【 – 字数作文】
最美的声音作文(一)
最美的声音作文500字
美，在每个人心中有不同的定义。有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声；有人说，最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音；有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声……而我认为，最美的声音是妈妈的叮咛。
在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前进的动力；在我遭遇坎坷时，这种声音告诉我要知难而进；在我取得成功的时候，这种声音为我喝彩……11年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候，我不放在心上，只当作是耳边风。可现在回忆起来，这声音如此动听，如此美妙！
回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：“做题要仔细，认真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即将考试时，那个声音叮嘱我：“放松，刚刚已经复习过了，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油！”在上学前，那个声音叮嘱我：“作业本拿齐了吗？手机放进去没？水杯呢？”“上课的时候要主动举手积极发言哦！祝你在学校度过开心的一天！”阅读的时候，那个声音叮嘱我：“边读边记，摘抄好词好句，祝你在书海中快乐地遨游！”当我取得了好成绩，那个声音鼓励并叮嘱我：“你真棒，继续加油哦！”当我累的时候，那个声音鼓励我：“加油，你感到累了，就说明成功就在不远处！”……
一幅幅感人的画面浮现在脑海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的我只把这最美的声音当做耳边风，我是多么愧疚啊！这些点点滴滴的声音，可以用两个字来概括——母爱！世界上最美的声音就是母亲的叮咛。这声音，比星星灿烂，比月光轻柔，比童话温馨！那才是最美的声音！
最美的声音作文(二)
《最美的声音》写作指导
【写作指导】
这是一篇典型的命题作文。文章的题目是一个偏正短语，中心词“声音”明
确了这篇文章的写作对象，修辞成分“最美”则起到了限制作用。
一、确定好“声音”的主人。十几年的人生经历中，我们一定听到过“最
美的声音”。这声音，可以是父亲的教导，也可以是母亲的“摇篮曲”；可以是
老师的批评，也可以是同学的规箴之语。当然，我们也可以写自己弹奏的小提琴
发出的美妙乐音，还可以写家里的小狗病愈后发出的鸣叫""应该说，这篇文章
的选材范围是相当宽泛的。
二、着力体现“最美”。“最美”虽然不是题目中的关键词，但绝对不可忽
视。正因为这“声音”最美，才一直留在我们的记忆中，才值得我们用语言表达
出来。写作时，一定要力图体现这个声音“最美”的特点。可以运用铺垫、欲扬
先抑、对比等手法，可以写“最美的声音”带给我的感受、影响等。把“最美”体现出来，中心自然就明了了。
三、选用新颖的作文形式。这篇文章，可以采用不同的形式来表达。可以运
用日记的形式，记述某天自己听到的最美的声音；可以运用书信的形式，向亲朋
倾诉自己的感受——告诉他（她），他（她）对你的教诲是世界上最美的声音；还可以采用访谈的形式，设计记者与几个青年人谈话，话题即是“你记忆中最美
的声音”。当然，一定要选取恰当的形式，不要为形式创新而脱离主题。
【精彩范文1】
最美的声音
世界上最美的声音莫过于母亲的声音！
妈妈，您还记得吗？我小时候我们家住瓦房。那时我总是深更半夜的突然
起床莫名其妙的指着墙嚎啕大哭，你去找一个占卜先生询问是怎么回事，那先生
说：“这墙可有说道。”总之，那意思好像是说我被吓着了，说我害怕，不能单
独住。这些事也是后来外婆告诉我的。于是我这个小男子汉每晚总是赖在您的床
上，直到进入梦乡。
“妈，我睡不着。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“妈妈也没睡着呢！”
“哦？妈妈，你也没睡，那太好了。”我看妈妈露出一副牵强的笑容，可我没有
在意，还是趴在了妈妈温暖的臂弯里。“儿子，我们都睡不着，妈妈给你唱支歌
吧！”“好啊，好啊！”“你喜欢听什么歌？”“只要是您唱的，我都喜欢！”这时妈妈抱住了我，您笑了，是那么的慈祥与和蔼""
“妈妈给你唱一首小时候我听的歌吧！在那遥远的小山村，小呀小山村，我
那可爱的妈妈，已白发鬓鬓，女儿有个小小的心愿，再还妈妈一个吻，一个吻""”唱到这时，妈妈突然哽咽了一下。
“妈，你怎么流泪了？”我伸出手，抹去了母亲脸上的泪痕。
“没什么，妈妈想起了你外婆小时候抱着我唱这首歌的情景""”
“妈妈，你别伤心了！”
“我不伤心了，妈妈接着给你唱吧！” 母亲抱紧了我，她咳嗽了一下嗓子。
“遥望家乡的小山村，我那可爱的小燕子，可回了家门，女儿有个小小心愿，再
还妈妈一个吻"" 吻干她那思儿的泪珠，安抚她那孤独的心""愿妈妈得欢
欣。”听着妈妈的歌，我不知不觉进入了梦乡。梦中，我拉着风筝跑在草地上，母亲坐在一旁，听着小鸟叽叽喳喳的叫着，脸上满是笑意""”
妈妈，不知多少个夜晚，你用这首歌陪伴着我，驱散我的胆怯，给我带来
温暖。那首歌，告诉我母爱的伟大，点缀了我的童年。
妈妈，您给我唱的那首歌，一直伴随着我。每每回忆起来，我都感觉那是
我记忆中最美的声音，要比那些流行歌曲更动听，因为您用最美的声音伴我度过
了美好的童年！
【评语】 一曲《妈妈的吻》，唱出了母亲的心声，唱出了“我”对母爱的
理解，温暖了“我”的童年。在每个人的记忆里，也许都一首这样的歌。文章
记叙了“我”童年生活中母亲给“我”唱歌的往事，表达了自己对母爱的深刻
理解。文章饱含作者真挚的情感，语言朴实无华。
最美的声音
世上最美的声音便是母亲的呼唤。每当听到母亲的呼唤，犹如一股热气缭绕
在心间，温暖着我们的心。
“二儿，帮妈妈把水果刀拿来。”
“二儿，吃饭了。”
“二儿，早点睡吧！”
“二儿""”
我终于忍受不了妈妈的声音，我“爆发了”！大声对妈妈吼到：“能不能不
二儿二儿的叫我啊！我都这么大了，多丢人啊！别人都有好听的小名，为什么我
的这么土气！”我吼完就转身摔门进了屋。
晚饭时，我没和妈妈说话，妈妈也没和我说，我俩就一直低头吃饭。妈妈先
吃完，站起来转身的时候，我发现她的眼睛红肿着。应该是被我气哭的吧! 我以
前在妈妈心里可是一个不折不扣的乖乖女，今天的事可能对她打击很大吧!我心
里有一点难过，但转眼间就被喜悦所冲淡——如果妈妈以后不这么喊我，未尝不
是一种丢掉“二儿”的好办法。心情竟然莫名其妙的变好。
第二天，我像往常一样上学，晚上回到家时，对着妈妈喊了一句：“妈，我
回来了。”妈妈转过头笑着说：“二儿，等会就吃饭了！”刚说完，她的眼神突
然黯淡了，赶忙又苦笑着说道：“这是最后一次。”我身体一僵，心中不由得抽
搐一下。我没想到，妈妈会为了一个称呼，而感到失落。
“刘天赐，放桌子，吃饭吧！”母亲终于唤出了我的名字，但我竟然觉得声
音是那么生硬，刺耳。从那以后，母亲每次叫我时，总是欲言又止，然后再叫声
“刘天赐”，再与我交谈。每当这时，我总感觉我们之间隔了一堵冰冷的厚障壁。虽然我摸不到它，可是它却真实的存在于我和母亲之间。
不出三天，我就受不了了！我趴在母亲的肩膀上说：“妈，你以后还是叫我
‘二儿’吧！我不习惯你叫我名字。”母亲激动地看着我，眼睛里噙满了泪花，回过身抱着我，我们就这样依偎，好温暖，那冰冷的墙也被我们融化了。
今天放学开门，妈妈第一句话：“二儿，你回来了。”我高兴地回答：“嗯，
我回来了。还是这个声音听起来舒服。”我看到，妈妈的嘴角呈现出完美的弧度。
一个呼唤，包含着母亲对女儿所有的爱。“二儿”，母亲的声音是发自内心
的，是无法效仿的，是世界上最美的声音。
【评语】“二儿”，多难听！难怪“我”生气。可是母亲不再这样叫而直呼
“我”的名字后，我却感到了不自然。文章记叙了家庭生活中的一件小事，展
现了“我”对母爱的理解过程。小作者善于摄取生活中的细节，如母亲眼睛红
肿、母亲欲言又止的细节在文中刻画得非常清晰，还原了生活的真实。结尾照
应题目，主题突出。
最美的声音
“大侄儿，回来了！把书包给我，回家！”对于我来说，这就是世界上最美
的声音啊！
坐在回家的校车上，透过车窗看着外面漆黑的世界，偶尔闪过一处亮光，映
衬着漫天飞舞的雪花。我的心不禁颤抖起来。这么黑！还下着大雪！回家的那段
路可怎么走啊！
近了，近了！马上就到站了。车厢里的同学们骚动起来。我在心中继续向上
帝祈祷：上帝啊！派我爸爸来接我吧！我妈妈来也行！可我知道，爸爸不能来，前几天爸爸就开车去吉林出差了！妈妈也不能来，她在照顾生病的奶奶！可是我
心中还有一丝渴望。
这时一个熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一个人站在风雪之
中，用手捂住耳朵，双脚不停地跺着，好像浑身都在颤抖，仿佛车外的风就是他
抖出来的。车子越来越近，老叔的面孔也越来越清晰。我开始重新打量我这个身
高只有1米56的老叔，我愕然发现：他在我眼中越来越高大。
车到站了，我缓缓地走下车。老叔看到了我，立即小跑过来说：“大侄，回
来了！走，回家！”说着就来接我的书包。我赶忙说：“老叔，不用，还是我自
己背吧！”说完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量着我
的老叔，看见他的脸已经冻得紫红，有些微微发肿，我问他：“老叔，冷不？”“没事！不冷。”然后他又问：“大侄，冷啊！”“我""”还没等我说完，老
叔已将他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也
湿润了，我赶紧将大衣还给了老