【 – 字数作文】
第一篇:《我最尊敬的人——我最尊敬的老师》
我最尊敬的人——我最尊敬的老师
老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师，我现在就是一名站在三尺讲台近四十年的一位老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。自从上小学到 如今，不管在校内还是校外，我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。 几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊
敬的要数小学一年级的班主任张培华老师。
张老师当时是一位年轻、高大、健美、漂亮的男教师——我的启蒙老师，他教我们“语文”和“数学”两门课。他讲课有特色，课上常用他那纯正甜美的语音给我们范读美 文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说，就是从她那里开始学起的。 当时，她对我关心很多。 让我做班干部；她发现我工作责任心强，常常鼓励我，我就暗暗地下决心，默默地记住老师的一些话 语，狠狠地做好每一
件事。
此后，在张老师的关怀帮助下，我长进很快，为班里，为学校，为自己争得了不少荣誉。 从小学到初中张老师一直教我们， 他特别擅长叫文言文。说实话，在我渴求知识，要求上进 的那个时期，他无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风
格，为人处事，言行举止都有他的影子在。我要把他好的 一面，传给我的下一代。“师者，传道授业解惑也”。老师的责任，也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，从而，更好地振兴我们的中华。 现在，张老师尽管离我们远去了，但我对张老师的那份敬爱之情是永远也忘不
掉的，她是我最尊敬的人。
第二篇:《我最尊敬的老师作文》
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声大吹。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
第三篇:《我最尊敬的老师》
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任陈老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。陈老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把留下的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩陈老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是陈老师严格要求的结果啊！
陈老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去卫生所进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师
我的老师
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的？是我的英语老师陈老师。
当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，老师不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，陈老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了
老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。{我最尊重的老师}.
我的老师
为什么别人讲我的字写的漂亮呢？是因为我的陈老师写的字像天才一样漂亮啊！为什么别人讲我的普通话说的好呢？是因为我的陈老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊！
让我们来了解一下她吧！陈老师长得年轻漂亮，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。
陈老师脸上总爱带着甜美的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的骄傲，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。 我很喜欢上陈老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在知识的天空中飞呀飞呀！陈老师教出来的学生个个都是优秀的。
陈老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像陈老师这样的人。
我的语文老师
我的语文老师姓陈。她个子很高，身材修长，圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来陈老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会。以后每次上课她都叫我回答问题，并微笑地看着我，陈老师不但训练了我的胆量，而且训练了我的能力。使我从此爱上了语文课。
陈老师还有一种非常敬业的精神。记得有一次，我因为生病而耽误了几节课，陈老师就利用放学时间单独给我补课，直到我赶上同学们的进度为止，等到补完课，天已经黑了，我看着陈老师渐渐消失在黑夜中的背影，心中不由地升起一种感激之情。{我最尊重的老师}.
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、爱岗敬业。我为拥有这样的老师而自豪。
我的老师
我有许多的老师，但是印象最深的还是我们班的陈老师了，让我来介绍一下她吧！
陈老师很漂亮，长得不高，大眼睛，她有二十多岁，陈老师很幽默，经常给我们讲她小时候的趣事和一些自己经历过的事情。
陈老师管学习有些严厉，但是该批评的她肯定不会表扬，该表扬的她一定不会批评，因为陈老师是一位赏罚分明的一位老师。陈老师有时会送笔给我们，我们都很喜欢她。
陈老师总喜欢穿白色的衣服，对一些一年级，二年级的小朋友呵护有加，虽然陈老师上课时很严格，但是下课后，可亲切了，无论怎么样，她都不会骂我们，而是温和的叫我们不要吵了！
陈老师是我见过一位最好的老师了，她很温柔也很幽默、又是很严厉的，反正陈老师在我心目中是十全十美的。
我的老师
我的老师陈老师大大的眼睛，留着短发，鼻梁上架着一副眼镜，一看就特别有学问。
每次课堂上，陈老师都有声有色地给我们讲知识，同学们都听得津津有味。为了让我们更牢固的掌握学习知识陈老师可没少费心机，她把容易混读的拼音写在黑板四个角上让我们来区分。还把“的、地、得”的使用方法编成儿歌让我们轻而易举就能记住。
课堂上她是一位严师，她的眼睛课间不放过任何一个角落，让每个同学的心思都放在学习上。课间活动她又是我们的朋友，和我们一起做老鹰捉小鸡的游戏。我们一群小鸡躲在鸡妈妈的身后，可谓“高枕无忧”了，只是可惜了陈老师的衣服，被我们拽得歪七扭八的。如果谁犯了错误，陈老师可是毫不留情的批评，让我们及时改正。
正是有了陈老师奖罚分明的教育，才让我们这些孩子从一无所知到爱上学习、喜欢读书。我有一位这样和蔼可亲的老师，你们羡慕吗？
第四篇:《我最尊敬的老师》
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。{我最尊重的老师}.
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
我心目中的好老师{我最尊重的老师}.
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象—马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉！可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。
从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高！在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。 一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢？
我心目中的英雄
每个人都有自己心目中的英雄，有的是奥运冠军，有的是人民警察，有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。
我的爸爸是一个平凡的人，他从来没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他平凡中透露出的许多优良品质让我一次次深受感动。 记得是在我三年级的一个周末，爸爸送我去课外补习班，那天外面下着大雨，骑车去是来不及了，眼看上课时间快要到了，怎么办呢？爸爸平时那么节约，肯定不会坐车送我的。正在我一个人低头猜想的时候，一辆车“吱……”一声停在了我面前，原来爸爸已经叫了出租车啊。我和爸爸上了车，让司机叔叔快速向学校奔去，车上爸爸帮我擦拭脸上头上的雨水汗水，正在爸爸准备帮我卷起淋湿的裤腿时，一弯腰发现脚底下有一个黑色的包， “这会是谁的包呢？可能是上一个客人留下的吧。”爸爸拿起来充满疑惑地边看边说，打开包一看，原来里面装的是五万元人民币。“这么多钱啊，太好了，我们可以买辆车了，还可以买很多玩具了……”从来没见过这么多钱，我兴奋不已地大叫着。爸爸却眉头深锁，一言不发，我瞪大眼看着爸爸，不知道到底爸爸还在想什么，难道捡到钱不高兴吗？这可是爸爸妈妈辛苦好几年才能挣到的收入啊。“不行，这钱我们必须找到失主，也许人家是急等着钱用，也许人家是用来治病救命用的，钱丢了，人家会多么着急啊！”爸爸一脸坚定的表情，还让司机叔叔调转了方向回到我们上车的地方，说失主一定会回来找的。我和爸爸打着伞一直站在那里等候失主，最终那天我的补习课没上，失主也没等到，爸爸把钱交到了警察手里，警察叔叔让我们留下姓名，爸爸憨厚地笑了笑，用他那有力的大手牵着我的小手一路欢笑着……
虽然我觉得有些遗憾，那么多的钱得来不易却最终物归原主，这件事让我感到骄傲、自豪，让我从爸爸身上看到了新世纪英雄的形象，爸爸就是我心目中的英雄！
给老师的一封售{我最尊重的老师}.
敬爱的刘老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝 身体健康，工作顺利！
您的学生：李三
2011年7月1日
给吴老师的一封信
尊敬的吴老师：
您好！
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。
您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊！您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。 您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时，您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
吴老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！ 祝身体健康，事业有成，永远美丽如花！
您的学生：吴咏雪 2011年7月1日
第五篇:《我最尊敬的老师演讲稿》