标签：20咕咚

3年前 (2018-09-29) 4浏览

【 – 节日作文】 【篇一】咕咚,,,,,,,,,教学设计 《咕咚来了》教学设计 《咕咚来了》教学设计 一、指导思想与理论依据 《语文课程标准》中指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法，...

3年前 (2018-09-25) 1浏览

【 – 小学作文】 【篇一】部编版一年级语文下册20.咕咚教学设计 2017新人教版部编本一年级下册语文《20 咕 咚》第1-2课时教案 20 咕 咚 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴...

3年前 (2018-09-25) 1浏览

【 – 小学作文】 【篇一】20咕咚教学目标 2017年人教版小学语文一年级下册《20.咕咚》教学设计 20.咕咚 教学目标 1、知识目标 ①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、...

3年前 (2018-09-23) 1浏览

【 – 小学作文】 【篇一】部编一下咕咚教学设计意图 部编本一年级下册第20课《咕咚》教案及教学反思 部编本一年级下册第20课《咕咚》教案及 教学反思 教学目标 1、知识目标 ①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个...

3年前 (2018-09-20) 2浏览

【 – 小学作文】 【篇一】部编教材一年级语文下册20咕咚教学设计 2017部编本一年级语文下 20咕咚教案 20 咕 咚 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意...

3年前 (2018-09-19) 1浏览

【 – 小学作文】 【篇一】部编版小学语文,,20,,,《咕咚》,,教学设计 2017年人教版小学语文一年级下册《20.咕咚》教学设计 20.咕咚 教学目标 1、知识目标 ①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字...