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谁谁我想对你说作文400字 我想对你说作文300字

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【 – 字数作文】

第一篇:《妈妈我想对你说作文400字》

妈妈我想对你说作文400字

当我生病时,是妈妈你守在床边照顾我;在我犯错时,你总是喋喋不休的指责我;当我摔伤时,你总是让我站起来;当有人欺负我时,你总是第一个冲出来保护我;当我伤心时,你总会来安慰我;你就像女人的守护神,无论我在哪里,你总会和我在一起。

记得我小时候得了一场病,那时家里也不富裕,那天晚上我发高烧全身滚烫,我哭着对你说:“妈妈我真的好难受”。你看着我这个样子,眉头一皱,抱起我就到处求医,却被一个个无情的诊所拒绝。我趴在你的背上,我知道眼泪在眼眶里打转,当时我的心里也很不是滋味,我对你说:“妈妈如果我们有钱该多好啊”。刚说完,妈妈随后长长的叹了一口气,说:“女儿虽然我们家不像别人家那么有钱,但是我们很快乐啊!家人经常聚在一起热热闹闹的,多好。” 过了几天后,我的病就全好了,我有开始活蹦乱跳到处跑去找小朋友玩了,我知道,我的病为什么好这么快,是因为妈妈,所以我才会好这么快,同时我也明白了一个深刻的道理,虽然金钱、荣誉、地位都是人人梦寐以求的,但是我并不觉得。

你总是想给我最好的。希望我优秀。你盼望我出人头地。

你知道吗?你的女儿也很爱你。当我看到你拖地劳累时,跑过去帮你,你却拒决我,让我回房间看书。到晚上时,看到腰酸背痛的你,我过去给你捶背,你总是微笑着转过头来说:“琳琳,妈妈不累,你早点睡吧!不然明天叫你起床,你起不来。”

我知道妈妈爱我。像天一样高,像水一样柔,像海一样宽,像蜜一样甜。 妈妈谢谢您,谢谢您一直来这么关心我、爱我,我也一样爱你。

第二篇:《老师我想对你说作文400字》

老师我想对你说作文400字 老师我想对你说

我亲爱的老师,多年以来我心里都藏着一句话“老师,我想对你说。”

老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长,我们的一举一动都在你的眼里,如果我们做错了什么你会细心的教导我们,如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干,我们已经成熟了,每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样,我经常这样想:如果老师是大海,那我就是那一条小鱼,如果我是一只小鸟,那老师就是浩瀚的天空,如果老师是肥沃的土地,那我就是那一棵小树,老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识,也就不会有今天的我了,所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳,你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情,老师这一份恩情我会永远记在心中的,如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人,那可能就是我。

老师谢谢你

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰

富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~

第三篇:《我想对你说 作文400字》

我想对你说 作文400字

亲爱的爸爸:您好!我想对你说 作文400字

爸爸,好想当面叫您,好想当面对你说,好想和你天天在一起,爸爸,我已步入了高中了,已经不再是以前那个疯疯癫癫的孩子了,从您现在对我的态度,我想一定也已经不拿我当小孩来看吧!

因为每次我和您说话,您都会认真听,然后回答,我对您也是再有儿时的那份恐惧了,我们相聚在一起少,我一个礼拜才回一次家,就算到家也看不到您,因为您只身在外打工,如今的您比以前消瘦了很多,本该和两个叔叔一样过着轻松日子的您,却每天独在异乡努力赚钱,每当想到这里,我的心就揪成了一团,爸爸,非常感谢你,你赋予了我生命,供我吃,穿,还让我能够在这么好的条件下上学,我知道,您唯一的心愿就是希望我能好好学习,将来考上一个好的大学,可是女儿没用,真的很没用,无法用优秀的成绩来报答您,因为我的成绩不理想,久久停滞不前,更让我痛心疾首的是,上次和妈妈去了您那里,您住的地方经我想象中的更糟,一间狭窄的房间里堆满了杂物,放下一张床后显得更小了,地上放了很多生活用品,靠窗放着一台煤气灶,窗户都是破的,看得我触目惊心,心里很不是滋味,晚上阴暗而又寒冷的窗外吹进几丝冽风,这风不仅吹冷了我的身体,更吹痛了我的心,如此恶劣的生活环境是您长期居住的地方,您只身在外所吃的苦,所受的罪我一辈子也还不清,爸爸,您所做的一切都是为了我,从我出生到现在,都是您用您那瘦弱的肩膀撑起这个家,将我抚养长大,让我能够接受良好的教育,可是无能的女儿无法回报您,不过没关系,我会努力的,为了您,我愿意吃苦,我会挺过将来所面对的一切困难,承受将来遇到的一切失败,为了您,我永远也不会放弃。{谁谁我想对你说作文400字}.

相信女儿,女儿会报答您的!会努力的!爸爸,我爱您!我永远爱您!

第四篇:《老师我想对你说作文400字》

老师我想对你说作文400字

“滴水之恩当涌泉相报”,老师对我们的恩情却无法用语言表达。老师,请您听我慢慢说。老师我想对你说作文400字

老师,您还记得吗?那是一个闷热的下午。骄阳似火,地面炙烤得发烫,蝉热得直叫“知了,知了”,空气中没有一丝风,仿佛快要透不过气来。马上就要期末考试了,昨天写作业写得很晚,今天也起得很早,同学们都没精打采,昏昏欲睡。此时,您正在被彩色粉笔写得密密麻麻的黑板上板书。您焉地一回头,看见许多同学已经趴在课桌上睡熟了。老师,是您啊!是您脱下清脆的高跟鞋,轻巧如燕的关小了“呼呼”的电风扇。

老天似乎被感动了,让风不再胡闹,一丝凉风从窗户狭小的细缝钻了进来。靠在窗户边的一名同学似乎感觉到了这微不足道的风,咂了咂嘴。您悄悄地打开了窗户,让风儿使同学们的梦更甜蜜。

老师,您还记得吗?那是一个寒冷的早晨。寒风刺骨,大雾漫天,人们都穿着毛衣和棉袄,我们在教室里上课。您已经板着脸多时了,我们还是没有安静下来。于是,您让我们全体起立,到操场上罚站二十分钟。这一个消息如晴天霹雳一般,因为我们知道,外面十分寒冷。但是恭敬不如从命,我们还是陆陆续续到了操场。您陪着我们,我们都不说话,看着您的一举一动。

忽然,不争气的天下起了豆大的雨点,您穿着一件单衣,雨水打在您的脸上、肩上,甚至是您的骨头快要撑破柔嫩的皮的腿上,您却像军人一样仍然一动不动。此时此刻,我们眼里噙满了泪水,心里有说不出的酸楚,但突然一股暖流涌上心头。我们知道,老师是爱我们的。就这样,您陪着我们站了整整二十分钟。

老师啊,您似春蚕,似火烛,把一缕缕丝、一份份热无私奉献给我们,我们永远不会忘记这比山高,比海深的恩情。老师,请您听我说,我们爱您。

第五篇:《老师我想对你说作文400字》

老师我想对你说作文400字

篇一:老师我想对你说作文400字

老师,你就像辛苦的园丁,而我们却是一些含苞未放的花朵,如果 您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师,您就是一个蜡烛,照耀着我们前进的道路。老师,虽然我们相处还不到一个月,但是你和我们之间的感情 已经很深了。老师,作为您的左右手,我有一肚子的话要对您说。老师,请你耐心 听我说完,好吗?

在一节班队课,您不知有什么事,您布置完作业,吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学 说了要强调了课堂 纪律要好,随后就离开 了,我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走,刚才还是鸦雀无声的教室,顿时成了“鸟的天堂 ”许多捣蛋大王更是有了用武之地,有的在说话,有的在做作业,有的在拍桌大笑,大有“孙悟空大闹天空 ”的阵势。台上人的声音 都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟,一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声,立刻坐好,之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师,同学们真是热闹的快,静的也快!我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长,之后,数学老师也回到了办公室,数学老师刚一只脚踏进办公室,同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈,但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛 藏人——假装不见”但想着自己 还是班委,还是坚持 了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字 ,同学们这才安静的坐好。{谁谁我想对你说作文400字}.

不知过了多少分钟,我终于挨到了老师来,老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气 ,也但愿同学们能改掉这个上课说话,做小动作 的坏习惯 。祝老师天天快乐 ,没有忧伤 。

篇二:老师我想对你说作文400字

用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是蜡烛,燃烧了自己,把自己的青春 都奉献 给了我们这些求知的孩子 。

记得体育课上,当我们开心 的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后,立刻二话没说把她的衣服 给缝上了,老师您就像母亲 一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护 着我们,我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学冻得感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自己的可贵的生命 ,留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们第一 个背下来课文就去您那给

你背,只要是第一个背下来,您就给同学发奖。尤其是考试 取得好成绩,您也会给同学发奖,我就是其中的一个,我是B层的第三名,我听了这个消息这后,我一整天脸上都挂着笑容 ,因为这是我在学习 上第一次获得老师的奖励,老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句,我就激动的不知怎么高兴 了,这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子,在本的第一页上写着,“只要认真,知识是一点点积累起来的,只要付出 一定会有回报 的。”我看着老师秀气的字,读着老师给予我的希望 。我感受到,只要有细心、有耐心、有恒心,勇敢 的去面对学习中的一切,我会有进步的。就这样,我一点点的在学习上坚持着,在学习这条路上摸爬滚打,我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵 ;师爱就像一双温柔的手,她不但能缝补衣服,而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱,给我的人生 带来了光彩。

篇三:老师我想对你说作文400字

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向 ;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子 ,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮 的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会 教育事业 的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然 清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐 的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧 大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘 中迷失 方向的黑鸭子 ,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家 的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真 的孩子变成一个有理想 ,有作为的小学 生时,您为我们付出了多少,我们在享受 着自己的成功 ,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界 ,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历 风雨 ,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。{谁谁我想对你说作文400字}.

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生 ,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求 ,为何要有理想,为何要超越自己。

老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

篇四:老师我想对你说作文400字

亲爱的老师,我有许多心里话想对您说,可每当走到您面前,看到您那张严肃的面孔,我欲言又止。今天,我终于鼓起了>勇气 ,借着这次写作文千载难逢的好机会 ,就让我敞开心扉向您倾诉一下吧!

老师啊,请您不要再“侵犯”我们的专业课了,好吗?老师,站在您的角度上看,确实是为我们好,让我们的主科成绩名列前茅。可是您站在我们的角度想过吗?我们一天不是上语文课,就是上数学。您想想,如果我们长时间 每天只学这两科,那么我们会感到枯燥乏味的,久而久之,会失去学习兴趣 的。老师,您知道吗?我们是多么渴望 上专科课呀!体育课上,我们可以拍拍心爱的篮球,还可以尽情地跳皮筋,打口袋;音乐 课上,我们可以防开喉咙,纵情高歌,唱出一首首动听的歌谣;美术课上,我们可以用五颜六色的画笔尽情地描绘出祖国 的大好河山;>科学课上,我们可以做一些有趣的实验,探索自然的奥秘可如今,您却无情 地将我们梦寐以求的专业课全部“封杀”,它们离我们是那么的遥远,那么的渺茫

老师啊,请您以后不要再压堂了,好吗?每当清脆悦耳的下课铃响起的时候,您却仍然站在讲台上滔滔不绝地讲着。您知道吗?这时,我们早已听不进去了,我们人虽然在教室里,可我们的心却早已飞到操场。虽然短短的十分钟在您的眼里不算什么,可在我们的眼里确实那么的珍贵。我们多么想利用这宝贵的十分钟,让疲劳的双眼看看蓝蓝的天空;多么想让酸痛的手指摸摸皮球;多么想让紧张的大脑吹吹清风;多么想让快乐的叫喊冲出喉咙

老师啊,请您以后少留点作业,好吗?每天放学回到家,一放下书包,我就写您交给我们“艰巨的任务”——堆积如山的作业。尽管如此,由于“任务”繁重,我们经常“开夜车”。这样,睡眠不足,导致第二天上课无精打采,影响了学习效果。老师,您知道吗?我们多么想利用业余时间读读丰富多采的课外书,看看那心爱的动画片,搞搞有趣的小制作啊!如果这一切都能变成现实 的话,那该有多好啊!

亲爱的老师,您听了我的肺腑之言后,是否心动了呢?老师啊,我真诚地希望您能采纳我的建议,还给我们一片蔚蓝的天空吧!

第六篇:《老师我想对您说作文400字》

{谁谁我想对你说作文400字}.

老师我想对您说作文400字

老师,我想对您说

老师,您是我的老师,是我的长辈。平时,我有很多心里话想对您说,但又不好意思表达,今天写这篇作文,正好借此机会一吐为快。

{谁谁我想对你说作文400字}.

几十年的教育生涯使您的额头不再那样光洁,但您黑板上的板书依然苍劲有力,您的声音依然哄亮饱含感情,读起课文来抑扬顿挫。我很荣幸成为您的学生。

您是一位严格要求学生的好老师。记得那一次您上课的时候,有位同学玩玩具,您毫不留情地把那位同学的玩具没收,同学立刻坐端正认真听讲了。下课后,您又把那位学生叫办公室,苦口婆心地跟他讲课堂时间的重要性。以后很少有人在上课时玩玩具了。

您是一位认真负责的好老师。您每个星期另外给我们布置一篇作文和一些阅读方面的题,您总是利用周末休息的时间给我们改作业。您把我们的作业批改得非常仔细,连一个错别字、一个标点符号也不放过。老师您知道吗?您在我的作文本上写的评语大大鼓励了我对写作的热情,激起了我学习语文的兴趣。

您是一位有爱心的好老师。您经常把家里收藏的书给我们看,把没用完的本子撕下来重新钉好送给班上的同学。正所谓爱是相互的,同学们也很爱您。记得三八妇女节的时候,同学们都给您送花,当我送给您一支花时,您笑着说:“那我家里简直就是春天了。”老师您知道吗?每一朵花就象征着每一位同学的笑脸。您说得太对了,那么多笑脸陪着您,您心里一定像春天一样>温暖。

{谁谁我想对你说作文400字}.

老师您是我人生的榜样,我爱您!我们都爱您!

第七篇:《老师我想对你说作文400字》

老师我想对你说作文400字

你好!我想对你说,虽然我才和你相处短短的一个月,但是我觉得你与别的老师与众不同,你人非常慈善,给人的感觉是很容易亲近的,但有的时候为了我们的学习你也会生气,你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样,莫名其妙就被你打了,还让我们继续扫一周,但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们,原来是我们没有把教室打扫干净,从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

够老是我想对你说,您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文,结果我只背了一半,当时我很害怕结果还是在预料之中,被你打了十个手心,我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格,不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年,我们会收获很多知识,会获得更多的做人的道理。

老师在这里我想给你提一点小小的建议,希望你你不要突然一声大吼起来,这挺吓人的,记得上周你批评我们的时候,你一声大吼,把桌子一拍把我们下了一大跳。 篇二:张老师,我想对你说

尊敬的张老师,我想对您说;“您为了我们的成长,而操碎了心。现在,就让我们用最好的成绩来回报您吧!”{谁谁我想对你说作文400字}.

记得有一次,我才上一年级,那天下了一场倾盆大雨,可能是因为我穿得太薄了,所以才生病了,当我刚进校门,看到的却是您那温柔的面孔,您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问;病好了没有啊?下次要多穿点衣服啊!于是我回答;“好多了,顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田,我也真正体会到您一直在默默的关心我们,还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正;每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们;每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们,让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间,现在马上就要期末考试了,就让我们用最好的成绩来回报您吧!

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