【 – 初中作文】
篇一:《2015中考满分作文一起走过的日子》
2015宁夏中考满分作文：一起走过的日子 初中生活，已成为回忆，面对高中生活，我们在憧憬，回忆在脑海里，挥之不去，却也成为了我们在憧憬路上的动力，曾经的失败，我们不能挽救，但我们也不能如此下去，曾经的微笑，我们不能骄傲，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合。
三载春秋，一晃而过，我们只能回忆着，你是否还记得刚上初一时的我们，我们在别人背后的小动作，我们会搭帮结派，针对某某同学。有一年，我们过去了，这 时的我们，长大了一岁，是的，我们团结了，我们的课程增加了，科任老师也成为了我们针对的对象，我们会对班主任接电话的动作进行模仿，我们会对老师批评我 们而憎恨，我们会团结起来整蛊老师。到了初三，我们懂得了学习的重要性，我们会比以前更加团结，对老师的依依不舍，就这样，我们一起走过了从懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我们，一个下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要大扫除，我们去逃跑，对班长说坏话，会不理班长，那时的我们多么可笑，多么幼稚。 还记得初二的我们，那是愚人节，我们全班一起骗英语老师，让他在操场上等了近二十分钟，回到班上，我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了，那时的我们迈向了成长。 初三了，经历了俩年的风风雨雨，我们彼此更加了解，那年的我们紧张的学习，老师一直鼓励着我们，“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话，三年了，是 时候分开了，那时的我们想着的不是那短暂的分离，而是日后用怎样的方式见面，从毕业照咔嚓的那一瞬间，班歌到尾声的那一霎那，离开校园的一个脚印，最后一 滴泪水，我们成熟了，三年，我们一起走过那悲欢离合的日子。
如今的我们，各奔东西，神话里的生活我们在向往着，那些回忆我们各自收藏，成为了抹不去的记忆，只是那些话语，你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?
篇二:《一起走过的日子作文800字(7篇)》
一起走过的日子作文800字（7篇）
一起走过的日子作文800字（7篇）
1.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 张穗千
人生是一次旅途，我们不断的上车再下车，不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。
夏日的密雨
夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成了对大家团结互助的一个考验。
通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。
我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地，看着伞将雨帘剪开，雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现，用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。
因为雨，我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，但它却将我们的心紧紧贴在了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。
一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。
冬日的暖阳
冷冬中，我一个人坐在树底下的石凳上，想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来，我抬头仰望：繁密的树枝遮住了太阳。我心想：我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！
忽然有人拍了拍我的肩膀：“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：“那有什么关系呢？下次努力呀！”“不要灰心嘛！”{与一起走过的日子作文}.
不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。
“我有一本练习册挺好的，我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛，有什么听不明白的就来问我呀。”
我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。
点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。
也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。
这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆
2.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 王婷
那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。
——题记
（一） 木棉花开的日子
在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。
粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。
木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。
（二） 友谊伴我的日子
三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。
每次体育课跑步，我总是会体力不支，头晕，很难受。特别是每当离终点越近，就越难熬，腿无力，汗不断流，呼吸急促。此时，我总觉得再也坚持不住了。忽然，一阵风从终点处吹来，隐约听见：“加油！快！坚持！”我很累了，腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累，但不曾放弃。因为，那声音越来越大，且越来越坚定。冲过终点的刹那，她们，一双双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。
友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云，因为那声声鼓励，那温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。
（三） 走过失败的日子
一起走过的日子，有欢笑也有泪水。
那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她默默流泪，是伤心。那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。
那一刻，我们共同走过失败。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！
3.一起走过的日子——初中生活二三事
初三(8)班 刘脒杉{与一起走过的日子作文}.
木棉花开了又落了,落了又开了．初中三年的校园生活已然走到尽头．还有两个月，六十天，一步，我就要抵达终点，毕业了．回首眺望茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处都有美好的记忆留影．．．．．．
缓缓攀着高高的石阶，几片绿叶悄然坠地，没发出一丝声响．就在这高高的石阶上，几百上千名花季少年曾汇集一起，呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过．．．．．．那一天、那一刻，我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多
同学一起举起相机记录下那难忘的时刻．望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒．我知道，他们的心中和我一样，悄然埋下了执着的种子，为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着．那火炬上翻腾的火焰，映在我们的眼中，使我们的眼晴微微发亮．．．．．．那是我们一起走过的日子．
沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上，最终停在初三（8）班的教室门口．推开门，一股亲切的气息扑鼻而来，充盈着我疲倦的心神．望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自己说：＂这就是我们班的课室了．＂沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆，憨厚地立在原处一声不响．记得那一天放学后，我们班大部分人聚在昏暗的教室中，为当天的寿星举行简单的生日派对．淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗．每个人的眼眸中都掺杂着一些东西．我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，亦或师生情，憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，发出一阵轻微的响声那也是我们一起走过的日子．
步入空旷无人的操场，凉风一阵阵刮过，卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去．正是在这片跑道上，我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑．我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的＂要成功，你就要先要站起来．＂正是这句话，刺激着我隐约放弃的心，忍着脚踝处的剧痛抵达了终点．我知道，我的眼中一定隐藏着一种东西，它的名字叫坚持.那仍是我们一起走过的日子．
缓步走出校门，转身凝视着这个我生活了三年的地方，古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着80年历史光辉的地方，这块木棉花开的地方．无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子
4.一起走过的日子——初中生活二三事
初三（3）班 黄钰婷
岁月匆匆，三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。笑容是我们友谊的标志，泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
真我风采——艺术节篇
宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影：挥动着生硬的手臂，迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟！好痛啊！”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了？”大家围上去，“能坚持住么？休息一下吧！”“不！”同学斩钉截铁地说，伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，“我没事，大家继续。”“好！”大家露出自信的笑容，“大家一起加油！”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！舞出风采！
以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味，
呵！回味无穷！
团结友爱——校运会篇
“对对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事，我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道：“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒
呢！”“我为你们而骄傲！”温馨的感觉占据着每一位同学的心，浓浓的情谊在举手投足间传递，融化了失败的阴霾。细细品味，呵！回味无穷。
超越自我——学习篇
“志在心中，路在脚下。三年拼搏，六月试锋！”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属于自己的口号！浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上，一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下，三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上，昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆，贪婪地汲取养料，完成一次次超越自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。细细品味，呵！回味无穷。
每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子，因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
5.一起走过的日子——初中生活二三事
初三12班 高雪梅
我站在熟悉的校园里，身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，风吹拂着教室门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。
那天下午天阴沉沉的，但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛，轮到我们班时，我们排成方阵，步调一致地走到操场中央。音乐响起，我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，抿得紧紧的，他的每一个动作都那么有力，以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周，同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后，我们仍然无法按捺内心的激动，同学们有的站在椅子上，有的往前挤，都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时，我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中，我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里，见证着我们在初中生活中一起走过的日子，一起分享的欢笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。
那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会，由于种种原因，
篇三:《一起走过的日子(700字)作文》
精选作文:一起走过的日子(700字)作文{与一起走过的日子作文}.
如何面对，曾一起走过的日子，现在剩下我独行&&电脑中放着这首歌，我穿上旅游鞋，踏着轻快的步伐，以最快的速度跑下楼，准备出去玩一会。谁知，天公不作美啊，下起了雨。我垂头丧气的往楼上走去。该死的天，我埋怨，早不下，晚不下，偏偏在我要出去的时候下！这时，眼角瞥见一双红色的雨鞋，正在门后呆着，已经被我冷落了好久，上面都是灰。我怎么把你给忘了，诶呀，真是可怜，都快被我折磨的不成鞋样了！我自言自语道。和着外面的雨声，突然醒悟：正好，有救了！打来一盆水，开始清洗我那双雨鞋。渐渐地，雨鞋上那两个小女孩，又恢复了往日的笑脸。两个好朋友，为了买相同的雨鞋，找了一家又一家商店，却找不到他们都满意的。总算，在一个并不太引人注意的地方，找到了一双印着两个很可爱的女孩子的红色雨鞋，她们不约而同的说道：就买这双吧！于是，那两双雨鞋就成了她们的宝贝。穿了一双相同的雨鞋，在雨中漫步，她们特高兴，去玩玩水也觉得特别有趣，甚至有时候不下雨，她们也照穿不误。因为她们觉得鞋上那两个女孩就像她俩一样。所以，鞋自然是受到格外保护的，每次穿完都要洗得干干净净的。两双雨鞋伴着她们一起走过多少的日子，有欢乐，也有哭泣。但使人高兴的是，拥有这双雨鞋之后，她们从来没有吵过架，即使是小小的争吵，雨鞋洗干净了，可真不错，像从前一样。现在想想，毕业也好久了，大家各奔东西，那另一双雨鞋不知道现在可好。想到这里，决定去看一下，满怀感慨的穿上雨鞋，准备出门。正在这时，有人敲门。见鬼，我嘀咕着，今天是怎么回事！带着一丝怨恨开了门，我差点叫了出来，是那双红色的雨鞋！从来无人明白我，唯一你给我好日子，有你有我有情有天有海有地&&听到这里，我们开心的一起说：一起走过的日子，有你有我有雨鞋！高一:照照照
篇一：作文一起走过的日子
《一起走过的日子》
1、 那轮明月总在不停地从浅浅的一弯变成圆圆的一盘。
2、 我们从玩着泥巴的小孩子长成风华正茂的少年。
3、 十二年，风雨无阻，我们一起走过。
4、 你是否还记得，当星夜散布在我们的头顶，我们倚在花园的树桩上 看星星，我还记得你说最亮的那颗上住着巫师，我们只要想他们打个招呼，以后就再也不会有任，何困难出现。
5、 记得，上个十二年我和你在一起，下一个十二年我依然在。一起走过的日子永远在，因为我们向巫师许过愿。
1、 一起走过的日子，如清风，拂过发丝，留下的是清凉；一起走过的日子，如泉涌，淌过手心，留下的是湿润；一起走过的日子，如暖茶，涌入喉咙，留下的是芬芳。
2、 小时候，常常望着校园里那棵年岁已高的老槐树，看它的叶子由绿变黄，由黄变绿。就这样，我看到了毕业的背影。
3、 校园里的那棵老槐树依旧茂盛，手指轻柔的抚摸着树干上的勿忘我，那是我们用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋来，字也有些模糊不清了，但我们当时的诺言却格外清晰。
1、 抱歉，朋友，请{与一起走过的日子作文}.{与一起走过的日子作文}.
原谅我在你梦醒之前踏上与你离别的路。
1、 所有相遇和回眸，都是一种缘分。
2、 散尽铅华，看清了世间的繁杂，却仍感谢一直有你，与我相伴走过的那些岁月年华。
3、 还记得，那些年，那些事，那些我们一起走过的日子。
1、 一起走过的日子，如歌，轻轻奏起；一起走过的日子，如水，淡淡流过；一起走过的日子，如风，柔柔拂动。
2、 一起走过的日子，是我们共同的回忆。我希望，记忆如歌，如水，如风，就算夜色苍茫，那回忆也像一抹琉璃艳了夜，记述着我们一起走过的日子，温暖而明亮。
篇二：与书一起走过的日子
与书一起走过的日子
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香…书，一路陪伴着我茁壮成长。
小时候不识字，总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭，只要有书看便会安静下来，有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外，当时的我迷上了迷宫之类的书，整天用手指在“迷宫”上划来划去，我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧！从此，书成了我最好的伙伴。
书，丰富了我的孩提生活。
再长大些，等到读小学后，读的书早已不是五颜六色的图画书，书柜中放着的是一本本名著—–《三国演义》，《水浒传》，《西游记》其中《三国演义》我更是百读不厌，当然还有像《安徒生童话》，《一千零一夜》，《笑猫日记》等等的书籍，它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年是富有想象力的。而还有一套书，使我为之着迷—–那就是《十万个为什么》，这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理，人体每一颗牙齿的作用等，都是从这部书中汲取的精华，我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。
书，精彩了我的垂髫之年。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像《目送》，《朝花夕拾》这样的名人的散文，小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页，也正告诉了我，一个人只要不被自己击垮，任何力量都不能使他屈服！在学习上，我必须拥有鲁迅先生这样的执着，才能学有所成！
书，使我的舞勺之年充满了顽强。
高尔基说：“书是人
类进步的阶梯。”在生活中，书总是与我形影不离，成功不能没有书，拥有书的日子，可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友，陪我成长，与我相随，一起度过青春的精彩年华。
篇三：一起走过的日子
一起走过的日子
友情啊，你摸不着，看不见，但又真实地存在。因为有了你，乏味的初三才显得多姿多彩。
——题记
同桌的你学习正一步步向上提高，我表面上好像没有什么，但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多，但你经过勤奋努力，已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字，我怎么可以输给你呢？我要寻回被我遗弃的勤奋。于是，对着书本我也埋头苦干起来，直至妈妈过来说：“很晚了，明天还要上学呢！，早点睡吧！”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了？于是我也心安理得地去睡觉。篇四：一起走过的日子
一起走过的日子
时间稍纵即逝。一转眼，我们以及将迈入初三，这也就意味着我们也即将各奔东西，互相分离。回首一起走过的日子，真是令人回味无穷，感慨万千。
回首我们走过的日子，有欢乐，有泪水，有一起合作的快乐，也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚??
可以说，在走过的日子我感受到了很多，感受到同学的友谊，师生的情谊，感受到成功的喜悦，也感受到失败的痛楚。
在一起走过的日子里，我明白了，人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患，死于安乐。”理解了“失败是成功之母”，懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们，在生活中，我们要敢于向困难挑战，处于逆境不要畏惧??
在一起走过的日子里，我感受到老师们对我的关心，帮助和鼓励，在我失意时，老师们对一个个一次次的与我交谈，帮助我重新振作。我会自信，重拾自我??当我有题不理解时，老师们会一遍又一遍的给我讲解，直到理解为止??
在一起走过的日子里，我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时，他们是倾听者，任我耍闹，任我哭，任我发泄；当我被生活的琐事困扰时，他们是导师，给我讲道理，说事实，帮助我克服那些干扰??
在一起走过的日子里，我不但感受到很多东西，也学到了许多东西。在此当中，我学会了理解，学会了宽容，学会了乐观，学会了振作??这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历，充实自己的价值??
有一句话这样说：“毕业并不代表永远分离，只要心里彼此想念，我们永远都在一起，友谊会长久??”。回首走过的日子，那将会是一段永久而美好的回忆，那样的甜，那样的美??
篇四:《《与——一起走过的日子》征文》
与操场一起走过的日子
安庆二中801班 李奥
刚上初一时，因同学推荐和自己的兴趣，我加入了田径队，从此，我与体育结下不解之缘。这一晃，便是一年。
我所认识的所有热爱跑步的人都说过这样一句话：“我最喜欢在跑道上奔跑的感觉，乘着风，那感觉像飞翔。”
但，跑步这项运动，其中的辛苦只有亲身体会过才知道。这一年里，拉伤，扭伤早已不计其数。每每任务加重时，都会累到筋疲力尽，却只能狠下心，咬牙坚持。就像教练过说的：“越是困难的时候就越不能放弃！”
说到体育，必然少不了每天训练的地方—–操场。
每当我走在操场上，都有一种熟悉的感觉，像多年的好友，那么亲切。这里的风景我都烂熟于心，即使闭了眼，我也知道，我在这一方土地的何处。这里的每一条跑道，都见证了我的成长。在这操场上，有过欢笑，那是进步时的喜悦；有过遗憾，那是止步不前的不甘。在这片操场上，我洒过泪，流过汗，但从没想过放弃。
一下，一下，踏在操场上的是坚定不移的脚步；一滴，一滴，落在操场上的是努力奋斗的汗水。在操场上，我学会了坚持；在操场上，我明白了团结；在操场上，我获得了友谊。它像一个朋友，伴我成长，伴我挥洒汗水
那个下午，计划像是练不完似的。跑了一圈又一圈还不结束。我在休息时觉得有些虚脱了，知了不停地吵闹着，我心烦意乱地接受着
太阳的炙烤。汗不停地滴落在操场上，不一会，教练又拿起表，叫我起来计时。我慢吞吞地走上跑道，在一声“预备，跑!”中，我不情愿地迈开了步子，步伐是那么沉重，那么无力。终于到了最后一圈，教练开始喊：“冲刺，冲刺！你还有十秒，坚持住!”这时与终点还相差几十米，腿却重的抬不起来。‘加油，加油！”这时，我听见我的队友在终点给我打气。我咬了咬牙，不想辜负自己，也不想辜负他们的期望，像是要榨干所有的力似的，我再次摆动双臂，加大步幅，开始了最后的冲刺。憋了一口气冲到终点，我腿一软，跪到地上。似乎有些清醒了。听见队友在耳边说“有进步呀。比上次快了一秒！”我很庆幸自己没有放弃，而是选择了坚持。
操场，是它见证了我从当初的稚嫩变得强大。脚在刚开始时总会磨破，但现在，老茧已经代替了伤口，再不会轻易受伤。刚开始时连十圈都难以坚持，但现在，即使是几十圈也会认真去完成。这便是成长吧。
时光如过眼白驹，匆匆流逝。一年不长，一年不短，一年在我心上。这一年的时光我永远都不会忘。
与操场一起走过的日子，那是我热血沸腾的青春。
与音乐一起走过的日子
安徽安庆二中801班 张梦雨 音乐，如焦躁夏日的一阵清凉的微风，总能是人心平静下来，忘记所有烦恼。而我会在黑暗而寂寞的夜晚，独自一人躺在床上，闭上眼睛，享受着一场听觉“盛宴”，那种感觉，都不能用言语来表达。 不知是不是这种对音乐的喜爱，促使我在今年暑假，学了一门乐器—吉他，时间不长，却使我感受颇多。
我怀着好奇又兴奋的心情走进了教室。当我拿到吉他时，好兴奋，想快点儿上课，如果我也能像电视上的人那般帅气，弹出一首令人陶醉的曲子，多么美好啊！可是现实总是不那么如人愿的，老师先教我一些有关吉他的基本技能，例如：怎么抱琴，怎么拨弦，怎么调音。还有各种各样的乐理知识，真是繁多而错杂。经过一番努力，我终于把这些知识勉强而暂时的记下来了。接下来，也是我喜爱的部分－－弹曲子。我信心满满，我弹的第一首曲子是《小步舞曲》，谱子很短，就两行，我觉得我一定行。老师先示范了一遍，告诉我注意一些“难点”。接着，就是我期待大展风采的时刻了。我昂首挺胸，看着谱子，手指拨动着琴弦，可是我弹了几个音以后，心凉了半截，我心中大喊道：这是什么呀！跟老师弹得一点儿也不像，太难听了。”当我坑坑巴巴地弹完了整首曲子，我感觉过了好几年，身上也出了大量的汗。这时，我才明白，台上一分钟，台下十年功，而我也下定决心好好练。
在接下来的两个月，我每天都在坚持练习，手指肿过，脱皮过，很苦，可我依然很享受这种痛并快乐着的感觉，在坚持中收获喜悦。而音乐，也成为我放松时的最好办法。
现在，我已没上吉他课了，可是我依然会在晚上睡觉之前，弹几首曲子，听着耳边的音乐，我无比的开心，因为这是我自己弹出来的，此时，我会更享受，更满足。
虽然，我只学了两个月，可是在这段与音乐为伴的时光中，我感到无比的快乐。音乐带给我太多太多我很珍惜与音乐一起走过的日子。
与阳光一起走过的日子
安庆二中八（7）班 汪江韬
雨后天晴，阳光灿烂。随着一声“开始”，我们班内自发组织的篮球比赛正式拉开了帷幕。
我方中锋拿球，大前锋正在篮下。中锋可能是心理压力，错误地将球传给了大前锋，结果被对方断下，一计长传至对方得分后卫手中。倒是果断，他断然投出了一个三分球。球“跃”起的那一瞬间，全场都安静了下来，只听到十颗心脏跳动的声音。“哐当”声，球跳进了我方篮框中，一时间，大家神情沮丧极了。反观对方，开门红的喜悦
让他们眉飞色舞。我方大前锋对我们使了个眼色，我看到了鼓励，但心中却充斥着更多的不甘。
我方拿球，身为控球后卫的我将球飞快带入中场。紧接着将球快速传给我方中锋。中锋一计两分投出，很遗憾，球从框边弹了出来。说时迟，那时快，我方大前锋眼疾手快，跳起拿球，紧接着中路转身后仰投篮得手，为我队首开记录。好景不长，对方的攻势愈来愈猛烈，又由于我和我方中锋体力的下滑，想抵住对方迅猛的攻势已是愈加困难。对方大前锋与中锋配合十分默契，屡屡上篮得手。大家也只能望“球”兴叹了。最终，第一节比赛结束，双方战成5：9。
短暂的两分钟休整之后，双方再次披挂上马。我方体力恢复得较好，我方中锋开局就跳投建功，再添两分，大前锋更是强攻内线得手，频频摧城拔寨。第二节战罢，我方以16：11领跑。5分钟的休息使双方都开始讨论起战术来。我方中锋便说了一句：“大家别太骄傲，只是5分的差距，一个不慎就会被轻易翻盘。”事实证明，他说的是对的，第三节刚开始两分钟，对方大前锋突然爆发，单打我方小前锋得手，将球漂亮地丢进篮筐。双方分差逐渐缩小。对方控球后卫一计妙传，对方大前锋人到球到，勾手得分，将比分扳平。
此时的“战场”波谲云诡，虽说我方已有心理准备，但短短几分钟之内，优势全被扳平，让人难以接受。第三节战罢21：26，我方劣势。大家下场之后个个沉默不语。大家都知道，最后一节短短十分钟的激烈竞争又要开始了。
篇五:《与书一起走过的日子作文》
与书一起走过的日子作文
与书一起走过的日子作文（一）
如果你问我最爱干什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱读书。”
我最爱读书，读书是一种享受，是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里，发生过许许多多令人难忘的>故事，就像那天边璀璨的繁星，数也数不清。读书给我带来了不少乐趣：有时，我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑；有时，我会被书中的动人情节感动得泪流不止；有时，我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹
不知从何年何月的哪一天开始，爸爸爱上了收藏，他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙，拆开一个又一个邮包。忽然，我不小心弄掉了一本书，捡起来一看，咦，是一本《三国演义》，从此它便住牢牢“抓”了我，想丢也丢不开。
读着读着，我便沉醉了。以前我只会读白话版的书，现在我才发现，文言文的书一样有趣。
当看到“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”那一回，我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道：“操大怒，即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓，一程程往江陵进发。至四更时分，曹兵掩至，势不可挡。子龙与曹军厮杀，杀至天明，不见玄德，子龙正走之间，见简雍，其曰：”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢，子龙望长坂坡而去。”读到这里，我心中十分愤怒，恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到：“云杀透重围，已离大阵，血满征袍”时，我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小，竟可不顾性命，拼死相救，这是一位多么伟大的人啊！这正是：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”
正当我忧心忡忡，又读到赵云脱险，张翼德吓退曹百万雄师，这时，我才长长松了口气，不禁又卟哧笑了起来。
书是我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它还让我明白了许多做人的道理——做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人；一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人；一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人
>这就是我与书一起走过的日子，它陪伴我成长，带给我快乐。让我