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难忘的回忆作文 难忘的回忆

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【 – 字数作文】

难忘的回忆作文(一)

难忘的记忆作文

难忘的记忆作文(一)

“叮咛咛”“叮咛咛”上体育课了,教室里一片欢呼。可惜老天不作美,刚到楼下就淅淅沥沥下起了小雨,还好,能勉强上课。可队列才排好,“噼里啪啦”大雨就马上来了,同学们吓得一哄而散,各纷纷跑进教室。

好不容易挨到放学,同学们却一个劲儿焦急:下雨了,怎么办呀?大人们会送雨伞来吗?我也不例外。不一会儿,同学们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拿着红红绿绿的雨伞来接自家的孩子。在一群大人中,我看见了妈妈,她拿着一把雨伞来给我,而自己和妹妹却和披一件破旧的雨衣,我的心里很不是滋味。

在回家的途中,我拿着雨伞的手不知不觉地升到妈妈的背上。雨越下越大,妈妈催促我快把雨伞拿下点,我是想拿,可是一想到妈妈平时的辛苦,我的手又坚决地升着。

回到家里,我的衣服和书包都湿了,可我的心里仍然热乎乎的。当妈妈见了,心疼地说:“你这孩子,真是傻呀!”,我的心里更是热血沸腾。

这是我十岁的童年中最难忘的一天,因为我第一次用自己的行动回报了妈妈。

难忘的记忆作文(二)

在我五光十色的回忆中,有欢乐、有忧伤的、也有难忘的,其中有一件事让我极为后悔。现在想起来还让我不能原谅自己。就听我给你们一一道来吧。

那是在一个下着瓢泼大雨的下午,放学时学生家长像往常一样来接孩子。当我走出校门时却丝毫不见妈妈的踪迹,我急得大哭起来。因为那时我感冒,只要在外面站一会儿就会被雨淋的全身冰凉。这时一位老爷爷走了过来:“小朋友,是不是家长没来接呀?来,我这把伞借你用。”我看了看这位老爷爷,好像已年过八旬。便推脱说:“不了,爷爷,我没事的,能自己回家,您还是打好了,别被雨淋湿了。”说着我便打了一个喷啑。老爷爷看了一个劲的往我手里塞,我实在不耐烦了,就大吼一声,说:“不用就是不用,干嘛!”老爷爷听了,呆若木鸡。我见自己闹了祸,便一个劲的往家跑。到家之后,想到刚才说的话便非常的后悔,不应该对老爷爷吼,应该温柔地推脱才是,不能粗爆。

在这里,我要告诉大家:人不能的太过分了,否则就会像我一样,让时间在头脑中流下一个刻骨铭心的回忆!

难忘的记忆作文(三)

人生是丰富多彩的。想必人的回忆也是难忘的,可能有难忘的也有有趣的等等一系

列的回忆。在我的童年能让我回忆的简直如漫天的繁心,数不胜数。下面我来说说我那难忘的回忆。希望读者们在读过后,原谅我的无知和天真,批评我的过错。

记得那是三岁的时候,当时我非常好玩,常常能想到很多的点子,一天妈妈给我买了个车,我上幼儿园时就带去了。我去了后我的那些好朋友就跑过来要玩我的车,我就给他们玩了,但玩了一会后觉得没意思。然后我们就想个点子,看见留着长辫子的女同学我说不如看看着车能不能爬上长头发,着个艰巨的任务只有我去了,我跑了过去在那女同学旁边坐了下来等她不注意的时候我拿着车,打开开关小心翼翼的放上了中间的头发上只看见那车没上去,反而不她的头发被她的头发绞了进去。3秒钟后听见那苍鹰般的叫从她的嘴里迸发出来,老师闻只便来过后的事我想有点经验的人都应该知道了,所以我就在此不多说。

>这就是我难忘回忆的一个小>故事,每个人都有不一样的回忆。说出来让大家来分享,可以跟你一起快乐,悲伤,感动。

难忘的回忆作文(二)

难忘的记忆

岩子岗完小五年级 陈洋

遇到困难后,人们需要去克服它,而克服困难的关键是必须些困难要有自信心。在我成长的过程中,曾遇到过许多困难。这些困难虽然令我苦恼过,可是那战胜困难后的喜悦,却总让我回味无穷。

记得那是四年级的时候,数学课上,老师给我们出了一道奥数题:一列火车共20节,每节长5米,每两节之间相距1米,这列火车以每分钟20米的速度通过81米的隧道,需要几分钟?这道题目把全班同学都难住了,我也不例外。回家后我拿出奥数题问爸爸,爸爸算了半天也没算出来。我又拿了过来,想了想,翻阅了不少例题,也没想出来。真怪我这个笨脑筋啊!我不耐烦地说了:“明天去问老师吧”。第二天上课的时候,我就去请教老师。而老师只是和蔼地对我说:“我们在困难面前不应该躲避,要敢于面对,并要以顽强的毅力去战胜它。”听了老师的话,我心里非常惭愧,然后我坚决地对老师说:“老师您放心,我一定努力去攻克这道题。”

于是,我又回到教室里开始思考这道题。经过我反复思考,认真计算,我终于把这道难题解出来。

“世上无难事,只要肯登攀。”通过这件事,我充分地认识到:世上没有克服不了的困难,只要你有自信心,就一定能战胜任何困难。

点评:作者记叙了一次自己攻克难题的经历,把怎样克服困难的过程写得很具体,也体现了小作者成功的喜悦心情。

指导老师:万爱民

难忘的回忆作文(三)

难忘的回忆作文(四)

《难忘的记忆》人的一生中有许多旅行,有时走走停停有时匆匆忙忙,但在那无数次的旅行中一定有最美的记忆,有最美的诗篇! 在我的记忆中有的是并不完整的,有的是快乐而略带苦涩的,属于我的记忆,一直在我心中在我手中挥动着笔尖写下一个个字符,告诉我泪水流向了哪里,笑声中又有谁陪伴,又在那里埋下了寂寞感伤的伏笔!也许有些事,有些人我已经淡忘了,但在我那些支离破碎的记忆中还是有着一些最美的笑! 我的记忆中,认识的朋友中最好的一个是一个男孩子,他的一颦一蹙都很逗,他就像一个大哥哥一样关心我!他学习不好但却写得一手漂亮的好字,我对他佩服得五体投地,我有什么不开心不快乐对会对他说,则他会给予我支持和帮助,现在好久不联系了,对于这个大哥哥我只能偶尔整理大脑时从记忆中来感谢他了,谢谢他,让我明白了这世间的情意!他会在我失败时,给予我微笑,让我有信心! 在我的记忆中有如意与不如意,有的值得回忆和记录,有的值得遗忘因为遗忘并不代表背叛,它是纪念的另一种方式,笑着面对那支离破碎的记忆,珍惜那最美好的诗篇! 

难忘的回忆作文(五)

难忘的回忆

春去秋来,经历了六个轮回,六年的学习生活,有太多的难忘,太多的舍不得。但那天,我们不得不走了,因为骊歌已经响起。 从学前班到五年级,我和几个哥们是从小玩到大的。漫长的岁月让我们的友谊天长地久。可是我们最终还是分开了。

那天,我们早早地来到了学校,只为能和亲爱的老师还有相处六年的同学能多聊上几句。原以为大家会高谈阔论,却不想往日的叽叽喳喳在此时已失去了踪影。大家站在操场上照毕业照,本想把自己最灿烂的笑容留在这永恒的记忆上,可我却分明感受到了晶亮眼眸中的泪珠。大家在一起,回忆着我们以往的故事,诉说着今后的打算。有的说要考直升班,有的要留在平行班,还有的要转学。“哎!”不知是谁的一声叹息竟让时间在瞬间凝固。。

老师的一句话,让那分别时刻的到来早了许多。

我和几个哥们儿握了握手,微笑着互道珍重,微笑着祝福,可我感受到了十一岁孩子笑容里的一种苦,一种对往日生活的眷恋,一种对同窗之情的怀念。

是秋天了,大雁总要南飞。我们也必将在这丰收的季节告别了。带着秋风的凉爽,带着六年岁月丰收的果实,我们即将走入下一个旅程。

走在宽阔的马路上,回想着过往的岁月,回想着离别的一幕,我知道,人总要学着长大,人总要学着面对。只要我们曾经拥有,只要我们曾真心面对,离别又如何能阻挡我们的真挚情谊呢,岁月又如何

能抹杀我们对如歌往事的怀念呢?我该珍惜,因为我曾遇到了这么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走,朋友不曾孤单过”是啊!曾经拥有就永远都不会孤单。

如歌的岁月,我难忘的回忆和永久的记念。

难忘的回忆作文(六)

难忘的回忆

自从上学以来天天和老师交往,之间发生的事情犹如满天的繁星,数也数不清。可是在我的脑海中有一件事让我记忆深刻,那是发生在四年级我和语文王老师之间的事情。

记得在四年级的时候,我经常不完成作业,有一次王老师把我叫进了办公室,对我说:“你每天都不完成作业,是不是怕老师批的作业太多累着啊!完成老师布置的作业是一个学生最起码该做到的,也是对你自己的负责和对老师的尊重,你难道连这一点也做不到吗?”。整整一节自习课都是老师在说,我开始的时候只是低着头听着,后来我抬起头顶撞老实说:“我同位也没有交作业你怎么不训他啊!我看你就是对我有偏见。”这时王老师说道:“你是你,他是他,再说找不找他是我的事情,你连自己都管不好,还要去管别人吗?放学后你拿着书包来我的办公室”。我不服气的把头扭向了一边,在不和谐的气氛下,老师让我回到了教室。下午放学后我拿着书包走进老师办公室的时候,老师正在看书,老师指了指对面的桌子说:“坐在那里写作业吧,什么时候写完了什么时候走,老师陪着你” 。当时看着老师我直接无语了,没有想到她竟然用这种方法来整我。再后来接近一周的时间里,老师都在办公室里陪我写作业,直到有一天,我写完作业后外面正下着雨,我却没有带伞,这时,王老师

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