首选目标。因此，作文教学要从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的气氛，让学生自由的表达，自由的言说，自由的写作。本次习作，以“石头”作为道具，用学生乐于参与的形式来激发兴趣，让学生从大胆想象中感到有东西可写，从放开束缚中感到写得出来，在不拘形式地写中感到写的愉悦，达到“写作——快乐——成功”三位一体的境界。教学目标
1.能根据自己石头的特点进行有创意的排列组合，然后合理想象，运用适当的语言，将想象到的内容有条理地写下来。
2.积极参与动手、交流、展示、赏析品味各环节，体验作文的乐趣。
教学重难点
能合理想象，运用适当的语言，将想象到的内容写得有条理 教学过程
一、 课件激趣，未成曲调先有情
同学们，今天老师给大家带来一件小礼物，让我们一起来看一看吧！比比看谁看得认真，获得的信息多。
师：放介绍各式各样的石头的课件。（所展示的石头的图片都是天然的，有特点的石头，没有经过人雕斧刻。）
生：聚精会神地看
师：谁能说一说哪张石头的照片给你留下了深刻的印象，或你喜欢哪个石头。
生：有一个石头颜色
红红的，样子像蜗牛壳一样，给我留下的印象特别深。它上边那弯弯曲曲的线条，看起来和真的蜗牛没什么两样。
师：看得真仔细，连上面的纹路都看得清清楚楚。
生：我喜欢四个鹅卵石叠在一起的那张照片。我一看到那张图就觉得他特别像一个人坐在海边的沙滩上，眼睛望着远方，好像是在看风景，也好像是在想念什么人。
师：不光看图片，还会根据图片进行合理的想象，很不简单。生：我喜欢那个看起来象飞马一样的大石头，它昂着头，前蹄抬起，双翅张开，好像马上就要腾云驾雾飞上天去似的。看着它让我想起了，太阳神阿波罗乘坐的那匹马。
生：我也和他一样喜欢那匹神马，它真是太逼真了。我要是能骑上去，到天上去游玩一趟，该有多好啊！（眼神里充满了向往） ??
师：从同学们侃侃而谈中，老师感觉到同学们已经对那些神奇、美丽的石头产生了浓厚的兴趣，那么今天就让我们走进石头，亲近石头，感受石头吧！我们这节课就来上一节课《精美的石头会唱歌》。师：老师课前留了一个作业，让大家收集各种各样的石头，不知同学们带来了没有？
生：（齐）带来了。（语气中充满了兴奋）
师：好，下面就把找的石头拿出来，看看自己的石头，你可以对它进行排列，罗叠，分组、想象、创编故事等等。总之就是八仙过海，各显其能。看谁的创意新颖、有趣、奇特、丰富、美丽、或耐人寻味，看谁的石头唱出来的歌最好听。当然也可以同桌两个人或前后四个人一起合作。
生：全都行动了起来，或摆弄、或交流、或争辩，课堂顿时活跃起来。
二、想象畅谈，大珠小珠落玉盘
生：我把收集到的石头，进行了挑选，这个个头比较大的石头，我把当成一座大山，我把这个漂亮的小石头当成我这个故事的主人公，把其他石头摆成两行，当作一条小河，于是，我就想出了一个名为《石头与小溪》的故事。想知道这是怎样的一个故事吗？听我慢慢说??
老师：我先打断一下，故事先别讲，留下点悬念，等一会儿，我们都用笔写出来，好不好？
生：点点头，表示同意。
生：我找的这些石头，都是去年我到青岛旅游的时候在海边捡到的鹅卵石，当时我可是费了“九牛二虎之力”。所以，个个都是精品，件件都是宝贝。平时这些石头被放在我家的金鱼缸里面可以说是锦上添花，今天我想写的就是《石头的自述》。
生：（急不可待地站起来介绍）我和宋飞把石头合在一起，端详了
半天，想了好多可是都不满意，不过刚才，我俩灵机一动，产生了这样一个想法，我们把石头看成了一个体育军团，我们将带着这支军团参加2008年的北京奥运会。我们的题目就是《我的体育军团》。生：大家看，我这里是一个鱼儿的世界，大的、小的、红的、花的，我和张迪一起创造出了它们，羡慕吧！当然我们这里也不乏美丽的海草，漂亮的贝壳。所以我们的作文题目就是《鱼儿的王国》。??
师：听了同学们的发言，我想说：你们都是想象的大师！有着丰富的想象力！没想到，石头这个自然界最普通的东西，带给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。那么现在就让我们拿起笔，把我们被自然激发出来的灵感，把自然带给我们的享受、憧憬、感悟用我们的生花妙笔写出来吧！（此时学生们已经跃跃欲试了）
三、顺势成文.轻舟已过万重山
师：学生习作，教师轻轻地行走于学生之间，或回答学生的询问，或欣赏学生的文章，或了解学生作文的题目、内容，总之在学生写作这段时间里，教师不事闲来无事，而是要做到心中有数，为下面的作文赏析做好充分的准备。
四、润色赏析，稻花香里说丰年
师：我看大部分同学已经都写完了，在同学们写的时候，老师了解到，这次同学们作文的内容可谓是丰富多彩，异彩纷呈。有把石头想象成人的，有想象成物的、有想象成风景的、有写童话故事的。
下面我们就一起来欣赏同学们写文章。谁想篇二：精美的石头会唱歌
精美的石头会唱歌
有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌""
听说过这首歌吗？这首歌中说的那个会唱歌的石头就是我。我叫木鱼石，又叫环保石，我色泽光艳、晶莹剔透，能给人带来吉祥与幸福。
我生长在密云水库的上游，美丽的五指山脚下、清水河畔。几十年来，我目睹了清水河的变迁，心中有无限的感慨"" 小时候，我在清亮亮的河水中是如何的惬意：春光融融，苔儿轻拂，溪水奏乐，鱼儿跳舞；夏日炎炎，杨柳遮荫，孩童戏水，村妇洗涤；秋风瑟瑟，金秋硕果，牧童归来，夕阳西照；冬雪皑皑，万籁俱寂，河岸篝火，庆贺新年。一年四季，我没烦恼、没有忧愁，看不够丰收的喜悦，听不尽牧童的短笛。于是我唱起了欢乐的歌""
不知从何时开始，我周围的景色突然骤变：人们为了眼前的利益，工厂排放污水，烟囱冒起了黑烟，树木被大量砍伐，河流也变得混浊不堪。于是蔚蓝的天空不见了，浓浓的绿荫不见了，清澈的河水不见了，我的美好童年也不见了，留给我们的是满目的疮痍，是滴滴的血泪。
于是我唱起了悲愤的歌""
也许是我的歌声唤
起了人们的觉悟，更恰当地说是人们意识到了环境保护的重要性，人们关闭了有害工厂，拓宽了河道，在十几公里的清水河上架起了无数道连拱闸。在河的两岸修筑了堤{心中有座山600字作文}.
坝，种植了许多花草地树木。天空又变蓝了，河水又变清了，青山又变绿了，更喜人的是生态环境得到了保护，招来了许多的鸟儿来这里安家。空中大雁纷飞，河里野鸭成群，林中莺歌燕语，山上虫鸣蝉唱。我看到了“明月松间照，清泉石上流”想到了“我见青山多妩媚，青山见我应如是”的诗句，用这此诗句来形容此情此景，是再恰当不过的了。
于是我唱起了幸福的歌""
更值得欣慰的是，一群红领巾出现在清水河的周边，他们在那里干什么，哦！是在河边钉“禁止捕捞”的牌子。他们挽着裤子在河里捞什么，哦！是在河里捞塑料袋、泡沫饭盒等漂浮物。他们手挽手、肩并肩，用心铸起一道绿色的环保大堤，以实际行动捍卫美好的绿色家园。“自古英雄出少年”“天下兴亡，匹夫有责”，用这样的话来激励他们最为贴切，因为有了他们的加入，环保队伍壮大了，因为有了他们的加入，未来的天空一定会更蓝，水一定会更清，树一定会是更绿！ 于是我唱起了希望的歌""
有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给懦弱者以坚强，也能给环保者以收获，只要你懂得它的珍贵呀，再苦再累也能获得。有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给祖国以希望，也能给地球以绿色，只要你懂得它的珍贵呀，天长那个地久永远是绿色！
篇三：材料作文“石头”5.15
高一语文：材料作文“石头”评析
一、作文材料： 深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。
于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体自选；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作。
二、审题提示 材料主旨：梦想可以创造奇迹，成就人生。
立意角度：一般说来，
故事性的作文材料，情节大多比较简单，内容比较集中，审题时应从材料整体出发，领会材料主旨，并据之立意。不应忽视材料的整体内涵，肢解割裂，根据只言片语立意，从而导致偏题甚至离题。但任何事情都不是绝对的，这则材料情节相对复杂，内涵比较丰富，既可以统观材料整体，依据主旨立意，也可以围绕梦想，截取局部，提炼观点。比如：
1、“深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。” ——不甘平凡，不怕嘲笑，心怀梦想，就能创造奇迹。
2、“于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。”——实现梦想，需要长期努力，默默积蓄。实现梦想，在于奋斗。实现梦想要坚持信念。坚守你心中的那座灯塔
3、“虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？”——人生的价值在于奋斗，实现梦想是最大的幸福。即使瞬间也精彩。
议论文中好的题目往往能揭示题旨：《有梦就去追》《敢于追梦》《心中有梦才能成功》《梦想带着我飞翔》 也有不揭示的，但行文在开篇必须点到中心：《辉煌脚下的那座山》《流星哲学》
石头的“梦想”是材料的核心，离开这个核心，就会偏离题意。比如：
1、“有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：‘你先长成一座大山！’于是石头??终于长成了一座大山。” ——成功需要奋斗。成功贵在坚持。
2、“庄子招来大鹏以翼击山，??山炸开了，石头飞向天空，??冲向蓝天。” ——要善于借助他人。
3、“不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。” ——（脱离梦想）——只谈坚持，谈信念。
4、脱离梦想只谈瞬间的精彩/瞬间的幸福/美好的瞬间/绽放生命的价值/幸福的那瞬间（只谈幸福的内涵）/曾经拥有就好/刹那即永衡/应该是实现梦想是最大的幸福。即使瞬间也精彩。
5、乐观对待就会有收获/ 乐观努力机遇
三、例文研讨
阅读下面四篇作文，思考它们的优点或缺点。
1、向着梦想进发
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
泰戈尔
就像远行的航船，为了目的地不顾惊涛骇浪；就像执着的飞蛾，为了光和热不惜葬身火海。这块寂寞的石头不停
篇四:《八年级语文作文题》
1．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀""
请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。
1. 2、以下两题选作一题。 ．．．．
2. 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
i. 请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
3. 生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂""一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。
i. 请以“感动”为话题，写一篇作文。
3.任选一题，作文。
文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。 文题二：
不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣""自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②不少于500字。
4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分）
题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡""瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
5按要求作文。
请以“幸福，在________中 ” 为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字.
6.根据要求作文
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红""这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是
消防战士的橙黄，是医护人员的洁白""那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！
请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。
7．写作。（30分）
一次，我去旅游：我从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，我从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花""我感到很奇怪，我在台北住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是我便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”我不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。旋即我恍然大悟，是因为高度！是因为我保持了一个很高的视点来看它的缘故！
每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦""如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，在超越中实现自己的生命价值。
请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。
8、我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的教育""我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、
关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。 请结合自己的生活经历，以“关心做人”为题，写一篇不少于600字的作文。
篇五:《“追随我心”作文导写及例文》