【 – 初中作文】
篇一:《初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花》
精选范文:初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花(共2篇) 在我们附中的东南
角，有一棵高大的木棉树。木棉，是我们广州市的市花，是花园酒店、中国南方航空公司和
广州电视台使用的标志，也是2011年第一届亚洲残疾人运动会的吉祥物。 每年四月，当
北方才刚刚有绿色的影子的时候，火红的木棉已经灿烂耀眼，它火红火红，一朵一朵像绽放
的笑脸，像一片一片熊熊的火焰燃烧在枝头，它象征和平、幸福、友谊、安康。（它的花语告
诉我们—-珍惜身边的人，珍惜眼前的幸福！） 可是最近，由于木棉花的花期短、覆盖率
少，民间发出是否可以评选第二市花的建议，这也使我再次关注我们广州的英雄花木棉。
记得小时候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的时候，滨江路的木棉花总是开得最旺盛。吃过晚
饭下楼散步，总能捡到一、二十朵掉落的木棉；有时在树下跑过，总能听见那木棉落在地上
的声音。每每捡到木棉花，我总是把它们揣在衣服里，到了家，母亲就把较好的收集起来，
夏天熬粥。我，就是吃着那又涩又甜的木棉花粥长大的。作为一个土生土长的广州仔，木棉
花，就像是我的朋友。 诚然，伴随我成长的，不仅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精
神。当把木棉花树根埋入土中，它就坚定了一个信念，那就是要努力生长，长成一棵不畏风
雨的参天大树；经过几年，几十年，甚至几百年，它终于长成了一棵参天大树。这时你会发
现，它总是比周围的树高一些，周围的树甚至没有足够的阳光、足够的养分，基本不能存活；
当春天来临，它长出绯红的花朵，充满了激情；当夏天来临，它掉落了，那股声响，是多么
具有英雄豪迈之气！即使是它落在地上，也随着风，回到生它养它的木棉树旁，用自己的营
养，反哺哺育自己的母亲；用自己的身躯，孕育下一代鲜艳的花朵&&它高标出众，天天向上，
热情似火的崇高品德，鼓舞人们奋发向上！ 而作为一个学生，难道不应该学习木棉花的
精神吗？当我们出生时，我们应该坚定一个信念，那就是努力成长，成为社会的人才、国家
的栋梁；当我们求学时，就要做一个品学兼优的学生，在各个方面力争上游；当我们学习时，
当我们参加社团活动，就应该拿出自己的活力，迸发出青年的激情和斗志；当我们离开学校，
走向社会，我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好的回忆；当我们渐渐变得可以顶天
立地，我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的社会、生我养我的祖国；以我们的
品格和意志，鼓励下一代人的成长，培养新的人才和栋梁！ 木棉花，那伴我成长的木棉
花，我心中的英雄花。
[初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花(共2篇)]篇一：初二学生国旗下讲话稿——我
心中的木棉花
初二学生国旗下讲话稿——我心中的
木棉花
[初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花(共2篇)] 在我们附中的东南角，有一棵高大的木棉树。木棉，是我们广州市的市花，是花园酒店、中
国南方航空公司和广州电视台使用的标志，也是2011年
而作为一个学
生，难道不应该学习木棉花的精神吗？当我们出生时，我们应该坚定一个信念，那就是努力
成长，成为社会的人才、国家的栋梁；当我们求学时，就要做一个品学兼优的学生，在各个
方面力争上游；当我们学习时，当我们参加社团活动，就应该拿出自己的活力，迸发出青年
的激情和斗志；当我们离开学校，走向社会，我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好
的回忆；当我们渐渐变得可以顶天立地，我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的
社会、生我养我的祖国；以我们的品格和意志，鼓励下一代人的成长，培养新的人才和栋梁！
木棉花，那伴我成长
的木棉花，我心中的英雄花。
篇二：初二学生国旗{木棉伴我chengzhang}.
下讲话稿――我心中的木棉花
初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花
在我们附中的东南角，有一棵高大的木棉树。木棉，是我们广州市的市花，是花园酒店、中国南方航空公司和广州电视台使用的标志，也是2011年
光、足够的养分，基本不能存活；当春天来临，它长出绯红的花朵，充满了激情；当夏天来临，它掉落了，那股声响，是多么具有英雄豪迈之气！即使是它落在地上，也随着风，回到生它养它的木棉树旁，用自己的营养，反哺哺育自己的母亲；用自己的身躯，孕育下一代鲜艳的花朵??它高标出众，天天向上，热情似火的崇高品德，鼓舞人们奋发向上！
而作为一个学生，难道不应该学习木棉花的精神吗？当我们出[初二学生国旗下讲话稿——我心中的木棉花(共2篇)]生时，我们应该坚定一个信念，那就是努力成长，成为社会的人才、国家的栋梁；当我们求学时，就要做一个品学兼优的学生，在各个方面力争上游；当我们学习时，当我们参加社团活动，就应该拿出自己的活力，迸发出青年的激情和斗志；当我们离开学校，走向社会，我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好的回忆；当我们渐渐变得可以顶天立地，我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的社会、生我养我的祖国；以我们的品格和意志，鼓励下一代人的成长，培养新的人才和栋梁！
木棉花，那伴我成长的木棉花，我心中的英雄花。
篇二:《校园环境,伴我成长》
校园环境，伴我成长
我的学校——潮州市池湖小学，它设施完善，环境优美。这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着梦想。我爱这里的老师和同学，这里是我成长的摇篮，这里洒满了我金色的童年时光…….
每当我背起书包走近校园，那宽阔的电动门和整洁的环境就犹如一位和蔼可亲的母亲，在热情地向我张开怀抱，令我不由自主的想扑向她、投入她""
步入校门，映入眼帘的是一个美丽的花坛，花坛周围，种着许多五彩缤纷的花儿，花坛上面竖着一块醒目的大石牌，上面写着“好好学习，天天向上”八个大字。看到这八个大字，我感到身为池湖小学的一位学子是多么地荣幸。从迈进校门的那一刻，我就暗暗告诉自己：一定要好好学习……校门两旁，还种着两棵高大挺拔的木棉树，每到三四月，火红火红的木棉花开了，给我们的校园增添了不少生机。
接着，踏在脚下的，是通向庄严肃穆、巍然屹立的教学楼的水泥路，路的两边，是宽阔平整的操场，地面由塑胶铺成，整洁而舒适！每当体育课时，同学们就像出笼的小鸟一样涌向这里，有的跳绳，有的打球，有的做游戏""非常热闹！
步入教学楼，那一阵阵朗朗的读书声就会随风飘来。走进宽敞明亮的教室，你会看到一排排整齐的课桌椅，和整洁的讲台、黑板，还有精神焕发的同学，每天就是在这里，同学们聚精会神地听讲，争先恐后地回答问题，专心致志地学习，愉快地生活""
这就是我们的校园——一个伴我成长的美丽的大花园。我们在这里认真学习、快乐生活；我们在这里放飞理想、收获希望！
篇三:《2015-2016学年下学期各项竞赛获奖汇编册》
2015—2016学年
荣
誉
册
九湖中心小学
2016年7月
九湖中心小学2015-2016学年表彰、竞赛、观摩等榜单
2016年龙海市小学教师“三笔一画”比赛获奖名单
（全能）一等奖 张爱珠 木棉小学
（钢笔）一等奖 余惠娟 林下小学
（粉笔）一等奖 陈秋容 九湖中心
（毛笔）二等奖 郑幼贤 岭兜小学
（简笔画）一等奖 吴怡冰 九湖中心
2016年龙海市小学生排球赛
中心小学 男子组 龙海市第2名 二等奖 吴明汕 欧阳锦华
新塘小学 女子组 龙海市第3名 二等奖 张美月 朱雅玲
2016年龙海市品德学科教学比武
王占春小学 二等奖 孙惠宝 指导老师：林少清、朱碧云
2016年龙海市小学青年教师数学课堂教学观摩比武{木棉伴我chengzhang}.
中心小学 郑玉丽 二等奖 《小数的初步认识》 朱志毅 许文秀
龙海市数学课题研讨课
中心小学 朱亚惠 第7名 指导老师 郭少凌
2016年龙海市小学青年教师语文课堂教学观摩比武
中心小学 黄慧锦 三等奖 指导老师 蒋锡铭 陈秋容
龙海市科学录像课
中心小学 何婧 第7名 指导老师 许丽卿 周江冰
漳州市首届十佳教师送教下乡录像课评比
漳州市语文学科一等奖 许雪珍 指导老师 陈秋容 朱碧云
漳州市语文学科一等奖 林少清 指导老师 连碧红 林丽贞
龙海市2015年中小学生田径运动会比赛结果（现场）
小学组 第一名 新塘小学 女子60米 陈娇萍 曾亚州
小学组 第一名 新塘小学 女子100米 陈娇萍 张美月
小学组 第一名 九湖中心小学 女子垒球 孙恬 吴明汕
小学组 第六名 九湖镇林下小学 男子跳高 黄义超 曾洲平
龙海市鼓号操比赛得奖情况
1
九湖中心 第四名（二等奖） 洪毅辉、洪炎铭、朱小华、严晓涵
2016年龙海市闽南文化调演
林静颐 二等奖 指导老师 陈燕芬
王子怡 二等奖 指导老师 陈雅玲 郑娟娟
龙海市教育局、关工委举行征文活动获奖结果（非现场）
级别 奖次 学校名称 作品名称 学生姓名 指导老师
全国 二等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 朱梓娴 周江冰
全国 二等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 朱楠昕 朱碧云
全国 三等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 林雯蕾 周江冰
全国 三等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 曾伊 余惠娟
全国 三等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 王欣平 陈宝美
全国 三等奖 九湖中心小学 《真善美伴我行》征文 张丽玲 余惠娟
福建省 三等奖 九湖中心小学 《感恩祖国》绘画 朱泽洋 朱志毅、陈秋容
福建省 三等奖 九湖中心小学 《感恩祖国》绘画 侯佳怡 郭霏娜
福建省 三等奖 九湖中心小学 《感恩祖国》书法 叶佳屿 林丽贞
福建省 三等奖 九湖中心小学 《感恩祖国》书法 翁司芳 陈毅敏
福建省 三等奖 九湖中心小学 《感恩祖国》书法 张子莹 陈宝美
漳州市 二等奖 林下小学 《真善美伴我行》主题演讲 曾伊 余惠娟
第三届暑假读一本好书征文活动（漳州市级）（非现场）
田墘小学 林欣怡 中年级 林丽容 二等奖
首届漳州市德育课题论文获奖（非现场）
九湖中心小学 论文题目《开启智慧 阳光成长》 漳州市三等奖 朱小华、许幼锦
漳州市2015年中小学生田径运动会比赛结果
小学组 第二名 新塘小学 女子60米 陈娇萍 张美月
小学组 第二名 新塘小学 女子100米 陈娇萍 曾亚州、吴明汕
小学组 第三名 新塘小学 女子4*100米 陈娇萍 张美月、曾亚州
漳州市中小学生暑假国学经典阅读征文（非现场）
特等奖 中心小学 《诚信之旅上的一颗大树》陈秋鸿 陈宝美
三等奖 中心小学 《苦读而后乐读》 孙沂璐 黄慧锦
漳州市中小学生行为习惯养成教育文艺节目创作与展演
二等奖 中心小学 《美德少年讲美德 》 朱铂豪等13人 朱亚惠、陈铃珍
漳州市中小学生法治手抄报比赛结果（非现场）
九湖中心 三等奖 翁婉姝、欧宁静 吴雪琼
2015年漳州市家庭教育优秀论文评比结果
中心小学 《点击沟通的密码，架起心灵的彩桥》 二等奖 周江冰
2015年漳市首届中小学足球
2
九湖中心小学参与 第二名 指导老师：欧阳锦华 洪双燕
漳州市青少年排球锦标赛暨中小学生联赛
九湖中心小学参与 第四名 指导老师：吴明汕
2016年龙海市闽南文化调演活动获奖名单
九湖镇林下小学 舞蹈 三等奖 陈毅敏、张燕平
中心小学 语言 二等奖 陈铃珍、朱亚惠
中心小学 语言 三等奖 陈铃珍、朱亚惠
中心幼儿园 语言 二等奖 陈雅玲、郑娟娟
2016年龙海市中小学生文艺调演成绩
九湖镇中心幼儿园 二等奖 答嘴鼓《不知半项》 陈雅玲、郑娟娟
九湖镇中心幼儿园 二等奖 古筝独奏《孔雀东南飞》 陈燕芬
九湖镇林下小学 三等奖 《盼归》 陈毅敏、张燕平
九湖中心小学 二等奖 《闽南童谣真正港》 陈铃珍、朱亚惠
九湖中心小学 三等奖 《践行社会主义核心价值观》陈铃珍、朱亚惠
九湖中心小学 《龙海小吃真正港》 严晓涵、郑丽娟
龙海市2016年中小学生“与法治同行”征文比赛获奖名单（非现场）
一等奖
《指示灯的告白》 吴鸿杰 新塘小学 陈亚珠
《我与法制同行》 田维席 蔡美小学 陈毅慧
二等奖
《与法同行》 陈绮妍 衍后小学 沈秀惠
三等奖
《法制伴我同行》 朱淑娟 中心小学 周江冰
《与法治同行》 郑惠娜 田墘小学 林丽容
《勿以善小而不为》 陈艺璠 新春小学 叶淑滨
《法治伴我成长》 朱宇涵 中心小学 林羡珠
《与法治同行》 欧宁静 中心小学 高凤珠
《不以规矩，不成方圆》 蒋子铭 新塘小学 张美月
《与法同行》 张欣妹 林下小学 林和珍
《与法同行，放飞梦想》 翁婉姝 中心小学 林羡珠
《与法治同行》 陈晓娟 木棉小学 任绍芳
龙海市“小手拉大手o共筑平安梦”书法大赛（非现场）
一等奖 郭少凌 九湖中心
二等奖 郑幼贤 九湖岭兜小学
龙海市中小学生纪念抗日战争胜利70周年合唱比赛
一等奖 九湖中心小学 《五月的鲜花》《美丽的村庄》 曾惠宗、刘香梅、郑丽娟
龙海市第二届少儿电视主持人比赛获奖情况（现场）
组别 奖次 学校名称 学生姓名 指导老师
低年组 三等奖 林下小学 李子萱 郭秀珠
3
低年组 三等奖 林下小学 黄梓芯 郭巧玮
低年组 三等奖 王占春小学 叶涵鹭 叶秀美
高年组 三等奖 九湖中心小学 朱靖怡 邱丽萍
高年组 三等奖 衍后小学 陈绮妍 陈铃珍
高年组 三等奖 蔡坑小学 林雨鑫 刘香梅
2015年龙海市首届“图书馆杯”经典决赛获奖名单（现场）
陈绮妍 九湖中心小学 《青春中国》 二等奖 陈丽环
洪诗琦 九湖中心小学 《星星变奏曲》 优秀奖 张燕平{木棉伴我chengzhang}.
陈子欢 九湖中心小学 《念奴娇.赤壁怀古》 优秀奖 陈丽环 、朱惠敏
黄慧锦、黄宇菁、朱金凤 《沸腾吧，年华！》 优秀奖 黄丽芗 曾惠宗 何婧、陈怡冰、严晓涵
龙海市“少年传承中华传统美德”之 “小小百家讲坛”活动比赛结果（非现场） 二等奖 九湖中心小学 《感恩祖国，我的母亲》 蔡彦静 郑水菊、谢燕招
二等奖 九湖镇林下小学 《我爱你，祖国》 曾 伊 余惠娟
二等奖 九湖中心小学 《感恩祖国，从小做起》 廖雅婷 朱碧云
三等奖 九湖镇林下小学 《感恩祖国，从小做起》 廖诗晴 陈毅敏、郭琼娜
2015年网络平台安全知识竞赛
蔡坑小学 二年1班 沈秀惠 三等奖
蔡坑小学 六年1班 沈秀惠 教师参与奖
蔡坑小学 五年1班 叶水冲 教师参与奖
水仙花小学 四年1班 张文旭 二等奖
水仙花小学 四年1班 张钰铃 三等奖
水仙花小学 四年1班 陈浩 三等奖
水仙花小学 六年1班 张舒雨 三等奖
水仙花小学 六年1班 张宝成 教师参与奖
水仙花小学 三年1班 刘炳元 教师参与奖
岭兜小学 四年1班 李诗婷 一等奖
岭兜小学 四年1班 何伟杰 一等奖
岭兜小学 四年1班 仵淑悦 一等奖
岭兜小学 四年1班 何婧婷 一等奖
岭兜小学 四年1班 刘龙凯 二等奖
岭兜小学 六年1班 任雨雨 二等奖
岭兜小学 五年1班 叶天浪 三等奖
岭兜小学 四年1班 李 怡 三等奖
岭兜小学 五年1班 何伟艺 三等奖
岭兜小学 四年1班 杨佳苗 三等奖
岭兜小学 四年1班 优秀班主任奖
林前小学 一年1班 郑艺铧 二等奖
林前小学 一年1班 罗 鹰 二等奖
林前小学 一年1班 郑锦松 三等奖
林前小学 一年1班 朱雅玲 教师参与奖
●九湖中心小学2015-20 16学年小学生书法比好成绩
4
篇四:《好家风家规伴我快乐成长_2》
良好家风伴我成长
鼓楼小学 六三班张彧琦 尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家演讲的题目是《良好家风伴我成长》 我们中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。俗话说得好：没有规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！为了把后代培养成人，无数父母心甘情愿当“牛”做“马”。但是，要想让自己的儿女成龙做凤，光有无私的爱心还不够，还需要好爸好妈好家风，这样才能培养出好后代。说到这儿我脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幕幕景象。
小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句:“孩子，同学之间要团结友爱，到学校要讲文明知礼仪，和同学和睦相处，做一个老是喜欢同学欢迎的好孩子”！妈妈怕我在学校和同学发生矛盾，常常给我讲道理，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突更不能小肚鸡肠，斤斤计较。在妈妈的谆谆教诲之下，我也逐渐成为了一个知书达理的小少年。
爸爸经常爱给我讲:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”他还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就
真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤""”这些道理，在我懵懵懂懂时就已，受熏陶，渐渐耳熟能详，深入到我的幼小心灵当中，虽然还不能像爸爸所要求的那样，但是我能肯定的是，我的好爸妈给我营造的好家风已经帮我建立起了正确的的人生观与价值观，我相信自己在今后的道路上一定会努力去做一个对社会有用的人！ 现在，我已经临近毕业，即将告别我的小学生涯成为一名初中生，早已养成了乐于助人、宽以待人，勤奋刻苦等好的习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。妈妈还是会给我上“政治课”，爸爸还是时不时在茶余饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，它滋润万物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。我爱我家，爱我的好爸好妈好家风，就让我沐浴这良好家风中茁长成长、长成参天大树吧！
篇五:《成长作文写作素材：关于成长的优美句子》
成长作文写作素材：关于成长的优美句子
成长作文写作素材：关于成长的优美句子
1、有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹
2、成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。
3、读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动""我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟""我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
4、成长就如流星划过一般，瞬间即逝，可那忘不断的回忆永存人间。有人说成长像一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目中别忘扎手之痛，又有人说，成长像一杯浓浓的咖啡，丝丝苦涩后才能享受甘甜之味。是啊！成长的酸甜苦涩，在现在看来都值得我们用一生来回望。{木棉伴我chengzhang}.
5、成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性，一颗日臻成熟的“仁爱之心”""当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。
6、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希
望编织的彩带，串连回忆和向往。
7、走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。
8、成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
9、成长也是艰难的跋涉。穿越伤心地铁后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
10、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
11、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天！
12、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
13、倾吐成长岁月之心声，展我之风采。把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光，存入生命的档案，我们不必惋惜“美好时光”一去不复返，也不必叹惜“岁月如梭”梭梭催人老。我们应展开翅膀，为了理想的明天做好充分的准备，为童年而欢呼，为成长而喝彩！
14、成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。
15、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！
16、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。
17、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。{木棉伴我chengzhang}.
18、我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
19、在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
20、望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
篇六:《团员个人工作总结2篇》
团员个人工作总结2篇
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把××年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及党员大会认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。积极参加团员活动。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： ⒈深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 ⒉认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量 ⒊认真及时批改作业，注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 ⒋坚持听课，注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式 ⒌注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用通过上课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处通过同事们的帮助努力使自己进步 ．我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。 以上是我一年来的团员小结不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉努力工作。
团员个人工作总结（2）：
近年来我校班子开拓创新，尽职尽责，带领全体教职工认真学习邓小平理论，xxxx重要思想和xx大精神，坚定不移地贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，办学水平不断跃上新台阶。1995至xx年被评为县高考先进单位，1997至xx年被评为市高考先进单位；1998年被评为县文明单位和十佳学校，xxxx年被评为县安全文明模范小区和综合治理先进单位；xx、xx年分别被评为市文明单位和先进集体；xx年被评为省职业教育先进单位；校党总支连续三年被评为县直先进党总支；校团委被评为市先进团委创建单位，省五四红旗团委。我校被上级领导誉为湛江市职校的一面旗帜，《人民日报》等10多家报刊报道了我校先进办学事迹。一、思想政治工作效果显著。思想政治工作环境好，榜样人数多。我校始终坚持把思想政治工作放在首位，坚持不懈抓师生思想政治教育工作，提高师生的
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