【 – 字数作文】
篇一:《向真理鞠躬》
向真理鞠躬
美国麻省理工学院的冯·卡门教授是一位闻名世界的科学大师,我国著名科学家钱学森在美国求学的时候,冯·卡门就是他的导师。
有一天,钱学森苦心孤诣的一项科学研究终于成功了,他兴高采烈地找到导师冯·卡门,向他汇报这一科学成果。谁知冯·卡门听了许久也没有听明白,他不耐烦地打断了钱学森的汇报:“不!这是不可能的事情,一定是你弄错了!”
钱学森怏怏而归,他的内心十分矛盾:自己的科研成果明显是正确的,可老师又是德高望重的世界科学权威,要不要和他据理力争呢?
可他怎么也没有想到,第二天天还没亮,他的寓所便传来一阵急促的敲门声。钱学森开门一看,来客正是导师冯·卡门教授。
钱学森急忙请老师进来落座,可是冯·卡门却坚决地站在门外,身子挺得笔直,随即无比郑重地向钱学森鞠了一躬,满脸诚意地说:“昨天晚上,你走了以后,我整整地思考了一夜,终于得出结论你的科研成果是正确的,是我弄错了,我向你道歉!”
钱学森感动得热泪盈眶,他紧紧地握住老师冯·卡门的手,一句话都说不出来。
后来,有人对冯·卡门教授说:“钱学森毕竟是您的学生啊,您完全没有必要那样向他道歉,更没有必要向他鞠躬!”
冯·卡门:一脸严肃地说:“不!你知道吗?我是在向真理鞠躬,向科学鞠躬,这是一个科学家最起码的道德!”
伟人之所以伟大、那是因为在他们心灵的天平上,真知始终要高于权威。
篇二:《向我们的母语鞠躬(900字)作文》
精选作文:向我们的母语鞠躬(900字)作文
向我们的母语鞠躬 语文，无论是对于牙牙学语的儿童，还是精通职场生存的大人们，以及作为中学生的我们，都可以算作一名学科。作为学科的她难免会遭到一些抱怨，诸如对文言文的难读通，对古诗文的难背诵，对现代文的难理解。但我觉得我们更应该向这门语言鞠躬。 向语文鞠躬，首先还得向汉字鞠躬。语文中的字是通过了千百代人的手的诠释，历经了五千年的演化才凝成的结晶。 我们从幼稚园开始，就在启蒙老师的引导下，一笔一划地领悟这期中的曼妙。那时的我们是多么的认真，多么小心翼翼地书写唯恐玷污了这中华瑰宝。当我们把一个字书写正确规范时，总会得到老师的一朵小红花。 时间推移，如今长大了的我们会造句子了！会写文章了！却有时不注意书写，马虎应付，写的字也渐渐失色，渐渐乏力。身为一个中国人，守护汉字的尊严不因只是责任，更是义务！认真书写笔下的每一个汉字，也是为了自己，为了汉字，为了中国，书写一个更美丽的明天！ 作为一个真正的中国人，写好了汉字组成的文章，而文言文就是所有现代文的根。 在学习中，我常听到有同学抱怨每每听到子曰&&的声音就六神无主，心跳加速，呼吸仓促，再来几句知之为知之恐怕就魂飞魄散了。 我听了也笑了笑。其实嘛，文言文这东西，说句不好听的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文虽老，但老而不朽，其内容也颇甚丰富，读多了，自然也就拜服他的深奥和深入浅出的说理了。 听到这，您也许会问，那我学好了文言文就算得上擅长语文，就成为语文大师了吧？ 呵呵。 不是？ 一半是吧！ 您不信去市场买个白菜，问一句今白菜价几许？买菜大妈如果常看京剧还能应付您这极品，要是没这十年功底，那只好爱莫能助了。 所以呢，现代文也是语文中必不可少的一部分，还得看得懂，读得通，写得来。中华文化博大精深，有时一句话一语双关，明里把你捧得像天仙，暗里骂得你不是个人。您也总该懂得，领会得吧。 这么一说，语文也可以是一门高精尖的学科，而学得好，学得妙就全靠自己掌握了咯！ 听到此处，还不快向语文我们的母语鞠躬？而弯了这个腰，就得把语文学好，去传承她，为她发扬光大！！！这可正所谓真真是极好了！广东揭阳榕城区揭阳市实验中学初三:dream势力、高调
篇一：向真理鞠躬
向真理鞠躬
美国麻省理工学院的冯·卡门教授是一位闻名世界的科学大师,我国著名科学家钱学森在美国求学的时候,冯·卡门就是他的导师。
有一天,钱学森苦心孤诣的一项科学研究终于成功了,他兴高采烈地找到导师冯·卡门,向他汇报这一科学成果。谁知冯·卡门听了许久也没有听明白,他不耐烦地打断了钱学森的汇报:“不!这是不可能的事情,一定是你弄错了!”
钱学森怏怏而归,他的内心十分矛盾:自己的科研成果明显是正确的,可老师又是德高望重的世界科学权威,要不要和他据理力争呢?
可他怎么也没有想到,篇二：2007湖北高考满分作文母语如河
2007湖北高考满分作文：母语如河
唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？
———题记
依稀梦中，远古先人
吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥帖，那语言仿佛活了过来，如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。
是的，从来未曾将汉字看成没有思想没有感情的死物；从来未曾将汉语看成简单的交流工具。从来，我都是将它放在高高的神坛上，当作祖先千百年传承下的民族图腾般顶礼膜拜。神圣而虔诚。在我眼中，母语如河，流淌着先祖的谆谆教诲和万般叮咛。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨""”，从《诗经》中，我知道中国人众口传承的君子形象是温润如玉、坚硬如玉的，那是一种高尚的情操和雍容的气度。
“生当作人杰，死亦为鬼雄""”，从李清照的深情歌颂中，我明白中国人欣赏的是怎样豪爽大气的英雄。{为,鞠躬作文}.
雄浑壮阔、气度雍容，简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟，传达给我们的竟是如此深刻的哲理！教我们如何不深深地热爱自己的母语？
然而，令人惊诧悲愤的是，众多言论举措甚嚣尘上：在只有华人
物理学家参加的大会上，主办方要求所有专家学者一律用英语发言；大学生的必修科目是英语，汉语却被漠视；众多公共场所，标识牌上使用的竟也是英语！
触目惊心，汉语，我们的母语，竟被漠视弃置到了如许田地！ 在日本人无所不用其极地在沦陷区推行奴化教育，进行日语教学时，广大中国人民奋起反抗，汉语最终不能被从中国历史上抹煞！然而，如今，为何我们不能将我们的母语深深地尊敬、刻骨地铭记？
依旧，喜欢端端正正的方块字；
依旧，喜欢音韵和谐的汉语。
因为，那是我的母语，是深深植根于民族土壤中的我的母语。 母语如河，请仔细聆听波涛的絮语，因为，那是灵魂的诉说。
【点评】
作者先用一段题记切入话题：唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？劈头责问，先声夺人，发人深省。然后文章围绕一个“比”字展开。一比：母语昨天的雄浑壮阔、气度雍容与今天遭受漠视的现实构成对比；二比：当年在那样艰难的岁月中能够奋起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天国家强盛了反而不能尊敬保护母语：三比：文章结尾用“母语如河”的比喻收束全篇，点明题旨，同时也暗含母语如同大河一般厚重、雍容、温润，从而生生不息，代代传承。文章构思大气，蕴涵颇丰，语言表现力较强，是考场作文中的上乘之作。
篇三：2007湖北高考满分作文母语如河{为,鞠躬作文}.
2007湖北高考满分作文：母语如河
唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？
———题记
依稀梦中，远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥帖，那语言仿佛活了过来，如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。
是的，从来未曾将汉字看成没有思想没有感情的死物；从来未曾将汉语看成简单的交流工具。从来，我都是将它放在高高的神坛上，当作祖先千百年传承下的民族图腾般顶礼膜拜。神圣而虔诚。在我眼中，母语如河，流淌着先祖的谆谆教诲和万般叮咛。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨""”，从《诗经》中，我知道中国人众口传承的君子形象是温润如玉、坚硬如玉的，那是一种高尚的情操和雍容的气度。
“生当作人杰，死亦为鬼雄""”，从李清照的深情歌颂中，我明白中国人欣赏的是怎样豪爽大气的英雄。
雄浑壮阔、气度雍容，简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟，传达给我们的竟是如此深刻的哲理！教我们如何不深深地热爱自己的母语？{为,鞠躬作文}.
然而，令人惊诧悲愤的是，众多言论举措甚嚣尘上：在只有华人
物理学家参加的大会上，主办方要求所有专家学者一律用英语发言；大学生的必修科目是英语，汉语却被漠视；众多公共场所，标识牌上使用的竟也是英语！
触目惊心，汉语，我们的母语，竟被漠视弃置到了如许田地！ 在日本人无所不用其极地在沦陷区推行奴化教育，进行日语教学时，广大中国人民奋起反抗，汉语最终不能被从中国历史上抹煞！然而，如今，为何我们不能将我们的母语深深地尊敬、刻骨地铭记？
依旧，喜欢端端正正的方块字；
依旧，喜欢音韵和谐的汉语。
因为，那是我的母语，是深深植根于民族土壤中的我的母语。 母语如河，请仔细聆听波涛的絮语，因为，那是灵魂的诉说。
【点评】
作者先用一段题记切入话题：唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？劈头责问，先声夺人，发人深省。然后文章围绕一个“比”字展开。一比：母语昨天的雄浑壮阔、气度雍容与今天遭受漠视的现实构成对比；二比：当年在那样艰难的岁月中能够奋起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天国家强盛了反而不能尊敬保护母语：三比：文{为,鞠躬作文}.
章结尾用“母语如河”的比喻收束全篇，点明题旨，同时也暗含母语如同大河一般厚重、雍容、温润，从而生生不息，代代传承。文章构思大气，蕴涵颇丰，语言表现力较强，是考场作文中的上乘之作。
篇四：2007湖北高考满分作文母语如河{为,鞠躬作文}.
2007湖北高考满分作文：母语如河
唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？
———题记
依稀梦中，远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥帖，那语言仿佛活了过来，如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。
是的，从来未曾将汉字看成没有思想没有感情的死物；从来未曾将汉语看成简单的交流工具。从来，我都是将它放在高高的神坛上，当作祖先千百年传承下的民族图腾般顶礼膜拜。神圣而虔诚。在我眼中，母语如河，流淌着先祖的谆谆教诲和万般叮咛。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨""”，从《诗经》中，我知道中国人众口传承的君子形象是温润如玉、坚硬如玉的，那是一种高尚的情操和雍容的气度。
“生当作人杰，死亦为鬼雄""”，从李清照的深情歌颂中，我明白中国人欣赏的是怎样豪爽大气的英雄。{为,鞠躬作文}.
雄浑壮阔、气度雍容，简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟，传达给我们的竟是如此深刻的哲理！教我们如何不深深地热爱自己的母语？
然而，令人惊诧悲愤的是，众多言论举措甚嚣尘上：在只有华人
物理学家参加的大会上，主办方要求所有专家学者一律用英语发言；大学生的必修科目是英语，汉语却被漠视；众多公共场所，标识牌上使用的竟也是英语！
触目惊心，汉语，我们的母语，竟被漠视弃置到了如许田地！ 在日本人无所不用其极地在沦陷区推行奴化教育，进行日语教学时，广大中国人民奋起反抗，汉语最终不能被从中国历史上抹煞！然而，如今，为何我们不能将我们的母语深深地尊敬、刻骨地铭记？
依旧，喜欢端端正正的方块字；
依旧，喜欢音韵和谐的汉语。
因为，那是我的母语，是深深植根于民族土壤中的我的母语。 母语如河，请仔细聆听波涛的絮语，因为，那是灵魂的诉说。
【点评】
作者先用一段题记切入话题：唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？劈头责问，先声夺人，发人深省。然后文章围绕一个“比”字展开。一比：母语昨天的雄浑壮阔、气度雍容与今天遭受漠视的现实构成对比；二比：当年在那样艰难的岁月中能够奋起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天国家强盛了反而不能尊敬保护母语：三比：文章结尾用“母语如河”的比喻收束全篇，点明题旨，同时也暗含母语如同大河一般厚重、雍容、温润，从而生生不息，代代传承。文章构思大气，蕴涵颇丰，语言表现力较强，是考场作文中的上乘之作。