【 – 字数作文】
第一篇:《施婷姐姐,真了不起》
施婷姐姐，真了不起
我身边有许许多多的亲人，朋友、同学，最令我佩服的当然是施婷姐姐了。 她，一头乌黑发亮的发丝，一对马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。她，就是我心中最了不起的人——施婷姐姐。
施婷姐姐不但外貌楚楚动人，而且乐于助人，是我们的好榜样。
有一天，上课了，施婷姐姐的同桌因消化不良而呕吐了一地。赃物散发着臭气，使一旁的同学捂住了口鼻。姐姐见了连忙走到卫生角拿来扫把和畚斗到操场上扫来一畚斗沙子，盖到了赃物上，把赃物扫到畚斗里倒掉。回来了，同桌高兴地对姐姐说：“谢谢你，施婷。”施婷姐姐自豪地说：“不用谢，我们要做“雷锋式”的好少年嘛。”
施婷姐姐可是一级保姆哦！有一次，施婷姐姐的阿姨要出去买衣服，让姐姐照顾她的女儿。阿姨的女儿十分调皮！一会儿要吃香蕉，一会儿要看电视，姐姐都照办了，然后给了阿姨的女儿一个会唱歌的娃娃，阿姨的女儿一看非常感兴趣，便认真地玩了起来。
瞧，这就是我了不起的施婷姐姐。
三年级:zx1162
第二篇:《作文：你真了不起》
， 你真了不起
教学目标：
1、学生能够根据题目要求，选择一个在某一方面特别了不起的人物，写一写敬佩他的理由。
2、能选择最能反映人物了不起的事例，把他令人敬佩的表现写具体。
教学时间：2课时
教学过程：姐姐，你真了不起作文。
一、审题
1、出示作文题目：说说你从题目中了解了些什么？
2、理解“了不起”的意思。
（极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出）
二、回忆学过的课文，学习取材和基本写作方法
1、回忆学过的3单元课文，你觉得谁了不起？为什么？
2、学生交流。
3、出示表格，进行填写交流
4、通过交流，让学生明白要想写一个了不起的人物，就必须通过一件具体的事例来说明他了不起的地方。
5、继续完成表格，想一想，你最佩服谁，写一写他了不起的地方和具体事例
6、交流，互相启发。
三、再次审题，把握文章情感基调
1、根据题目，想一想：文章出了要写清楚你佩服谁？他了不起的地方，体现她了不起的具体事例，还要写什么？
2、根据“真”字，体会到其中的赞叹、敬佩之情，所以文中还要表达自己的内心对这个人物的赞叹之情。
3、选择教材中的一个人物，来表达一下你的赞叹之情。
（1） 在洪水中，勇敢地保护妈妈的洛迪（可让周记中写的好的同学进行交流。）
（2） 在余震中，坚持躺在手术台上为他们捐献骨髓的青年。
（3） 用自己的爱心和坚持去帮助非洲儿童的瑞恩
4、看一篇例文，感受别人是怎样来表达自己内心的赞叹、敬佩之情的。 例文：
普罗米修斯，你真了不起，你是我心目中真正的英雄！在读课文的时候，我就从字里行间感受到了你的痛苦，和很惊讶你居然能够承受！
如果我遇到你，我一定会代表全人类把世界上最美最香的鲜花奉献给你，我还要向你敬个崇高的队礼，来表达我对你的敬意。
你不畏困难，努力工作的精神也让我钦佩。要知道，在上古时代，治水工具是多么简陋啊！可你并没有在困难面前低头……要知道，在平时的生活中，我总是见到困难就害怕，就想逃避。你这种不怕困难的精神太值得我们学习了，我要衷心地赞扬你“大禹，你真了不起！”
（教师提示：人物了不起的表现和自己的敬佩赞叹之情可以交织在一起写。）
四、列好提纲，清楚写作基本顺序。
第三篇:《xx,你真了不起》
五（6）冯欣语
外婆，你真了不起姐姐，你真了不起作文。
我的外婆个子不高，有一头花白的短发，鼻梁上架着一副眼，一副老知识分子的模样。别看外婆年纪大，她可是位心灵手巧的老人呢！
去年的冬天北风凛冽，下着鹅毛大雪。我和妹妹翻箱倒柜地寻找棉袄、棉靴、帽子、手套和围巾，正准备下楼和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我们找不到合适的帽子，我最喜欢的红色小花帽上破了一个大洞，妹妹的小黄帽上的黄色绒球不见了。这可怎么办呀？我着急了，帽子破了一个洞，雪花就会“钻”进去的，我和妹妹愁眉苦脸的坐在沙发上，双眉扭成了麻花。这是，外婆来了，她看见我们双眉紧锁地坐在沙发上，便问：“怎么了？你们不是要下去玩吗？”我们把帽子递给外婆，外婆一看，笑呵呵地说：“你们交给我吧，我来补帽子！”她从抽屉里拿出一朵布做的小红花、一个白色绒球和针线。她先拿起我的帽子，用左手把小红花按在洞上，右手拿起针线，在小红花四周穿梭着。然后，外婆取下针，把线固定在帽子上，我的帽子就补好了。接着外婆又依样画葫芦地补好了妹妹的帽子。过了一会儿，两顶小帽子在外婆的“神手”下复活了。我们高高兴兴地戴着“新”帽子下楼玩了，小伙伴都夸我们的帽子真漂亮！
我的外婆年纪大了，但是眼不花，耳不背，手不抖，她的那双“神手”还是那么巧，还是充满魔力。
第四篇:《瞧我这大哈》
瞧我这大哈姐姐，你真了不起作文。
日记一则
常州武进邹区中心小学六（1）蒋琳
“哎呀，哎呀，糟了，糟了，迟到了，迟到了！”刚睁开眼睛，就看见床旁边的闹钟已是7点10分了，还有20分钟，到学校还要10分钟呢，真糟糕！肯定又会被老师“修理”一番了。
我赶紧掀开被子，一骨碌爬了起来，抓起衣服就往身上套。妈妈也真是的，居然不叫我一声就出去了，太可恶了。咦？奇怪了，我的衣服怎么这么大呀？仔细一看，原来是一件外套，我连忙脱了下来，穿上了衣服。
好不容易才搞定了衣裤，可是，袜子在哪呢？我把床翻得乱七八糟，可还是找不到我的袜子。哎呀，算了，我跳下了床，穿上鞋，才发现袜子正躺在鞋里安静地睡大觉呢。
在卫生间拿起牙膏时，时间已经不客气地过去了5分钟。妈妈又忘记买牙膏，这干瘪瘪的东西怎么也挤不出来。哎，算了，不用牙膏了，我赶紧抓起牙膏沾了一点水，随便在牙齿上蹭了几下，接着又洗了洗脸，就算完事了。
已经7点20分了。我急忙从冰箱里拿了包方便面，推起自行车便往门外跑，正要锁门时，看见了邻居王阿姨。她见我就问：“星期六，这么急上哪儿去呀？”姐姐，你真了不起作文。
星期六？今天不上课！你瞧我这个马大哈！哈哈……
指导老师：田欢琴
第五篇:《下辈子，我还爱你（五）》
五、你好，我叫余珞筠
蓝朵走进了高中部一年三班的教室，找了个没人的座位坐了下来。
一位披着长发，娇小可爱的女生走过来。
“你好，我可以坐在你旁边么？”女生笑眯眯的，蓝朵看了看她，有种似曾相识的感觉。
“我叫余珞筠，初次见面，请多关照……”
“哦……你好，你好……我叫叶蓝朵……”蓝朵缓了半天才反应过来。
“叶蓝朵，很好听的名字啊！我可以叫你蓝儿么？”
“蓝……儿……”叶蓝朵的心颤了一下。
“蓝儿姐姐，以后你就叫我筠筠吧！”珞筠直接替我默许了……
……
晚自习后，大家相继走了，教室里只剩下蓝朵和珞筠。
“蓝儿姐姐，我怕……“珞筠颤抖着微笑的身体，说着。
“别怕，有蓝儿姐姐在呢，筠筠是要去宿舍么？”
经过一天的相处，蓝朵已经习惯了“蓝儿姐姐”称呼。
“恩……恩……蓝儿姐姐也祝宿舍么？”
“是呀，不过我昨天才来的哦，所以，迷了路的话，可别怪我哦！”蓝朵朝珞筠做了个鬼脸，收拾起了书包
……
“筠筠在几号房间呢？“
“224……”
“2……2……4？我也是224呢。我和筠筠住一个房间哦！”
“太好了啊！可以和蓝儿姐姐一起睡了……”
224这个房间是蓝朵特意选的，因为子皓的生日就在2月24日，因为是省级保送生，学校痛快地把原来224房间的同学“撵”了出去，让给蓝朵住，没想到，这个可爱的筠筠，也挑中了这间呢……
“筠筠，累了一天了，快睡吧！明早还有早自习呢！”
“恩……蓝儿姐姐也早点睡，晚安！”
“晚安！”