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记一次拔河比赛600字 拔河比赛作文600字

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【 – 字数作文】

记一次拔河比赛600字(一)

记一次拔河比赛

昨天,我们进行了一次拔河比赛的预赛,我们班发挥不好,只得了第三名。今天进行决赛,我们班要和一班争夺季军,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,扬言一定要拿下一班,展示一下我们三班的真正实力。

下午,我们来到了操场上,发现二班和四班的冠军争夺赛就要开始了。随着一声清脆的哨声,二班和四班的比赛拉开了序幕。看得出来他们都在拼尽全力的拔,二班和四班的同学们在两边大声的欢呼、加油、呐喊。我们班的曹立才嫌看不清楚,干脆爬到了篮球架上去看。也许他象小猴子似的可笑的样子让四班同学分心了吧,就在那一瞬间,二班赢了。二班同学欢呼雀跃起来。 看到二班的胜利,我真为他们高兴。可是,等待我们的又是什么呢?

我们班和一班的比赛就要开始了,我的心里开始忐忑不安,我悄悄对同位说:“我们如果输了怎么办?”他信心十足的说:“相信我们的实力,我们一定会赢的。”

比赛又随着一声清脆的哨响开始了,我们班的同学们使出了吃奶的劲把那绳子向后拉,周围人都在为这两个班加油。就在那一刻,红色的标记移到了我们这里,我们胜利了! 接下来就是第二场比赛了。

第二场比赛慢慢的拉开了序幕,我们的身子向后倾斜着,一步一步的向后退着,赛场上沸腾起来,给了我们动力,终于,我

们又一次胜出了!

我们踏着欢快的步子回到教室,虽然我们在昨天没有发挥好,但是我们在今天通过努力保住了季军的位置。

这场比赛会让我们终身都记忆犹新的。

记一次拔河比赛600字(二)

拔河比赛

那天,同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了。

那天,举行了一场拔河比赛。……陈文博和其它两个队长划拳。结果我们班男生先和六五班男生比赛……

盼星星,盼月亮,终于该女生比赛了。六七班女生对六六班女生。于是大家纷纷走上前去,拉住绳子,排成“柳条”形。我紧张极了,心“扑通通”地跳,旁边的同学好像看出了我的心思,就对我说:“没事,别紧张,放松点…

…”

“嘟”,哨声响了,大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。此时的我,使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。可谁知六六班女生的劲也很大,两边这样一拉,我好像要飘起来一样。再向右看看,只见张敏把眼瞪得圆圆的,咬着牙,汗从头发上“跳” 下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了我的手里,我把手换了一下,右手在前,谁知一换手,同学们的手就把绳占满了,我的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之时,只见老师和啦啦队一直对我们喊“加油,加油!”,绳子上好像有我放手的位置了,我将手放上去,使劲拉儿。最后裁判员“嘟”地一声,结束了第一场比赛。看看记分板1:0,“哈,我们赢了。”在欢呼中,我不觉得手疼了……

“第二场比赛开始了,快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了,我们便一齐向后拉。我听到一旁的啦啦队大声的喊:“六七加—油,六七加油。”此起彼伏,震耳欲聋。我们拔河的同学更加用力了。……渐渐地红布条儿离我们越来越近了,“耶”,我们赢了,真高兴……

通过拔河比赛,我明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为—团结力量大。

记一次拔河比赛作文 (500字)

这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。

今天下午,我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了,何

老师喊一声:“预备—”同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地

握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。

老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用

力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志

昂扬,只有一个人例外,他就是—-四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的

力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像

个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着 :“加油–加油!”那加油声犹

如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情

绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一

会儿向右移。过了一会儿,也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双

方力争,不甘示弱。拔呀,拔呀 !绳子慢慢的移到我们这边了,我们又加了把

劲。终于,我们赢得了第二局的胜利,一转眼,第三局又开始了,我们交换地方,我们信心十足,不急不燥,齐心协力地拔呀,拔呀 !结果,第三局又是我们赢

了。

这种令人激动的场面,依然在眼前,久久不能忘怀!

记一次拔河比赛作文 (700字)

今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛。

上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧

了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张,又十分激动。

老师当裁判,他站在中间大声喊着:“各就各位!”我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。不一会儿,老师发出了比赛的命令。“嘟”,哨子声音响了,大家立刻使劲拉住

绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在

用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我

们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一

边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,对方突然发起了反攻,我们措

手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫

我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这

一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下

团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他

们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。

站在两边的同学有的在为我们鼓劲,有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励

下,双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情,突然加大了攻击的

力度,绳子竟然给对方拉过去了。呀,不好,红布条很快被他们拉到了中间,眼

看着就要过线了,我们这边的拉拉队加大了号令声:“加油!加油!只要万众一

心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话,我们的劲头就更加足了,一齐用力

把绳子往我们这一边拉。这时,对方出现了乱了阵脚的情形,我们立刻乘机一鼓

足气把对方给拉过了河。“好!我们胜利了!”

这时,下课的铃声响了,我们也就依依不舍地回教室去了。

一节优秀的作文课

今天是星期天,我怀着高兴的心情来到了教室,因为上节课谷老师让我们带了筷子和乒乓球,我想:肯定是玩筷子夹乒乓球。果然不出我所料,可谷老师却说我猜对了一半。我觉得很好奇。为什么?……

这时谷老师笑着说;“今天玩儿的虽是筷子夹球,可是……”谷老师话没说完,便停住了,顿了顿嗓子,提高了声音说:“你们要用左手拿筷子夹球!”“啊?”同学们顿时发出了一声声惊叹。我想:“要是右手拿筷子夹球多好呀,左手使筷子我可从来没用过。

初开始了,我左手拿着筷子,斜着向球“进攻”,可是球就像有人在牵着它,一个劲儿地往前跑,就是不听使唤, 这时我有点着急了,急忙又换了一种夹球的方式,我憋足了气,直着向球夹去,可球像被施了魔法似的蹦来蹦去,而且差点蹦到我的脸上,吓得我冒出了一身冷汗, 这时,我还是一个球也没有夹起来。我停了下来,心想:为什么我夹不起来?是不是夹球的方法不对呀!于是,我仔细观察了一下别的同学的怎么夹的,他们平平地 去夹球儿,我明白了,也学着他们的样子去试着夹球,球终于被我夹起来了,乖乖的被我的筷子“俘虏” 了,我高兴得刚想大喊:“胜利了!”可还没等我喊出声来,球就又掉在了桌子了,我像泄了气的皮球瘫在了椅子上。这时,老师高声地喊了解一声:“停!”我环 顾四周我们组没有一个夹起球,全军覆没,被淘汰了。

复赛结束了,龚元庆代表男生,李京蕾代表女生,他俩准备一决高低。同学们把讲台桌围成了半圆形,目不转睛地盯着他们俩个,教室里又热闹起来了。“加油!加 油!”喊声此起彼伏。……李京蕾夹的不仅稳,而且速度也相当的快,一个、两个、三个、第四个怎么夹不起来呢?我的心里为她捏了一把汗,恨不得帮她去夹。这 时,谷老师说:“时间到。”男生们喊着:“一个、两个……五个!”中见龚元庆高高举起握着拳头的右手,高声叫着:“噎!”……

谷老师高兴地宣布:“冠军——龚元庆,男生组获胜。”一节作文课在同学们的欢声笑语中结束了。

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