【 – 初中作文】
篇一:《西宁市中考满分作文-我的选择》
我的选择，我相信
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，因为那旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与F4之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但我的选择，我相信。
我喜欢在网上冲浪，但拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。也许你会说，我的选择不够含蓄，但我喜欢率直，真诚是我的本性。 在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂。也许你会说，我的选择不明智，但我的选择，没有理由，这是我的心做出的选择，而我不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。我始终告诫自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的
蜗牛，向着自己的目标前进。
选择
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。 面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。 面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了
根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。 “生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，
在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。 鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我""
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
篇二:《我的选择,我不后悔(900字)作文》{我的选择初中作文}.
精选作文:我的选择，我不后悔(900字)作文
仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。题记 又是一年秋天。我独自站在窗边，看着那枯叶飘落，鸟儿双栖，又望了望周围豪华清冷的摆设，抱起了自己心爱的琵琶，不禁自嘲起来：皇上后宫佳丽三千，轮到你时，又到了何时？可轮到了你又如何，也不过是笼中鸟，池中鱼罢了，你还在痴痴地等那一天吗？记忆从脑海中传来，当年刚进宫，那些富家千金全都用重金贿赂画师，希望画师把她们画得更漂亮，我没有。我不屑于干那些卑鄙之举，我鄙夷那种以权谋私的人。即使画师找我，暗示我，我仍然不予理会。终于，我惹怒了画师，他拂袖离去，听那些宫女说，我这辈子无缘与皇上相见。可是，我不相信。为什么非得贿赂画师才可以？为什么现在的不正之风如此猖行？所以，我不后悔，我坚信我的选择。又过了数月。雪，断断续续下了好几天，突然，我和很多宫女被叫到了大殿，有人问我们，愿不愿意去匈奴和亲。和亲？我犹豫了。宫里孤凄的生活压在我的心头，异域的寂寞无助又涌入我的心中，我四处张望。宫女们都在小声地议论：那里离家这么远，一去，可就回不来了。那里的人听说都很凶呢。是啊，好像如果没有人和亲，两边又要开战了。我的心一颤：开战！嫱儿，你一定要好好活下去。爹！娘！年幼的我，亲眼看着父母逝去，刀枪声，战马声，呐喊声淹没了我绝望的声音，一种从未感到的悲痛，无助涌上我幼小的心头。往事一幕幕浮现在我面前。我的唇动动，却未发出响声。宫女们一听到遥远的匈奴，都争着后退，那个人一遍遍的给我们说着皇上的赏赐，出嫁的风光，嫁妆的豪华，可是依旧没人应答，我眼前又浮现出了战争中的父母，我不希望其他人同我有一样的遭遇，如果我&&可是，一去，就真的回不来了。他又问了一遍，没人吭声，他无奈的摇了摇头，哀叹着准备离去，我做出了最后的决定，我愿意去！清脆地声音在大殿回响，明亮的眼眸对上他惊讶的神情，慢慢换上了不可置信，惊喜。后来，我被同意和亲，和亲那日，我在城下弹奏了最后一曲，深深看了这座城最后一眼，曲毕，我收回了目光，踏上了去往匈奴的道路。这片土地，我将不会再见，但我坚信，我不后悔。初三:杨洋
篇一：我的选择,我不后悔
我的选择，我不后悔
每件事情每一个人都会有不同的选择，我也不例外。选择是我的，我自己的选择我自己就不会后悔的，因为这毕竟是我的选择啊！
四年前因为钢琴，我和心芯的友谊破裂了，从此我就有过承诺不在弹钢琴。由于弟弟的去世我篇二：这样做,我不后悔 范文
这样做，我不后悔
刘维硕
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”正是落红的奉献，才会开出更灿烂的花，这样做，它不后悔。对我来说，帮助他人，我也不后悔。
记得有一次，我背好书包急急忙忙向学校奔去。走在上学的路上，我的目光突然定格在了一只奄奄一息的蚯蚓身上，它身上沾满了泥土，显然它在前一天的大雨中与雨水做了一番争斗，此时它趴在半干的红砖地上，于是我想要帮助它，可又要上课了，心里开始犹豫起来，不过我最后下定决心帮助它。
我走到树丛中，想要找一根合适的树枝来救蚯蚓。我慢慢地蹲下，小心翼翼地伸出手中的树枝，我用树枝碰了一下它立刻翻滚起来，它变成了一条令人作呕的粉红色虫子。但既然下定了决心要救它，就不
能放弃，只好硬着头皮又去拔弄它，想把那个不住爬动的蚯蚓挑起来。可是，这只不知好歹的蚯蚓一点也不领情，拼命挣扎，让我几乎想把它碾死算了。“不行!”它越不配合，反而我就越要把它弄回土里去，我用一个小树尖把它挑起来，它一动就掉在了地上，但我没有放弃，再试一次。折腾了几番之后，我终于把那只蚯蚓扔回了土里，它一落地之后，它开始活泼起来，在黑色的泥土上慢慢地爬行着，像是在亲吻它的故土，又像是在向地上的每一根小草宣告它回家了。看到蚯蚓安然无恙，我也就放心了，看了看手表已经八点了我着急地跑向学校。虽然我跑了一身汗，但是我不后悔。{我的选择初中作文}.
世间万物皆有生命，每个生命都应该被珍视。即使是不起眼的一条小蚯蚓也有活下去的权利，善待它，是对生命本身的尊重。我想，我做了一件好事。虽然死里逃生的蚯蚓不一定会知道感谢，但我这样做，不后悔，难道不是吗?
这样做，我不后悔 王璐琪
大概是五年级校运动会的时候吧，老师说每个人都至少要参加一项比赛，于是，理所当然的，路径最短最轻松的100米跑就成了我们所有人眼中的“香饽饽”。到了报名填表的时候，班里竟是有将近一半的人选100米跑，无奈之下，老师决定组织一次班内的比赛，届时，将由跑得最快的两人去比100米，如果你是最后回来的，那么对不起，迎接你的，只会是800米的跑道。
这一决定可以说是让我兴奋不已，因为我的短跑在班里还是不错的，班内比赛的那一天，连太阳都仿佛是在回应着我的好心情，在天空中格外耀眼。
100米真的不算长，不过短短十多秒的时间而已，我很快就甩开了众多对手，临近了重点。忽然，我听到后面传出一声闷响，好像是有什么人摔倒了，我转过头去，原来是慕昕，我看到她坐在地上，紧皱着眉头，我再把视线移到她的膝盖，红红的，好像是摔破了一层皮，我也不知是怎么回事，想都没想就跑到了她的身边扶她起来，那一刻，
我看到她的眼里写满了惊讶和感激。
毫无疑问的，那场比赛我是最后一个回去的，我也清楚地知道，我会踏上那折磨人的800米跑道，但我想我是不后悔的，因为就在我扶起慕昕的那一瞬间，我收获到了一种无比珍贵的礼物，它看不见，摸不着，却比那名头上的
来。她一脸焦急的躲在便利店的房檐下，时不时地看着怀中那被大衣包裹着的孩子，每当她看着那孩子时，便会露出一抹温柔又宠溺的笑容，使她散发着母性的光辉。我缓慢地从她面前走过，心中有些犹豫：我要是给她伞，我就会被淋湿，但要是不给，她怀中的孩子还小，感冒对于他而言也是场大病。可当我听到她对着怀中的孩子轻柔地絮语，看到她眼神中的温柔时，我摇摆不定的心即刻坚定了。我把伞递给她说：“阿姨，伞您用吧。”那女人先是用试探的目光看着我，我重重地点头，我想我就算淋湿，但见证了母亲的伟大，也值了。再看她脸上立刻绽放了一抹欣喜地笑容，放佛把阴暗的天地都照亮了。她边接过伞边连声说：“谢谢，谢谢。”我会心一笑，转身朝雨中奔去。
雨下得越来越大，我奔跑在雨中，手里握着那张有些湿的电影票。到了电影院后，电影已经演了一半，而我虽然变成了“落汤鸡”，但是我不后悔。虽然只看了一半的电影，但却感受到了深沉的母爱；虽然没了伞，但却得到了一次珍贵的启发。
雨中那一幕让我体会到了母爱，更使我懂得对待选择要有乐观豁达的心态，“得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。”帮助了别人，也快乐了自己，我并不后悔。{我的选择初中作文}.
篇三：我的选择,我不后悔
演讲稿
我不后悔——当初的选择{我的选择初中作文}.
记得师范毕业那年，望着光荣榜上成为天之骄子的同学们的名字，想想初中时曾在班上名列前茅的自己将一辈子当名“孩子王”，心中总觉得不是滋味。上大学的同学一开学就给我写信，我居然一封也没有回。为了摆脱心中的苦闷，我拼命地跟我们班的孩子玩：上课，跟他们一块驰骋在语文这片天地里；下课，我们一起在游戏中把笑声溶进了长空里。这其中，当然是甜酸苦辣什么滋味都有。不知不觉中，四年过去了，上大学的同学也纷纷走上了工作岗位。这时的我，尽管同样还是一名普通的小学教师，没有像伟人们一样干出一番大事业，甚至没有一点值得骄人的成绩；尽管我同样清贫，没有能像大款那样腰缠万贯，甚至没有一个象样的“窝”；但我不再在同学的面前自卑。因为在这四年里，我和孩子们一起曾为了班上每一位同学的一点点进步而欢笑，为了离别而痛哭。从这欢笑与痛哭中，我体会到了从未有过和快乐，我得到了世界上最宝贵的财富：一颗颗纯洁的童心。从教十八年来，我像蜜蜂一样，不停采集着学生们给我的欢笑与纯真，给我的尊敬与爱戴。是我的学生使我成为了世界上最富有的人。因此，我常常说：我不后悔——当初的选择！
篇四：这样做,我不后悔 初中作文
这样做，我不后悔
人生长河静静地流淌。行走于河岸，我俯身掬起一朵细小的浪花。于是，思绪又飘回到那个夏日的午后，虽然结果有点遗憾，但这样做，我不后悔。
一个闷热的夏日，我们坐在微格教室里上语文公开课，课文时鲁迅先生的《风筝》。课进行地非常顺利，字词积累、文学常识······。老师又带领我们读了一遍课文，然后问到：“那位同学能说说本文的中心思想是什么？”教室里鸦雀无声，同学们努力地思考着。半分钟，一分钟，两分钟······仍然没有同学举手。老师又补充道：“说错了没关系，只要谈谈自己的理解就行。”一直胆小的我觉得自己有点理解了文章，想举手，却又怕说错。窗外的蝉儿“知了，知了”地叫着，似乎在鼓励我。我鼓足勇气抬起头，正迎上老师那温柔的、满怀鼓励的目光。刹那间，似有一朵美丽的烟花在我心头绚丽地绽放。自信与勇气支撑着我颤巍巍地举起了手。
“很好，请你说说你对文章主旨的理解。”老师鼓励的话语响起。“我···我认为这篇文章表达了鲁迅先生对儿时破坏小弟弟玩具的悔恨之情。”我怯生生地小声说道。
“就这些吗？还有{我的选择初中作文}.
别的吗？”能听的出来，老师的语音夹杂着一丝失望。望着老师殷切的目光和同学们热切的眼神，我绞尽脑汁地想，却一无所获。最终，我轻轻地摇了摇头，我恨不得地上有一条地缝让我钻进去。
“请坐。”我缓缓地坐下，教室后面听课老师们的窃窃私语声钻
入耳畔，我呆呆地坐着，脑子里一片空白，脸红到了脖子根。老师讲课的声音仿佛消失了，只剩下我肚子沉浸在苦闷中。似乎过了几万年，下课铃声才响起。
虽然这件事已过去了好几年，但它却一直深深滴=地铭刻于我的记忆中。这样做，我并不后悔。因为这最初的尝试，包含着多少的勇气与自信啊! 虽然没有得到赞赏与肯定，但它使我增加了勇气，使我能够自信地昂起头大声地回答问题。它使我原本灰暗的生活现出一抹亮色，使我能够勇敢地为目标而奋斗。
这样做，我不后悔，每次我在课堂上自信，声音洪亮地回答问题时，望着老师赞许的微笑，我的脑海中总会浮现出这初次勇敢尝试的画面。
篇三:《我的选择》
我的选择
春的脚步走过了大地的每一个角落。花，没有选择地绽放。世界缺的不是花，而是爱花的心。
乡下野花太多了，没有谁会去驻足欣赏。小时候，只有我会趁着跟爷爷奶奶去田间的机会，一次又一次地在路边停下，贪婪地观赏那些大自然创造出来的最完美的生物。看到那种花瓣大，颜色艳丽，又带着迷人香气的花，我便会毫不犹豫地摘下，找个无人的地方，小心翼翼的把它别在发间，尽情地享受花朵的芳香艳丽，享受自得其乐的痛快。
我爱花的美，也爱花带给我的美。
然而，当无数次的实践证明，被采下的花只会更快死去时，我一闪地震栗于我究竟在爱着什么。我轻轻地将枯萎的花瓣拾起。时间的推移，注定了我将逐渐理解，向世界献媚或是卑微地服务人类并不是花的初衷，而是每一个生命都有被尊重的价值。
和风青草蝴蝶飞鸟再次被无声地带来，使我的心情焕然一新，而我依旧爱花。但我的选择却是默默的观赏，不再只是观赏花的外表，更是花的精神。这一回，我更爱那些朴素淡雅的花。我选择按时为它们浇水，让它们生长地更好，我细致地浇灌它们，用我全部的心血。这一次，我没有把我所爱的花占为己有，我却觉得我真正地拥有了它们。我知道是我对花的尊重和呵护使那花儿变得更美了，我眼前这一片有花的世界，也变得美不胜收。春还是带着我对花朵的无限眷恋悄然离去，但在之后长长的一年里，那种短暂的美在我心中无限蔓延。我要用对待花朵的真心去对待我身边的每一个人。
我爱花的美，更爱花带给我的心灵之美。
不一样的选择无论是于花还是于我而言都十分重要。在占有与枯萎以及爱护与盛放之间，美好的心灵永远会做出正确的选择。即便花儿无法选择它花期的长短，爱花的人却可以选择用一颗真心去爱护花的美。
那个曾经自私到试图用别人的美丽来装扮自己的女孩，也终于长大到学会尊重和呵护自己爱的生命。而成长中的青涩与无知，就这样在简单却深刻的选择里，如轻烟一样，从容自然地散去。
篇四:《我的选择》
我的选择，我的爱
泰戈尔曾说过“果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的，专心的垂着绿荫的。”我们所从事的教育事业就是叶的事业，每一个教师就是一个绿叶，孕育着祖国的花朵。
2000年八月，带着对绿叶精神的追求，带着对教师职业的崇拜，我踏上神圣的三尺讲台。面对着下面几十双渴望而天真的的眼睛，我的心被牵动着，那一刻我深刻体会到：“教师，人类灵魂的工程师”这句话的分量有多重。从那时起，我就暗下决心，我要用自己的勤奋与学识来充实每一个40分钟，用耐心来教育孩子，用爱心来帮助孩子，用真心来感染孩子，更要用我的慧心把孩子们的梦想变成现实。 “踏实做事，认真做人”是我的人生准则。每天我按时上班，准点上课，精心制作教案，细心批改作业，严格教育学生，在工作中尽职尽责，尽全力来教育学生，培养学生。 我不仅教孩子们学知识，在生活中也处处关心他们，教育他们。我教育孩子们要热爱劳动，关心幼小，帮助他人。我自己也是处处起表率作用，争取做到言传身教。在日常生活工作中，我也努力践行着自己的诺言。我告诉孩子们有些话不只是口头上说说而已，而是要落实在实际行动中，不都说“心动不如行动”嘛！
在冬季来临时，我和孩子们一起去校园扫松针，不仅是
储备冬季取暖引火用，也可以使校园变得更整洁，更干净。扫来的松针不仅要留作自己班级用，还要送给低年级一部分。在每一次打扫校园卫生时，无论是锄草扫操场，还是捡白色垃圾，我都身先士卒，领着孩子们保质保量的完成劳动任务，并告诉学生要热爱劳动，培养他们良好的劳动意识。我爱花，也爱养花，每年的夏季，我常领着学生在校园花坛里种植、侍弄各种花花草草，教育孩子要爱护花草，懂得美化环境。
在教学过程中，我特别注重孩子们的习作、朗诵、演讲能力的培养。无论教哪一批学生我都要求学生写作文时不准抄袭作文书，要写属于自己的真实的作文，并整理自己的习作，制作采蜜本。还要坚持每天写日记，我也坚持每天必批日记，并写出恰当的评语。
学校大队部组织各班级轮流承担每周一的升旗仪式，我充分利用这个机会，要求全班同学结合实际社会形势和学校情况自己动手写讲话材料，再择优录取，进行修改，然后在班级选拔主持人和国旗下讲话的同学，要求孩子们必须脱稿。{我的选择初中作文}.
为了更好的锻炼学生的语言表达，我还多次组织了班队会。比较大型一点的像2007年10月份《知荣辱 树新风》演讲活动，2008年4月《迎奥运 促和谐》知识竞赛，2008年10月的《八荣八耻》诗歌朗诵会，2009年5月讲述各时
代英雄光荣事迹的《英雄故事会》，2009年9月庆祝教师节的《我爱老师》联欢会，2010年10月的《祖国在我心中》主题演讲活动，2011年3月开展的《古代诗词知多少》竞赛活动，2011年9月举行的《毛泽东诗词朗诵会》，2012年3月的《学习雷锋好榜样》，2013年9月的《成语故事会》。当然，仅仅开展这些活动，不可能就把孩子培养成朗诵家、演讲者，但至少这样做，可以增强孩子自信心，活跃孩子的思维，培养孩子口脑协调的能力，培养孩子敢于表达的胆量，提高孩子们的口语表达能力，让他们不怯场，敢于在众人面前表现自己，发挥自我。
在学校组织的各种活动中，我也是带领学生们积极参与。像2009年8月12日，当时正是放暑假的时候，长春金融高等专科学校的师生来我校开展“三下乡”活动，我们全体师生真的是放弃假期休息时间，来校参加活动。还有2011年3月30日，松原残联来我校开展的“富康扶残助学启动仪式”，我们大家更是积极参与，大力支持。
学校、班级的这些活动之所以记得这么清楚，是因为每次活动我都录了像，并存入学校电脑里。这些无论对学校，对我个人，还是对孩子，都是一笔不小的财富，因为它见证了学校和我的工作，更是记录了孩子们的成长足迹。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
我的生命是有限的，而我的事业是无限的，我的人生价
值将在我的学生身上体现，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，这里有我的追求，这里有我的爱。在这三尺讲台上，我将阅历春秋，苦苦耕耘。教师，是我无悔的选择，更是我永恒的爱之所在！
我的选择，我的爱
富康小学
常春颖