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以二十年后的我为内容写一篇习作600字 习作 二十年后的我

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【 – 字数作文】

篇一:《习作:二十年后的我》

二十年后的我

路美邑小学 五(4)张俊祥 弹指一挥间,已是2032年。这天早晨,我吃过机器人“高超”送来的早餐——微缩奶酪,挂墙多媒体电话响了。我抬头一看,原来是母校的赵老师——现在他已经50岁了,当上了校长。“喂,小祥吗?你培育的“鸭鸭果”全部成熟,请回学校品尝。”“好的,赵老师,马上就到!再见。”我高兴地答应了。

我接完电话,传送装置便把我送进车库。跑车门自动打开,我上车后系好安全带。按了一下起动按钮,这辆用水作油的小蓝跑车就开动起来,接着,我又按了一下目的地按钮——路美邑小学教师宿舍222幢666 室,跑车就驶向母校。{以二十年后的我为内容写一篇习作600字}.

在去的路上,由于路况不好,小跑车自动伸出了两翼,冲上了天空飞起来;几分钟,天上遇到了一块乌云,小飞机就急速下降到地面,又在公路上飞驶起来。不多时,我就来到母校。在校门口,赵老师带着学生列队欢迎,他满脸笑容。我们一起来到“鸭鸭果树”下,十多米高的果树上结满了各种各样的果子——55种。有跟足球一样大的鲜红的水密桃;有像梨一般大的“大硕”紫葡萄;也有同篮球差不多大的“红富士”苹果……等等。这是我从55种果子中分别提取水果基因,在纳米培养皿中培育发芽,送给母校种植的。可是五年才能收获,时间也太长了。

在品尝完“鸭鸭果”后,我把一瓶“快速生长液”递给了赵老

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师,并告诉大家:“这种液体可以加快植物细胞快速分裂,极速生长。用在‘鸭鸭果树’上,只需两月就能收获一次了。”同学们将能经常吃到新鲜的果子,可高兴啦!

后来,我又向大家介绍了即将研制成功的一种液体——缩小放大液。这种液体能让警察叔叔用来对付坏人,如果把这种液体喷射到坏人身上,就可以通过遥控器,使之变得同甲壳虫一般大小。这样,就很易抓住坏人了,回到警察局又把他还原,进行处理。如果发生了战争,我们的战士可以把液体射到侵略者身上,让他们缩小,并俘虏他们,减少了战争给人类带来的灾难,维护了世界和平。

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在母校吃完午饭,我们围坐在桌子旁,畅谈美好的未来……

这就是二十年后的我——一个奇思妙想小博士。

点评:

小作者想象力丰富,围绕“二十年后的我”这一主题大胆展开联想,推理新颖,构思巧妙,思路清晰。详略得当,语言朴实精炼。

篇二:《二十年后的聚会作文600字》

二十年后的聚会作文600字

二十年后的聚会作文600字 哈喽!大家好!现在是公元2039年,我是一位博士,一位专门制造机器人的科学家。我制造的机器人与众不同,它除了有了一般机器人的性能外,还会“吃垃圾”。我已经制造出了三种吃垃圾的机器人!第一种是“囧囧超人”,它的工作是吃玻璃;第二种就是那个老爱乱跑的家伙“钻金鼠”,它的特长是吃金属;最后一种机器人名叫“超级红辣椒”,它最喜欢吃塑料。

“叮铃铃——”电话响了。我拿起电话,屏幕上出现了那张想念已久的脸——王小飞。他说:今天有空吗?有空的话我们去母校转转呗!”“好呀!我早想去了那!”我坐上我的太阳能三栖汽车,上路了。在路上,我看见了王小飞,他开着它的——“飞鹰急速号9876543210”我说:“咱俩比比呗!”“好呀!我双手双脚都同意,嘿嘿”王小飞回答。我把我的太阳能三栖汽车开到最高马达,他也开到最高马达。最后,还是我赢了。

到了母校,我见了我们的刘老师。“天哪!”小飞惊讶地大叫起来,“这里变化太大了!”在老师的带领下,我们先到了多功能大教室。这里有一台台崭新的电脑,多功能课桌代替了当年那些破旧不堪的桌椅。随后,我们来到了当年的教室,只见老同学们都在这里。噢,对了,这不是二十年前约定的那次聚会吗?我猛然回过神来。只见李小萍掏出她最近刚发明的“魔幻星星”。好奇怪,几个糖豆大小的纸片,她揉了揉,就变成了“魔幻星星”,它们慢慢飘向天花板,在刚要碰到天花板的那一刹那,“哗”的一声轻响,教室马上变成了歌舞厅。大家在歌舞厅里畅谈着美好的未来,欢笑声充满整个厅堂。

篇三:《习作(二十年后)》

二十年后——回到阔别已久的故乡

“乘坐XXXX次航班,从本站前往杭州的旅客请注意,您乘坐的航班已经开始登机”我提起沉重的箱子,登上飞机,踏上回故乡的路途。二十年后的一天,在公园里赏梅,看着那一朵朵幽芳的梅花,我忽然想起了杭州——我阔别已久的故乡。那儿的梅花也是这样美丽,这样红艳,我的脑海里马上冒出来一个念头:“趁过年回故乡看看。”于是,我踏上了回故乡的路。

坐在飞机上,我就在想:“都20年了,杭州会变成什么样呢?以前的西溪湿地公园还在吗?西湖有没有变样?天长小学变成什么样?杭州的景色有没有改变”一大堆问题在我脑子里飘来飘去。

“您乘坐的航班再过10分钟,将降落在杭州XX国际机场。”我正想着,空中小姐柔柔的声音打断了我的思考,“快到了!”我心里欢呼起来,充满期待

出了飞机场,我就直奔天长小学,进了学校,我就跑向地标,“啊,天鹅园还在!”我高兴极了,赶紧跑到天鹅园。“哦!那座天鹅雕像也在,还有竹阴小道”看到这么多熟悉的东西,我激动不已。

我又来到曾经的教室,一进门,我就惊喜地发现,我以前的所有同学都在,“我们在开同学会,没想到这么巧”我小学时的好朋友赵可说。我坐了下来,张望四周:教室顶上的电风扇没了,变成了自动调温器;黑板上面的投影仪没了,取代它的是一块放映板

看完了,我就和同学们交谈起来,谈着谈着,就谈到了小时候上小学时的情景,“我记得上小学时,吴吉的成绩不是很好,没想到,现在成了天长小学的教师!”张一明首先发言。

篇四:《二十年后的……》

二十年后的......

二十年后的东西会有什么变化呢?{以二十年后的我为内容写一篇习作600字}.{以二十年后的我为内容写一篇习作600字}.{以二十年后的我为内容写一篇习作600字}.

一晃二十年过来了,

以前房子很高?但都是一家住一层;二十年后的今天却是五”六层的楼房一家住”当然,有人会认为不安全;房子的外表已不是玻璃片了:而是非常硬的铁。不管用什么都锯不烂”进门,出门都不用带钥匙:如果你安装了电脑图象?电脑见过你的样子“只要它看见你。它会帮你打开门?如果有人冒充"电脑会立刻报警,

天气热,可以在家中室内游泳池游泳,凉快凉快‘天气冷,可以在家中泡温泉,多舒服啊!!家里还有健身房“可以使身体保持苗条‘{以二十年后的我为内容写一篇习作600字}.

电视机也不同了“以前电视机对眼睛有害“有些人的眼睛本来很好‘可就因为喜欢看电视?所以视力逐渐下降”而现在的电视机的辐射很低;屏道也多了很多,连美国那里的台都收得到;就算一天二十四小时都看电视也没问题;眼睛不会痛,对视力也没有影响:全国各地的最新信息’都会报道在电视上:

家很大,有人会问“:这么大的家,如果要打扫卫生。那可不就要忙一天,,

不必'大可不必;家中每层都有专门的?清洁工人;呢!他们都是机器人、每天都帮忙打扫卫生:也会有人的语言,如有什么不懂的‘他们回向’好朋友'提问;人总有些出卖朋友的'他们却不会,他们不但是爱护环境的’清洁工人,;还是这幢楼房主人的好朋友呢!寂寞时可以找他们说说心里话?如有小偷?他们会好好。修理;他”

学生们的学习园地也大有变化:面积变大了,同学们非常友好’各种花儿清香扑鼻”果园里果实累累......

二十年后的什么东西都在变化“我们要努力学习,争当二十年后的小主人‘

指导老师,文桂芬

篇五:《小学五年级作文600字:二十年后回母校》

9月25日,在神州7号飞船升空的同一天,也就是20年前的今天,我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是20年,在火星上找到了水,见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察,携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。正午12点整,飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上,我迈步走下悬梯,贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊,地球妈妈我回来了!在宇航中心200层餐厅,好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后,我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去,学校已经完全变了样子,不见了教室,不见了操场。一片绿茵茵的草地中间,一幢球形的建筑物,银亮亮的在阳光下发光。我兴奋又有些迟疑地走上前去,母校!这是我的母校吗?守门的机器人查验了我的身份,问明了我的来意,引我进入球形的教学楼。我惊讶地发现,在外面看起来像用金属建造的大楼,从里边看却是完全透明的,柔和的阳光照射进来,让人感到舒适明亮。学校校长热情地出来迎接我,我快步向前,突然停住了。多么熟悉的身影。啊,是张老师!她看起来与二十年前没有什么变化,而且显得更有精神,更年轻了。张校长一边询问我二十年来的火星经历,一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了,是通过教学网络在家里学习。科技发展了,已经有许多人移民到月球上居住,咱们学校就有200多名来自月球的同学呢!你们火星考察带回来的资料非常有价值,也许过不了多久,学校就要开始招收居住在火星上的学生了。真想不到离开了二十年,地球上的变化可真大啊!(孙浩洋)

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