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写朋友对不起的作文整400子 朋友对不起作文400字

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【 – 字数作文】

写朋友对不起的作文整400子(一)

对不起作文400字对不起天空,你本来是湛蓝的,飘着雪一样的白云挂着火红的太阳,像一件天蓝色的连衣裙,夜幕降临时,这件"连衣裙"上镶嵌着许多金灿灿的小星星,如梦似幻,但现在却看不见了,现在的你不美了,这不是你的错,是我们的错,是我们引来了霾,是它把你盖住了,对不起!对不起山原,原来的你一碧千里,无边无际,是你帮我们遮住沙尘,给我们带来了清新的空气,让生态平衡。在你的身上,我看到了茂盛的树林、可爱的动物,是你给了它们栖身之地,让它们繁衍下一代。可现在,动物不见了,茂盛的树林也只剩下那么一小片,你很痛苦,你一直在煎熬,如果不是我们乱砍乱伐,你也不会这样子,对不起!对不起江河,原来,你是清澈的,有许多鱼,自由地在里面游来游去,浪花拍打着石壁,发出清脆的响声,我知道,那是你在欢呼,你是多么快乐,可现在你不再清澈,你变得五颜六色,他们说你臭烘烘的,但是这是他们的错,有人说,江河就是母亲,而我们却伤害了母亲,这全都是我们的错,我再一次给你道歉,对不起!我们犯下了多少错,大自然,请你告诉我,我们还有机会可以弥补吗?还有机会让你变回原来的样子吗?人类,是你们让自己生活的环境变得越来越糟糕,你们难道还不反省吗?

写朋友对不起的作文整400子(二)

写朋友对不起的作文整400子(三)

朋友,对不起

朋友,对不起!这句话在我的心中念了无数次,也忏悔了无数次。我知道友情是不可以用金钱衡量的,但我却用我那冷酷无情的双手接下了那份我梦寐以求的礼物,那个精致的笔筒,从此便与你一句话也没有讲

还记得那个凉爽的秋季上午吗?你带着我去你朋友家玩。从此,我们三个变成了形影不离的好朋友。可是忽然有一天,你的那个朋友来找我。跟我讲:你不要跟杨玉莹玩了。看看吧,这是你想要的东西。“说着,边塞到了我的手里,自己就急匆匆的跑走了。

可还记得那个星期一吗?我们班有一节体育课,你在接力赛时摔跤了,我很想扶你一把,但却被严萧萧制止了。我真是,吃人嘴短,拿人手短。可又有什么办法呢!这一切的一切不都是我造成的吗?

就在前一天晚上,你离开了这儿,可我却一点也不知道。你走的时候写了一封信给我:徐檬妍,我不恨你,我知道你是一个爱面子的人,不肯低下头来向我道歉。不过,没有关系了,因为我即将离开这里了,等待我的是我亲爱的爸爸妈妈,你不用担心我,爸爸妈妈会好好照顾我的,我要在温州读书了。有空替我看看爷爷奶奶。我回来时,希望我们能够还像从前那样,做个好朋友,好吗?

看完这封信,我哭了,我在哭我们的离别,在哭被利益蒙蔽双眼的我。我和我自己为什么要收下那个笔筒,难道友谊就只是一个笔筒吗?现在面对的只是孤独的生活,我常常一个人独自坐在窗前,期盼你能早点回来。这一次,我绝对不会让你溜走了,我要向你道歉:对不起。

今天,你回来了,我马上冲到你家去看你,却发现,眼前的一切全是虚幻的,我只是在做一个淡然无味的梦。

五年级:徐檬妍

写朋友对不起的作文整400子(四)

《朋友对不起》朋友对不起 少年时代的我是一个记性较差的人,老师布置的作业我经常少写或忘写,不过后来发生的事让我改正了忘写作业的坏毛病。 那是一个星期四的下午,我和同学去打篮球,打着打着就忘了时间,这时已经是晚上七点半。我匆匆忙忙赶快背起书包往家跑,一边跑我还一边想:“完了我完了,作业还没写完呢!” 回到家妈妈问我:“作业写完了吗?”我心想:“如果说没写完,那不就完了?妈妈肯定会痛骂我一顿。”我只好胆怯的说完成了。 第二天,来到学校才想起还没写完作业,我紧张的四处张望,最后我的眼神落在了一个同学的桌子上,一本作业摆在桌子上。这是我心里起了一个歪点子 :把他的作业撕下来,写上我的名字交了吧!然后我刚准备动身去撕,又想:“那我把他的作业撕下来,如果他发现了我该怎么办呢?他可是我最要好的朋友啊!”我又坐了回来又想:“那我该怎么办呢?”最后我还是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假装被撞在他的座位上,我看了看那个同学,正在外面玩的起劲,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作业撕了下来。就这样一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老师发现了我的阴谋。 到了下午老师来讲作业,我的心更加紧张了,都不敢再抬起头看那位同学。老师一上台就说:“同学们,今天在我们班有个人没交作业,请他主动站起来。”那个同学害怕的站起来,老师问:“你为什么不交作业?”他说:“有人把我的作业……。”老师说:“你不要再狡辩了,不要把责任推到别人身上,深刻的认识自己的错误。”那个同学的泪花很快从脸上掉下来,他伤心地趴在桌子上哭了。我想:“这件事都是我的错,我应该向他道歉。”下午我鼓起勇气对他说:“对不起。”我说:“上午的作业是我把你的撕了,请你原谅我。”他说:“你说那件事呀,我早就不放在心上了,没关系。”“那我们还是好朋友吗?”我胆怯地问。“当然”他爽快地说,我们在一起互相玩耍,笑声回荡在教室里。 这件事不仅让我改掉了我的坏毛病 ,也让我懂得了一个道理:做事要认真,要想玩,先把自己的作业完成,这样玩的才是最有价值的。 投稿人:鹤壁桃源小学 侯展锋  指导老师:贾珊珊

写朋友对不起的作文整400子(五)

《朋友,对不起》夜间,寂寞而无声。我独自坐在窗前,正为一道数学题发呆。突然,门“咯吱”一声开了,妈妈递给我一件东西,是一封信!我打开一看,一行熟悉的字体映入我的眼里:“嗨,冰,好久不见了,你还好吗?”是你———梅,我曾那么深地伤害过你,你竟能原谅我。我一点点地将那段记忆拾起。那还是在四年级的时候,你我还是形影不离的好朋友。一次课间,你和同学们都出去了,但作为值日生的我也只好可怜巴巴地待在教室里。快上课的时候,我坐在你的位子上,只是想歇一小会儿,却突然发现一封信被我弄掉在了地上,我捡起一看,是给兰的。兰是你和我的好朋友,只可惜在上学期走了。我们俩总是一起给她写信。但这封信我从来都没有见过,难道你和兰有秘密?强烈的好奇心驱使我打开了那封信。信里面竟是我的坏话!正在这时,你走了进来,看见了这一幕,惊奇地问道:“冰,你在干什么?”见你进来我不顾一切地对你大喊:“梅,你竟对兰说我的坏话。”“你看了我的信。”“怎么了?不行吗?总比你在背后说人坏话好。你这分明就是想拆散我们之间的友谊。”你被我说得一句话也说不出来,只是呆呆地站在那,眼里流露出的是一种失望和伤心。我知道你是不会想到自己的好朋友竟会做出这种事的。我狠狠地将信抛在你身上,愤愤地回到了自己的位子上。你没有说什么只是将信捡起撕掉,然后扔到垃圾桶里。没多久,你便走了。后来,兰来信说,你只是想让她劝我将身上的毛病改一改!一种深深的内疚、自责,油然而生。今天,你来信,原谅了我所做的一切,而我却不能原谅我自己。梅,我要真诚地对你说一句:朋友,对不起!初二:刘谦

写朋友对不起的作文整400子(六)

《朋友,对不起》我一直想要一只会下蛋的母鸡,今天在我的恳求下,妈妈终于答应给我买一只母鸡,我高兴得拍起手来。 母鸡买好了,我每天喂它吃青菜和大米,时间久了,母鸡就好像认识我似的,每天见到我,就围着我打,就这样,我和母鸡成了形影不离的好朋友。 有一天,妈妈要出去办一点事,就嘱咐我把母鸡看好,我点了点头,心想,我先去看会电视吧,反正母鸡在那也不会逃走的。于是,等妈妈离去后,我偷偷地跑上楼看电视去了。等到电视看完,一下楼才发现母鸡不见了。“这下糟了,它会去哪呢,”怀着焦急心情的我找遍了整个家都没有发现母鸡的踪影,我着急的跺了跺脚,“早知道就不上去看电视了!” 此时的我走在路上,不断地寻找着母鸡,希望下一秒母鸡就会出现在我眼前,或许是我的祈祷灵验了,我在邻居家的院子里发现了母鸡,只见它尾巴上方在流血 ,邻居说是被狗咬伤的。我听的愧疚极了。都怪我这么粗心大意,没有照顾好母鸡,我抚摸着受伤的母鸡,眼泪在一霎间流了下来:“朋友,对不起。”

写朋友对不起的作文整400子(七)

《对不起,朋友》总评:我们的生活中,有太多令人难忘的片段,总难免有一些想起来会后悔的事。作者通过对一件往事的回忆,表达了对自己造成朋友“少不了一顿‘竹笋炒肉’”的行为的忏悔与对朋友的歉意,文章同时也是对诚实品质的呼唤,能够引发者的思考。可惜的是作者把重点放在了被责问的情景描写上,最后仅用“呆呆地望着颜寒离去地背影”来表现后悔的心情,而当时的思想斗争表现欠缺。 点评人:我是雨欣那是我一年级的时候。我在和邻居家的小孩——颜寒玩。可是,我们俩想了半天也不知道玩什么。 (要注意开篇的简洁,最后一句“可是…”与文章主题无关!) 这时,我眼前的一瓶牛奶正在向我招手!我眼睛一亮,心想:妈妈说牛奶可以美容,正好可以把楼梯旁的扶手“美容”一下,客人来了一定赞叹不已!我把这个想法告诉了他,还没等我说完,他就迫不及待去把牛奶拿了过来,三步并作两步冲到楼梯旁的扶手,开始给扶手“美容”了。(通过自己的想法与朋友的行为的描写,引起读者对事情的关注。也为下文的乐极生“悲”埋下伏笔。) 正当我们乐的时侯,一个粗暴的声音把我们俩从欢乐的海洋中揪出来。 (未见其人,先闻其声。好!)原来是邻居家小孩的爸爸——叶叔叔,高大的身躯,一副气冲冲的样子,真叫人害怕。叶叔叔向我们吼道:“你们两个小鬼,在干什么呢!”只见颜寒低着头,大气都不敢出,我也有些害怕,吞吞吐吐地说:“叶叔叔,我……我们只……只是——”“干什么呢!把牛奶倒在扶手上” (面对叶叔叔的训问,)我的声音变得比蚊子还小,半天也吐不出一个字来。我抬头望了望叶叔叔,只见叶叔叔怒发冲冠(满脸怒气) ,我更是害怕,心剧烈地跳动着。这时,不知颜寒哪儿来的勇气对他爸爸说:“我们只是想给扶手‘美容’一下!”“美容就往扶手上倒牛奶呀!”叶叔叔气的(得)眉毛都歪了!颜寒的勇气早(也)就飞德(得)无影无踪了。我受到颜寒的影响, (我终于)鼓起勇气对叶叔叔说:“叶叔叔,是颜寒和……”还没等我讲完,叶叔叔就抓着颜寒回去,颜寒一定少不了一顿“竹笋炒肉”。我呆呆地望着颜寒离去地背影。 (“一个粗暴的声音”如同在人心头重重一击,让人心生对作者与朋友的同情。本段写得比较精彩,但从全文来看,应该重点描述自己的思想斗争,因为作文的标题是“对不起,朋友对不起,朋友! (周围恢复了平静,但我思绪万千,)早知道(这样,我)就先把我(的话)说在前面了!我想你一定很气我。我是多

么想当(着你的)面(,诚恳地)对你说一声诚恳的:“对不起!朋友!” (直抒胸臆,点明主题

写朋友对不起的作文整400子(八)

《朋友,对不起!》总评:人的一生总难免有一些想起来会后悔的事。作者通过对一件往事的回忆,表达了对自己“没有搞清楚事情,就乱指责人”的忏悔和对朋友的歉意。一本方格本连着一个特别的故事,因为作者心情的真实袒露与生动的描写,而让我们明白要珍惜的太多。 点评人:朱雨欣(小学高级教师)每当我看见抽屉里一个(那本) 精美的方格本,我就想起了冯冰莹…… (睹物思人,一本小小的方格本,居然牵着一件难忘的往事,引发读者兴趣。) 冯冰莹是我的好朋友,比我大一岁,我有什么事都要跟她说。记得有一次,我新买了一个(本)精美的方格本。刚回到学校,我就找到冯冰莹,拿着小方格本悄悄地跟她说:“冰莹!我买了一个方格本!很漂亮的!两元钱呢!”冯冰莹羡慕地看着我手中的方格本:“哇!真的好漂亮啊!”就在这时,要早读了,我连忙收起方格本。 (承接上段自然引出下文,本段为后来发生的事件埋下了伏笔,但只要体现自己与“冯冰莹”是好朋友以及“冯冰莹”当时的神情即可。) 刚过早读,我又准备拿出方格本好好地欣赏一番,可是,一翻书包,咦?我的方格本呢?怎么不见了?我急得眼泪都要掉下来了。我想起了冯冰莹。“一定是她偷走了!”我心想。这时,冯冰莹似乎注意到我哭了。她轻轻地走过来,用手帮我擦眼泪。我生气地想:臭冰莹!偷了我的方格本,还装好人!哼!想着想着,我更加生气了,狠狠地用指甲在冯冰莹的手上用力一刮。“啊!”冯冰莹的手上冒出了一点点血,她用另外一只手紧紧地捂着伤口,望着我哭了。我却看也不看,冷笑一声,身就走了,只丢下一句话:“活该!哼!” (从前面的友好到自己后来的无情,形成鲜明对比。) 过了一个星期,老师突然告诉我们,冯冰莹要学了!别的同学都很伤心,有的还哭了。而我却因为她偷了我的方格本,连一句“再见”都没有说。当冯冰莹走时,我无意中看见了她悲伤的眼神…… (通过分别的情景突出“我”耿耿于怀的气愤,也为强化后面的悔恨心情埋下伏笔。) 第二天,一回学校,我突然发现我的座位上围着一大堆同学,他们议论纷纷,说什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之类的话。我急忙跑过去一看,“啊!这不是我的方格本吗?”我大声地尖叫起来。张嘉苓告诉我,这个方格本是在我的抽屉里找到的。顿时,我木然了,像一根木头一样呆呆地站着。我心里有一种说不出的感情:(,)惭愧、自责、后悔……连我自己也说不清。 (情感表达完整,恍然大悟的我,心里不禁涌出

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