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作文我多想告诉你600字 我多想 作文600字

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【 – 字数作文】

第一篇:《多想告诉你作文》

多想告诉你作文

多想告诉你

班级:819 作者:周忆南

一张轻而薄的信封,从遥远的贵德县尕让乡带来了你的讯息。

你是马玉秀,远在青海的一个小村庄——尕让,而我则在同样是一个小镇的“黄海之滨”——如东。我们的家乡在放大很多倍的中国地图上才能找到,因为这两个地方都是那么小。我们相隔得是那么远,然而,看到你的来信,我便觉得你仿佛已经来到我的身边,就站在我的面前,向我微笑。

{作文我多想告诉你600字}.

我们是因为学校的交流活动而相识成为笔友的。当你第一次与我通信时,还是在六年级呢!或许那时我们的文字是稚嫩的,但我们的友情是无比真挚的。

你说你有一个>幸福的家庭,有一个哥哥和两个可爱的妹妹;你说你喜欢你们的老师,因为他们亲切而和蔼;你说你向往我们这里有大海,有鱼有虾,还有可爱可敬的人们;你说你们那里虽然贫困,但也有生活在大家庭里的快乐。

我直到现在还记得,你的资料上写着“马玉秀,白族,特别贫困”,为此,我还特意上网查阅了一下白族的禁忌和特色呢!

多想告诉你,寒假了,我迫不及待地打了个长途电话到你那儿。我们一家人围在电话旁屏住呼吸等待着你的声音。随着电话的接通,我欢欣得几乎要跳起来。可是,电话那头却是一个男的声音。等了好久才转接到你们家中。终于,电话那头传来了你那怯怯的声音。我问道:“马玉秀么?我是你如东的朋友”你说,你们那儿在山上,冬天很冷。所以,到了冬天你们那里就不上课了,一直到来年的4月中旬才开始上学。你说,现在你就和你的哥哥一起帮家里干活儿,晚上的生活非常无聊,没有书看不知怎的,说着说着,你那头就挂了电话,我们全家沉默了许久,妈妈从我手里接过电话挂上去。我感觉鼻子酸酸的,无助地望着爸爸妈妈,妈妈提了个建议:“为她做点事吧!”我们商量好,决定给你寄一些书和文具,尽自己的绵薄之力来使你的学习条件变得好一些

如今,我已经上了初中,就再也没有接到你的回信。或许你收到了我寄去的信和包裹,却因为你和我一样已经升入初中,早已寻不着我的新地址了。

我们就像两只风筝,遥遥相望。我多想告诉你,虽然相隔千山万水,但我们却生活在同一片天空!

第二篇:《多想告诉你作文500字》{作文我多想告诉你600字}.

多想告诉你作文500字

多想告诉你作文500字{作文我多想告诉你600字}.

大庆五十五中初三(8)班 李朝博

如果说>倾听能让人平静心情,释放心灵,那么倾述就能脱下包袱,淡化痛苦。在喧闹的世烟风语中,埋藏了太多压在心底的秘密,它们让人不得喘息。倾述吧,让你打破思想的禁锢,将它们释放。有太多的故事,多想告诉你。{作文我多想告诉你600字}.

当秋风划过指尖,落叶飘在头上,眼前的凄美>景色能勾起多少回忆,多想向你倾诉:朋友的误解、工作的不顺、学习的烦恼。多想告诉你:其实那次聚会的迟到是这样的;效益为什么会不好呢;教室的那块玻璃不是我打碎的说出来吧,都倾述出来吧,倾述是一种>幸福,它能让你如释重负,它可以给你一种淡泊的境界,一种积极的生活>态度,误解、>孤独、烦恼,在倾述中化为云烟袅袅飘散。

古时曾有一位国王因得罪神明而长了一对驴耳朵,这个秘密只有他的理发师知道,于是国王警告他不许把秘密说出去,否则就杀掉他。理发师不能找人倾述,不能告诉任何人,终于得了病,他独自一人跑到荒无人烟的草原,挖了一个小洞,对里面说:“国王长了一对驴耳朵。”于是病好了,心情也舒畅了许多。{作文我多想告诉你600字}.

倾述是非常重要的,遇到困难向别人倾述也许就会>收获很多帮助。不懂得倾述,一意孤行,>时间长了就会感觉失落,遇到难事就会有种“剪不断,理还乱,是离愁”的伤感,从而导致恶性循环。

倾述是一种技能,更是一门艺术,适当的对人倾述能让痛苦和孤独消失。多想告诉你{作文我多想告诉你600字}.

指导教师 张兰英 《多想告诉你作文500字》

第三篇:《我多想告诉你》{作文我多想告诉你600字}.

我多想告诉你

清晨,一缕金色的阳光映照在了我的脸上,我不自然转过头去准备继续享受睡觉给我带来的快乐,这时,房门吱呀一声轻轻地开了,一只大手迅速而又有力地把我从床上拉了起来,我揉了揉蒙松的眼睛说:“今天星期六,我可以多睡一会!”我爸爸兴奋地说:“正因为今天是星期六,这可是难得温补的最佳时机,机不可失,时不再来。”我暗暗叫苦,只得听从,每天周末大清早,我总是睡眼朦胧地被老妈叫起,接下来,穿戴系、洗漱吃,三下五除二,便“飞”出了家门。上午补习数学,下午补习英语,算啊,背啊,我成了名副其实的机器人。一天下来,头昏脑胀,腰酸背痛,老爸过来了,训话道:“吃得苦中苦,方为人上人,再说,苦中也有乐嘛!”我呢,是“黄连煮汤——苦水多”,我不禁要问,究竟是谁发明了学习?我要知道,非找他算账不可!!! 俗话说:“考分考分,学生的命根”,此话不假。为了全班名列前茅,也为了左邻右舍那羡慕的眼光,在老爸老妈的严密监督下,我只差头悬梁,锥剌骨。还好,功夫不负有心人,当我如愿以偿时,我笑在脸上,乐在心里,捧着骄人的成绩去向父母“邀功”,老妈见了,竟挤出一丝笑意,分明透出一丝凉意“成绩只能说明过去——”,我无言以对,老爸看了,大手一挥,正准备讲话,我干脆替他说道:“这好比是万里长征才走完第一步,孩子,以后的路还很长,千万别骄傲啊”,我满腹委屈,冲进自己的房间,任泪水滑落。爸爸、妈妈,我还是个孩子啊!!!

类似的经历数不胜数,也无需整理,自然成了一部典型的反映当今我们学生生活的“蒙太奇”,它是喜剧还是悲剧,回答不言而喻。“可怜天下儿女心”,尊敬的父母们,对此你们又有何感想呢?!

{作文我多想告诉你600字}.

宁波市曙光中学初三:87711171

第四篇:《多想告诉你》

多想告诉你

看风云将烟尘卷起,看岁月将历史沉淀。乌江边那血红的残阳映着无边的江水,马儿仰天嘶吼,面对敌人的逼进,你毅然执起手中的剑,空气中荡起层层涟漪,你伟岸的身躯在这无数战士抛洒了热血的土地上缓缓倒下……人们只看到你的不甘,却没有看到你眼中闪过的释然。假如没有岁月长河将我阻挡,我多想告诉你:项羽,在我心中,你是永远的英雄。

大地上硝烟弥漫,乱世中英雄崛起。在讷荡的年代里,你骑着烈马带领战士征战沙场,用自己怕双手打出了半壁江山,人民因你的英勇而倾倒,敌人因你的霸气而折服,在滚滚狼烟中,历史见证了你骁勇的身姿,你是崛起的英雄,你是人民的骄傲,你是西楚霸王。

鸿门宴上,项庄舞剑,意在沛公。空气中是令人窒息的杀气,闪着银光的剑影在黑夜的映衬下更让人心悸,胜券本是在握,怎奈何,英雄多情重义,历史走向拐角。你一时心软放走了最大的祸患,猛虎岂能让他归山?有人说,你终究是为你今天的错承担了责任,垓下之战的悲怆,是你付出的代价。可是,我要大声地说不,不!这便是你的英雄本色,英雄铁血却仍有心,你的仁慈是你的本心啊!

没有人知道,这是不是必然的结果,你败了,这天下落入他人手中,可是,又有谁知道,这是不是最好的结果。你无疑是远

谋的军事家,是英勇的将军,可这天下未必适合你,你应该是无拘无束,携美人畅游天下的啊!高处不胜寒,那看似辉煌的高座背后藏着的无奈心酸,又有谁真正看到了?既是这样,不要也罢。 “至今思项羽,不肯过江东”。乌江边,残阳缓缓落下,江东父老为你的逝去而叹息,历史的长空中依旧回荡着你“力拨山兮气盖世”的呼喊,英雄、美女、江山,这都被岁月的长河带走了,可是,我多想跨过这岁月的长河,我多想告诉你:无论怎样,你在我心中,是永远的英雄。

第五篇:《多想告诉你》

多想告诉你

老师,我多想告诉你,我爱您,如同爱自己的母亲一般。 老师,您因为同学们的纪律和学习方面生了很多气,虽然你批评我们,但我知道您都是为了我们好。您时常给我们讲做人的道理,让我们了解自己应该如何处理一些事情。您每次给我们批阅作业,总熬到深夜,我多想帮助你,让您有更多的时间来休息。

记得是四年级的时候。那天,早自习以上到一半了可你始终没有进教室,我还在奇怪:要按平时您一定是早早来到教室组织大家学习的。就在作业收完送去办公室时,我才知道答案。我走进办公室,看到您躺在椅子上,脸色煞白,身体毫无一丝力气,语文老师正在给你喂药。我一步一步的走进去,把作业放在桌子上说:“老师,要不回去看病吧,今天我们先自学吧。”可老师却说:“我没事,休息一会就好了,不用担心。”我怎么能不担心呢,我现在有多希望我就是校长,我命令你赶紧回家治病。

“叮铃铃……”第一节课的铃声响了,伴随着铃声进来的是生着病的数学老师,她正常进行,将今天的课讲完,便像往常一样,我们做题她在周围转悠,有不会的就讲一讲。很快下课了,我看着老师一步一步的向办公室走去。我多想告诉你,我敬仰您。

敬爱的老师,我多想告诉您:我爱您,我关心您,我也希望您多关心一下您自己的身体。虽然现在不是我的任课老师了,但在我的心里,你永远是我最敬爱的老师。

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