【 – 字数作文】
篇一:《让我难忘的一个人》
让我难忘的一个人
她，在我需要帮助的时候，总会挺身而出；她，在我遇到困难的时候，总会毫不犹豫伸出援助之手；她，在我伤心的时候，总会给予我轻声的安慰……
她，有一头乌黑发亮的柔顺长发；她，一双水灵灵的大眼睛会说话；她，有着弯弯的眉毛，一笑起来像两弯月牙；再加上微挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴，让人不喜欢她真难。
那是一次美术课前，我却因为早上走得急而忘带彩笔，怎么办？为了不让美术老师罚站，我只好东家借借，西家问问，可是却没人借给我。是啊，有谁会那么傻，把彩笔借给我而让自己罚站呢?我只好垂头丧气的回到座位上，等着美术老师的大驾光临了。突然，我的眼睛一亮，我的课桌上赫然放着一盒彩笔。这是谁的呢？我环视教室，希望找到蛛丝马迹。当我的目光与她的相遇时，我看到了一双笑盈盈的眼睛。哦，是她！
可是，我怎么忍心让她挨老师的批评。我把彩笔还给了她。而她却坚决又推给了我。很快，美术老师走进教室，我在心里祈祷，希望老师今天不要检查同学们是否带学具。但是，我的希望很快落空，只见老师在她的座位上停了下来。我的脑袋轰轰作响，怎么办？听着老师越来越严厉的话语，看着老师越来越严肃的面容，我却没勇气站出来为她辩解。
看着站在座位上的她，满脸通红，我的心好内疚。是啊，她为了不让我挨批评，她却替我受罪，我怎么能心安理得的坐着呢。不行，我得
告诉老师。经过激烈的思想斗争，我终于低着头走到老师面前，对老师说:“老师，对不起，今天我忘了带彩笔，是她把彩笔借给了我。请老师罚我吧！”老师审视的目光在我和她身上来来回回巡视了几次，好像要辨出真假似的，然后面向全班学生：“是真的吗？”这时候，了解真实情况的同学都点头，有的甚至把我刚刚课前借彩笔的事都对老师说了一遍，老师这才相信。我站在老师面前等着老师对我的惩罚，等了好久却没动静。我不由抬起了头，却看到老师微笑的脸庞。接着，就听见老师的声音：“你们都坐在各自的座位上吧。今天，老师就不惩罚你们了。”同学们都纳闷地抬起了头。这时候，老师缓缓地道出了原因——“她，为了帮助同学而甘愿受罚，这种助人为乐的精神值得我们学习，所以我不再罚她；”老师停了一会，接着说，“至于邱娟同学，本该受罚，但是因为她的诚实，勇于认错，我也对她网开一面。”老师的话刚落，就听见全班响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是为老师的深明大义，也是为我的诚实，但更是因为她的无私，她的乐于助人。
是啊，她就是这样的一个人。和她在一起玩，我感到无比快乐；和她在一起学习，我感到无限充实。我永远忘不了她。
她——就是我们班的***同学，一个平凡而又让人难忘的女孩。
篇二:《让我难忘的一个人》
让我难忘的一个人
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。 她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”{令我难忘的一个人关于老师的}.
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学五年级:蔡卓芳
篇三:《令我难忘的一个人》
令我难忘的一个人
去年夏天暑假我一直是一个不愿做好事的人，可是自从他的出现令我改变了这种想法。
我也不知道他叫什么，反正我觉得他很伟大。他扶着老奶奶、老爷爷，帮小朋友捡风筝，给乞丐捐钱……他就现代活雷锋啊，后来我也慢慢变得喜欢助人为乐了，先是给老奶奶、老爷爷在公交车上让座，后来又用自己的零花钱捐给乞丐。
这位好人做的事令我想做一生好事。是他改变了我的思想，是他让我感到真正的快乐。
山东泰安新泰市二中小小学五年级:徐戎政
篇四:《我最难忘的一个人》{令我难忘的一个人关于老师的}.
我最难忘的一个人
在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。
她是我们105班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干炼、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了50多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。 在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的教导有方呀！
一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。
在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；{令我难忘的一个人关于老师的}.
是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！
至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您——那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！
初一:姜豪
篇五:《我最难忘的一个人》{令我难忘的一个人关于老师的}.
我最难忘的一个人
在我的记忆中，有许多令我无法忘记的人，其中叶老师使我最难忘。
叶老师是我们一二年级时的班主任。她一头卷发楚楚动人，清秀的脸上嵌着一对水晶般的大眼睛，上课时总是那么有精神。平日里，她最懂我们的心。
记得二年级时，中队辅导员董老师交给了我一个任务：和高年级的大哥哥大姐姐以及大队辅导员沈老师一起去清理队室。我非常激动，想：我一显身手的时候到了。{令我难忘的一个人关于老师的}.
中午小课时，我和大哥哥大姐姐一起走到队室门口。这时，我才发现忘带了抹布，没办法，只好帮忙折小队旗了。
我把队旗放在桌上折了起来，想不到沈老师对我说：“桌面这么脏，你把队旗放在桌上，不要把灰全搞上去了？先擦干净桌子！”我心里一阵难受，可又想：怎么办呀？难不成我回去拿抹布？就在这时，队室门外响起一阵急促的敲门声，我马上去开门。想不到是叶老师。叶老师温和地说：“姚洵同学，你的抹布落在教室里了，我给你拿来了，以后别忘了这忘了那，细心点儿噢！”我的心头一阵激动，叶老师真好啊！她真是我的知心人啊。我把门关上，认真擦起了桌子。任务完成了，沈老师表扬我说：“小同学，你完成得很出色，可以回去了。”我听了，心中比吃了蜜还要甜。当然，这表扬中有叶老师的功劳。{令我难忘的一个人关于老师的}.
我回到教室，已经下课了，中队辅导员董老师对我说：“我和叶老师在食堂吃饭，一个同学过来告诉我，你的抹布在教室没有拿去，叶老师马上放下饭碗拿了抹布给你送来了。”听着董老师的话，我对叶老师更加感激、敬重了。
虽然叶老师早已不教我们了，但她的笑容和谆谆教导永远留在我的记忆中。
篇六:《令我难忘的一个人》
令我难忘的一个人
每当我翻开相册’看到一个时常穿红色上衣的一贯男孩–王勇‘他长着一双并不大的眼睛：瘦瘦的脸蛋"尖尖的下巴"平时爱穿红色的上衣和一条运动裤：他就是我一到三年级的同学，他在我们班里可是一贯举足轻重的人物。在男生中他就是我们的老大一样;虽然现在分班了。他远在它校?但是他的一些事情切令我记忆优新;下面我给大家讲一些关于王勇的事迹吧！
记得在二年级的一天中午'我和盛律律几个人在操场上玩?警察捉贼、的游戏‘我们正玩得热火朝天,热汗直流时’班级里几个”消息灵通人士，跑来对盛律律说‘;不好了,你的铅…………铅笔盒不…………不见了！！"盛律律听到噩耗。顶时气得像一只发怒了的狮子/大步向教学楼走去，这时王勇从楼上跑下来、手中还拿着盛律律的铅笔盒：刚开始、盛律律没有发现;可后来王勇手上的铅笔盒对他来说是如同，火上浇油”一般‘盛律律火了、克制不住自己的情绪"抡起拳头一拳打了出去……
这时有人喊道。"别打了'是王勇给你抢过来的！！。盛律律停住了手“原来是中午的时候’盛律律在玩的时候,他的铅笔盒不知怎的,被两三年级的同学抢走了，王勇知道后?看见了谁拿着盛律律的铅笔盒'立即从别人那儿抢了回来……
还有一次;那是在三年级的时候,有一贯四年级的同学在和人玩追跑,眼睛快要被抓到了;便躲到我们班级里来'那人找不到?走了‘王勇见状’立即把他哄了出去"那个四年级的人仗着自己年级比王勇高,人高马大”想揍王勇一顿'王勇也不甘示弱、只见他们打了起来‘都互相抓住了对方的衣领，后来那个人又闯入教室“大家推推搡搡地把他推了出去"这时有人去报告了徐老师‘结果那个人被骂了个狗血淋头。惨！
大家听了这些故事‘我想也应该对王勇有了一个深刻的印象了吧！我想，王勇/王勇"有勇有谋才是真正的勇敢”希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢'他父母的寄托”我祝王勇元旦快乐！！