【 – 字数作文】
踢毽子比赛作文(一)
踢毽子比赛作文：毽子满天飞
踢毽子比赛作文：毽子满天飞
四年三班杨贺
“叮铃铃、叮铃铃”间操铃响了，同学们就像小鸟越狱似的跑出教室，你知道同学们要干什么吗？原来今天我们学校要举行踢毽子比赛。
同学们来到操场上，一个个摩拳擦掌，我们班有十名同学参加比赛，只可惜，这当中没有我。体育老师一声令下，比赛开始了，规则是一班踢，二班计数；二班踢三班计数，依此类推，一班和二班真是难分伯仲，此时，毽子满天飞，就好像几十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮极了。接下来轮到我们三班了，我激动得跳起来了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的心思似的，怎么踢都行。突然，他用力过猛，毽子一下子被踢得好高呀！这怎么能接得住呢？我直愣愣的看着好像要飞走的毽子，心都提到了嗓子眼，只见他不慌不忙，眼睛盯着毽子，脚抬得略高些，就把毽子稳稳地接住了，又连踢了20多个,“这真是太棒了”我大喊着。其他同学也不甘示弱，都发挥了自己的最高水平，我们班最多踢了31个。毋庸置疑，我们班赢得了这场比赛。 唉！我是不幸的，比赛中没有我，可我是幸运的，我们班赢的感觉就是爽呀！
踢毽子比赛作文(二)
踢毽子比赛作文400字
踢毽子比赛
今天下午，我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队，我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队，其他同学属于红队。比赛前，承老师先介绍了游戏规则，要求每队选出三个强手代表全队比赛，同学们还没听完，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人，我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳，第一次我赢了，所以由我先踢。我把毽子轻轻往上一抛，毽子快速地往下落，我瞄准了毽子落下的方向，用右脚的脚板迎了上去。正好，毽子不偏不倚落在了我的脚板上，我赶紧用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去，重复了好几个来回。我的脚开始酸了，有点踢不动了，只好眼睁睁地看着毽子落在地上，这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了，只见她深深地吸了口气，拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖，踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子，但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油，为我们鼓劲。有了他们的支持，我们踢得很卖力。但是踢到第三次时，我已经力不从心了，只踢了三个就没有了力气。我很失望，垂头丧气地低着头。
比赛结果，我们黄队只赢了一场，而红队赢了两场，所以红队获得了冠军，我们名列第二。回到教室，承老师安慰我们：“比赛的结果并不重要，重要的是同学之间的友谊和团结。”听了承老师的话，我的心情稍微轻松了一点。
踢毽子比赛作文(三)
踢毽子比赛作文200字
踢毽子比赛
作者：城北304班 平潇
学校里，走廊上，几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个，我们拍手叫起好来！没想到陈昕愉一下子踢了十八个！大家立刻大声夸道：“真牛！牛极了！”该赖柯敏了，她也不错，一下子踢了十六个。她们踢完后，把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了，愣了一会儿，我慢吞吞地走过去，拿起毽子，一踢。“哈哈！才一个！”我觉得自己太丢人了，低下头，撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子，然后再和她们比一比。
从这天起，每天放学回到家，我马上做作业，做完作业就开始练习踢毽子。一开始，毽子就像一个调皮的小娃娃，我手一放，脚一抬，她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子，继续练习，再手一放，脚一抬。嘻嘻！这次终于踢到了，可是因为用力过猛，毽子一下子飞到老远老远的地方去了""就这样，我每天练啊练，过了几天，我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子，我们又开始比赛了。大家围着圈，轮着踢，没想到个个都有进步。又该我了，我拿起毽子，一下子踢了十个。同学们笑着说：“还行啊，有进步！”虽然我踢得还是最少的，但是不觉得那么丢人了，同学们也没有再笑话我，我很开心！
我会更加努力地去练踢毽子，因为我的目标是超过她们！
踢毽子比赛作文(四)
仁和小学阳光体育活动
——–踢毽子比赛规程
一、活动宗旨：
为丰富校园文化生活，增强学生身体素质，培养学生健身意识。让学生体会体育的乐趣。在培养学生体育锻炼的技能与习惯的同时促进学生整体发展，让学生在快乐、健康的环境中不断成长。我校特决定举办此次活动。 二、竞赛规程：
（一）、比赛时间 一、二年级2014年3月19日上午 体活课、第三节。
三、四年级2014年3月20日上午 体活课、第三节。 五、六年级2013年10月21日上午 体活课、第三节。
（二）、比赛地点：学校教学楼前活动场地 三、比赛项目： 1分钟踢羽毛毽 四、参赛对象及奖励
奖励：团体奖：所有参赛学生成绩总和记为团体成绩，并颁发奖状。
一等奖：6个、二等奖：8个，三等奖：6个
个人奖：每个级部男、女组分别，一等奖6个，二等奖6个、（一二年级12个）三等奖6个
另，一二年级为一段、三至六年级为一段各设精神文明班级班一个。
五、比赛具体规则：
1．毽子自备，要求计数器准确。
2．男、 女生格每班各6名．比赛顺序：由低至高、先女后男。 六、精神文明评比：
1．各班主任组织好本班的学生，注意班级纪律。
2．一、二年级在篮球场地北侧集合，三四年级在南侧集合，五六年级在西侧集合。 3.文明观赛。不随意走动，不大声喧哗。拉拉队加油助威有组织有纪律。 4.学校有精神文明评审团，随时检查，监督。 七裁判员：
组织、检录：杜森 发令、计时：董国清 记录：王琨 宣告员：李淑和 奖品筹备：高登 精神文明督查组：朱刚、学生督察组 摄像：田凤仙 八、未尽事宜另行通知
组 组
组
组
仁和小学踢毽赛活动记录表
踢毽子比赛作文(五)
2014年中铺初中踢毽子比赛成绩表
踢毽子比赛作文(六)
踢毽子比赛
今天是周三，今天上午的的第一、二节课是作文课，我想今天的作文课老
师要带我们玩什么呢?
下了早自习，老师到班里说：“今天的作文课我们到操场上踢毽子。”我
们排好了队在操场上等着老师来。老师让我们按班里的学习小组来比赛。老师让
我们每组的一个同学去拿毽子。然后再练习一分钟。一分钟过去了老师说：“每
个人踢毽子一分钟，然后把每组的四个人踢得个数加起来就是小组的成绩。”老
师说准备好，预备开始。”别的组的同学就给我们组的同学数着。一分钟过去了。
我是我们组第二个参加比赛的。老师说开始我就开始踢毽子了，开始踢的还算比
较好，后来因为体力不好我踢的越来越少，最后我们组踢了202个。老师说：“9
个小组中要选踢得最好的4个小组进行比赛。再取前2个小组进行比赛分出冠军。
我们组进了半决赛，我们组的同学都想成为冠军。经过我们全组同学的努力我们
最后还是没有进入决赛。但是我们没有灰心。后来进入决赛的两个组开始决赛。
踢的最多的得了冠军。输了的那个组没有安排好战术，因为他们组有一个同学不
会踢毽子，还让那个同学最后踢。那个同学有点心里紧张所以他们的那个组输了。
最后快到下课的时候，我们班的老师说：“9个小组每个小组选出一个踢
毽子踢得最好的一位同学来比赛，最后选出一个冠军，自己组的同学要给别的组
踢毽子的同学数着。我们等着老师吹哨。哨声一响比赛开始了我给别的组的同学
数着，一分钟