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我看见你的笑的作文 想看见你笑作文

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《西安市中考满分作文-我想看见你的笑》

浩浩华夏史,悠悠五千年。中国五千年的历史,就是一部笑的历史。无论发生了什么,中国人总是笑着度过。

时光回转到两千年前。

当秦国的战车踏过六国的土地时,嬴政长剑一挥,战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当“秦”字大旗在中原飘扬时,勇士们正在咸阳的城楼上欢呼:我们胜利了!

此时的嬴政,也稳坐在咸阳宫里,豪迈的大笑:终于胜利了。现在,中国即将告别野蛮的奴隶时代,抢先跨入封建时代的大门。

还记得那个风雪交加的冬日吗?一个中年人抱着节杖,孤身一人,在贝加尔湖上放2011中考满分作文赏析之想看见你的笑

浩浩华夏史,悠悠五千年。中国五千年的历史,就是一部笑的历史。无论发生了什么,中国人总是笑着度过。

时光回转到两千年前。

当秦国的战车踏过六国的土地时,嬴政长剑一挥,战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当“秦”字大旗在中原飘扬时,勇士们正在咸阳的城楼上欢呼:我们胜利了!

此时的嬴政,也稳坐在咸阳宫里,豪迈的大笑:终于胜利了。现在,中国即将告别野蛮的奴隶时代,抢先跨入封建时代的大门。

还记得那个风雪交加的冬日吗?一个中年人抱着节杖,孤身一人,在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。看着远方的天空,他笑了:单于啊单于,你想招降我?不可能!

他叫苏武。此刻,他不屈的笑浮现在我们眼前。

时间过的飞快,转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华:街上人来人往,店铺林立,两市人潮涌动,生意兴隆;朝中四方使节,尽来祝贺;人民笑迎四方,广怀天下。这完全是国际化的大都市,即使是今天的北京,也无法与之相比。 这里是长安,此时是隋唐。人民的脸上洋溢着自豪的笑。

尽管曾经的隋唐是如此繁华,也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了“天朝上国”的美梦,也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑,在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。

五十四门礼炮,二十八次震天的轰响,毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中,亲手按动电钮,五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容,屹立在世界的东方!

三十年改革,三十年开放,如今的中国一是大变样。看,街道上车水马龙,人来人往,商店中人头攒动,熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事,就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步,中国人也早已带着自信的微笑,迎接四方。

这就是中国五千年的历史,一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过,也曾哭过,但我们总会昂起不屈的头颅,迈开前进的步伐,带着微笑走向未来!

祖国,想看见你的笑!

牧着一群雪白的羊。看着远方的天空,他笑了:单于啊单于,你想招降我?不可能! 他叫苏武。此刻,他不屈的笑浮现在我们眼前。

我想看见你的笑

时间过的飞快,转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华:街上人来人往,店铺林立,两市人潮涌动,生意兴隆;朝中四方使节,尽来祝贺;人民笑迎四方,广怀天下。这完全是国际化的大都市,即使是今天的北京,也无法与之相比。 这里是长安,此时是隋唐。人民的脸上洋溢着自豪的笑。

尽管曾经的隋唐是如此繁华,也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了“天朝上国”的美梦,也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑,在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。

五十四门礼炮,二十八次震天的轰响,毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中,亲手按动电钮,五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容,屹立在世界的东方!

三十年改革,三十年开放,如今的中国一是大变样。看,街道上车水马龙,人来人往,商店中人头攒动,熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事,就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步,中国人也早已带着自信的微笑,迎接四方。

这就是中国五千年的历史,一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过,也曾哭过,但我们总会昂起不屈的头颅,迈开前进的步伐,带着微笑走向未来!

祖国,想看见你的笑!

篇二:《西安市中考满分作文-我想看见你的笑》

【原题回顾】

以“想看见你的笑”为题,写一篇不少于600字的文章。

{我看见你的笑的作文}.

要求:①文体不限(诗歌除外);

②文章不出现真实的校名、人名。

【想看见你的笑】

每个人都用哭证明自己已来到这个世界。或许是因为世间的事情过于繁杂,第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。在这场战争中人们往往发现输的是自己,于是常常哭:得不到糖果我们会哭;考试不及格我们会哭;失恋时我们会哭,失去亲人我们会哭。哭几乎伴随了

我们又短又长的一生。相对而言,哭比笑更容易感动一个人,能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。于是有人说,会哭的孩子有糖吃。但是转念一想,世界上没有什么事情值得我们哭,最值得你哭的人却不想看到你哭。 哭与笑之间,只有选择笑的人才值得我们哭。

在生活最困苦时 “西单女孩”任月丽笑了,于是听她故事的我们都哭了,我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。史铁生“笑”了,那种笑是站在高处感悟生命本质的笑, 那种笑持续到了他生命的最后时刻,于是,他走时我们哭了,其实那种哭和笑没有什么区别,我们是在被感动。

法国大文豪雨果说:“微笑是阳光。”如果展开一次联想的翅膀,世间万物必然都会笑,笑的张力是人的每一个动作都不能代替的:一个微笑,可以给一个人生的希望;一个微笑,能够挽救一个濒临没落的民族;一个微笑,因能够给弱者以力量而得到永生。 所以,当所有的困难来临时请保持这样一个动作:双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望,同时也能给予他人同样的美好。这个动作叫微笑。

如果你忘记了所有,请不要忘记微笑是无价的,却能创造无尽的价值。 我想看到你的笑,如同你想看到我的

篇三:《我想看见你的笑_作文》

我想看见你的笑

亲爱的朋友,我想见到你的笑。每当你为脸上越发突起的痘痘伤脑筋,每当你冲着低分考卷大吼大叫,每当你为青春的躁动而烦恼……我只想对你说:“没什么大不了,你要笑一笑。”痘痘证明了我们身上正萦绕着青春的旋律;低分考卷可以帮助我们在学习上查漏补缺;而青春的躁动则是我们成长道路的片片星光,虽然繁琐,却美丽无比。

亲爱的老师,我想见到你的笑。每当你为同学们作业本上一个个大红叉着急,每当你熬夜俯首案边编写教案,每当你谆谆教诲我们知错改错……我只想对你说:“老师,请你不要担心,笑一笑吧!”作业上的红叉是我们的疏忽,粗心大意的我们更需要你的指导;你那些“千叮咛万嘱咐”我们已铭记在心,请你爽朗地笑吧!

亲爱的爸爸妈妈,我想见到你们的笑。每当你们和叛逆的我争吵,每当你们为给我挣足学费四处奔波,每当你们筋疲力尽地躺在沙发上休息……我只想对你们说:“爸妈,请你们休息一会,笑一笑吧!”也许你们不知道,每次我不懂事地与你们争吵后,懊悔的眼泪总会夺眶而出;看到你们工作那么辛苦,我心里会涌出一阵酸楚,你们的付出是我前进的动力! 亲爱的自己,我想发自内心的笑。每当自己因别人银铃般的歌声而自卑,每当自己看到一本本的作业而感到压力,每当自己为前途感到迷茫……我只想告诉自己:“加油,要笑一笑!”未来的路虽然让我迷惘,可我不得不为之努力拼搏。

亲爱的人们,我想看见你的笑。摇曳的树叶不能遗忘秋风般爽朗的笑;幼小的种子不能缺少春雨似的滋润的笑;美丽的人生不能没有阳光一样的笑……

篇四:《作文《想看见你的笑》指导课 导学案》

咸阳高新一中

9 年级 语文 学科导学案

时间: 2014、12、

课题:作文《总 课时{我看见你的笑的作文}.

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咸阳高新一中

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咸阳高新一中

3. 精心选材,巧妙对接生活体验{我看见你的笑的作文}.

考场作文,需要精心选材,考生可以对接日常生活的体验。此外,还可以对接阅读体验,对历史人物、历史题材予以深度关注,让旧题材焕发出新光彩来。

4.好作文要有感染力。

感情真挚是为文的前提。丢掉了这一前提,一篇文章就等于没有了灵魂。感情真挚,就是要求考生在作文中能够自然地表达真情实感,使情感的流露能够给人以真实感、真诚感,而不是矫揉造作,通过自己的笔抒写自己对生活和人生的独特感受。

想看见你的笑{我看见你的笑的作文}.

望长安,灯火明灭,人影暗淡,几许阑珊?

——题记

你是那抔沉睡千年的黄土,你是鲜血浸染过的古都。然而我

只想看见你惊鸿的一笑——你是我魂牵梦绕的长安。

我在历史中寻觅,你迷惘彷徨,不见微笑。饮一杯张骞西出

的酒,听一曲昭君出塞的琵琶怨。是秦始皇挥剑六合,统一中原;

也是孟姜女染泪洒血的万里长城;是李世民遥望天下,揽尽英雄;

也是华清池霓裳羽衣的倒影,见证一代繁华的终结。我看见荆轲

别了太子,风萧萧兮易水寒;我听见杜甫国破家亡,山河犹在的

泪言。是你——长安,你饱含热泪无处挥洒。千百年前的繁华倒

影,佳人犹在?誓言犹在?你的笑容却不在了。我多么想看见你

的微笑,见证那十三代古老的王朝。

我在历史中寻觅,你苦苦挣扎,不见微笑。是多么长久的一

{我看见你的笑的作文}.

段黑夜,让你等不到属于你的那个黎明?然而我听到了——终于

是一声枪响,划破了黑夜与静寂。我看到杨虎城紧皱眉头,拍案

而起;我听到张学良叩响扳机。该醒了,该是黎明了!我看到一

抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来,该是你微笑的时代了。

我转身回望你,想看到你最美的笑靥。悠扬的胡琴声伴随着

秦腔讲述着一个个遥远的故事,火红的柿子融开了羊肉泡馍的暖

汤。无论是踩着高跟鞋的白领丽人,还是怀揣梦想的莘莘学子,

都会抬头仰望——那朵以你命名的花在炎炎夏日中开得正艳!无

论是街头忙碌的志愿者“小蜜蜂”,还是行走的老人孩子,眉头

都舒展出一片笑意——那也是你的笑容,在饱经风霜后你终于笑

了,向世界展示你的风采!

想看见你的笑容,古老的繁华沉淀了,昔日的热血凝固了,

可是今朝你的风姿绰约足够你微笑,足够我沉醉在这个笑容里,

在心底默念你的名字,一千遍,一万遍:长安、长安"

长安,你是我的家乡啊。

长安,我一直寻觅的那个笑容,我想我看见了。

[考场得分]

内容20分+语言16分+结构10分+文面4分=50分

[写作借鉴]

这是一篇构思新颖、立意独特的好文章。所写对象抛开了大多数考生写的父母、亲人、老师、同学等具体的人,而写一个地方,写一个都市,多么富有想象力啊,“亏他想的出来”!

这篇文章过人之处主要在语言。题记凝练别致,开头就以华丽的语言点题,中间三段写长安的过去和现在,用了排比、拟人、夸张、借代、比喻等修辞手法,用字用词准确精炼,增强了语言的表现力。

– 3 – ①题记新颖别致,语言凝练,透露出不凡。 ②“你”不是具体的某个人,而是“长安”,让人眼前一亮。“抔”、“鲜血浸染”“惊鸿的一笑”、“魂牵梦绕”等词语很有表现力。 ③张骞、王昭君、秦始皇、孟姜女、李世民、杨贵妃、荆轲、杜甫""这些曾经在十三朝古都长安活跃过的身影,无不纳入小作者的视野,足见其知识视野的丰富。 ④层次深入,上段是在古代历史中寻觅,本段是在现代历史中寻觅。终于觅到“一抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来,该是你微笑的时代了”,写出了近现代的长安获得新生。 ⑤过渡鲜明、自然,写出了今日长安焕发出勃勃生机以及“世园会”给古城增添了新的活力。 ⑥“古老的繁华沉淀了,昔日的热血凝固了,可是今朝你的风姿绰约足够你微笑,足够我沉醉在这个笑容里”,紧扣题目,自然点题:长安,我想看见你的笑。 ⑦首尾呼应,余味无穷。

咸阳高新一中

– 4 -{我看见你的笑的作文}.

咸阳高新一中

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篇五:《想看见你的笑》

命题作文“想看见你的笑”导写

【导写】

“想看见你的笑”中的“你”,既可以是身边具体的人,比如父母、老师和同学等;也可以是一类人、一群人,如老师、学生、打工族、乞讨族;还可以是物、事;还可以引申至社会问题。

“笑”是一种动作、表情,更是“愉悦”、“高兴”、“开心”、“满意”、“满足”等。 既然是“想”,那就说明现在还未能实现、或者过去不是这样的。“想”,包含了一种渴望、一种感情,为什么现在没有笑,有着怎样的故事、隐情?

既然是“看见”,那就说明现在是“看不见”的,要么因为远隔千里,要么因为不在人世,要么因为痛苦悲伤,要么因为充满屈辱""

具体写作时,不能平铺直叙,应该叙述和描写相结合,恰当使用比喻修辞手法。用自然环境、一两件有代表性的事情来烘托人物,要注重细节,语言优美,感情真挚,这样才能让文章出彩。

立意要深。比如写父母、老师、同学的最常见,但若能引申到社会层面,例如食品安全问题,想看见喝了问题奶粉婴儿的笑;环境问题,想看见受环境影响的人们的笑;粮食问题,想看见饱受饥饿困扰的非洲饥民的笑;世界和平问题,想看见受战争影响的人们的笑;灾难问题,想看见饱受灾难蹂躏的人类的笑。还可以写想看见某个历史人物的笑。考生可以发挥自己的想象力来写。

总之,想要拿到高分,要么有创意,要么有真情实感,要么语言优美,才能够打动人。 【美文引路】

我转身回望你,想看到你最美的笑靥。悠扬的胡琴声伴随着秦腔讲述着一个个遥远的故事,火红的柿子融开了羊肉泡馍的暖汤。无论是踩着高跟鞋的白领丽人,还是怀揣梦想的莘莘学子,都会抬头仰望——那朵以你命名的花在炎炎夏日中开得正艳!无论是街头忙碌的志愿者“小蜜蜂”,还是行走的老人孩子,眉头都舒展出一片笑意——那也是你的笑容,在饱经风霜后你终于笑了,向世界展示你的风采!(过渡自然,写今日长安焕发出的勃勃生机及“世园会”给古城增添了新的活力。)

想看见你的笑容,古老的繁华沉淀了,昔日的热血凝固了,可是今朝你的风姿绰约足够你微笑,足够我沉醉在这个笑容里,在心底默念你的名字,一千遍,一万遍:长安、长安""(紧扣题目)

长安,你是我的家乡啊。

长安,我一直寻觅的那个笑容,我想我看见了。(首尾呼应,余味无穷。)

[写作借鉴] 这是一篇构思新颖、立意独特的好文章。所写对象抛开了大多数考生写的父母、亲人、老师、同学等具体的人,而写一个地方,写一个都市,多么富有想象力啊,“亏他想的出来”!

语言优美。题记凝练别致,开头就以华丽的语言点题,中间三段写长安的过去和现在,用了排比、拟人、夸张、借代、比喻等修辞手法,用字用词准确精炼,增强了语言的表现力。

{我看见你的笑的作文}.

处处扣题点题。开头以“我只想看见你惊鸿的一笑——你是我魂牵梦绕的长安”点题。第二段开头是“我在历史中寻觅,你迷惘彷徨,不见微笑”,结尾是“佳人犹在?誓言犹在?你的笑容却不在了。我多么想看见你的微笑”。第三段开头是“我在历史中寻觅,你苦苦挣扎,不见微笑”,结尾是“我看到一抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来,该是你微笑的时代了”。第四段也同样,段内首尾呼应,时时点题、处处点题。文章结尾以“长安,我一直寻觅的那个笑容,我想我看见了”再一次点题,使得文章全篇一气呵成,中心集中。 【例文】

想看见你的笑

望长安,灯火明灭,人影暗淡,几许阑珊?

——题记

你是那抔沉睡千年的黄土,你是鲜血浸染过的古都。然而我只想看见你惊鸿的一笑——我魂牵梦绕的长安。(“你”是“长安”,让人眼前一亮。“抔”“鲜血浸染”“惊鸿的一笑”“魂牵梦绕”等词语很有表现力。)

我在历史中寻觅,你迷惘彷徨,不见微笑。饮一杯张骞西出的酒,听一曲昭君出塞的琵琶怨。是秦始皇挥剑六合,统一中原;也是孟姜女染泪洒血的万里长城;是李世民遥望天下,揽尽英雄;也是华清池霓裳羽衣的倒影,见证一代繁华的终结。我看见荆轲别了太子,风萧萧兮易水寒;我听见杜甫国破家亡,山河犹在的泪言。是你——长安,你饱含热泪无处挥洒。千百年前的繁华倒影,佳人犹在?誓言犹在?你的笑容却不在了。我多么想看见你的微笑,见证那十三代古老的王朝。

(张骞、王昭君、秦始皇、孟姜女、李世民、杨贵妃、荆轲、杜甫……这些曾经在十三朝古都长安活跃过的身影,无不纳入小作者的视野,足见视野的丰富。)

我在历史中寻觅,你苦苦挣扎,不见微笑。是多么长久的一段黑夜,让你等不到属于你的那个黎明?然而我听到了——一声枪响,划破了黑夜与静寂。我看到杨虎城紧皱眉头,拍案而起;我听到张学良叩响扳机。该醒了,该是黎明了!我看到一抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来,该是你微笑的时代了。(层次深入,上段是在古代历史中寻觅,本段是在现代历史中寻觅。终于觅到“一抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来,该是你微笑的时代了”,写出了近现代的长安获得新生。)

想看见你的笑

三(5)班 谭新宇

夜幕悄无声息的笼罩天际,熹微的灯光下,我心怀虔诚的翻开了面前的唐诗宋词。一个个流传千古的名字携着沧桑却又不老的文字涌进我的心扉。此刻,我多想看见你的笑""

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你背对着长安宫城的繁华与牵绊,卸下肩上重担。你是否真的能够“开心颜”?你心怀梦想:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”何等意风奋发。一纸醉草吓蛮书,才华横溢!此刻,面对斜阳,背负着残破的梦想和伤痕累累的心灵。渐行渐远。我多想看见你的笑。还好,上天不曾辜负那颗本该流浪的灵魂。“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”你回归了自我,仗剑行吟。采石矶畔,你饮尽最后一壶浊酒,纵身一跃,如释重负。划出了盛唐最美丽的弧度。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”杜工部,你一日为官,则终生不忘黎民。栖居于成都草堂,衣食不保,在饥寒交迫之中,风烛残年的你只想向天借一把火,驱逐世间所有的寒冷,向天借一斗米,驱逐世界所有的饥饿。“国破山河在,城春草木深”的一派凄凉;“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无尽冷落。国已碎,家已破,你终究未能展颜一笑。而我,多想看见你的笑,想看见你脸上那因天下百姓安居乐业而绽放的安心笑容。

“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”稼轩,是什么让你夜不能寐,是什么让你魂牵梦萦?收复失地!一生中你日思夜想的愿望。少年起义,一战成名,寄居朝廷,却终生没有得到北伐中原的机会。应该会很痛吧,也是,你从小舞枪弄棒,壮如铁塔的五尺身躯,哪有什么病呢,只是金瓯缺,月未

第1页 高三1370,双,13-04-13 第2页{我看见你的笑的作文}.

圆,国家不复成为了纠缠你一生的心病,怎会无痛,怎会有笑。“江南游子,把吴钓看了,无人会,登临意。”一腔热血化作满腹愁情,一柄刀锋化为尖锐毫头,既然不能沙场秋点兵,便只好笔走千斤之势。可是,在文学上纵使你成就再高,也无法展颜一笑。想看见你的笑,看见你收复失地,放心入眠的释怀之笑。

往事越千年,繁华的唐宋已被时光筑就成历史,而你们桀骜的灵魂仍旧在不屈流浪,带着你们的梦想苦苦追寻。在这字里行间,我看见了你们顶天立地的背影,可我不知足,想看看你们实现梦想后展露的笑容。想看看你们看到天下已安,平民安好后脸上的满足笑容。

丝轻松多了一笔凝重。

“这些金石卷全交给朝廷”,面对他人的诬陷,以表明志,你拍案而起,丢下了这句话。人人都以为你是弱女子,错!你有自卫的思想,或许因生活所迫,或许因情感所逼,你改嫁他人,在认清他的真面目标后,你毅然走向决绝,即使身负枷锁,为何你的笑又少了一份柔情,是被那一抹坚强给掩盖了么?由于膝下无子,某天,你对朋友的孩子说:“我老了,愿将毕生所学授之”,你满怀期待却得到了这样的回复,“词藻非女子事也”。你不禁眼前一黑,勉强扶住了门,沉默又是许久的沉默,你该如何诉说。“词藻非女子事也”,“词藻非女子事也”,你反复的念叨着这句。你怎么了, 为什么你的眼里再不见笑意,只有那一潭忧伤,深到心底,渗透心的悲梦?为何你的笑如此无奈?

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”,又是一年,你伫立在窗前,望着天,“雁过也,正伤心,却是旧时相识”你断断续续的吟道。你到底在忧愁什么?思情?国情?还是两者都有?为何你的笑已不再简单,复杂得让人心疼。你感叹无人理解,我虽站在窗前一直看着你,可我也猜不透你,今天我又来到了你的窗前,梧桐雨,点点滴滴。

你是否可以一笑,我想看见你的笑,因为那一抹坚强的笑比那一丝柔情更令人心动。

想看见你的笑

三(16)班 杜 欣

长夜漫漫,明月灼灼,爷爷,自从奶奶离开后,您有多久不曾发自内心的笑了?

您总说,总感觉奶奶还在,为中风的奶奶焦急治病的日子好像就在昨天,今早都好像扶着将康复的奶奶在院子里练习走路,可是爷爷,您在奶奶棺木抬离的那个晚上喝到说胡话也是事实啊!

我知道,奶奶陪您走过了最苦的日子,熬过了寂寞的时光,她走后,您就只剩下一个人在这孤零零的小房子了。可是爷爷,您并不孤单,您还有我,有婷姐,有您的儿孙啊!您还记得小时候您顶着我哈哈大笑吗?您还记得我们一起在竹林里找竹笋吗?您还记得我和婷姐吃凤梨吃到嘴流血您焦急的心情吗?{我看见你的笑的作文}.

瞧,爷爷,您的生活里不只有奶奶啊!我们一直都在啊!您是因为大伯的不孝而失望吗?还是又经云姐的无情而绝望,但爷爷,您还有父亲,二伯,有我有婷姐啊!

爷爷,您还记得婷姐家的葡萄架么?那时候,您总带着婷姐和我,在葡萄架下躺着看星星,透过细细密密的叶,您总能告诉我们哪颗星星哪位已逝的亲人,“爷爷,我们有满天星星那么多的亲人吗?”“不是,那些个最爱对你眨眼的就是最爱你的。”葡萄成熟的时候,我不再和姐姐争论哪颗星星是大奶奶,只是和婷姐一起看着星光下紫红的葡萄发呆,您笑了,搭了椅子,摘下一串串紫红的星星给我们,我们吃得不亦乐乎的时候,您总是拍着蒲扇望望天空,又看看我们,笑得自在。

爷爷,婷姐家的葡萄又红了,您怎么都不摘给我和婷姐吃呢?还是说,因为天上多了奶奶变成的星星,您不忍再望着天空。

爷爷,您知道我偷看到你随笔写下的:都说海水深,哪抵相思半,海水尚有涯,相思渺无畔“时有多心痛么?您知道婷姐给我的留言全是:去看爷爷么?您知道大家都期盼您能高兴自在的笑么?

爷爷,阳光又升起来了,您笑起来,会有金黄的颜色,爷爷,您知道么,奶奶每天都在天上看着您!爷爷,您也要对着我们大家咧开嘴呀!

想看见你的笑

三(4)班 熊毓珂

我想看见你的笑。

当你们用好奇而恐惧的目光看着这些在家从没见过的高楼大厦,小手紧紧握住父母那满是伤痕的大手,背着洗到泛白的背包,穿行在不属于自己的楼房中,到一个偏僻的小教室里读书时,我看到的是你对知识的渴望。

是的,他们叫你农民工子弟,一个混杂着泥土与汗水气息的名字,这么轻易的便把你与大城市隔绝开来。你们身处城市之中,面临比常人更大的挑战:户口、上学、医药""沉重的负担压在你身上,小小的心灵也染上哀愁。

孩子,我想看见你的笑,想看见你和别人一样在宽敞的新教室里读书,向别人炫耀你的新书包,而不是在“六一”那天盯着学校外的糖人偷偷流泪。

有人说,现在不把元素周期表上的元素全吃完都不好意思说自己是中国人。

中国社会总在上演着光怪陆离的情景剧,做染色馒头的可能从不吃馒头,可他给孩子买的却是三聚氢胺奶粉;做毒胶囊的户家现在可能正在享用苏丹红咸鸭蛋;什么?吃火腿肠发现大肠杆菌超标,想投诉企业老总,对不起,老总昨天下餐馆吃多了地沟油现在正在医院抢救。

一个个食品安全问题相继被发现,大头娃娃事件,酒精中毒事件!这种事中国还有多少?

我想看见你的笑,千千万万消费者的笑,不再因为“食面埋伏”而彷徨,而是真正放心的笑。 三

我想看见你的笑,而不是用一张张试卷,一本本厚书压住青春。

高三的日子过得会很快,用日益变厚的眼镜,日益变稀的头发证实我们确实在努力,没人会注意天空的颜色,只会在书山中灭亡或题海中变态。

我想看见你的笑。纪伯伦说:“除了通向黑暗的路,人们不能到光明。”那么,是不是经历了黑暗的日子,我就能见到你的笑?

想看见你的笑

三(18)班 李 丫

“帘卷西风,人比黄花瘦”,这是你对自己的描述。同时,也让后人深深的记住了你——一个娇

弱敏感清高的形象。我来到窗前看见你倚在窗边,手中拨弄着香炉,凝视着一地黄花,悲伤但不怯弱,忧愁但不颓废,无奈却又透露着一丝倔强。你,究竟是何等女子,我真想看见你的笑。 世事变迁,如今的你已不再是当初那个羞涩快乐的少女了,面对丈夫的怯弱你不肯离去却又真心气愤,吟出“至今思项羽,不肯过江来”的豪迈壮志。国家衰败之时,你虽气恨当政者的软弱却又不得苦苦追随,因为国君是一个王朝的代表啊,无奈中,你肩荷起重担,怀抱着那比你命还重要的金石书卷,开始了逆乡之旅,为何你的眉头又紧锁,如远山黛色的眉头,从前明朗的笑中少了一

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