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放假真好作文500字 放假真好作文400字

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【 – 字数作文】

放假真好作文500字(一)

放假真好

山西省寿阳县东关小学 六(4)班 梁晓磊

指导教师:庞秀琴

解放了,我真的解放了。背着沉重的书包推开家门,我终于又回到这温暖的小窝,思谋着小长假的生活。三天长假的日子我终于不用在家和学校两点一线间机械地穿梭,我不由地欢呼一声:“放假真好!”

懒惰地坐在家里,抬眼望着窗外的蓝天、树木与天空,尽情地享受着雨后的清爽,心也像被雨洗过,清爽自在而安适。放假真好!

其实不仅同学们盼放假,老师们也盼放假。虽然也有双休日,但是总被各种各样的事情挤得满满的。只有真正放一个长长的假,才能有那种身心全部放松的惬意与愉悦,快乐和满足。放假真好啊!

放假了,我是时空的主宰,天老爷是老大,我是老二,所有的时间都由自己支配,想什么时候睡觉就什么时候睡觉,想什么时候吃饭就什么时候吃饭,想干什么就干什么,想和谁说话就和谁说话,自由自在,如同空气,想飘到哪就飘到哪,甚至天王老子都管不着。

我可以不再不到六点半就条件反射式地弹跳起床,可以善待自己的身体,舒舒服服地再躺一躺。我再也不必匆匆忙忙地随便

喝杯豆奶,甚至空着肚子就赶去上学,还得去听身后妈妈对我的斥责,我可以善待自己的胃,也善待善待家人的胃,真正像一个男子汉,试着做大米饭,细细地品尝生活。

这下可好了,我可以不再像在学校里一样步履匆匆,脚底发痒,有时甚至还头昏脑胀,还可以不用天天写许多作业,可以舒舒服服的玩几天。放假真好啊!

放假真好作文500字(二)

  放假真好小学生都盼望放假,是寒假好,还是暑假好?这个问题可不好统一答案——有的同学会认为寒假好,有的同学会认为暑假好。我觉得不管寒假暑假,只要放假就好。寒假里有个"年",那是小孩子最高兴的时候。小孩子可以得到红包——压岁钱,可以放鞭炮,还可以得到很多好玩的、好吃的。如果遇上下大雪,那就更高兴啦。小朋友们堆雪人、滚雪球、打雪仗,尽管弄得一身雪水一身汗水的,但因为过年,妈妈都变成了好脾气,不会过多干涉我们。暑假呢,热死人啦!但是热有热的好处,我们借此可以经常去游泳,泡在水里,畅快极了。每天还有好吃的西瓜和冰淇凌。外出旅游也往往放在暑假里。去年暑假,我就去了黄山,真正体会到了"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"的神奇意境。总之,放假真好!学习不忙了,作业不多了。尽管报了一些特长班,但毕竟还是自己安排的活动多。这样劳逸结合,过得充实、快乐、有意义!指导教师:刘万梅

放假真好作文500字(三)

放假真好

六·五班 江静怡

“啊——”随着同学们悦耳的欢呼声,学习生活正式结束,我们迎来了盼望已久的国庆长假。

放假真好!每天早上一觉睡到自然醒,伸个懒腰。再也不会听到那早起闹钟的打扰。慢吞吞地吃完早饭,悠闲地看会儿电视,陪姥姥聊聊天,再不须绞尽脑汁地思索那复杂的数学题,再不必心烦意乱地听到妈妈的催促声。 放假真好!清晨,我与表姐约好,一起到公园里采花。花丛中,月季花娇艳欲滴,花瓣上面镶嵌的几颗露珠,像宝石般晶莹剔透,与花瓣在一起可谓是相得益彰!我欣赏着这美景,好不快活呢!若是在上学期间,我哪有这等清闲?有些花瓣已经败落在丛中了,看着真叫人心疼得很,一瓣又一瓣,我把它们拾起来,放入小竹篮中,小心翼翼地,生怕掉落了一滴露水呢!不一会儿,广场上就出现了许多来晨练的老人与玩耍的孩子,那些小孩子在玩捉迷藏,有撅着屁股趴在草丛里的,也有抱着头躲在花坛下的,他们玩得那样开心,估计也是如我这样,没有了学习的困扰,才像花朵一样笑得这样灿烂吧!

晚上,我们全家人坐在火锅店里。我一面大口的吃着美食佳肴,一面还想着,若是以前,我怕是还在写作业呢,可如今,美味的火锅,家人的团聚,亲密的话语,让我倍感幸福。 放假真好!放假真好!

放假真好作文500字(四)

《放假真好》纪念建国五十九周年,放假七天的黄金周,每个小朋友都有各自的安排,有的去旅游,有的去探亲,有的去狂街,有的上书店,有的在家休息……无论是那一种选择都是一种生活方式,都有各自的意义和快乐,都会有自己的感想与收获。 这个长假,妈妈对我的要求出乎我的预料之外,我还以为和过去一样每天要我背单词、默写四会句子或抄书,谁知她不强求,不下达学习任务,让我自由安排,让我自由活动,让我感到这个长假真快乐。 长假期间,我每天早上陪爷爷晨练,有时去登山,有时去逛公园,有时和爷爷小跑;上午练习写日记或毛笔字,下午看看书,晚上陪奶奶和妈妈去公园或广场散步,去看精彩的国庆文艺表演,在那里与同学溜滑板。虽然没有外出旅游的激情,但生活内容照样丰富多彩;有时看电视,这些都深深地吸引着我的眼球;有时下棋,与小明对战胜多输少,挑战爷爷却败多赢少,在下棋过程中让我懂得好多道理┅┅,最高兴的是妈妈送给了一个非常新潮的衣服,把我装扮得好帅! 七天长假,我玩得愉快,聊得痛快,既加强了与长辈的沟通,也学到了许多做人的知识,所以感到特别兴奋和快乐。 指导教师 王增志

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