【 – 初中作文】
篇一:《螳螂作文》
一天清早，我在庭园里看到一只螳螂，我拿起筷子，把它夹进了透明水桶，我原以为它会像上次的小虫一样不断地往上爬，可这螳螂却一点也不在乎我放不放它，还在桶里悠闲地“散步”。    我气坏了，突然心中一亮：不如让螳螂在盐水中游泳，好好折磨它，我抓起螳螂想把它放入水中，可它死活不肯下，那锋利的大钳子已紧紧夹住了我的手指，痛得我直叫，慌乱中螳螂下了水，我开心极了。不想螳螂还是个“游泳健将”，它舞动着钳子在水中游得正欢呢！我刚准备捉它，它又不游了，不知葫芦里卖得什么药。 突然，螳螂跳起来了，来个空中大转变，顿时水花四溅，等我擦干水，那螳螂已不知去向。
篇二:《捉螳螂》
捉螳螂
今天天气炎热/太阳像个大火球;炙烤着大地;’知了/在树上叫着：热–热–、。这时节”也是螳螂神出鬼没的时候"我看到别人的一只螳螂有眼睛‘但没有呼吸器官”这真奇怪?一切生物都得呼吸：都有呼吸器官”螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘‘ 这天下午：天气挺好“我找了一根长棍子?领着弟弟去捉螳螂"
弟弟是个小向导"他一连向我说了好几个螳螂多的地方，。螳螂一般都在绿叶中“有的在高树上,、弟弟说'我一听这话便知道螳螂挺难捉'非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找;忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动“我以为是片小叶子就没在意‘可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动/我过去一看。高兴地差点叫出声来”原来一只大螳螂趴在叶子上、它以为这样会骗过我”我伸手抓住了它的脖子”没想到它的两只，大刀钩’朝我手上一钩、我。哎哟。一声‘连忙放开了、我的手上被钩出了一条血印子'手背上火辣辣地疼、但是还想抓住它’弟弟跑来问“'疼不疼？?我在弟弟面前充硬汉“"这点儿小事没什么。。我一看螳螂没有跑远;就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪‘弟弟高兴地喊着“，捉住螳螂喽！！捉住螳螂喽！！/我仔细一看那只螳螂;全身碧绿色、两只小眼睛鼓着。里面有两个黑点是它的眼球’它的脖子又硬又长“相当于身长的二分之一、肚子胀得鼓鼓的?上面还有几条横道。绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀?它四只爪子乱抓?两只前爪上布满了一排小齿、怪不得抓人特别厉害;，它没有鼻子吗？"弟弟问;我说?;它准有鼻子。可能不在头上，/
为了找螳螂的呼吸器官。我叫弟弟端来脸盆;再倒上一些水、我俩把螳螂的头放入水中/看看它有什么反应,可它在水中一动不动/显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中"突然"一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了;我把它拿出来仔细一看“只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿‘原来这就是螳螂的呼吸器官'
当时"我心里有说不出的高兴/比喝了蜜还甜‘我想"我长大要当一名生物学家;去探索大自然中无穷无尽的奥秘’
篇三:《观螳螂(800字)作文》{抓螳螂作文}.
精选作文:观螳螂(800字)作文
观螳螂 今天，我在家后的草丛中幸运地捕到了一只螳螂。我可高兴了，忙将它扣入一个大塑料碗中，细细地观察起来。 看，它多像一个精神饱满的武士：那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神，还四处张望，仿佛在提防着什么；纤细的前身后边是它的翅膀，看起来就像一个坚实的护甲；后腿的小腿上有一排排小锯齿，看了让人不寒而栗，它的致命武器就是它前身上的两把斩月双刀，看得细一点，它上面还有一排排小锯齿，能紧紧夹着猎物不放。为此，在我捕到它之前，我的手指就因为这两把大刀而光荣牺牲了，到现在还疼呢！ 螳螂在捕食前是十分温顺的。现在，它正在塑料碗中静静地站着，两把大刀折叠起来，置于胸前，做出一个祈祷的动作，像一个忠实的教徒，看起来并不可怕，反而让人觉得这只是一只温顺的昆虫。为了看看它的战斗力如何，我便捉来一只蚂蚱，扣入碗内，没想到和我预先像的竟然大相径庭。 那只蚂蚱刚进碗时只是又蹦又跳，根本不把螳螂放在眼中，这一反常举动似乎激怒了螳螂，他愤怒地注视着蚂蚱，翅膀展开来，发出扑棱棱的声音，吸引蚂蚱，同时设下一个陷阱。蚂蚱开始注意这个庞然大物了，它见螳螂这样一副凶神恶煞的样子，有点不知所措，试探性的向左移了一步，令它想不到的是螳螂的目光也随着它移动。蚂蚱开始疑惑了，一向手脚灵活的蚂蚱竟失去往日的轻盈自在，傻傻的望着螳螂。螳螂呢，继续摆着它那可怕的样子，也许是它对自己的心理战术很满意。 蚂蚱开始恐惧了，它不知道自己现在要干什么，也不知道怎么战胜这个奇怪的敌人。不知怎么搞的，它竟向螳螂一点一点的靠近，一来到螳螂的攻击范围时，螳螂立即弹出大刀，抓住了这个可怜的俘虏，然后将蚂蚱头部脆弱的地方用牙一咬，便从容不迫的吃了起来因为蚂蚱在被咬一下的时候已经死了。不一会，那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间，碗中只剩下在一旁咂吧着嘴的螳螂。我控制不住心中的喜悦，将它写进了日记。海南琼海嘉积中学海桂学校初一:全业弘
篇一：螳螂观察报告{抓螳螂作文}.
螳螂观察报告{抓螳螂作文}.{抓螳螂作文}.
作者：芦淞区湘江小学五年级52班 袁江标
指导老师：彭京玲 13762396004
观察工具：放大镜 观察步骤：
一、 螳螂的结构。
1、 螳螂全身分为头部、胸部、脚、触须、翅膀几部分。
2、 螳螂的外形漂亮、优雅，整体以绿色为主，翅膀轻盈，头部可
以随意转动。
3、 前胸部细长，长有三排腿，最前端的是两条健壮有力的大腿，{抓螳螂作文}.
大腿下边有两排锯齿，主要用来做武器攻击，或是分解食物，这也是螳螂最引人注目的特征。
4、 后胸部柔软，背部覆盖轻盈的翅膀。
二、 螳螂的生活习性。
1、 螳螂会把巢穴建立在有阳光、排水优良的凹凸不平的地方
2、 属于捕食性动物，喜欢捕食小昆虫，有很多天敌。
3、 喜欢在树叶和树枝上产卵。在孵化小螳螂时，雌螳螂有时会捕{抓螳螂作文}.
食雄螳螂。 实验结论：
螳螂是一种外表温和，却非常凶残的昆虫。
篇二：螳 螂 螳 螂
上个星期，老爸给我捉了一只有趣的虫子——螳螂。
螳螂的浑身呈一种翠绿色，老爸说这是它的保护色，可以为它隐蔽提供极大的好处。它的身体细长，有一个苗条的“细腰”。他的头是三角形的，上面有一双鼓鼓的眼睛，两条细如头发丝儿的触角总是轻微的摆动。它的身体后半部分比前半部分大一点，背上长着一对翅膀，分上下两层：上边一层翅膀厚而硬，下边的一层是淡绿色的透明的，而且又软又薄。六条细长的腿上长有许多“钩子”，可以把它的身体挂在任何地方，就是平滑的树叶也掉不下来。螳螂最与众不同的地方是它身体前端长着的一对又长又大的前臂，上面有许多倒钩，最前边还有一对钳子，就像两把长刀来回舞动，这是它用来捕食和自卫的武器。老爸说这就是为什么有人也把它叫做“刀螂”了
螳螂一般爱在夜间活动。白天爬在树叶或草叶上，除了捕食一动不动。有一天晚上，那只虫子竟然趁着夜里给“溜”了。篇三：螳螂
螳螂
箬横四小乌沙校区2015四年级 吉说尔布
今天我发现了一只螳螂。它是绿色的，在我家的门前爬来爬去。我好奇不已地去观察起了它，它仿佛发现了我，想落荒而逃。我马上跑过去，抓住了它，想观察螳螂是怎样巴住墙壁爬行。我想着办法把它放到墙上，突然它用强有力的“刀”脚割到了我的手指，真疼啊！我一松手，螳螂张开翅膀飞落到地上，又跑了。它跑的速度实在有点快。
我想把它在地上爬行的样子画下来，连忙进屋拿来图画本。正当我要画它的时候，我堂弟一不小心踩着了它，它死了。它抖动着身子，凄惨地死了。我无心把它当“模特”画画了，留在我心里的只是对堂弟的责怪！