【 – 字数作文】
心中的歌作文600字(一)
心中的歌作文600字(二)
《我心中的歌》歌，为我之所爱也。不知是否因为在儿时，妈妈常与我听不同的音乐的缘故，我与歌曲似乎结下了不解之缘。无论是民族的，还是流行的，我都会静下来，用心去聆听那美妙的旋律。音符的跳动让我为之心动。也是因为这个原因，我学习了古筝，拨动琴弦，亦会发出行云流水般的声音，然而从中，我不仅感受到了音乐的灵魂，也体会到了生命的意义。 《春江花月夜》，是一首非常有名的筝曲，也是最让我心有所感的一曲。 《春江花月夜》完美地描述了人的一生，开头由缓到急，平淡的点缀，亦有“天上明月伴秋生”的韵味，从而写出了人从出生到童年的时光是天真、烂漫的。孩子的笑无疑是最美好的事物。近而有一处急，高音一挑，学习的压力使我们再没有了轻松、快乐的闲暇时光。但努力奋斗中的我们也不失儿童的纯真。音调顺势而下，投入工作岗位的人们为了自己的事业、财富、家庭和幸福四处奔波。生活中难免会有成功和失败之分，但重要的是我们的心态。急促的音律，仿佛“滟滟随波千万里”，人生的高潮又何常不是如此呢？随峰一，音调下来，平淡缓慢，犹如落日的余辉，迈入老年的人们如此享受生活，不失为一种好的方法。 一曲终了，但生命还在延续。我们的生活也像每首歌一样，有平淡，有高潮，活得简单一点，让幸福的曲调充实我们的生活，何乐而不为呢？每个人的心中都有一首歌，那是我们用生活来谱写的。我们的快乐、忧伤、激动和每一个难忘的瞬间都会被那些奇妙的音符精灵记录下来。不需要去过多地掩饰什么，做真正的自己，谱自己心灵的曲子，因为每一个人的心灵都是一面镜子，与其去遮掩过错，不如让其反应出真实的一切。就如莫扎特所谱的曲子一样，多出的音符看似是一个瑕疵，但我们可以用鼻子去弹奏，这样看来，瑕疵也可以成为我们生命中的闪光点。 不管是《春江花月夜》，还是其它的每一曲，都会有人为之陶醉，而每一个人也都会为自己的心灵之曲而陶醉。活得简单、充实，做真正的自己，这样的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆听……
心中的歌作文600字(三)
心 中 的 歌
突泉县巨力学校 文凤云
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神秘，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你""”大街上传唱的流行歌曲此伏彼起，不断更新换代，唯有这首歌在我心里经久不衰。它唱出了我的人生经历，它唱出了我灵魂深处的声音，它更唱出了我对教师这个平凡而又特殊职业的深刻体验和理解，平凡在于它默默奉献，特殊在于它意义深远。二十三年的工作经历，我有很多很多的改变，但唯一没有改变的是我对教育事业的无怨无悔。
是什么时候起，我就有了当老师的强烈愿望，是小学一年级。那时候，我的启蒙老师——田凤芝老师给了我这样巨大的影响，让我小小的心灵对老师充满了无限的敬仰与崇拜，以至于算术课上老师教我们数数时展示出来的永远也伸不直的无名指也让我羡慕不已。每天最快乐的时光在学校，生活中最向往的事是上学，学习和游戏在那段时间里几乎是我生命的全部。上初中后，有幸拜读了魏巍的《我的老师》一文，情不自禁地融入其中，那种感受非常真实，似乎我就是文中的那个围着老师转的孩子。漫长的一个寒假过后，开学第一天，见到田老师时那激动的心跳跃不止，很想喊一声：“老师”，又很难开口，怕那变了调的声音引来一片奇怪的目光。田老师那时二十出头，现在想来应该是典型的美女，白晰的脸，秀美而又乌亮的眼睛，再加上时尚的穿着，就更加吸引着我们的眼睛，然而更吸引我们心的是她平易近人的师长之爱了。
请跟随我穿越时空隧道，一起回到一九七五年的那个春天。
早晨，阳光灿烂，一群由娃娃组成的队伍沿着马路向村子里的生产队进发，其间年轻漂亮的女教师鹤立鸡群一般，特别醒目，母鸡领小鸡一般成了一道独特的风景。到了，这支队伍在生产队的大羊圈门口停下了，孩子们扒着木门往里看，圈里一群雪白的小羊羔睁着惊恐的大眼睛望着这些不速之客。
“同学们，谁能数得清这里有多少小羊羔？”
“我能！我能！我能数得清！”""
挤在门前的小脑袋，争先恐后。
噢，原来这是一节数学实践课。当我抢先把数的结果汇报给老师的时候，老师没有肯定，也没有否定，待同学们陆续汇报完后，老师也没有给出结论，而是鼓励大家，谁对自己的结果没有把握，可以重新再数，多数几遍。就这样，一节开放自由的数学活动课在兴趣盎然的氛围中完成了学习任务。
在倡导素质教育的今天，我不禁常常想起田老师的那节数学课。在那样一个数学理念相对落后的年代里，她，就已经开启了素质教育之门，让学生在实践中得到锻炼。那个时期能做到尊重学生真的很不容易。以学生为主体的教学模式让我终生受益，使我对学习充满了极大兴趣，这也是我滋长当老师理想的重要原因。做一个像田老师那样的老师，就成了我一直以来为之努力、不断追求的奋斗目标。感谢我的启蒙老师，是她给了我潜移默化的影响。
我是在田老师的爱中开启智慧之门的，那时候出身干部家庭的田老师家境比较宽裕，常常从家里带来一些我们从来没有见过的新玩艺让我们共同分享。她时尚又得体的穿戴让我们仰视，而她亲和的态度又让我们没有距离。她从家里带来我们很少见的香皂，给我们挨个搓洗一双双长了皴的肮脏小手，用孩子们从没见过的指甲刀挨个修剪着又长又脏的指甲""一双双小手白了，放在鼻
子下闻个没完没了，灿烂的笑脸漾着幸福和满足。那时候“农业学大寨”是政治运动的主流，就连一年级的孩子也要“学大寨”。学校常常劳动，每次劳动，田老师都会慷慨地把那副漂亮的尼龙手套轮流给我们戴，每个人都因为戴过老师的绿手套而兴奋不已，晚上会做个香甜的梦。田老师以她平等和质朴的爱在每个孩子的心里洒满了温暖的阳光。
十年后，我也成了老师，而且努力做着“田老师”。无论经历多少坎坷风雨，我的信念从没动摇过；无论是“臭老九”还是“香老三”，我的态度没有改变过，因为我要做田老师，给孩子们一个光明的未来，为社会尽一份责任；也是从那一刻起，我就暗自提示和鼓励自己：接过这个文明传承的接力棒，一定要像前辈那样，报答生活，报答历史。
说到田老师，我又想说到一位和田老师一样的前辈——我的公公，一位退休教师。在他身上发生的事又一次给我带来心灵的震撼，又一次强烈地感受到作为人民教师的光荣，切身体会到教师人格魅力带给学生深远的影响。今年清明节，鞍山钢铁厂人事处处长贾先生回乡扫墓，清明节的前一天一下车，水都没来得及喝一口，就风尘仆仆地来看望他中学时代的老师——我的公公。一进门就抓住了老人的手久久不愿松开，嘘寒问暖，饶有兴趣地回忆起当年的点点滴滴，郑重地将一个红包放在老人手上：感谢老师的栽培！谈话中几次提到数学作业本上改变他人生命运的评语：“全班只有你一个人全做对了”。廖廖数语，透着老师真实的欣赏与认可，饱含着多少鼓励与期待；是老师，用他拳拳之心激励学生扬帆远航。视学生成长为己任，视学生的进步为追求，这就是人民教师，这就是前辈们具有的品质。他们用自己的人格魅力影响了几代人，造就了一批又一批优秀的社会主义建设者。
“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己""”。我喜欢这首歌，我感念我的前辈们，我更加热爱教书育人的事业。
这歌声，唤醒了我多少童年美好的记忆，我会永远珍藏；这歌声，唤起了我对老师深深的思念，祝福老师身体安康；这歌声，激励我好好工作，三尺讲台，播撒希望。
心中的歌作文600字(四)
《心中的歌》人们常说自己在佛前苦等了500年，为得是等你的到来结一段尘缘。在岁月的轮回里我来到了佛的面前，静寂的四周却只看到了升起的睡莲。于是在此后的时间里我不在期盼，只是沿着河岸虔诚地找寻我心中的那枝莲。终于有一天你踏着月光、踏着河水飘进我的视线，我相信这是佛给我的安抚和恩典。我尝试着把你拥在怀中却看到你已静静地躺在河岸，走近你，你开放的花朵如阳光般灿烂，你甜美的柔情似水般缠绵。我不知道这是不是我要找寻的答案，是不是我长久的期盼。但我清楚，你分明是沉睡多年的一枝莲，醒来就是为了与我相聚、与我团圆。那就让我们双手合十跪在佛的面前，在佛灵的吟唱中结一段尘缘。不管今后是分离聚散或是苦辣酸甜，都相互温存地守护好我们的家园。不管来世能否重温旧梦再叙前缘，你都是盛放在我心中的那枝莲。不要猜测停泊的船某一天可能离岸，人的一生再怎么好路也走不完。不要想象最远到底有多远，再远的距离也不能把相爱的心分离隔断。就让我牵着你的手、扶着你的肩，不求永恒但求永远，幸福并快乐着走完这美好的一段。即使岁月苍老了你的容颜，相互缠绕的枝叶在风中飘散，你仍是我眼中清澈的一潭水、我心中永远的那枝莲。
心中的歌作文600字(五)
心中的歌作文600字(六)
《心中的歌》心中的歌酸甜苦涩的交织，构成了我的多彩人生。心中早已存下一首歌，一首值得细细品味，回味无穷的歌。随着歌声的跌宕起伏，思绪也蓦的飘出很远很远悲壮的歌回首历史，大宋的旗帜高高扬起。城下是怒气冲冲的敌兵。眼看都城即破，频频告急。身为丞相的你大义凛然，一个‘打’子冲破云霄，你明知寡不敌众，但你别无选择，为了国家，为了人民，你必须保家卫国。可最后换来的却是国破人亡，你对天大笑一声；‘尔等死而无憾’。接着一个飞身跳跃便倒在了血泊之中。文天祥，你是大宋一面高昂的旗帜，你用你忠贞报国的壮举，谱写出生命中一首悲壮的歌。激情的歌‘花谢花飞花满天，红消香断有谁怜’。貌美如花却带