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想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事 刻苦铭心的故事作文

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《初三_叙事作文《童年》》

童年

作者:赵卓亚

“滴答,滴滴答,叮咚……”快乐的旋律在草原上奏起。随着这欢快的节奏,一匹小马开始在草原上轻快地奔跑。它好可爱:小巧玲珑,灵活俏皮,一身银色的鬃毛在水色的月光下显得格外耀眼,披在它身上尤为美丽,使它俏皮又不失优雅,颇有清纯的味道。我好喜欢它,好想抚摸一下它那银色的盔甲。于是,按捺不住的我快活地奔过去,可马儿发现了我,它向我回眸一笑,却转而加速,消失在远方的天际。我好失望,出神地望着它离去的地方,回想它的生气和活力——终于,我恍然大悟:它是童年的化身哪!它活泼可爱,无忧无虑,美丽而神秘,可对我来说却是可望而不可及。是呀!它已不再属于我。对我来说,童年已成过去,它已被我遗忘在时间的快车里,已成为我永久的怀念,尽管我不想这样。我突然感到那么孤独无助,伤痛无奈。我只能迷茫地走着,走着——直到,我捡到一本书,直到,我读到这书的名字——《童年往事》。我心动了,小心翼翼地翻开了它的篇章。

在我很小很小的时候,爸妈暂时将我寄放在姑妈家,所以那里是我童年种子的萌发处。那时的我喜欢搞怪。在吃饭时讲个笑话,把大家笑得喷饭;偷偷带着伙伴们上房揭瓦,上树偷果;做一些自认为“香喷喷的饭食”,呵呵!可是没人敢吃……这些可都是我的杰作哦!

后来,我搬到外婆家去住。在那里,我用实际行动拴释了“初生牛犊不怕虎”这句话。那时的我很胆大,整日地舞枪弄棒,老惹外婆生气。每次外婆看到我和伙伴们一起东窜西跳,总絮絮叨叨地说:“你看你这丫头,疯成什么样了,小女孩就应当老老实实地呆在家里,哪像你?”每次我听到这话,虽看似有悔改之意,可再出门,却又是外甥打灯笼——照旧(舅)。没办法,小孩子哪有不贪玩的呀! 此时的我已随爸妈来到太原,在“口水教育”与“棍棒教育”多次结合之后,我终于明白了爸妈的良苦用心,也终于开始认真对待学习,自此,我的学习成绩达到了我童年的顶峰,我终于成为了爸爸妈妈的骄傲。虽然我还是不能完全摆脱小时的贪玩秉性,但我终于学会了体谅别人,认真学习。这也算得上是一大进步,不是吗?

……

轻轻地翻看着我的童年记录册,我仿佛看到了过去那个可爱无敌的小女孩。她就在我的身旁,她是我的过去,却也只是我的过去罢了。已然不复存在。算了算了,过去的终究要过去,再挽留也已是徒劳,只需记住一句话:“怀念,如雨中行走的人,偶尔回头看看,朦胧的夜景”过去亦美好,可它已成过去。此时的你,只应把握现在,演绎今日。不要忘记:美好的未来下,还有汗水的今天!

山东单县天元实验中学:赵卓亚

指导:赵效民

推荐:郭训民

来源:/zuowen/chuzhong/chusan/xushi/101548.htm

篇二:《【叙事作文】童年趣事作文》

记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。 那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。 忽然,听到妈妈喊一句:“儿子啊,没有味精了!你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不?”我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。” 我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。” 里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?” 我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。” 那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。 刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:“噢,味精来了,味精来了。” 我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?” 妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味道就差很多!” 我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾……就把那条围巾递给了妈妈。 妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的味精,你买围巾回来干什么?” 我大惑不解:“就是你要我买围巾回来的啊!” 这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“……不好意思……我看书太认真……听错了……”脸涨得通红。 妈妈开心地笑了,把我搂进怀里…… 这件事再回想起来,还能让我开怀大笑…… 点评: 1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事:“我”出门帮妈妈买东西,结果错将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。整个故事叙述具体完整,结构清晰,中心明确。 2.虽然故事中的错误犯得有些离谱,但基本符合当时的实际情况,因为“我”一心钻进了书本里,所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。描写生动形象,人物对话真是而又趣味十足,尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。

3.语言生动形象,条理清晰明了,事件发展自然流畅,文章妙趣横生。

篇三:《2014年南通市中考作文题析及满分作文选评》

2014年南通市中考作文题析及满分作文选评

这样的画面,让我流连——2014年南通市>中考作文题析及满分作文选评{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

作者/崔益林

真题再现

阅读下面的文字,根据要求作文。

{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的>四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光""亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放""一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连""

请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。

作文指津

2014年南通市中考作文《这样的画面,让我流连》依然延续了2013年《有一种声音,在记忆深处》,2011年的《那一刻,我的世界春暖花开》,2012年的《就这样慢慢长大》的命题思路与风格,作文的题目不仅极富诗意,而且凸显阳光。尤其是在践行社会主义核心价值观的今天,这样的题目就更显示出其现实意义。

那么针对2014年的中考作文题《这样的画面,让我流连》,我们该如何去解读呢?作为一名多年从事作文教学研究,并且数十年参加中考阅卷的教者,我想可以从以下几个方面去考虑。

1.准确审清题意 很显然,我们在审读《这样的画面,让我流连》这个文题时,必须把握住两个关键词:一是画面,二是流连。在具体思考时,必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面,是一幅画面,还是一组画面,这都必须在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”,它不同于“留念”和“留恋”,因此在完成作文时就必须弄清楚,这幅画面为什么会让你流连,值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。

2.明确选材范围 作文的提示语给了我们选材的依据,也就是说我们该选择哪些画面,不过值得提醒的是,这样的画面,再怎么写,充其量还只能是文章的一条线索,它更应该是文章情感的载体。这就对选材提出了更高的要求,也许不少学生都是写妈妈深

夜递牛奶,老师灯下批改作业""我倒是希望考生能够把观察的视角转向社会,转向社区,引导更多的考生去关注社会,关注生活,因为只有那样的画面,才更值得你去流连,你去思考,尤其是在践行社会主义核心价值观的今天,更需要这种正能量的画面。

3.重在细节刻画 很显然,这样的作文题,命题者在命题时一定考虑到要让考生在仔细观察的基础上,借助于细节描写,来具体地生动地描绘这样的画面,只有把这样的画面用具体的生动的文字表现出来,才能突出让你“流连”的理由,否则,怎么样会让你产生“流连”的冲动呢?更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来,更能够突出“流连”后的深层意义,“流连”之后,对你的未来成长会产生什么样的影响,引发你哪些思考,而这一点恰恰就是作文出彩的地方。

满分作文一

这样的画面,让我流连

南通市一考生

“哗啦啦”,风挥挥一片菖蒲欢舞,骨韧而身柔,伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆""

临水而生的植物,芊芊的,若婷婷少女。“那不是芦苇,是菖蒲。”外婆笑着看我,仿佛是从那香气里凝出的老媪,慈爱温和。

端午的日子,外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,外婆握一端,每插进一根,外婆就开心地笑一次,似乎意味着什么,当时我也是跟着外婆傻傻地笑,后来我才知道可以逢凶化吉。放下我来,外婆就拿来一个锦包,裹着菖蒲的香气,挂在我的脖子上,氤氲着我的胸膛。

往日夏夜,临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下,轻悠悠的拂来,煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊,外婆说菖蒲好,比什么蚊香都灵。我说:“外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长,还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里,隐隐约约中,那风吹菖蒲的画面,像一首诗,更像一幅话,影印在我记忆的深处。

年复一年,风一样吹着菖蒲,可临水的大院子里少了一个我,每在诗词里读到水、田园,每至文章里笔尖流出的夏夜,那一滴滴文字滴进血脉,与脉搏一起,与心共跳。我想:我是在想念那片随风摇曳的菖蒲,想念溢满菖蒲香气的家乡了,随时随地,菖蒲于我,早已是融为一体,不可剥离了。{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

再见菖蒲,那风一样吹着,却已不是从临水大院吹来,亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿,失去了归宿,大院呢喃的口音,连着亲爱的外婆一起在岁月里揉碎、飘零,若赫色的花,永远纷扬在那过去式里,一路的寂寥无声,水波无痕。

菖蒲飞舞的画面,像许多人一样,是我的故乡,我记忆的凭证,如蚕茧一样被抽丝,

然后,我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离""远处,是推土机傲慢的喧嚣。

风略过菖蒲,“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”""

我驻足在这样的画面里,迟迟不肯离去,心里在沉思:何时这样的画面还是那样的唯美,还是那样的赏心悦目。

我倒吸一口气,朝着那喧嚣的推土机瞅去""

【满分揭秘】

文章能够成为一篇满分作文,实至名归,究其原因,我觉得有这样两点:

一、高远的立意 这篇考场作文,考生用极富优美的文字,紧扣文章主题,极写了一幅唯美的画面,但是从文章的字里行间,我们分明能够看得出,考生借助于记忆中菖蒲的画面不仅抒写的是对家乡的热爱,对外婆的思念,更是表达考生对家乡变迁的忧郁,考生能够在较短时间内,构思出这样的美文,实属不易,难能可贵。

二、优美的语言 从文章的一开始,我们就能够感觉到考生驾驭语言的能力,你看“仿佛是从那香气里凝出的老媪”“ 我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离”等,无疑不显示出考生的语言功力,可喜可贺。

满分作文二

这样的画面,让我流连

南通市一考生

夜宿周庄,木格窗没有掩好,格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声,雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声,一齐流进我的梦里。

{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

恍惚间,又回到童年的小城。

小城缺淡水, 没有古镇的河道,只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间,承载着行人,盐车,仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符令我沉醉。{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

“快呀,快呀!”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。“吱呀”谁家柴扉轻启,走出来的是提篮浣衣的妇人,还是蓬发未梳的稚子。“吱呀”自行车碾过石板,留下跳动的音符,邮递员疾疾地杂耍般地走过""我躺在藤椅上听着,傻傻地笑。

{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

最妙的还是听雨, 向上看,听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草,草叶洗得碧绿,油油地在屋顶招摇,装点着古朴单调的屋顶,装点着屋里人淡淡的梦,然后呢,它流过一片一片的瓦,将瓦片儿洗干净,在瓦当处聚在一起,在向下,在石板上敲出一个玉石一{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

样的音符。

雨势激烈时,满屋的瓦便“铮”然齐鸣,如铁板琵琶。

我的家对面是一个老年的活动室,那里婉转动听、珠圆玉润的声音便徐徐飞进堂前,年少的我,听不懂唱词,只知道在戏曲声之外,隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。下雨时,雨声歌声汇合一体,穿过弄堂缓缓传来,在记忆深处积淀起来。

后来这一切渐渐消失,搬进高楼,听不见磨刀老人的吆喝声,邮递员自行车的铃声,雨水打在铝合金门窗上,像单调的电码,万籁俱寂的屋里,我戴上耳机,听丝丝雨声,听着听着,我仿佛又回到了石板街上,“叮”雨声又出现了,“啾”雀鸣又出现了。

看到这画面,我不禁在想:这哪是出游啊?!分明就是回家,回到那个已经模糊的家,但我始终是异乡的异客,因为周庄不属于我,我也不属于周庄,终究,我只知道在每一个以后的夜里,徒劳地在记忆深处""

我实在不忍心去惊动窗外的世界,因为这样的画面,让我不忍离去""

【满分揭秘】

一、高远的立意 文章最大的亮点就是高远的立意,考生能够从一次出游,引发联想,将家乡的隐形画面与耳畔的现实画面进行对比,突出了作者对家乡生活的热爱,文章的字里行间,显示出考生驾驭材料的能力。

二、优美的语言 “听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的辟邪”以及“下雨时,雨声歌声汇合一体,(本文来自于范-文-先-生-网)穿过弄堂缓缓传来”等优美的语言无不体现考生的语言功底。

满分作文三

这样的画面,让我流连

南通市一考生

有幸随旅行社一起去了一趟湖南,很让我尽情地享受到别样的风景的同时,更是领略到一幅别有情趣的画面——

时令已漫深秋,但麓山的枫叶并没有以诗中的“万山红遍,层林尽染”来迎接我。放眼望去,满山满谷高高低低的枫树向我宣告着一个巨大的“绿”字。身着绿装的枫叶别一番风姿;近看,微风拂来,片片枫叶随风拍打,“噼噼啪啪”作响,像宽大的手在热烈地鼓掌;远看,枫林像一片深邃的大海,林涛汹涌,绿浪翻滚,依旧透着勃勃生机,没有丝毫凋落的迹象""

我边看边向上攀登着。才到半山腰,我已是气喘吁吁,可身上还背着一个沉重的大

书包。这时,耳旁传来一个亲切的声音:“这位同学,要不把书包放在这儿,等回来再拿?”

我扭头一看,是一个头发花白的老大爷。他穿着绿色的旧军装,腰板挺直,一双略为凹陷的眼睛依然炯炯有神,闪着慈爱的光。看到他身旁的许多包裹,我迟疑了一下,还是把书包递了过去,问道:“多少钱?”

“你人不大,思想倒""干我们这行的,不收钱。”说着,他另一只手伸过来,只见,他的手臂上套着一个红袖章,上面赫然印着三个黄色的大字——“执勤员”.

“哦,那谢谢您,老大爷。我估计12点左右返回吧。”

“行,没问题。不过,我可提醒你,要想登上山顶的话,可要加油啊!”

老大爷关切的话语,给我增添了无穷的>勇气,我奋力向前奔去""{想念那双刻苦铭心的眼睛作文童年叙事}.

""

在山顶吃完午饭后,我稍事休息,开始下山。突然,一个亲切的熟悉的声音又在耳边响起:“这位同学,你的书包""”

“哦!”我远远望去,那位老大爷正提着书包向我走了过来。

“老冯——”只见他的身后,一个也是身着绿军装的老年人,拎着一个保温饭煲,喊着老大爷,“都快两点了,没见你下山来吃饭,我就把饭给你送上来了。”

老大爷接过饭煲时,我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部领走了。我感激地提起书包:“谢谢您,老大爷。再见!”

“不用谢。再见!”

当我驻足,回过头时,远远地望见两位身着绿军装的老人站在枫树底下,和枫林的美景融为一色,不禁惊呼:好一幅优美的画面啊!

看到这,我露出欣慰的笑靥,加快了前进的脚步""

【满分揭秘】

一、构思精巧 这篇考场作文,文章开篇着力描写的是“枫景”的画面,给人的第一印象便是:此文写的肯定是“枫景”.其实不然,老人——麓山“执勤员”,才是文章要叙写的主人公""当“我”驻足回头望去时,只见“两位身着绿军装的老人站在枫树底下,和枫林的美景融为一体”,成为一幅美丽的画面,才是考生着力所写的内容,可谓构思精巧。

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