【 – 初中作文】
篇一:《我读懂了鲁迅》
《 我读懂了鲁迅》
初三（3）邢琬琦
第一次接触鲁迅，得益于七八岁那年从母亲手中得到的《朝花夕拾》，记得第一次翻阅，竟还“欣喜”的嘲笑鲁迅——什么大文学家、思想家，写的也不过如此嘛！现在想想，是多么可笑，可话又说回来，七八岁的年纪又怎能读懂鲁迅那颗冶炼了几十年的心呢？直到今天，在一次又一次的回味中，才发现鲁迅作品的字里行间有那么多值得回味的东西，而鲁迅，又何尝不是……
鲁迅，应该是个智者！
那年从日本回来，睿智的他选择了弃医从文，放弃了年少救死扶伤的梦想，放弃了国外优越的条件，放弃了那敬爱的藤野先生，而决心以文字为匕首，一点一点的刺透敌人的心脏，那一把把灿烂的、明晃晃的匕首，不仅给敌人以血淋淋的教训，还给一代国人以警醒！《呐喊》自序里的那段话，我至今还记忆犹新——“从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”是啊，一个没有灵魂与信仰的的躯体，即使再健壮，也是个空壳，存在着又有什么意义呢？
鲁迅，应该是个幸运儿！
他有过在百草园嬉闹的快乐，有过在三味书屋发奋读书的财富，也有疼爱呵护他的阿长妈妈，还有与他亲如兄弟的伙伴闰土，这么多年过去了，想必那百草园里还生活着曾为他鸣叫过的叫天子，而三味书屋里的某一张课桌或许还刻着一个深深的“早”字吧。我想，鲁迅是幸运的，因为他有比我们多一千倍的阅历，多一万倍的情愫，其自由和快乐是何等的高贵！
鲁迅，应该是个爱国者！
司马迁说，常思奋不顾身，而殉国务之急，而鲁迅又何尝不是呢？“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”应属他最为轰轰烈烈的呐喊，因为有对祖国的一腔热血，他才从日本回来，那一颗炽热的爱国心，怎能不让人深思，倘若中国十三亿人人人亦如此，何愁国不富、民不强？
鲁迅，应该是朵出淤泥而不染的莲花！
周敦颐说，莲是花中君子，那鲁迅便是人中君子。在那个动乱纷纷的年代，不少人放弃了自己的原则与立场，就如那在日本留学的清朝留学生，而像鲁迅这样，闹中求静、潜心治学的人真正又有几个？“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”也不过如此吧？
我想，臧克家是把鲁迅琢磨透的人，所以才发出了“有的人死了，他还活着”的感慨。我想，
我不是一个很好的记录者，但对鲁迅，却有一番自己的体会，而鲁迅也仿佛已经成了我成长路上不可缺的朋友，给了陶醉于幻想的我太多的真实。我景仰他，因为他弃医从文的决心，因为他化文字为匕首的锐利，还因为他心中氤氲着对祖国不褪色的爱，更因为他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的宣言。鲁迅和他的作品，必将成为我成长路上的航标，而鲁迅的名字，也必将深深的刻在我生命的河床上！
呵，天堂里的鲁迅，你可知道……
篇二:《我读懂了鲁迅写作指导》
我读懂了鲁迅写作指导
隆化第二中学 王桂青
鲁迅简介
鲁迅（1881.9.26—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫才。出生在浙江绍兴府城内东厂房口，他幼年丧父，生活寒苦，1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。他是伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。
鲁迅作品
1918年5月，先生首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部。
鲁迅生平
先生于1881年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里，13岁那年，他原来在京城做官的祖父因科举舞弊案入狱，此后他的父亲又长期患病，家境败落下来。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。他过早地体验到了人生的艰难和世间的冷暖。他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，拿着东西到当铺去变卖。这在鲁迅心灵中留下的深刻的印象。
1898年，18岁的鲁迅，怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。
先生在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了公费留学的机会。 1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校，后来鲁迅弃医从文，从事文学活
1918年，先生在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，这是他第
一次用“鲁迅”这个笔名发表文章，《狂人日记》也是中国最早的现代白话小说。
1936年10月19日,鲁迅先生因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、
送葬，葬于虹桥万国公墓。在他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上面写着“民族魂”三个字。
鲁迅名言
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2、倘只看书，便变成书橱。
3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。
4、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
5、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
7、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 8、生活太
安逸了，工作就会被生活所累。
9、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
10、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
名人评论
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵
的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
——毛泽东
与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心
里。
——叶圣陶
鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。
——郑振铎
纪念鲁迅
先生已经作古 痛忆旧雨 文坛从此感彷徨
译著尚未成功 惊闻陨星 中国何人领呐喊
有名作 有群众 有青年 先生未死
不做官 不爱钱 不变节 是我导师
踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》；
痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。
鲁迅笔下人物
少年闰土——–紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
成年闰土——-他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
——选自《故乡》
“豆腐西施”杨二嫂
凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——《故乡》
寿敬吾先生
高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。他是本城中极方正，质朴，博学的人。他也和学生大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
——《从百草园到三味书屋》
藤野先生
一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书 放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：—— “我就是叫作藤野严九郎的。”
——《藤野先生》
孔乙己
站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
——《孔乙己》
祥林嫂
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
（第一次来鲁镇）
她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
（第二次来鲁镇）
祥林嫂
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
——《祝福》
指导思想
◆ 前提————充分准备，了解鲁迅简历，了解鲁迅作品 ，了解鲁迅名言，了
解鲁迅轶事，了解鲁迅精神多多益善。
◆ ◆切忌————材料的简单罗列
◆ 秘诀————对材料进行深加工，选取
◆ 一两点，做大做强文章。
◆ 吃进大量的草，挤出新鲜的奶。
认真审题
题目————《我读懂了鲁迅》
◆ 审题————读懂是真正的明白，彻底的顿悟。这里的鲁迅是一个广义的概念。
可以从鲁迅简历，鲁迅作品 ，鲁迅名言，鲁迅轶事，鲁迅精神选取给你
启发最大，影响最远的一两个方面创意作文。
写作导航
◆六巧————巧立意 巧选点 巧布局
巧刻画 巧点题 巧议论
◆绝招————
化大为小 化叙为描 展开想象
塑造典型环境中的典型人物
思路导引
1.开头——三言五句 吸人眼球 尽快点题
切忌大脑袋
（1）从鲁迅外貌入手先声夺人_____
长方形的脸庞，根根直立的黑发，炯炯有神的眼睛，隶书“一”字的浓密胡须，这些“零部件”优化组合，就构成了一个伟人————“民族魂”鲁迅。
（2）从鲁迅作品入手耳目一新————
“踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》；痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。”他是中国第一篇白话小说的创作者，他是中国现代文学的奠基者，他是中华文化革命的领路者。他就是鲁迅。
（3）从鲁迅名言入手简洁明了————
轻轻地吟诵那句名言，那句家喻户晓的惜时名言，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的” ，我就不由得想起您————鲁迅。
（4）从名人评论入手大气磅礴————
伟大领袖毛主席曾高度评价过这样一个人：“他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，他在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱。”他就是伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家
鲁迅。
（5）从笔下人物入手形象鲜明———
紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈的闰土；凸颧骨，薄嘴唇，像细脚伶仃圆规的杨二嫂；高而瘦，须发花白，戴着大眼镜的寿敬吾他们栩栩如生，各具特点，他们都出自一位大家之手，这位大家就是大名鼎鼎的鲁迅。
（6）从鲁迅遗言入手掷地有声——— 这是一份特殊的遗言：“一、不能因为丧事收任何一分钱，但朋友的，不在此列。二、赶快收敛、埋掉、拉倒。三、不要做任何关于纪念的事。四、忘掉我，管自己的生活”与众不同，语重心长，给家属立下这份遗言的就是中国第一等圣人鲁迅。
（7）从上海民众送葬入手沉痛悲壮—— 1936年10月，天灰蒙蒙的，又阴又冷。上海虹桥万国公墓挤满了男女老少，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都配着白花，沉痛悼念以笔代戈，战斗一生的鲁迅先生。
(8)从特定生活场景入手亲切自然——
◆夜空深邃，繁星闪烁，午夜过后的大上海开始寂静下来，一个人坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章，鸡鸣的时候，他在坐着，街上汽车嘟嘟地叫起来，他还在坐着他就是鲁迅先生。
◆三味书屋，黑油的竹门，古朴的书房，对面墙壁中间挂着一块匾，匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。房内，几套桌椅 古色古香，其中，在一张书桌的一角刻着一个小小的“早”字，它像一朵冒雪凌寒的梅花，飘出一股股幽香。这是鲁迅曾经用过的书桌。
2.过门——三言两语 蓄势设疑
切忌前言不搭后语
鲁迅是巍峨雄伟的高山，是浩瀚无边的海洋，是博大精深的巨著。今天有幸走近这位伟人，让我明白好多，懂得好多
3.主体——精选材料 泼墨如水 塑造典型环境中的典型人物 切忌只叙述不描写
(1)以鲁迅人生经历为线索选材构思————
●少年，在艰难的日子里————夏天，奔波于药铺和当铺，三味书屋的桌角上小小的“早”字。我读懂了责任。
●青年，在求学的道路上————深冬，用金质奖章换来书和辣椒，昼夜苦读。我读懂了刻苦。
●成年，在奋斗的岁月中————秋夜，奋笔疾书，以笔代戈，写就一部部作品。我读懂了拼搏。
少年，在艰难的日子里
晨光熹微，江南水乡绍兴还沉浸在一片宁静之中，一位夫人眉头紧锁，她一声声的叹息似乎要打破这片宁静和温馨。老爷重病在身，花掉了家里所有的积蓄，当掉了家里所有值钱的物品，昨天晚上，医生又开了方子，这可怎么办呢？
这时，十三岁的鲁迅怀里抱着玲珑剔透的羚羊木雕出现在她面前，这件木雕是十岁时爷爷送给他的生日礼物，这是他唯一的，最珍贵的生日礼物呀！“娘，我把这破木头疙瘩卖掉，给父亲抓药。你不用担心，爹会好的！”他坚定地说完，就跑出了家门。 早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来，光柱子落在气喘吁吁的鲁迅身上时，他把药递给了母亲，背上书包，向学校奔去。他迟到了，那位须发花白，戴着大眼镜的先生丢下了一句不冷不热的话：“下不为例。”课间，鲁迅在桌角刻下了一个小小的“早”字，也刻在的自己的心里。从此，不再迟到，时时早，事事早，走在时间的前列。
在那艰难的日子里，鲁迅用稚嫩的肩膀承担起生活的重担，从他来去匆匆的身影上，从那个像梅花一样飘出幽香的小小“早”字中，我读懂了责任。
（2）从鲁迅生活的各方面构思作文———
●从鲁迅工作时间表中，我读懂了惜时。
●从鲁迅弃医从文中，我读懂了执著。
●从鲁迅关心文学青年中，我读懂了热情。
（3）从鲁迅精神的某一方面构思选材——
比如：为自己想得少，为别人想得多。
●晚餐桌上，鲁迅跟侄女谈起《水浒传》里的故事和人物，我读出长辈对孩子学习上的指导。
●寒冬黄昏，鲁迅为黄包车夫包扎伤口，我读出了先生对下层劳动人民生活上的关照。 ●深秋夜晚，鲁迅为萧红精心编订《生死场》，我读出了先生对文学青年创作上的帮助。 ●寒冬黄昏，鲁迅为黄包车夫包扎伤口，我读出了先生对下层劳动人民生活上的关照。 寒冬的黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗，天气十分寒冷。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
鲁迅把那个拉车的扶上车子，半跪着，小心翼翼地拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，拿来硼酸水给他洗干净，敷上药，扎好绷带。
鲁迅又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 从先生的一举手，一投足中，我感受到了鲁迅对劳动人民的真挚感情，我读出了先生对下层劳动人民生活上的关照。
（4）从鲁迅的名言中，抽取有代表性的几句构思选材————
●“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我读懂出了惜时。{我读懂了鲁迅}.
●“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”我读懂出了勤奋。 ●“假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。”我读出了专一。
4.结尾——升华主题 呼应开头
切忌重复啰嗦
如：臧克家说“有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ”鲁迅永远活在我们的心中。在以后的日子里，我会继续走近鲁迅先生，去欣赏伟人的作品，感受伟人的精神，从鲁迅先生的身上汲取更多的营养，懂得更多更多
篇三:《我读鲁迅阅读答案》
篇一：我读鲁迅阅读答案
我读①我读鲁讯的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。
②也读鲁迅的幽默。《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同样生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情的剥下了忠君的画皮。《肥皂》里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《》里对“吃人者”如木三分的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！
③还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？
④我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。凝视着《鲁讯文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须——
⑤他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。
⑥于是，我读鲁迅，读他作为文学家、思想家、革命家的一面，也读他作为儿子、父亲、丈夫的一面。
⑦读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁讯，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。
1.作者读鲁讯的作品，是从哪几方面谈其特点的？
2.第①段中画线的句子一语双关，你能体会其中的含义吗？
3.文中的第②段主要运用了什么论证方法？
4.作者在构思中，很注意写作的角度，请以第⑥段为例，简单地进行分析。
5.我们读过鲁迅的不少作品，请举一例谈谈你的阅读感受。（不少于40个字）
答案：1.三个方面：鲁迅的高洁、幽默和坚韧。
2.不仅指他在黑暗的现实查看实的鲁迅。
5.示例:《孔乙己》中的孔乙己言谈举止，酸腐之至，让人忍俊不禁。但笑过之后，我心情格外沉重，油然而生同情之感，不禁悲从中来。
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篇二：我读鲁迅阅读答案{我读懂了鲁迅}.
篇三：我读鲁迅阅读答案
篇四：我读鲁迅阅读答案
1.作者读鲁讯的作品，是从哪几方面谈其特点的？2.第①段中画线的句子一语双关，你能体会其中的含义吗？3.文中的第②段主要运用了什么论证方法？4.作者在构思中，很注意写作的角度，请以第⑥段为例，简单地进行分析。5.我们读过鲁迅的不少作品，请举一例谈谈你的阅读感受。（不少于40个字）答案：1.三个方面：鲁迅的高洁、幽默和坚韧。2.不仅指他在黑暗的现·····实的鲁迅。5.示例:《孔乙己》中的孔乙己言谈举止，酸腐之至，让人忍俊不禁。但笑过之后，我心情格外沉重，油然而生同情之感，不禁悲从中来。
篇四:《我读懂了_优秀作文》
题目：我读懂了
题目：我读懂了 。
要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名。
技巧1.写这篇文章拟题的角度易小。
2.要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
3.要表达自己的看法；一是要建立在叙述、描写的基础上，与之融为一体，自然贴切。二是要简明、凝练。在叙述、描写中发表看法，不同于单纯的议论性文字，是对叙述、描写内容的补充、提炼、升华。应当尽量将自己的观点通过简洁的语言集中概括地表达出来，引起读者的共鸣和思考。
（一）题目解析：
空格所填内容非常广泛，可以写人（如:父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等等），可以写物（如:镜子、蚂蚁、书包、粉笔、蜡烛等等），可以写景（如:大海、冰川、青松、菊花、竹子等等），可以是抽象的事物（如:成功、失败、坦然、宽容、承诺、友善等等）
写这篇文章拟题的角度易小，如：我读懂了你的微笑、我读懂了时间的流逝等等，这样容易下笔。如果题目太大，则会感到无从下手。
核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
在文体上，文体告诉我们，该文应该写成记叙文或散文，如果写成议论文，也可以，但不好写。文题中的“我”暗示了要写自己的主观感受，写出自己的真情实感。 要做到主题正确、深刻。要做到这一点，作者的认知水平要高，对司空见惯的素材要善于深入挖掘，通过联想和想象，从象征意义或者哲理意义方面进行升华，发现别人看不到的东西；同时要从细微的事物人手进行观察、描写，表现出较大的主题思想，即“以小见大”，这样构思容易把事物描写得具体、形象，收到“一叶落而知天下秋”的效果。
写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总能在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵获得滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可看到中华民族那生生不息的精神血脉
（二）满分作文
满分作文1：
我读懂了亲情
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
——题记
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
而现在，会爱你
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
满分作文2：
我读懂了父亲
在我生命的航程中，父亲是那浩瀚的大海，而我就是海上的一叶扁舟。尽管终日沉浸在海的怀抱中，可我竟读不懂海的博大、深沉，直到那个夜晚
那天黄昏，父亲将年近七十的爷爷从山上接下来，说商量把山上的房子修补一下。
爷爷年轻时，穷得连一片瓦都没有，家里的成分不好，属于“地主”，所以吃了许多常人都难想象的苦。含辛茹苦地把3个儿女拉扯大，熬到今天不容易。说起这些，父亲那威严的脸上就会出现一丝温柔，冷峻的眼神里竟闪烁着点点泪光。 几年未见，爷爷头上的银丝也越来越多了。晚饭时，平时严肃的父亲竟变得随和起来。不仅慢条斯理的说话，轻声细语的谈笑，还时不时的给爷爷满上酒，动不动就往爷爷碗里夹菜。把一根根鱼刺小心翼翼的从鱼肉里挑出来，生怕卡住了爷爷，
简直就像在照顾一个刚出生的婴儿一般，“爹，你吃饱啊！饭多得很呢！爸爸殷勤的说道。那一刻，我分明看见爷爷的眼圈红了
晚饭后，知道爷爷爱喝茶的父亲特意给爷爷泡上了一杯浓香的茶，靠近爷爷坐着，与之闲谈。那一刻，我看到爷爷的脸上荡漾着幸福的笑意。
临睡前，父亲亲子打来一盆水，让爷爷洗脸。爷爷洗完脸后，父亲又加热水，慢慢的给爷爷搓脚，完全沉浸在给爷爷洗脚的快乐中。爷爷显得有些不自在，说：“你都这么大的认了，怎么还给我洗脚，你也不怕孩子们笑话。“听了这些话，父亲的手抖了一下，说：”无论我多大，我都是你的儿子呀！“那一刻，我再一次看到爷爷的眼睛里噙着泪花
那一夜，我无法入睡。那一夜的父子情深，那一晚父亲的形象，成为我一生的感动。父亲，在你威严的背后，竟藏着温柔；在你坚韧的背后，竟藏着体贴；在你冷峻的背后，竟藏着深情你就像那浩瀚的海洋，朴实而广博。
父亲，也许我只读懂了你的一幅剪影，而你可贵的品质，我终究难以读懂。但在未来的岁月里，我将努力研读你，从你的身上汲取精神的营养。
点评：
文笔细腻传神，刻画了自己一天晚上所见到的父亲形象，由于细致入微，感情真挚，读来让人感动，是一篇以细节取胜的典范；时间词的运用，使得文章层次清楚；开头、结尾恰当的议论，突出了文章的中心。
优秀作文3
我读懂了夜的心跳
晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味;
云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语;
月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。
各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是 这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：“你到我那铺去睡吧!晚上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊!施工?”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天作到夜里还继续干!原来如此!为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日 地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就
这样有钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分，“唰!唰!唰”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦!这便是夜的心跳，城市的心跳。
清风吹动起远处的草，月稳没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。
人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳
夜的心跳，我读懂了，很动人