【 – 字数作文】
学校用水调查报告作文400字(一)
关于家庭用水的调查报告
一、 背景：
地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染；过度用水，也导致水循环的恶化。
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
二、目的：
通过对家庭和学校内的实际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。
三、调查方式：
1、学生分组对家庭和学校内的实际用水情况进行调查（调查问卷），最后整合成一份调查报告。
2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解节约水资源的重要性
3、询问有关部门，了解缺水情况
4、通过各种渠道，了解水资源的保护措施
问卷设计
本次调查问卷共设计15道题目，且都为选择题。其中5道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。
四、过程：
（一）：实地调查
位置 用途 流量 每次使用平均时间 每天使用次数 家庭水龙头 洗手，洗衣 8升/分钟 20秒 5-10次 家庭厨房 洗菜 做饭 8升/分钟 5分钟 3次
学校水龙头 洗手 洗拖布 8升/分钟 1分钟 50-250次 其它 培育花草 浇菜园 8升/分钟 20分钟 1次 每日用水量 约220升
（二）用水分析
根据以上对校园和家庭内做出的用水调查，可见校园内存在着严重的水资源浪费情况，并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法：
1、在调查过程中发现，很多水龙头都存在滴漏情况，同学们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的，根据本小组的成员所做出的调查和测量， 所滴漏的水，或许这些水可以供缺水的地区人民生活半个月，或许它能够制造出的电供给我们所用，这样想起来，我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。 2 、我们发现许多同学，用开水洗碗，图方便，同样造成了浪费，而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面，不但浪费了水源，更加污染了环境。
五、建议：
1、提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯。
2、建议学校建立相应的制度，我们看到校园一些浪费的情况，也许这只是很小的一部分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了，对此我提出一些建议和倡议： 对那些浪费水严重的人和事给予惩罚，形成良好的用水制度。
3采取有效的措施减少水的浪费：（1 ）减少水龙头的直径，减少流量；（2）我们统一将喝不完的饮用水收集起来，用于浇灌花草树木。
4、家庭节水：
①如果水箱漏水，要及时维修。
②家里可以准备一只大水桶，用来收集日常生活中的废水，用收集的废水冲马桶，可以
一水多用，节约清水。
③洗澡节水 夏季人们洗澡次数比较多，在洗澡时，尽量使用淋浴，且避免长时间淋浴，应该间断放水淋浴，搓洗的时候要及时关水。
④厨房节水
1、洗米水不仅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的农药，洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大，间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。
2、洗餐具要讲究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干净，再洗的时候就方便多了，这样不但节约了用水，还省了洗涤剂。
⑤洗衣节水
1、洗衣机洗少量衣物时，水位定得太高，衣服再高水位里飘来飘去，互相之间减少了摩擦，反而洗不干净，还浪费水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起来洗，也是节约水的好方法。
2、在洗衣时，要选择无磷洗衣粉，多用普通肥皂，节水同时又能减少水污染。
3、清洗完衣服的水，要注意收集起来，用于冲厕。
⑥空调造水
如果家里经常使用空调，可以把空调的排水管引到室内，接一个水桶，水就“造”出来了，空调冷凝水可以浇花、拖地、冲厕；这是一举两得的好事，既节约了用水，又解决了因空调滴水引起的邻里纠纷。
仅从我们身边的用水情况，就有如此大的水源浪费，可想而知，整个社会，整个地球，人们所浪费的水有多少。总之，重要的是从我们自身做起，从每一点一滴做起，这看起来不起眼的小事，便能够节约很多水来。
为了我们共同的家园，让我们从身边做起，节约用水！
六、后记：
虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！你知道一吨水的作用有多大吗？
答案是：磨面粉34袋，生产药片2000片，生产化肥500公斤，生产水泥350公斤，染布33、3米，炼钢150公斤…… 水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝 色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
小组成员：张颖 赵蕾蕾 杨禹飞 2011.2.8
学校用水调查报告作文400字(二)
小论文竞赛（高年级）
关于学校用水节水的调查报告
水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是现在的重中之重！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！
一、调查内容：学校用水的浪费情况。
二、调查方式：访问有关人员，在校园内进行订数调查；对于有关数值进行实际测量；问答调查。
三、调查组成员：组长：周霞媛 组员：杨颖 杨铮宇 何嘉伟 指导老师：蒋淑君 四、调查目的：
用于校园中的用水情况一直存在严重的浪费情况，但却未有做出应有且有效的措施，所以，我们通过对学校内的实际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出正确的措施来节约用水。
五、调查时间： 2007年 10月 六、课题小组： 社会实践调查组 （一）实地调查
（二）用水分析
根据以上对校园内做出的用水调查，可见校园内存在着严重的水资源浪费情况，并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法：
1、在调查过程中发现，校园中很多水龙头都存在滴漏情况，同学们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的，根据本小组的成员所做出的调查和测量，我们用大约 550ml 的水壶对每分钟的滴漏情况做出调查，一分钟大约可滴到 300ml 左右，那么我们可想而知，校园内近百个水龙头，一天 1440 分钟，所滴漏的水，将是多么大一笔浪费，或许这些水可以供缺水的山区人民生活半个月，或许它能够制造出的电供给我们所用，这样想起来，我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。
2、校园内的水龙头过多，这样一来，所带来的浪费也是不可小视的，我们再来看一看食堂用水，在所有的水龙头中，食堂用去的水最多。我们对食堂工作人员和部分同学进行了调查访问。发现存在的最大问题是大流量冲洗，如洗碗、洗菜等时候。有时只为洗一件很小的物品，如一块抹布、一只饭匙，都会习惯将水龙头打到最大流量，这是不必要的。若每次使用都是最大流水量冲洗数分钟甚至数小时，将会浪费多少的水源，可想而知！
3、饮用水的问题。现在条件好起来了，同学们都喝上了桶装纯净水，可是我们并未见得去珍惜它们。在调查中，我们发现许多同学，用开水洗杯子，图方便，同样造成了浪费，而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面，不但浪费了水源，更加污染了环境。
（三）节水措施
我们看到校园一些浪费的情况，也许这只是很小的一部分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了，对此我们提出一些建议和倡议：
1、提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯。
2、建议学校建立相应的制度，对那些浪费水严重的人和事给予惩罚，形成良好的用水制度。
3、采取有效的措施减少水的浪费：（1 ）减少水龙头的直径，减少流量；（2） 在抽水箱中放入 限量水壶 ；(3)食堂洗菜、洗碗先采用盆洗，最后一次再用流水冲洗；（4）我们统一将洗手、洗拖把等用过的水收集起来，用于浇灌花草树木。
仅从一个校园的用水情况，就有如此大的水源浪费，可想而知，整个社会，整个地球，人们所浪费的水有多少。总之，重要的是从我们自身做起，从每一点一滴做起，这看起来不起眼的小事，便能够节约很多水来。
为了我们共同的家园，让我们从身边做起，节约用水！
小学生简介：周霞媛，女，11岁，是一个活拨开朗的女孩，担任英语课代表。成绩优秀，爱好广泛，热心公益工作，是学校知名的环保卫士。
指导教师简介：蒋淑君，女，本科学历，小学高级教师。担任科学课教学任务以来，积极鼓励学生深入开展科学探究，注意激发学生的科学探究兴趣。指导学生撰写的科学小论文在绍兴市获三等奖，诸暨市获一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖2人次。
通讯地址：诸暨市草塔镇南山小学 邮政编码：311812
电话号码：0575—87717813 电子信箱：ctjiangshj@zjjy.com
学校用水调查报告作文400字(三)
关于家庭用水的调查报告
一、 背景：
地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，
只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人
们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水
循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染；过度用
水，也导致水循环的恶化。
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使
水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排
入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流
总量的14%以上。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是
人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污
染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染
三大类。
二、目的：
通过对家庭的实际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据
情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，
并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关
知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查是
否有主动节约用水的行为和习惯。
三、调查方式：
1、对家庭的实际用水情况进行调查（调查问卷），最后整合成
一份调查报告。
2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解节约水资源的重要
性
3、询问有关部门，了解缺水情况
4、通过各种渠道，了解水资源的保护措施
问卷设计：
本次调查问卷共设计8道题目，6道选择题，2道问答题。这
些题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同
学们平时对水资源知识的关注程序，用来调查同学们节约用水的
知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识，用
来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用
水的行为习惯。
调查问卷表
1、你所处的地方水资源污染情况严重吗? （ ）
A、严重 B、不严重 C、不知道
2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢? （ ）
A、更严重 B、没那么严重 C、不知道
3、你关心水污染情况吗? （ ）
A、关心 B、有时候去看一下 C、不关心
4、你知道现在国家的水污染的情况吗？（ ）
A、知道 B、不知道
5、你认为造成水污染的最主要的原因是？（ ）
A、工业污染 B、生活中的废水 C、生活垃圾 D、其他
6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭，您的使用态度如何？
（ ） A、可以完全接受 B、有顾虑，只能冲厕 C、不能
接受再生水
7、您有节水习惯吗？能否贡献您的节水建议？
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8、简单的概括一下水资源的现状
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四、过程：
（1）：实地调查
位置 用途 流量 每次使用平均时间 每天使用次数
家庭水龙头 洗手，洗衣 平均8升/分钟 平均20秒 平均5-10次
家庭厨房 洗菜 做饭 平均8升/分钟 平均5分钟 平均3次
每日用水量 平均约136升
（2）：用水分析：
在调查过程中发现了大量的浪费水的做法：
1、在调查过程中发现，很多水龙头都存在滴漏情况，我们在用
完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，
那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的。根
据所做出的调查和测量，所滴漏的水，或许这些水可以供缺水的
地区人民生活半个月，或许它能够制造出的电供给我们所用。这
样想起来，我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这
种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。
2 、我们发现许多同学，用开水洗碗，图方便，同样造成了浪费，而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于水池中，不但浪费了水源，更加污染了环境。
五、建议：
1、提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯。
2、建议建立相应的制度，我们看到一些浪费的情况，也许这只是很小的一部分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了，对此我提出一些建议和倡议：
对那些浪费水严重的人和事给予惩罚，形成良好的用水制度。
3、采取有效的措施减少水的浪费：
（1）减少水龙头的直径，减少流量；
（2）我们统一将喝不完的饮用水收集起来，用于浇灌花草树木。
4、家庭节水：
①如果水箱漏水，要及时维修。
②家里可以准备一只大水桶，用来收集日常生活中的废水，用收集的废水冲马桶，可以一水多用，节约清水。
③洗澡节水 夏季人们洗澡次数比较多，在洗澡时，尽量使用淋浴，且避免长时间淋浴，应该间断放水淋浴，搓洗的时候要及时关水。
④厨房节水：
1、洗米水不仅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的农药，洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大，间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。