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学校用水调查报告作文400字 调查报告作文400字

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【 – 字数作文】

学校用水调查报告作文400字(一)

关于家庭用水的调查报告

一、 背景:

地球上的水似乎取之不尽,其实就目前人类的使用情况来看,只有淡水才是主要的水资源,而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源,其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展,人口的增加,大量水体被污染;过度用水,也导致水循环的恶化。

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

二、目的:

通过对家庭和学校内的实际用水情况进行调查,并根据所得的实际数据情况,针对其中的浪费根源所在,提出相关实质性的节水建议,并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度,分析他们对水资源重要性的认为程度;调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

三、调查方式:

1、学生分组对家庭和学校内的实际用水情况进行调查(调查问卷),最后整合成一份调查报告。

2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览,了解节约水资源的重要性

3、询问有关部门,了解缺水情况

4、通过各种渠道,了解水资源的保护措施

问卷设计

本次调查问卷共设计15道题目,且都为选择题。其中5道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度,用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序;5道题用来调查同学们节约用水的知识,用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识;其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为,分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。

四、过程:

(一):实地调查

位置 用途 流量 每次使用平均时间 每天使用次数 家庭水龙头 洗手,洗衣 8升/分钟 20秒 5-10次 家庭厨房 洗菜 做饭 8升/分钟 5分钟 3次

学校水龙头 洗手 洗拖布 8升/分钟 1分钟 50-250次 其它 培育花草 浇菜园 8升/分钟 20分钟 1次 每日用水量 约220升

(二)用水分析

根据以上对校园和家庭内做出的用水调查,可见校园内存在着严重的水资源浪费情况,并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法:

1、在调查过程中发现,很多水龙头都存在滴漏情况,同学们在用完水后,随手将水龙头一拧,而多数时候,水龙头并未被拧紧,那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了,而这种情况是非常普遍的,根据本小组的成员所做出的调查和测量, 所滴漏的水,或许这些水可以供缺水的地区人民生活半个月,或许它能够制造出的电供给我们所用,这样想起来,我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。 2 、我们发现许多同学,用开水洗碗,图方便,同样造成了浪费,而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面,不但浪费了水源,更加污染了环境。

五、建议:

1、提倡大家树立节约意识、环保意识,节约用水、从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯。

2、建议学校建立相应的制度,我们看到校园一些浪费的情况,也许这只是很小的一部分,它并不全面,可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了,对此我提出一些建议和倡议: 对那些浪费水严重的人和事给予惩罚,形成良好的用水制度。

3采取有效的措施减少水的浪费:(1 )减少水龙头的直径,减少流量;(2)我们统一将喝不完的饮用水收集起来,用于浇灌花草树木。

4、家庭节水:

①如果水箱漏水,要及时维修。

②家里可以准备一只大水桶,用来收集日常生活中的废水,用收集的废水冲马桶,可以

一水多用,节约清水。

③洗澡节水 夏季人们洗澡次数比较多,在洗澡时,尽量使用淋浴,且避免长时间淋浴,应该间断放水淋浴,搓洗的时候要及时关水。

④厨房节水

1、洗米水不仅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的农药,洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜,因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大,间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。

2、洗餐具要讲究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干净,再洗的时候就方便多了,这样不但节约了用水,还省了洗涤剂。

⑤洗衣节水

1、洗衣机洗少量衣物时,水位定得太高,衣服再高水位里飘来飘去,互相之间减少了摩擦,反而洗不干净,还浪费水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起来洗,也是节约水的好方法。

2、在洗衣时,要选择无磷洗衣粉,多用普通肥皂,节水同时又能减少水污染。

3、清洗完衣服的水,要注意收集起来,用于冲厕。

⑥空调造水

如果家里经常使用空调,可以把空调的排水管引到室内,接一个水桶,水就“造”出来了,空调冷凝水可以浇花、拖地、冲厕;这是一举两得的好事,既节约了用水,又解决了因空调滴水引起的邻里纠纷。

仅从我们身边的用水情况,就有如此大的水源浪费,可想而知,整个社会,整个地球,人们所浪费的水有多少。总之,重要的是从我们自身做起,从每一点一滴做起,这看起来不起眼的小事,便能够节约很多水来。

为了我们共同的家园,让我们从身边做起,节约用水!

六、后记:

虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人节约一桶水,那么,全国就可节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!你知道一吨水的作用有多大吗?

答案是:磨面粉34袋,生产药片2000片,生产化肥500公斤,生产水泥350公斤,染布33、3米,炼钢150公斤…… 水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝 色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!

小组成员:张颖 赵蕾蕾 杨禹飞 2011.2.8

学校用水调查报告作文400字(二)

小论文竞赛(高年级)

关于学校用水节水的调查报告

水是生命之源,生命之本,人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水的危机,已经向人类敲响了警钟!节约用水,保护水资源是现在的重中之重!如果人人都注意节约用水,不知会有多少人从中受益;反之,如果每个人都不在意地浪费水资源,那么就可能有很多人遭受饮水困难!

一、调查内容:学校用水的浪费情况。

二、调查方式:访问有关人员,在校园内进行订数调查;对于有关数值进行实际测量;问答调查。

三、调查组成员:组长:周霞媛 组员:杨颖 杨铮宇 何嘉伟 指导老师:蒋淑君 四、调查目的:

用于校园中的用水情况一直存在严重的浪费情况,但却未有做出应有且有效的措施,所以,我们通过对学校内的实际用水情况进行调查,并根据所得的实际数据情况,针对其中的浪费根源所在,提出相关实质性的节水建议,并且做出正确的措施来节约用水。

五、调查时间: 2007年 10月 六、课题小组: 社会实践调查组 (一)实地调查

(二)用水分析

根据以上对校园内做出的用水调查,可见校园内存在着严重的水资源浪费情况,并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法:

1、在调查过程中发现,校园中很多水龙头都存在滴漏情况,同学们在用完水后,随手将水龙头一拧,而多数时候,水龙头并未被拧紧,那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了,而这种情况是非常普遍的,根据本小组的成员所做出的调查和测量,我们用大约 550ml 的水壶对每分钟的滴漏情况做出调查,一分钟大约可滴到 300ml 左右,那么我们可想而知,校园内近百个水龙头,一天 1440 分钟,所滴漏的水,将是多么大一笔浪费,或许这些水可以供缺水的山区人民生活半个月,或许它能够制造出的电供给我们所用,这样想起来,我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。

2、校园内的水龙头过多,这样一来,所带来的浪费也是不可小视的,我们再来看一看食堂用水,在所有的水龙头中,食堂用去的水最多。我们对食堂工作人员和部分同学进行了调查访问。发现存在的最大问题是大流量冲洗,如洗碗、洗菜等时候。有时只为洗一件很小的物品,如一块抹布、一只饭匙,都会习惯将水龙头打到最大流量,这是不必要的。若每次使用都是最大流水量冲洗数分钟甚至数小时,将会浪费多少的水源,可想而知!

3、饮用水的问题。现在条件好起来了,同学们都喝上了桶装纯净水,可是我们并未见得去珍惜它们。在调查中,我们发现许多同学,用开水洗杯子,图方便,同样造成了浪费,而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面,不但浪费了水源,更加污染了环境。

(三)节水措施

我们看到校园一些浪费的情况,也许这只是很小的一部分,它并不全面,可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了,对此我们提出一些建议和倡议:

1、提倡大家树立节约意识、环保意识,节约用水、从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯。

2、建议学校建立相应的制度,对那些浪费水严重的人和事给予惩罚,形成良好的用水制度。

3、采取有效的措施减少水的浪费:(1 )减少水龙头的直径,减少流量;(2) 在抽水箱中放入 限量水壶 ;(3)食堂洗菜、洗碗先采用盆洗,最后一次再用流水冲洗;(4)我们统一将洗手、洗拖把等用过的水收集起来,用于浇灌花草树木。

仅从一个校园的用水情况,就有如此大的水源浪费,可想而知,整个社会,整个地球,人们所浪费的水有多少。总之,重要的是从我们自身做起,从每一点一滴做起,这看起来不起眼的小事,便能够节约很多水来。

为了我们共同的家园,让我们从身边做起,节约用水!

小学生简介:周霞媛,女,11岁,是一个活拨开朗的女孩,担任英语课代表。成绩优秀,爱好广泛,热心公益工作,是学校知名的环保卫士。

指导教师简介:蒋淑君,女,本科学历,小学高级教师。担任科学课教学任务以来,积极鼓励学生深入开展科学探究,注意激发学生的科学探究兴趣。指导学生撰写的科学小论文在绍兴市获三等奖,诸暨市获一等奖1人次,二等奖2人次,三等奖2人次。

通讯地址:诸暨市草塔镇南山小学 邮政编码:311812

电话号码:0575—87717813 电子信箱:ctjiangshj@zjjy.com

学校用水调查报告作文400字(三)

关于家庭用水的调查报告

一、 背景:

地球上的水似乎取之不尽,其实就目前人类的使用情况来看,

只有淡水才是主要的水资源,而且只有淡水中的一小部分能被人

们使用。淡水是一种可以再生的资源,其再生性取决于地球的水

循环。随着工业的发展,人口的增加,大量水体被污染;过度用

水,也导致水循环的恶化。

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使

水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排

入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流

总量的14%以上。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是

人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污

染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染

三大类。

二、目的:

通过对家庭的实际用水情况进行调查,并根据所得的实际数据

情况,针对其中的浪费根源所在,提出相关实质性的节水建议,

并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关

知识的掌握程度,分析他们对水资源重要性的认为程度;调查是

否有主动节约用水的行为和习惯。

三、调查方式:

1、对家庭的实际用水情况进行调查(调查问卷),最后整合成

一份调查报告。

2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览,了解节约水资源的重要

3、询问有关部门,了解缺水情况

4、通过各种渠道,了解水资源的保护措施

问卷设计:

本次调查问卷共设计8道题目,6道选择题,2道问答题。这

些题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度,用来分析同

学们平时对水资源知识的关注程序,用来调查同学们节约用水的

知识,用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识,用

来调查同学们日常用水的一些行为,分析他们是否有主动节约用

水的行为习惯。

调查问卷表

1、你所处的地方水资源污染情况严重吗? ( )

A、严重 B、不严重 C、不知道

2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢? ( )

A、更严重 B、没那么严重 C、不知道

3、你关心水污染情况吗? ( )

A、关心 B、有时候去看一下 C、不关心

4、你知道现在国家的水污染的情况吗?( )

A、知道 B、不知道

5、你认为造成水污染的最主要的原因是?( )

A、工业污染 B、生活中的废水 C、生活垃圾 D、其他

6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭,您的使用态度如何?

( ) A、可以完全接受 B、有顾虑,只能冲厕 C、不能

接受再生水

7、您有节水习惯吗?能否贡献您的节水建议?

___________________________

___________________________

8、简单的概括一下水资源的现状

___________________________

___________________________

四、过程:

(1):实地调查

位置 用途 流量 每次使用平均时间 每天使用次数

家庭水龙头 洗手,洗衣 平均8升/分钟 平均20秒 平均5-10次

家庭厨房 洗菜 做饭 平均8升/分钟 平均5分钟 平均3次

每日用水量 平均约136升

(2):用水分析:

在调查过程中发现了大量的浪费水的做法:

1、在调查过程中发现,很多水龙头都存在滴漏情况,我们在用

完水后,随手将水龙头一拧,而多数时候,水龙头并未被拧紧,

那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了,而这种情况是非常普遍的。根

据所做出的调查和测量,所滴漏的水,或许这些水可以供缺水的

地区人民生活半个月,或许它能够制造出的电供给我们所用。这

样想起来,我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这

种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。

2 、我们发现许多同学,用开水洗碗,图方便,同样造成了浪费,而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于水池中,不但浪费了水源,更加污染了环境。

五、建议:

1、提倡大家树立节约意识、环保意识,节约用水、从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯。

2、建议建立相应的制度,我们看到一些浪费的情况,也许这只是很小的一部分,它并不全面,可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了,对此我提出一些建议和倡议:

对那些浪费水严重的人和事给予惩罚,形成良好的用水制度。

3、采取有效的措施减少水的浪费:

(1)减少水龙头的直径,减少流量;

(2)我们统一将喝不完的饮用水收集起来,用于浇灌花草树木。

4、家庭节水:

①如果水箱漏水,要及时维修。

②家里可以准备一只大水桶,用来收集日常生活中的废水,用收集的废水冲马桶,可以一水多用,节约清水。

③洗澡节水 夏季人们洗澡次数比较多,在洗澡时,尽量使用淋浴,且避免长时间淋浴,应该间断放水淋浴,搓洗的时候要及时关水。

④厨房节水:

1、洗米水不仅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的农药,洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜,因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大,间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。

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