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我的小实验作文小学3年 我的小实验作文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《小学作文:一次有趣的小实验》

一次有趣的小实验

今天早晨,妈妈在给我煮白煮蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我想都没想,就脱口而出“当然是要看壳的颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。”妈妈微笑着说:“下午我们一起做个小实验吧。”

终于等到了下午,我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋,又在料理台上拿了一个熟鸡蛋,认真地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。”于是,我小心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心,又试了好几次,还是转不起来。然后,我又拿起熟鸡蛋,用同样的方法一转,熟鸡蛋好像一阵小小的龙卷风,飞快地旋转了起来,真神奇啊!妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体,力分散,而熟鸡蛋里是固体,所以转得快。”

真是一次有趣的小实验,既简单,又让我明白了一个科学道理。

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篇二:《小学生三年级优秀作文—水中点灯小实验》

水中点灯小实验

今天老师布置了一个小实验,名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里,我对这个水中点灯的实验非常好奇,心里想:“这怎么可能啊!水本来就是灭火的啊!一个小蜡烛不可能在水底燃烧的!”回到家里,我急忙拿出材料准备做这个小实验。

首先准备一个蜡烛,一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了,接下来我们就要做实验了。

先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃,蜡烛中间会出现蜡油,然后把蜡油滴在水盆中间,趁蜡油没干,赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间,再往水盆里慢慢倒水,直到水接近蜡烛边沿。

不到半个小时,蜡烛还没烧到水底,我便不耐烦了,看起书来。不料被爸爸看见了,爸爸批评我说:“你做事不能这么三心二意,要认认真真的。”我连忙收起书,继续做我的小实验了。

过了一会儿,蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻,我非常激动,蜡烛竟然进入水中了,我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜,我很好奇,忙跑去问妈妈,妈妈回答说:“烛液是热的,水是凉的,它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层,阻止水进入蜡槽,蜡烛就不会熄灭,就会看到蜡烛在水中燃烧了。”

啊,我终于明白了这个道理。

通过这次小实验,我既娱乐了身心,又获得了知识,真是一举两得啊!

篇三:《小学作文:有趣的小实验》

有趣的小实验

一天下午,我在家写作业。突然,弟弟屁颠屁颠的跑来了,他兴奋的对我说:“哥哥,今天老师教了我们一个科学小实验,你想不想知道?”我心想:正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。想到这里我不假思索:“好!”弟弟听了我的话,诺有所思的说:“但是做实验要一个钢笔笔盖,你有吗?”虽然我不知弟弟搞什么名堂,但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。

只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是,尽管水溢出笔盖面一点点,但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟,希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思,说:“这谁没溢出来。接着又对我说:“为了防止你说我作弊,所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了,一蹦三尺高,答道:“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气,拖长声调的说:“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说:“行了。”我拿出来。弟弟问我:“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说:“溢出来。”弟弟听了,大声说:“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟:“为什么?”弟弟故作神秘的说:“不告诉你。”

真是个有趣的小实验。

篇四:《小学生作文:有趣的小实验 作文》

有趣的小实验

周六的作文课上,老师教我们做了一个“变五角星”的小实验,我们特别开心! 上课铃声响了,老师来了,她神秘地拿出一包牙签和一个注射器。同学们议论纷纷:老师要做什么呢!这时,老师说:“我要用这两样东西来做实验。”“耶”同学门高兴地叫起来。 老师给我们一人发了5根牙签,让我们摆成一个五角形。同学们摆好之后,先看老师是怎样把五角形变成五角星的,接着自己做起了这个实验。我很小心的在五角形中间滴了几滴水,发现五角形慢慢的变大,最后变成了五角星,我的心跳加快,可是还是失败了,原因是有一

根牙签有点细,不跟其它四根合作。可我并不气馁,经过我的不懈努力,实验终于成功了。 实验结素后,老师告诉我们,这是水的表面张力的原理。 点评:这次作文总体上看特别舒服,并且思路清晰,语言流畅。

篇五:《三年级小实验》

今天上午,我和哥哥做了一个小实验,看一看有了重力和拉力小车会不会运动。我和哥哥准备好了主要材料:皮筋、一次性杯、四驱赛车的底盘、电池、轮子、线、橡皮擦。我先安装好轮子,把线捆在齿轮的缝隙里,接下来到哥哥做了,哥哥把线的另一头捆在一次杯子上,小车就做好了。

我们把小车放一个桌子的边上,我们往杯子里放重物,先放一块橡皮擦,车子纹丝不动,我们又加了一节电池,车子动了一点,于是我们又加了一节电池,车子就跑了起来!我们的实验成功了。

小实验

三年级 刘殊池

有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。

我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

{我的小实验作文小学3年}.

我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。

仔细观察蚂蚁,你会由衷赞叹它们的团结协作精神:一群蚂蚁共同将一只大蛐蛐的僵尸运回窝里,这中间显示出组织工作的无与伦比,一切都显得井然有序,面对庞然大物,蚂蚁们都很从容,没有一只蚂蚁偷懒,更没有贪吃的,有的只是步调一致的搬运,看着蚂蚁们万众一心的举动,人类当羞愧得无地自容。生物学家曾说:蚂蚁是地球上生命力最强的生物之一,很多生物面临着灭绝,但蚂蚁不会,这是勤劳对蚂蚁的回报。

篇六:《有趣的小实验(300字)作文》

精选作文:有趣的小实验(300字)作文 今天,我们的刘老师给我们做了一个小实验。

在这之前,也在我们上课之前,早已把做实验的材料:一盆水、一个杯子,和一张纸放在了

教室。 我们陆续走进了教室,看到老师准备的东西,心里有些疑惑。我想:老师是

要干什么?喝水吗?也不用准备那么多的水吧! 上课了,只见老师说:“同学们,今

天我们来做一个小实验。”我听了,又开始想我们又要做一个什么样的实验。只见老师首先把

干干净净的杯子拿了出来,然后把水给灌进去,接着把纸给放了上去,在用手按了按。最后

说:“同学们,见证奇迹的时候到了!”我们目不转睛地看着期待着听到听“哗”的一声,水

“掉”了下来。老师把手松开,但那张纸竟然没有掉下来,我们有几位同学被老师点了上去,

也做了实验,都成功了。 这次实验总体来说是很成功的,老师还告诉我们,纸是因

为空气的挤压才掉不下来。这个小实验真有趣,我想这就是科学的奇妙之处吧! 请记住:

篇一:小学作文:有趣的小实验

有趣的小实验

一天下午,我在家写

作业。突然,弟弟屁颠屁颠的跑来了,他兴奋的对我说:“哥哥,今天老师教了我们一个科学

小实验,你想不想知道?”我心想:正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处,得来全

不费功夫。想到这里我不假思索:“好!”弟弟听了我的话,诺有所思的说:“但是做实验要一

个钢笔笔盖,你有吗?”虽然我不知弟弟搞什么名堂,但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟

弟。

只见弟弟接过笔盖。

到水龙头下接了点水。令人惊奇的是,尽管水溢出笔盖面一点点,但是并没有溢出来。我吃

惊的望着弟弟,希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思,说:“这谁没溢出

来。接着又对我说:“为了防止你说我作弊,所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了,一蹦

三尺高,答道:“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气,拖长声调的说:“首先

将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说:“行了。”我拿出来。弟弟问我:

“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说:“溢出来。”弟弟听了,大声说:“错

了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟:“为

什么?”弟弟故作神秘的说:“不告诉你。”

真是个有趣的小实

验。{我的小实验作文小学3年}.

篇二:小学作文:一

次有趣的小实验

一次有趣的小实验

今天早晨,妈妈在给

我煮白煮蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我想都没想,就脱口

而出“当然是要看壳的颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。”妈妈微笑着说:“下午我们一起做个小

{我的小实验作文小学3年}.

实验吧。”

终于等到了下午,我

们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋,又在料理台上拿了一个熟鸡蛋,认真

地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。”于是,我小心翼翼地

拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我

不死心,又试了好几次,还是转不起来。然后,我又拿起熟鸡蛋,用同样的方法一转,熟鸡

蛋好像一阵小小的龙卷风,飞快地旋转了起来,真神奇啊!妈妈在一旁解释说:“这是因为生

鸡蛋里面是液体,力分散,而熟鸡蛋里是固体,所以转得快。”

真是一次有趣的小

实验,既简单,又让我明白了一个科学道理。

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篇三:一次有趣的小{我的小实验作文小学3年}.

实验

一次有趣的小实验

记得有一次,我在电

视上看到这样的一个实验:如果把两本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起,

那你将会怎么拉也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的。我便亲手做起实验来。 我

首先拿了两本厚度差不多的书,然后将它们一张对一张地展开像洗扑克一样相互交叉在一起。

接着,我使出九牛二虎之力,可是怎么也不能把这两本书拔开。只见这两本书就像胶水一样,

永远也分不开了。于是,我便思索起来:谁能拔开这两本书呢?就让家里最强壮的爸爸来拔

开吧。我找来了爸爸,让他将这两本书拔开。虽然爸爸使出了浑身的力气,但是怎么也拔不

开。最后,我又把全家人都叫了过来,开始举行一个“拔书比赛”,那两本书又像是被胶粘上

了一样,怎么也分不开,难道这两本书施了魔法吗?

最后,爷爷给我们揭

晓了答案:原来是摩擦力在起作用。这两本书相互叠在一起,如果用力拔的话就会产生摩擦

力,拔的劲

越大 它的摩擦{我的小实验作文小学3年}.

力就越大。难怪我们全家人的力量也不能拉开这两本书呢!

通过这个小实验,我

懂得很多的科学道理。我想:我一定要努力学习,早日揭穿身边这些未解之谜的神秘面纱。 我的一次科学尝试

科学是人类的成长

之门,它让人类得知了那么多深奥的科学知识,它让人类了解了大自然的奥秘,它让我们小

小的心灵受到了启发……

一个夏天的早晨,我

在大厅里看着电视节目里的一个非常有趣的科学实验:将胡椒粉和盐巴混合在一起,用塑料

汤勺服上摩擦后放在胡椒粉和盐巴的上方,胡椒粉会先粘附在汤勺上……

我觉得这个问题是

不可思议的,胡椒粉和盐巴混合在一起,胡椒粉为什么先粘附在汤勺上呢?

我半信半疑地拿出

了实验所需要的用具开始做起实验来。我先把盐巴和胡椒粉混在一起。然后,用筷子搅拌均

匀,再拿塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴和胡椒粉

的上方。可是胡

椒粉还是没有粘附在汤勺上。我尝试了几次,还是没有成功。正当我想放弃的时候,我突然

想到老师说过:“做事不能半途而废,只要坚持不懈就会成功。”于是,我又小心翼翼地重新

做了一次。这一次,我终于成功了,只见胡椒粉粘附在了汤勺上。接着,盐巴也粘附在汤勺

上。此时,胡椒粉和盐巴就像孩子们见了母亲一样,飞快地扑向妈妈的怀抱,然后又牢牢地

粘在汤勺上了。几分钟过去了,胡椒粉、盐巴和汤勺还是那样依依不舍。

我想:为什么胡椒粉

会先粘附在汤勺呢?于是,我便在网上查了有关资料。哦!原来是胡椒粉比盐巴早被静电吸

附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。

同学们, 科学是要

我们去发现的。只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学,让我们一颗探索真理的心去体会生

活中的科学吧!

有趣的实验(具){我的小实验作文小学3年}.

科学是人类的

成长之门,是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识;是它,让我们了解了大自然的奥秘;

是它,让我们拥有了那么多的科学发明;是它,让我们小小的心灵受到了启发······

在一次偶然的机遇

中,我在?科学与发现?这本书上看见了一个有趣的实验。那就是把一根筷子插入装有米的杯

子中,然后将筷子往上提,结果筷子会把米和杯子一起提起来。为了证明书上说的是正确的,

我决定做一做这个实验。

实验开始了,我先拿

来了一个塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先将米倒上了塑料杯里,再用手往米里轻轻

地按一按。接着,我用手按住米,再从手指缝间插入一根筷子,然后用手轻轻地提起筷子,

结果筷子从杯子里掉了出来。这时,我心急如焚,焦急不安地说:“怎么??怎么会这样,我明

明是按照书上写的做的,为什么会失败{我的小实验作文小学3年}.

呢?”难道是米放少

了吗?我往杯中望去,只有半杯的米。这时,我又往杯子加满米,

当我再次插入

一根筷子轻轻地提起的时候,结果筷子把米和杯子一起提了起来。我见了心中暗暗大喜,“太

高兴了,我终于成功了!”

可是,为什么筷子能{我的小实验作文小学3年}.

会连同杯子和米一起提上来呢?我上网查了很多的资料。哦,原来是因为杯内米粒之间的挤

压,使杯内的空气被挤出来,杯子外的压力大于杯内压力,筷子和米粒之间就会紧紧地结合

在一起,所以筷子就能将米和杯子一起提起来了。

科学,它打开了我们

的眼界,让我们充满了好奇,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物,它就像一个无底

洞,怎么看都看不见边······

篇四:一次有趣的小

实验文章3

昨天,祝老师告诉我们:“明天要做一个非常有趣的实验。”我们听了都很兴奋,恨不得马上

乘坐时空穿梭机来到

海中源源不断

地冒了出来。大家也不禁窃窃私语起来,我们便带着满腹的疑问看着老师开始做实验。

祝老师先把石棉网

放在三脚架上,再把纸船给放上去,将一大杯的清水慢慢地倒进船里。接着老师又把酒精灯

点燃,将其推到了三脚架下面。淡蓝色的火苗开始贪婪地舔着纸船的底部,仿佛马上就要把

小船给吞噬了。但奇怪的是平时很怕火的纸船此时却像练就了金刚不坏之身似的,一点也不

怕火,这使得我百思不得其解。过了几分钟后,纸船上隐隐约约地冒着几丝水汽,袅袅地上升。慢慢地,水汽也变得越来越多,越来越明显,空气中也隐约传来一丝烧焦了的气味。这时大家都不约而同地站了起来,踮着脚尖,眼睛瞪得大大的,紧紧地盯住纸船,生怕一不留神,就会漏掉其中最精彩的部分。

由于时间的关系,老师把酒精灯熄灭了,接着又把剩下的水倒进杯子里,原来很多的水,现在就只剩那么一小点了,大家都惊叫起来:“哇噻!水怎么只剩这么少了!”

老师又把纸船内部给我们看,船身还完好无损,不过底部已经有点焦了。同学们情不自禁地发出了一声声惊叹,都百思不得其解,不明白这其中的奥秘。最后还是祝老师给我们揭开谜底:“船燃烧需要一定的温度,纸船里的水能吸收热量,所以尽管酒精灯的火很旺,可是仍然无法达到纸船燃烧的温度,所以纸船无法燃烧。但如果纸船里面没有水或水已经烧光了,那么火的温度就会全部集中到纸船上,纸船就一定会被火烧成灰烬了。”“怪不得呢!原来是这样一回事啊!”听了老师的讲解后,大家这才恍然大悟。 平时好不起眼的水,居然这么伟大:牺牲了自己,却保护了纸船。我不禁对这位英雄——水感到肃然起敬。

篇七:《一次有趣的小实验文章3》

昨天,祝老师告诉我们:“明天要做一个非常有趣的实验。”我们听了都很兴奋,恨不得马上乘坐时空穿梭机来到第二天去看这个实验,可惜目前世界上还没有发明这种机器,我们也就只好耐心地等待了。 我们盼星星,盼月亮,终于盼到了这节梦寐以求的语文课。上课铃响了,我们迅速跑进教室里端端正正地做好。虽然大家表面上显得非常平静,但还是掩饰不住心中的喜悦之情。

只见老师端着一个白色的塑料盒子,快步走进教室。她把盒子轻轻地放在讲台上,变戏法似的从里面拿出了一个三脚架、一张石棉网、一盏酒精灯、两只纸船、一盒火柴和一杯清水之后,又转过身在黑板上写下了“烧纸船”三个大字。我一看实验题目,不禁愣住了:老师的脑子没短路吧,要知道纸船可是用普通的纸做的,被火这么一烧,岂不成了一堆灰烬?一大堆的问题从我的脑

海中源源不断地冒了出来。大家也不禁窃窃私语起来,我们便带着满腹的疑问看着老师开始做实验。

祝老师先把石棉网放在三脚架上,再把纸船给放上去,将一大杯的清水慢慢地倒进船里。接着老师又把酒精灯点燃,将其推到了三脚架下面。淡蓝色的火苗开始贪婪地舔着纸船的底部,仿佛马上就要把小船给吞噬了。但奇怪的是平时很怕火的纸船此时却像练就了金刚不坏之身似的,一点也不怕火,这使得我百思不得其解。过了几分钟后,纸船上隐隐约约地冒着几丝水汽,袅袅地上升。慢慢地,水汽也变得越来越多,越来越明显,空气中也隐约传来一丝烧焦了的气味。这时大家都不约而同地站了起来,踮着脚尖,眼睛瞪得大大的,紧紧地盯住纸船,生怕一不留神,就会漏掉其中最精彩的部分。

由于时间的关系,老师把酒精灯熄灭了,接着又把剩下的水倒进杯子里,原来很多的水,现在就只剩那么一小点了,大家都惊叫起来:“哇噻!水怎么只剩这么少了!”

老师又把纸船内部给我们看,船身还完好无损,不过底部已经有点焦了。同学们情不自禁地发出了一声声惊叹,都百思不得其解,不明白这其中的奥秘。最后还是祝老师给我们揭开谜底:“船燃烧需要一定的温度,纸船里的水能吸收热量,所以尽管酒精灯的火很旺,可是仍然无法达到纸船燃烧的温度,所以纸船无法燃烧。但如果纸船里面没有水或水已经烧光了,那么火的温度就会全部集中到纸船上,纸船就一定会被火烧成灰烬了。”“怪不得呢!原来是这样一回事啊!”听了老师的讲解后,大家这才恍然大悟。 平时好不起眼的水,居然这么伟大:牺牲了自己,却保护了纸船。我不禁对这位英雄——水感到肃然起敬。

篇八:《记一次有趣的小实验3》

今天,我为了验证一下大气压力的存在,决定动手做一个喷泉实验。

实验器材很简单,只要准备一杯纯净水,一块比杯口大一些的海绵和两根吸管就可以了。 实验开始了,我把两根吸管从海绵和中间位置穿过,在杯子里倒入纯净水,再用海绵塞住杯口,接着我调整了两根吸管的高度,让一根吸管插入水中,另一根悬在水面上。一切就准备就绪。我猛吸了一口气,朝高于水面的吸管中使劲吹气,杯中的水在我的气流的作用下晃动起来,如果气流猛的时候还能冒出泡泡,但是并没有从另一根吸管中喷出来。这是怎么回事?我细细检查了设备,发现海绵并没有完全将杯口密封,有一个地方留有空隙,我想应该就是这个原因,我快速调整了海绵,有弹性的海绵将杯口都塞住了。我又鼓起腮帮子吹起气来,突然一股水柱从另一根吸管中喷了出来,我没有防备,差点被喷个正着。哈!我的实验成功了!水柱就像一个调皮的孩子,我轻轻吹气,它就喷得低,用力吹气,它就喷得高。我玩得不亦乐乎。

那为什么海绵没有塞满杯口就会导致实验失败呢?我向网络请教,原来,能形成喷泉是因为向杯中吹的气挤压了空间,就通过向外排水的方式释放压力。如果杯口不密封,输入的气就可能从这个孔洞中漏出去,实验也就不能成功了。

这真是一个简单有趣,又能引人思考的小实验。

写作文不是直接写你很高兴,你要通过动作语言,将自己的情感藏在其中,别人一读你的动作表情就知道你的心情。

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