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再见了,老师作文500字 再见了 老师作文400字

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【 – 字数作文】

第一篇:《再见了 老师(500字作文)》

再见了 老师(五百字作文)

小学的六年很快就结束了,校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象,他们付出的一切,千言万语都不能表达。

在我有难题不会解的时候,是数学老师开导我;在我遇到挫折是,是班主任老师用和蔼的语气鼓励我,让我奋发图强,勇敢地面对挑战。但是,最让我难以忘怀的是语文老师——俞老师。

还记得四年级的时候,我总是字写不好,歪歪扭扭,每一笔每一画都写的很难看。有一天,我们在做练习,俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边,俞老师停下了,对我的作业注视了很久。过了几分钟,她弯下腰,亲切地对我说:“你看,这个“荡”字,是上下结构的,可是被你写成了左右结构。”我点点头,接着老师握住我的手,一笔一画把着我的手写。在以后的日子里,每当我在写字的时候都会想起这个画面,我下定决心,一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要,它不仅仅是我们自己国家的汉字,也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待,我一定不辜负老师的期望,认真写好每一个字。 果然,功夫不负有心人,经过一段时间的练习,我的写字水平大大提高了。 现在我即将离开母校,我想对所有教导过我的老师说:“老师,你们辛苦了,在我的的成长中,你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的,你们的教诲我一定牢记在心。”

再见了,老师,你们所给的爱与指导我会永远记住。有了你们的嘱咐,我的人生会更加灿烂,更加成功。我一定好好学习,用这样的方式,来表达对你们的感谢与崇敬。

第二篇:《关于老师的作文500字》

关于老师的作文500字

篇一:关于老师的作文500字再见了,老师作文500字

在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的""

记得有一次,我和>同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还""没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的""再见了,老师作文500字

篇二:关于老师的作文500字

上小学 三年级 时,我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班,因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性 ,就连我们班几个好动的同学 这几天也“规矩”多了,我当然也不例外了。

有一次,我正在聚精会神地写作业,王老师从我身旁走过,拍着我的肩膀,说:“字写得不错,有进步,要继续努力 哦!”我点点头。从此,我每次做作业时,就想起王

老师对我的鼓励,从不敢疏忽怠慢。现在,我的作业写得工工整整,作业本上清清楚楚,与王老师的教育是分不开的。

记得还有一次,我正在扫地,王老师正好从那经过。看到我扫地的方法 不正确,王老师便走过来教我。他自己 先扫一遍给我看,边扫边说:“现在有点儿风,要顺着飞扫,否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆,因为有风,所以要迅速把垃圾扫进畚箕里,这样才能越扫越干净,而且劳动 的效率也会得到 提高。”没想到,王老师不但会教书,而且劳动也这么出色。接下来,我们就按照王老师教的方法去做,地面很快就被打扫干净了。

>这就是我的老师,一位和蔼可亲的老师,一位善于教育的老师,一位让学生 尊重的老师""

篇三:关于老师的作文500字再见了,老师作文500字

任老师,是我们的数学老师。她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。

任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。

有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外""下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课""真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。

老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:你辛苦了!我永远爱你!“

篇四:关于老师的作文500字

老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:”阿弥陀佛,善哉,善哉。“全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:”王老师,你是‘和尚’吗?“老师回答:”是啊!“这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来”格的,格的,格的格的""“同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:”格的,格的,大家上课了。“哈,哈,哈""王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。

第三篇:《再见了老师》

再见了老师再见了,老师作文500字

老师,是一个圣神的称号,他们也是一位智慧女神,传授给我们无穷无尽得知识。让我们领略人生得道理。

记忆中最近的老师是我五年级了。语文老师,数学老师,英语老师而语文老师教会我学习的方法,数学老师教会了我求体积和表面积,英语老师教会我新单词和英标。她们虽然对我都很严格,但我却铭记在心,应为这是老师教导我的。给予我最大帮住的是数学老师,因为她帮助了我很大的忙。

但在返校的同时,我们离开了我们亲爱的老师。全班同学都很难过。难道这就是学生对老师的恩的吗?

山西吕梁汾阳市府学街小学(原504班)五年级:高翔

第四篇:《再见了,姨妈》

夜,好静,突然,我从梦中惊醒,姨妈,我又见到您了。我又看见您在公园里散步,看见您在草地上睡觉。我多希望那是真的,我多盼望能在见您一面。

姨妈,当您在被无情的“黑白无常”恶狠狠地带走时,有没有想到我?在您过奈何桥的时候,有没有想起我?在您换上天使的翅膀,徐徐飞入天堂时,有没有看见在云雾飘渺的人间,一个女孩在暗自哭泣,那是我,是我在因您的不辞而别而落泪,而伤心……

姨妈,好想您。

好想您的好,好想您的笑,好想您的美和指间淡淡的厨房味道。

姨妈,您别走,行不行?再给我一个微笑,在我心中留下一张彩色照。

姨妈,您别离开我,能不能?再和我玩一会儿游戏,让我记下一段电视剧。

姨妈,您别变成天使,可不可以?在和我下一回厨房,使我保存下你的手艺。

我知道,我不可以改变一个人的生死存亡,可我好希望,可以乘坐着哆啦A梦的时光倒流机,回到您临死前,真诚地告诉您,我爱你。姨妈,你放心,我会好好照顾自己,不再让您操心。

应该说永别了,可我不敢,怕写下去以后,下辈子,就不能见到您。我也不想,想告诉您下辈子我还是您宝贝儿。

姨妈,我和你约定好,下辈子,再见了。

第五篇:《深爱母校》

深爱母校

静静地来到这学校,轻轻地闻着这芬芳的气息,这里的一切都是那么温暖、和谐。伴着朗朗的读书声,几度春秋,我六年级了,却莫名其妙的一股惆怅涌上心头。我清清楚楚地记得,刚来这里,只知道上课认认真真地听,下课痛痛快快地玩,没有一丝悲伤之情。慢慢的,随着高年级的同学升入了初中,我却感受到一丝深深的爱意与恨意。这两种感情交融在一起汇成了一种说不清、道不明的滋味,浓浓地糊在心上。

当我在来到学校时,望这那几个大字——“快乐学习,健康成长”我又激动地在校园里四处观望。一棵挺拔的老柳树在微风的吹拂下翩翩起舞,扬起的柳枝向外穿,仿佛在呼唤离开校园的学子。我深情地抚摸着老树,想把一切的伤感、一切的不舍寄托在它身上。我抬头想让没有看见明镜般的天空照出我这迷茫的双眼,眼睛,只看见柳树的一片叶子凋落下来。叶子的凋落是风的追求还是树的不挽留,我不懂……拾起叶子,捧在手心,我吻了吻它,轻轻地说了声“再见了”……

太阳撒下它那最后的光辉,照在我的身上,暖洋洋的,可我却体会到了一阵寒意,感觉像是离开了学校再也回不来了。带着一丝怀念,我即将跨出校门,想到这里,我顿时思绪万千……

我将要升入初中了,舍不得老师,舍不得同学,更舍不得我深爱着的母校!

第六篇:《我不想长大》

我不想长大

自从在我上了小学后,每天的作业几乎写不完,多的如山,不像我在幼儿园里的时候,老师还会带着我我们游戏讲故事.画画.唱歌.跳舞.和老师伙伴玩的很开心!我多么想过这种生活啊!我不想长大!

在幼儿园里,有很多的朋友,玩的最好的一个朋友叫李思奇,每次罚站是我们俩都同甘共苦,他为人正值,有良好品德,多么想念和他原来的美好时光啊!可惜,我现在已经是小学四年级的学生了,不可能回到幼儿园那是的场景!

在幼儿园毕业了后,李思奇提出到我家去玩,我高兴得不得了,他到了我家,我立刻拿出我最好的零食和最好的玩具和他一起分享!边吃边玩边看电视,快活极了!到了晚上我和李思奇吃了晚饭到我房间里完了1个小时电脑我和爸爸妈妈就送李思奇回家了!送她是还有点依依不舍,有点想把她留住的的意思又不好表达!又怕爸爸妈妈不同意,只好咽下去了!总体来说还是很快乐。

多么希望时间一直停留在那时刻,和自己的同伴一起学习.一起玩耍.一起做好事.每当想起这些事心里就有点想哭的感觉。但是,“花有重开日,人无再少年”总有一天,我们是要告别童年的,只有努力珍惜现在每分每秒和同学相处的日子,才能少伤心一点。

我好不想长大!!!

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