【 – 字数作文】
我学会了分享(一)
我学会了分享
每个人在自己美好的童年里，都会学到许多东西。有的人会学到知识，有的人会学会尊重，还有的人学到了关心他人……，我呢，也学到了我认为最珍贵的东西——分享。
记得有一次，奶奶给我一盒饼干，说：“去和哥哥一块儿吃吧！”，因为我嘴馋，所以就没有给哥哥说，自己一个人把那盒饼干独吞了（谁见了好吃的不想吃呀！都骗谁呢？）。过了一会儿，奶奶过来了，看到我偷偷摸摸地在干什么，于是叫了我一声，我立刻把嘴上的饼干渣抹了一下，这时，奶奶明白了，原来那慈祥的面容顿时变得严肃起来，问我，“你为什么不和你哥哥分享呢” ？“我…我…我…”我顿时面红耳赤，支支吾吾半天说不出话来。
“你应该学会分享，分享可是人的一生中不可缺少的美德，你把自己的东西给了别人，虽然你的东西减少了，可换来的却是快乐，这可是千金难买的”。我听明白了奶奶话中的意思，不能把所有的东西都占为己有，自己当时虽然快乐了，失去的可是做人的品格和尊严。
还有一次，我在消防知识竞赛中取得了年级组第一名的好成绩。回到教室后同学们都问我得了第几名，我自豪的说：“第一名！”接着，我又和同学们交流了我的经验和取得成功的关键。
这次竞赛不仅加深了我对消防知识的认识，还把我和同学的关系拉得更近了！
现在的我，已完全明白了什么是分享了，学会了分享，人与人之间的关系才会处理的更加融洽；学会分享，社会才会文明进步。
我学会了分享(二)
我学会了分享
初三 七班 宋博
分享是一缕阳光，照亮了一片心灵；分享是一股春风，吹化了内心的冰封。在一个寒冷的冬天，我学会了分享。
那是多年前的事了，当寒冬又一次侵略这片被黑暗包围的小城市时，阳光就成了珍贵的明珠，无奈，我家在三楼，被高耸的大楼包围着，见到阳光是一件极快乐的事，直到有一天，一束阳光的到来，改变了我对寒冬的畏惧。
对面四楼的窗台上挂了一面镜子，奥，原来是那面镜子，带来了阳光，反射了温暖。我静静站在那缕阳光下，享受着阳光带给我的温暖，心里不由的十分感激，感谢那缕阳光的传递者。我想，一定要上门亲自拜访一下对面四楼的主人才行。
星期天，我小心地踏上台阶，轻轻叩开了四楼人家的门，是一位慈祥的老人。她笑着把我请进去，我激动地表达了我的感激之情。奶奶笑了笑，带我来到了她家的阳台，我不禁怔住了，在我们那栋楼的五楼，也有一面小小的镜子，直射向奶奶家的阳台，虽说只有那么几缕阳光，却温暖了一个心灵。我小心地抬头再向上看七楼、八楼，也都有一面镜子，不偏不倚地为对面送去了阳光。这大概就是提前到来的春风吧——传递阳光。我似乎明白了。
回到家，我推开窗子，把镜子挂在窗台上，为还在寒冷中的二楼送去了一束阳光，那光不仅温暖了别人，也照亮了我的心灵，让我懂得了分享的重要。在那个寒冷的冬天，我丝毫没有感觉到冷，那束阳
光依然在那儿，我也把镜子永远地钉在了窗台上。我们分享着同一束阳光。
我十分庆幸自己住在这高楼大厦中，因为这儿曾有一束阳光照亮了我的心灵，让我有机会去温暖别人。也许这种快乐就是来自分享的快乐吧。
沐浴阳光，分享阳光，这是寒冷的冬天赠给我的一份别样的礼物。 我学会了分享！
我学会了分享(三)
我学会了与他人分享分享……是个简单又很难懂的字词。分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。以前的我非常小气，不懂得与人分享，身边的朋友一个个离我而去，我伤心，我苦恼，但却不知为何。而那件事，却让我明白了分享的真谛，赢得了友谊。我们班的大班长学习虽然挺好，也乐于帮助别人，但有一个坏习惯，经常丢三落四，不是忘了拿课本，就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子，明天向那个同学借钢笔，时间长了，周围的同学都不愿意借给他了，当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后，他就极其失望地离开了。看着他的背影，我竟有些莫名的高兴。有一次，我正在改日记，班长又过来了，我一看是他，心底里就不高兴。 “吴琼，我有一道数学题不会，你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。我的思路一下子就被打断了，没好气地说：“不行，你没看我正忙着的吗！” “好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好？”班长乞求着。“不行，我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改，不理他。 等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。“这回你修改完了，可以给我讲讲了吧？”班长忙不迭地说。“真拿你没办法，我还是给你讲讲吧。不过，这可是最后一次哟！”我实在没招了，只好给他讲题了。事后，他看着手中正确的答案，高兴地说：“谢谢你，吴琼，。”“不用谢的，你以后别烦我就谢天谢地了！”我不以为然，又忙别的事去了。日子还是照常过着，但那次语文考试，却让我彻底改变了对班长的看法。那次语语考试，我的钢笔正好没墨水了，而老师已经再读题了，我急忙向周围的同学借，可他们都忙着听题，没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时，一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看，原来是班长，他朝我挤挤眼，意思是让我快写。我鼻子一酸，飞快地写起来。考完试后，我还他钢笔，并感谢他，他却连连摆手，直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说：“因为我们是朋友呀！你经常帮助我，我也应该帮助你呀。”“是的，我们是朋友。”我也笑了。从那以后，我才真正懂得朋友的意义，也才真正懂得了分享的快乐。班长，谢谢你，如果没有你那次得分享，就不会有我此时的分享。分享犹如冬日里的一丝阳光，给寒冷的人带来温暖；分享犹如沙漠里的一掬清泉，给饥渴的人带来希望；分享犹如
生命里的一抹色彩，给绝望的人带来生机。无论现况是好是坏还是一般，无论利益或多或少或是没有，一定记得与他人分享。因为：分享是美丽的，比金钱、名利更加美丽。
我学会了分享(四)
作者简介：杨小文，女，10岁，城
区一小四（3）班学生。诚实守信，勤
学好问，成绩优异，特长画画。多次
被评为“三好”学生，两次数学竞赛
获奖，一次作文竞赛获奖，县级“三
好”学生，一直担任学习委员。
我学会了分享
在我小的时候，我不愿和别人分享东西，也不愿和别人分享快乐。现在我学会了分享，分享是多么快乐。
星期天，我和我同班的几个同学去游玩，天气骄阳似火，热极了，晒得我们汗如雨下。我们都拿出自己买的饮料，大口大口地喝着。只有一个同学例外，她的家庭很贫困，没有那么多的钱给她花。她一个人默默地走在马路的另一边。我自言自语地说：“我要不要给她借水呢？我又想，这些水都不够我喝，我凭什么给她借。”我打消了这个念头。突然，同学们走过去，都给她一些吃的东西，喝的。他们有说有笑。那个同学跑过来说：“这个给你，很好吃的，他们给我的。”我抬头一看，哇，原来是好吃的蛋糕。可是瞬间我的笑从脸上失去，红着脸。我已经意识到我错了。那个同学见我的表情，说：“没事，我已经知道你已经承认错误了，我们还是好朋友，吃吧，尝一下。”我不好意思的接过香甜的蛋糕，吃了起来，哇，好甜，是我吃过最甜的。同学们见我已经意识到错误，都开心极了。我掏出口袋剩下的5元钱，买了雪糕，与大家分享的吃了。我咬了一口，这个雪糕比以往的更舔了。
我们走在马路上，微风轻拂脸庞，脸上露着灿烂的笑容。欢快地唱着歌儿，小鸟在头顶叽叽喳喳地为我们伴奏着乐曲，歌声荡漾在上空。
啊，以前都是我太自私，不愿和别人分享，这下我得到了真正的快乐。只要把自己的快乐与别人分享，才能得到真正的快乐。分享原来是这么一件快乐的事。只要我们一起分享，世界将会变得多么美好，人间到处就会充满爱与温暖。
那个蛋糕和雪糕是多么的甜，甜在嘴里也甜在心里，分享就是一种甜甜的感觉，温暖，幸福，快乐的感觉。赶快去体会一下吧。
我学会了分享，以后我要多分享自己的快乐。分享是多么的快乐。
老师点评：小作者以清晰的思路，朴素的语言，从和小伙伴分吃蛋糕和雪糕的小事中悟出了深刻的大道理，从而懂得了分享，几分享的快乐。主题鲜明，启示深刻。
我学会了分享(五)
我学会了分享(六)
《今天我懂得了与其他人分享》 今天我懂得了让别人快乐就是自己最大的快乐！ 我在无限的遐想之中懂得了这个道理，不要在乎自己的一切，要尽自己最大的努力使别人快乐。比如说，有零食的时候，如果你自己吃，只能享受到其中的美味，如果和其他人分享，不仅能尝到美味，又可以享受到快乐的滋味，这不是两全其美嘛！ 其实当你犹豫在是否要和别人分享一件东西的时候，我可以教给你一个最简单的方法：那就是换位思考，如果你得到别人的邀请，要一起分享美味的时候，你是不是非常的快乐不用说，心里一定比吃了蜜还要甜。所以，当你邀请别人的时候，别人也会有这样的想法，别人一定很快乐！你自己也会觉得帮了别人很开心，对吧！ 从现在开始，让我们大家学会这一点吧！这样世界将变成一个和谐的大家庭！
我学会了分享(七)
《我学会了》教学设计
活动一：献歌引题
同学们，今天上课，大家一定发现了我们的教室里，还有其他的老师，为了表示对他们的欢迎，老师建议，让我们一起来为他们唱一首歌，好吗？ （幸福拍手歌） 这歌是什么时侯学的呀？
活动二：本领汇报会
1、那除了这首歌，你们还学会了哪些歌呢（随意指名说）会唱这么多呀，你们可真不错！ 2、有的同学也许会想，唱首歌算什么呀，我们的本领还多着呢。老师今天有个设想，就是为我们班开个“本领汇报会”，大家觉得好不好？
师：三年级班本领汇报会”正式开始！时光老人的脚步总是匆匆又匆匆，转眼间，我们已经从幼儿园的小娃娃变成光荣的少先队员了。进入新学校，我们每天都在学知识，练本领。有了老师的辛勤教育，有了每一个同学的努力，我们三年级同学们赢得了一次又一次的荣誉。
我想，同学们从一年级到现在，一定学到了很多的知识，也练出了自己的本领，那我们做个小游戏考考大家。 词语接龙 游戏规则：
1) 词语接龙游戏:每人一个词语,一人接一人传接下去。
2) 在别的同学说的时候其他同学要认真地听，不许互相提醒。
3) 在接词的过程中不许出现重复的，否则视为犯规。
师问:你们是怎样学会这么多的词语的? 同学回答。
师小结:同学们真是太棒了，通过那么多途径去学习和掌握词汇。（为我们自己鼓鼓掌）
师：短短两年多时间里，我们学会了这么多的本领，为了让每个同学都有说出自己本领的机会，下面，就请大家在同桌之间说说自己的本领。好吗？开始。（课件出示我学会了）
师：谁想和大家一起分享你的本领？指名回答。（课件出示我真棒）（适时鼓励，提醒大家学习有危险的本领的的时候要注意安全）
师：从同学们兴奋的表情上，老师看得出，每个同学都有自己的本领，都有自己的长处，真是说也说不完。 活动三：我的第一次
技能展示台
你们还想不想接着展示自己更多的本领啊？老师给大家准备了一个;技能展示台”。（出示：技能展示台）在技能展示台上，同学们可以展示自己两年多以来第一次学会的本领，这些本领可以是在学校学的，也可以是在平时的生活中学的，你可以说说自己第一次学会了哪些知识，可以展示自己第一次优秀的作业，也可以展示自己第