【 – 初中作文】
篇一:《中考满分作文 馈赠》
【山东淄博卷文题】
成长的路上，我们会经历很多，那美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验都会给予我们生活的启迪和成长的力量。
请以“——的馈赠”为题写一篇文章。
要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整。
（2）内容具体。感情真挚。认识深刻。不少于600字。文体不限。
生活的馈赠
曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。
由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。
眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追
求。
生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰；在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励；在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物！
生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。
由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才
会飞得更远，飞得更高！
正是这些生活的馈赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。
［得分亮点］ 满分作文“三要诀”之一是心态。本文的精妙正是：把生活的磨砺和考验看作是生活的馈赠，这本身就是一种积极乐观的心态体现。考生从这一点出发，就奠定了文章的积极意义，也使文章的主题更深刻。考生结合自身实际，写出了自己心态的改变，感受到生活中的惊喜和对生活的深刻认识，使文章更增添了真实感，没有那种虚假的学生腔。
父亲的馈赠
爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。
—题记
做一座山
小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。
父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。
篇二:《大自然的馈赠作文800字》
大自然的馈赠作文800字
大自然的馈赠
美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。
曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施魔过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。
眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们的最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追求。 生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰；在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励；在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物的!
生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。 由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才会飞得更远，飞得更高!
正是这些生活的馈赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。
篇三:《面对挫折作文600字》
[面对挫折作文600字]
海伦.凯勒，想必大家都知道吧，面对挫折作文600字。她出生于美国的俄把巴马州塔斯冈比亚的凯勒家，取名为海伦，并得到很好的教养。她一岁半时，在房间里摔倒了，当她的妈妈把她扶起来时，发现她发高烧了。他们请来了医生，虽然他用心治疗，但海伦的烧还是没有退下来，她的父母不分日夜地看护被病痛折磨的海伦，几天后海伦的烧终于退下来了。但因为发烧，她的眼睛看不见，耳朵也听不见了，盲、聋困扰着她，导致她哑了。妈妈拼命恳求医生，但没有办法。爸爸妈妈像对待正常孩子一样教育海伦，告诉花是有香味的，动物的形状。后来，爸爸给海伦请了一个叫莎利白的老师。她发现海伦吃饭不用勺子，便一次又一次地教海伦拿勺子，终于海伦吃饭会拿勺子了。她到过森林，到过离家很远的保罗斯曼学校上课。海伦努力地进行着艰难地训练，终于一点点地，她可以说出单词了。她从优秀的大学毕业了，她从心底里感谢莎利白老师。 盲、聋、哑的海伦为了帮助残疾人找到自己世界，曾三次到日本。她说：无论多少苦，都要充满希望地生活！她的声音给许多绝望的心灵增添
了勇气和希望。她虽然是一个盲、聋二残的残疾人，但她比一些正常的人要坚强的多。 海伦的老师莎利白也很值得人尊敬。她在保罗斯曼学校教海伦时用的那种方法：让学生把手放到老师的嘴里，确定发音时的口型、移动方法，而且要把一个单词无数遍地说，然后让学生把手放在自己的嘴里，作出同样的移动方式发出声音，虽说这对海伦有难度，但老师让她他把手放进嘴里的时候，难受得要吐出来，但她坚持住了。 海伦的父母在对待盲、聋二残的孩子时，并没有不喜欢她、骂她，甚至打她。而是像对待正常孩子一样，给她请老师，教她知识&& 海伦总是充满希望，走完了辉煌的一生。我们在一些失败时、伤心时，甚至被人辱骂时，一定要坚强地生活下去。 让我们记住海伦吧！ 芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。无数历史的事实和社会的实践证明：挫折几乎伴随着人生命的全部过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超越自我的快乐。奥斯特洛夫斯基说得好：人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。也正如巴尔扎克的比喻：挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折，也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。生是什么?得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。 人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生，中学生作文《面对挫折作文600字》。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。 巴尔扎克说：挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。 生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。 适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰
性，促使人奋进。挫折又是一 种挑战和考验。 英国哲学家培根说过：超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现 的。遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。 首先，挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，如果适应得好，就觉得宽心和谐；如果不适应，就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时；根本不知道什么是对，什么是错，正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说，甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当，学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之，从小无法无天的孩子，一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。 其次，挫折增强你的意志力。现在的青少年长期生活在被服务的环境中，从进小学到读 大学，直到工作选择，都由父母去承受压力，因而他们对各种困难体验都不深，缺乏忍耐 力，没有坚强的意志，一且遇到挫折就被击垮了。实际上生活中许多轻度挫折，是意志力的 运动场，当你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就会获得愉快的体验。心理学家把轻度的挫折比作精神补品，因为每战胜一次挫折，都强化了自身的力量，为下一次应付挫折提供了精神力量。 面对苦难和挫折，你要抬起头来，笑对它，相信这一切都会过去，今后会好起来的。希望是不幸者的第二灵魂。向往美好的未来，是困难时最好的自我安慰。在多难而漫长的人生路上，我们需要一颗健康的心，需要绚烂的笑容。苦难是一所没人愿意上的大学，但从那里毕业的，都是强者。 当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。 当我面对挫折的时候，我对自己说：永不放弃。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。 当我面对挫折的时候，我不会哭泣。生活如此美好，为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不相信眼泪，与其让它随挫折而落下，不如化作将来那胜利微笑中闪光的泪花。 当我面对挫折的时候，我会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我最宝贵的财富，它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的痛苦，痛苦并快乐着恰如其分的概括了我们的生活，有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤，一边学着坚强
呢!懂得了这一点，挫折中的痛苦才显得更有意义，我们才会更好地珍惜生活中的快乐。 当我面对挫折的时候，只有一句话在鼓励着我，宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。我想说我爱挫折，我喜欢与挫折面对面。 挫折告诉我太多太多&&总之，挫折只不过是人生
漫长旅途中的一块小小的拌脚石，摔倒后只要能坚强地爬起来，前途就将会是一片光明! 挫折像风,它也许会吹迷你的双眼,让你看不清航向,远离了明天拥抱太阳的航线;它也许会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。 挫折像雨，它也许会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒，让你思考究竟如何勇往直前。 人生是一次远征，征途曲折坎坷。当你绝境失望的深渊时，别放弃，因为抬起头来，是一片最美的星空！ 如果把生命比做一把披荆斩棘的刀，那么，挫折就是一块不可缺少的顽石。为 了使青春的刀更锋利，让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧！ 熙熙攘攘都市中，迷迷糊糊世间众。忙忙碌碌逐名利，泛泛悠悠耗此生。我心常念静山洞，花香鸟语水澄清。山果充饥草蔽体，谛观自心证觉性
篇四:《初中作文训练》
一、 请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。
【提示语要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
例文：你是我最牵挂的人
打我出生起，你的心便老挂在我身上，念着我的吃，想着我的穿，盼着我开口学
语，憧憬着我长大的模样。
照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子，笑得一脸幸福。我仔细瞧着照片，忽然间好像懂了——我是你一生的牵挂啊!小学时我进了寄宿学校，你含泪送我进校门，叮嘱着“要吃好，别省着。”“晚上要盖好被子，别着凉……”一句一句，重复了一遍又一遍，生怕离开你的小女儿遭一点儿罪。那时的我不懂，只是塞上耳机不耐烦的挥挥手。声音渐渐变小声，我也不曾回头，便无法看到你不舍的眼神，失落的身影，更无法触碰你当时那浓浓的牵挂。{什么的馈赠作文600}.
而后，我变得更“独立”，更不耐烦你的唠叨。一次失利的月考后，我心情烦闷地在床上扯着被子，同寝室的同学没有一个敢上来劝慰，而你的电话却响起，我态度恶劣地应答，你却只是没事一样的告诉我，“多吃水果蔬菜，”“最近会下雨，记得带伞”……讲到最后，我忍无可忍，对着电话只管说道：“你可不可以不要这么烦?没见过你这么啰嗦的!”说完“啪”的一声合上了手机。我以为你会怒气冲冲的指责我，没等到引发战争的电话，却收到了你的信息。你只是说你知道我没考好，但希望我依旧开心，你依旧说要吃饱穿暖，要照顾好自己。你说你爱我，我“哇”的一声便哭了起来——世间竟有这样一个人，她对我的牵挂竟已深至此，骂不走，赶不跑，她只是牵挂着我。
我终于懂得了牵挂，而现在，我知道开始牵挂在异地工作的你。知道在过节时打一个问候的电话，在你生病时关心你的病情如何，知道在你不开心的时候给发搞笑的短信，知道……
过去，你牵挂着我，我主导，我让你凝眸，等待，期盼。现在，我牵挂着你，你是主导，你让我驻足，微笑，幸福。
二、我毕竟走过
1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
例文：我毕竟走过
时光在路上。
它舞着矫健的步伐款款走来，我还带着孩童般的天真倔强，极度不愿地被它牵着。就这样，我走过了17个春秋。
而蓦然回首间，在那灯火阑珊的地方，是停歇在我步履中的，一个个至纯至美的故事。
那是一段泪水淋湿脚步的季节，任凭时光在面前汹涌流淌逆流成河，重忆起那些曾让自己失去重心步履踉跄的人们，以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧，再看着那些朝夕相处三年的朋友，背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中，欢笑声却依然在耳边回环萦绕，而我身边呢？只有那欢笑留下的空白和残留手心的一丝温存……
匆忙中，我伸出手，却只能抓住几张模糊的笑脸，这时我终于明白，相伴并不能用永恒来修饰，只是一个转身便感到一切温暖美好抽丝剥茧般从身边消失，剩下了一个空洞和麻木的躯壳，那是一种怎样的心情！弹指之间，孤独在便内心便疯狂的滋长起来，而即使我内心知道，人类穷尽智慧也无法定义出永恒，可面对这种“不可回避”的事情逐渐走向“不堪回首”的结局，我仍是无法释怀，曾经的我们，一起嬉戏，一起学习，那段青春岁月，那段疯狂人生，与最后分离的结局实在找不到契合点，可这才是时光的必经之路，它用脚印踩出了一条名为“现实”的路，曾经，一切都只能是“曾经”！ 那是一期颓废周，被失望和迷惘推着后背，我走向那个阴影浓重的地点。而恰于此时，沉抑的怜悯从黑暗中浮出海平面……面对在风中飞扬起的布满红色标记的试卷，我的内心走成了垂死者心电监护仪的图像，上下几个大幅度颠簸，尽而扯出一条消失于尽头的水平线……那个黑洞吸走了我多少汗水，却依然只剩杳无音信的结局。希冀的终点所归何方？固守成习的徒然期待所归何方？
可是，再阴云密布的天空也会彩霁云开。我凭借着少年的心气，带着傻气与天真，竭尽全力拼搏奋斗，毕竟，只有自己才能改变自己！老师说，我们的今天是未来的历史，当我们立足未来，回首曾经，难道你不希望自己的曾经是因为努力和拼搏而散发光芒的么？只有努力了，让那伤口上开出最美丽的花朵，我们的人生才会是完整的，既能享受笑得最甜的，也要能承担起痛的最深的。颓废仅是一个档期，只有靠自己才能够脱离。“曾经”的颓废在以后，或许就是你的骄傲。
那是花朵绽放的美丽，透过窗外，如水月光倾泻手掌，纷繁思绪停留过往，在经历了许多风风雨雨之后，我终于明白，时光，有一种无形的力量。我们所经历的，大都在多年之后被遗忘，能留下的只是那些辉煌。而那些曾经努力付出过的，却是我们一生的财富。“曾经”是人生中一段花开绽放的季节，偶尔的小风小雨，都将成为“曾经”路上的风景。
人生苦短，要来的阻挡不了，要去的挽留不住。但是，在这得失之间，只要耕过，播种过，收获过，多少并不是成败唯一的标准，因为它们都将化身为“曾经”，我们人生美丽的不是曾经，而是走过、面对曾经的勇气，跨过曾经的坎坷与艰辛。
辗转在自己最美丽的年华，清歌一曲动九城，走过曾经，我们一路成长。
三、温暖的旅程
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
例文：温暖的旅程
“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。
妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。
妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈妈！。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。
妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊！有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。
妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶；就是上学出门时的一声叮嘱；就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。
成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。
四、陪伴
请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。{什么的馈赠作文600}.
要求文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 例文：陪伴
脑海里最熟悉的地方，记忆里粉笔灰在空气中飞扬，回想中的以前那些点滴的快乐。。。。舍得与舍不得的，怀念的与将被怀念的，你们将要陪伴我走过四年，陪我领略春华秋实。——题记{什么的馈赠作文600}.
如果我可以像童话里的主人公一样，得到某个仙女馈赠，允许我可以提一个要求，我想我会提出：在度过一次初中生活。
如果我生就一身魔力，我想我会大施法力，让时光倒转或定格，使我和我的伙伴永远相依校园。那该有多好、
但我却不得不说，一切都是如果。这……都是遥不可及的梦。
脑海里熟悉的地方
不知不觉，三年过去了，扶着校墙，心里油然而生一股亲切感。尽管我们的学校并不大。岁月黯淡了琉璃的繁华。虽然我和同学也曾无数次的抱怨学校多么的不尽人意。但是，我记得那个时常有迎春花的香气扑鼻的坡路上，我曾在那里值过勤;我记得哪个绿意盎然的长廊上，我曾喧闹嬉戏过;我记得初三那年的篮球赛，同学们曾一起为球员们加油呐喊。是的，那个我最熟悉的地方到处都有我的身影。
记忆里粉笔末在飞扬
教室里，讲台上。
阳光的照射下，粉笔末在飞扬。是的，那是老师在讲课。
老师，已经陪伴了我三年了。老师严厉的面孔、明媚的眼眸、开心时的微笑，似种子落在心间，一刹那便枝繁叶茂。这三年，我犯了多少个错误，自己也记不清了。但是记忆里却充斥着老师的谆谆教诲。记忆里，有老师对我的肯定。学校里的每一个老师，都有一颗认真教学、为学生着想的心。有时，老师带着病来为我们上课。这一切作为学生的我又怎么会不注意到呢?
因为我们学校是住宿制的，所以一年来，我们有老师带在一起的时间很长。正是因为有了老师的悉心陪伴与关心，我们才会如此健康快乐的成长，我又怎么不对老师产生崇敬之意呢?
回想中点滴的快乐
从初入初中事时，一张张陌生的面孔，一个个陌生的名字，到可以将每个人的绰号铭记于心。这中间又发生了多少的故事便不言而喻了。运动会上，共同努力赢得了名次的喜悦;课间，同学们兴致勃勃的高谈阔论;春游的路上，听同学讲鬼故事的恐惧……一时间，这一切一切的回忆涌上心头，这零乱的片段凝结成了两个字——友情。尽管日常生活中，也许会有一些小小的不愉快，但我想这初中生活到了最后最难割舍、释怀的不就是这同窗四年的剪不断，理还乱的友情么?不正是因为有这45位同学的陪伴才使得我这初中四年的生活变得如此丰富有趣么?
还剩下半年，仅仅是半年了。半年后这初中四年的时光便要打马而过了。半年，在岁月的长河中是多么的微不足道啊!但是，谁都要继续走下去，远方还有目标待我们去征服。确实，没有谁能轻言初中的生活是毫不值得留恋的，也没有谁能无所谓的和朝夕相处，陪伴了自己四年的同学挥手告别。可是，我想说，一刹那也会是永恒，更何况这沉甸甸的四年呢?谢谢你们的陪伴，让我如此的温暖快乐。很感谢有你们的陪伴，将伴我度过这四个春夏秋冬。
篇五:《中考考前作文分类训练题库》
中考考前作文分类训练题库
中考作文用“三审法”过好审题关：一审作文的锁定范围 二审作文题的文眼、关键词（比喻义、象征义） 三审与准备的素材的切入点。（写最切题的、写最熟悉的、最拿手的）
一、 比喻义题目 一语双关类题目
1.命题作文：冬天里的一缕阳光
要求：①文中不得出现真实的人名、地名；
②文体不限，不少于600字；
③卷面整洁，字迹清楚。
2. 题目: 开花
要求:①现实生活中很多同样能“开花”的美好事物。诸如“宽容”“友善”“感恩”“互助”等美丽之花绚丽开放，请将题目的横线补充完整,然后作文；②不得出现真实校名、人名，除诗歌外,文体不限；③不少于600字。
3.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。{什么的馈赠作文600}.
要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
4. 作文（50分）
29、阅读下面文字，按要求作文。
题目一：这是一笔财富 这也是一笔财富
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。
5、作文（50分）阅读下面文字，按要求作文。
成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训
在生活中，也有很多人收藏珍宝，收藏古玩，收藏书籍，收藏名画他们用这种方式来储藏金钱，装潢居室，显示低位，但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们，我们曾收藏了什么呢？我们懂得收藏么？
（1）：以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
（2）：从某一角度谈谈你对“收藏”的看法。
要求：（1）任选一小题写一篇文章，记叙文不得少于600字，议论文不少于500字
（2）文中不得出现真实的校名，人名。
6.按要求完成作文。
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许
是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！ ．．．．请以“如星子滑过夜空”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②立意自定，文体自选(诗歌不少于16行)；③不少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
7.阅读下面的文字，按要求作文（40分）
《最后一课》中的小弗郎士意识到最后一课对他的重要性，让我们也深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错”，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种“成长”方式吧！？经历了九年的学生生涯，也许我们早已习惯了这样的上课场景，但相信总有那么“特殊”的几节课给你留下了深刻印象， 请以《难忘的一节课》为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
8.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）（摘录）
岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇600的文章。立意自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
9.阅读下面的文字，按要求作文。(40分) （原创）
竹笋一点点地冲破大地的阻挠，发出的吼声是生命拔节的声音；春回大地，那溪边的青蛙的叫声是生命拔节的声音；花朵开放，在羞涩的花蕊接触到空气的那一刻发出的惊叹是生命拔节的声音。听！他们正在努力获取新生，努力地想要往上攀升，那一声声象征着成长的声音，是世上最和谐最美妙的旋律。
请以“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
10.阅读下面的文字，按要求作文。
青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶尔,翻阅往事留下一张张淡淡的痕迹。
青春的闪光点何其多,青春的风采迷煞人。个性的张扬与青春的闪光,就像一对亲密无间的孪生姐妹,她们欢笑着,雀跃着,将一个生命中最真最美,毫无保留大大方方地展现在人们面前,让人情不自禁的表现自我,磨砺自我,超越自我…..
请以“打开青春的天窗”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
11.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
春风，一个多么令人神往的词语。它驱走了严寒，唤醒了花儿，染绿了大江南北，温暖了城里乡下。它是春天的代言人，也是阳光的同行者。人们将他们对春天的喜爱藏在心中，也挂在嘴上：“满面春风”、“如沐春风”、“如坐春风”、“春风秋月”、“春风得意”、“春风化雨”等等，无不缘自对春风的好感！其实，在我们的生活中，还有另一种春风，它就是父母的一句贴心话语，就是老师的一个关注眼神，就是朋友的携手相牵，就是社会的关爱行动
请以“春风”作为话题，自拟题目，自定中心，自选文体（除诗歌、戏剧外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
12．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）（原创题目）
时值三月，元宵的诱人的甜糯还在记忆中徘徊，春就向威严的寒冬厉声宣读宣战的檄文——那声沉闷的春雷在辽阔的天际酝酿了许久，终于掀翻了严冬的长久压抑，发作了！这是第一声春雷，它打破了冬天的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人们头顶上滚动着。它用压倒一切的气势，向大地大声吼叫：“春天来了！”
是的，我们该铭记这声春雷！因为，我们向往它那勇往直前、无所畏惧的气势，凭着这气势撕碎天际间乏味的沉寂和逼仄的压抑；我们向往它昙花一现的绝美，用这瞬间的震撼来诠释自己生命的意义。
请以“第一声春雷”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
13..阅读下面的文字，按要求作文。（原创）
不知你是否发现，在你失意时，总会有人给你投来一抹灿烂微笑；在你无助时，总会有人为你伸出一双援助之手…….他们就像一缕缕阳光照进你的心田，为你撑起一片艳阳天。
请以“那一片艳阳天”为题写一篇600字至800字的文章，文体不限。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
14.阅读下面文字，按要求作文。(原创)
俗话说，一把钥匙开一把锁。有的钥匙是用来开门开箱的，有的钥匙是用来沟通心灵的。线索是警察破案的钥匙，思索是学生