【 – 字数作文】
篇一:《我敬佩的一个人作文200字》
我敬佩的一个人作文200字
我敬佩的一个人作文200字（一）
假如有人问我，我敬佩的人是谁，我会情不自禁的说：“我敬佩的人是我爸爸！”我为什么说我爸爸值得我敬佩呢？因为我爸爸很勤劳和节约。
上次，我去爸爸的工地玩，早上，爸爸5点就起来洗衣服，煮饭，洗碗爸爸忙的连脸的没时间洗，6点30，我起床看见爸爸那晶莹的汗水，我默默的为爸爸竖起大拇指！
爸爸很节约，一件西装就穿了3年，我对爸爸说：“爸爸，你这西装都穿了3年了！该换了啊。”爸爸笑着说：“女儿，爸爸卖了衣服，那你穿，买什么啊？”哦！原来爸爸不买西装是因为要供我读书啊！
>这就是我的爸爸，他勤劳又节约。让我们为自己的爸爸竖起大拇指！我爱自己的爸爸，爱他那两个用钱买不来的精神！
我敬佩的一个人作文200字（二）
我最敬佩的人是清洁工。
一天早晨，哗哗的扫地声把我吵醒。我正想着：是谁会在这么早扫地呢？我走到窗前，原来是一位清洁工在静静地扫地。我走到外面，看到那清洁工人，是女的，她那额头上满是汗珠，看来，她已经在这里扫地很久了。她还用手拿起那脏兮兮的垃圾袋，放进她那小小的垃圾车里。旁边有人问她：“你每天这么早就来扫地，闻着那么臭的垃圾，不辛苦吗？”她回答：“辛苦算什么，这是我唯一的工作，我要好好的完成，把每条街道扫得干干净净！”
她说的话把我感动了。此时，她又在埋头扫地了。她说的这句话，我永远都会记得的。
我敬佩的一个人作文200字（三）
我敬佩的一个人，是美国着名的发明家，企业家爱迪生。
有人问我为什么敬佩他，就是因为他8岁在学校读了3个月的书，就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿，后来他妈妈就成了他的老师，她妈妈教他的方法很对，所以他就很喜欢看书，他12岁时家庭生活困难，他开始在列车上卖报，16岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中完成了2000多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。
爱迪生虽然是个残疾人，因为他的耳朵是聋的。但是，他不断努力，刻苦学习，终于取得很伟大的成就。
这就是我最敬佩的一个人，爱迪生。我要向他学习，>长大了也当一个发明家。 我敬佩的一个人作文200字（四）
我敬佩的人是我的老师，她每天不畏辛苦地教育着我们。{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
她年轻。精干，对学生们热情亲切，就像一位精心的园丁，栽培着我们这些柔嫩的幼芽。上课时，他总是那么认真。一丝不苟。可是，当夜晚的时候，我们都进入了甜蜜的梦乡，他还在台灯下认认真真地为学生们批改作业，即使他困了，也会批改作业完，再睡觉。有一次下午，我去问老师家庭作业的时候，只见作业本旁边的老师睡着了，我不敢打扰她，就轻轻地走了。也许，老师为我们做的事情太多了，难得睡一次好觉。她既要教书，又要辅导自己的儿子。辛苦无比。我爱我的老师，同时也敬佩我的老师，她像我们的妈妈一样，不辞劳苦地养育着我们。
我敬佩的一个人作文200字（五）
我的同学婷婷，个子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那种好学的精神，值得我敬佩！
记得有一次，婷婷感冒没去学校，放学后，婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文，连忙跑过去问：“文文，今天老师布置了什么作业和练习？”文文一五一十的告诉了婷婷，婷婷马上赶回家，写起作业来，她从8点写到了10点和没写好，爸爸从书房里走出来说“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我马上睡觉”。说完，婷婷又继续写！
第二天，婷婷的眼睛布满了血丝，可她依然去上课。
婷婷，你别得意，我一定会努力，超过你的！
篇二:《小学作文：我最敬佩的一个人》
我最敬佩的一个人
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。
篇三:《我最敬佩的一个人作文200字》
我最敬佩的一个人作文200字
我最敬佩的一个人作文200字{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
【第1篇】我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人是我的语文老师。她高高的个子，白白的皮肤。对工作认真负责，对同学也很关心。
记得我上四年级的时候，我们班的××同学被六年级的同学打了。当同学把这个消息告诉她的时候她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。马上跑了过去看着位同学。当她听到这位同学说他身上有很多处痛的时候她变的更着急了。并马上跑去和别的老师借车子。一会她借上车子把这位同学带上走了。到了医院她跑上跑下为这位同学挂号；交费。终于医生治好了这位同学的病她也放心了。
这就是我最敬佩的一个人也是我最难忘的一个人。
【第2篇】我最敬佩的一个人
我的妈妈很年轻。水灵灵的大眼睛上面有着弯弯的，如柳条般的眉毛。我很敬佩她。 我的妈妈是一个很负责任的家长。每当我写完作业时，妈妈就拿起作业给我检查，发现我做错了，就要我把它改过来。你说，我的妈妈是个负责任的家长吗？
我的妈妈也是一个通情达理的家长。别的家长总是迫着自己的孩子读这个班，报那个班的，可我的妈妈不一样，想让我读作文班或舞蹈班的时侯，总是经过我的同意才报名的。我非常高兴，为自己有这样的家长感到自豪。
朋友们，你觉得我的妈妈值得我敬佩吗？你有这样的妈妈你感到高兴吗？有这样的妈妈你感到自豪吗？
【第3篇】我最敬佩的一个人{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
我最敬佩的人是愚公，因为他一心想把山移开，他的精神让我很感动。
愚公的家门口有两座大山，他们分别是太行山和王屋山，因为这两座山把愚公的家封的死死的，愚公就想我们可以把山移开啊！他就让全家和邻居一起来帮忙，他们每天从不休息，一天一天的过去了。智寻来到了愚公的家中对愚公说：愚公，你都九十多岁了，也活不了多久，你为什么还要移山呢？
愚公说：要是我死了，我还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子死了还有重儿子就这样一代一代就可以把这两座山移开。愚公说的话让上帝感动了，上帝就派了两位大力士到人间去把两座山移开了。
愚公说的话也让我很感动，我也要向他那样不怕困难，持之以恒的精神学习！
【第4篇】我最敬佩的一个人
我敬佩许多人，但我最敬佩的要数我妈妈了。
我妈妈30多岁，中等个子，是一位普通的中学教师，凡是她教过的学生成绩都很好。
有一次，黄玲姐姐对我说：'我原来成绩一点儿也不好，可自从你妈教后，我的成绩就越来越好了！我还真要谢谢你妈妈呢！'这时，我觉得自己好幸福，我为自己拥有这样的妈妈而感到自豪！
有一天晚上，我在温暖的被窝里睡的正香，忽然妈妈叫醒了我，说：'瑶瑶，把你的被子借给妈妈的学生用一下吧，你今晚就我这儿来睡，好吗？''当然可以！'于是那天晚上我就和妈妈睡在了一起。
妈妈就是我最敬佩的人，我也因为这样，感到非常非常的自豪！
【第5篇】我最敬佩的一个人
我最敬佩的人是谁呢？是交警，还是清洁工呢？他（她）们都不是，是白衣天使。 在大地震中我们总能看见她们忙碌的背影，她们拯救着一个个受伤的人，用自己的生命，救活了千百个人的性命，她们无私奉献，不管是地震还是严重的传染疾病，白衣天使们都会立即抢救。不管白天黑夜，她们都默默无闻的工作着，没有埋怨任何人。 一群白衣天使，是世界最漂亮的人，因为有一句话是这样说的：'世界最善良的人，就是最漂亮的人，最恶毒的人就是最丑陋的人。'我最敬佩白衣天使了。
篇四:《我最敬佩的一个人作文200字》
大家都有自己敬佩的人吧，现在我来说说我敬佩的人。我敬佩的人是我姐姐，因为上次姐姐放学来接我回家的路上，一个小妹妹的小猫跑到马路中间，小妹妹跑到马路上抱起小猫，小猫安然无恙，但是危险来了，一辆货车正向小妹妹来，货车司机豪不知情，姐姐放开我的手向妹妹扑去，幸好没事，小妹妹说了声：谢谢。后跑了。在场人纷纷赞叹。回家姐姐向床上一躺睡了。怎麽样，厉害吧。说说你敬佩的人。北星小学五年级:何佳亿
篇五:《单元作文：我最敬佩的一个人》
单元作文：我最敬佩的一个人
她，中等身材，总是披着一头长发；她，和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；她，温和而不失威严，是我们的好老师。她，就是我们的班主任——曹老师。 忘不了那一次。那一次，我们期中考试，在北京看病的您坐前一天晚上的夜车赶了回来。本该在家休养的您拖着疲惫的身子，带着沙哑的嗓音为我们备课、讲课、批改作业。每当放学值完日，走进办公室，总是看见您伏在办公桌上，批改作业，每一笔都写的那样认真，每一个字都倾注着您对学生无比的关爱。同学们都看在眼里，疼在心里。曹老师，您以后不要太辛苦，一定要多注意身体。
忘不了那一次。那一次，别的老师因为有事，没能来给我们上课，是您带着病给我们一连给我们上了五节语文课。您怕我们上课太累，还让我们在课堂上讲笑话，缓解气氛。为了我们的成长，您真是费尽了心思啊！
忘不了那一次。那一次，我和同学在校外追跑，结果出了事。校外的事本不由您管，可是我们又打扰了您，耽误了您的时间。第二天又为我们解决事情，让您操心，还给您添了不少麻烦，可您还是那么关心我们。在此，我向您表示由衷的感谢。
曹老师，您就像航海中的灯塔，鼓励我们我们奋发向上；您就像辛勤的园丁，培养我们蓬勃成长；您就像夜空中的北极星，指引我们前进的道路；您就像开启智慧大门的钥匙，教会我们无穷的知识。
曹老师，我喜欢您那飘逸的长发，喜欢您那慈祥的面容，更喜欢您那“沙哑”的声音。您是课堂上的好老师，我心目中的好老师，最令我敬佩的好老师。 点评：本文用散文体，选取生活中的几件往事，回忆了曹老师对同学们无微不至的关爱，抒发了对曹老师敬佩和爱戴之情。感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。如果能加上一些细节描写，本文会更生动。
指导教师：舒立新
四年级:张志垚
篇六:《单元作文：我最敬佩的一个人》
单元作文：我最敬佩的一个人
她，中等身材，总是披着一头长发；她，和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；她，温和而不失威严，是我们的好老师。她，就是我们的班主任——曹老师。 忘不了那一次。那一次，我们期中考试，在北京看病的您坐前一天晚上的夜车赶了回来。本该在家休养的您拖着疲惫的身子，带着沙哑的嗓音为我们备课、讲课、批改作业。每当放学值完日，走进办公室，总是看见您伏在办公桌上，批改作业，每一笔都写的那样认真，每一个字都倾注着您对学生无比的关爱。同学们都看在眼里，疼在心里。曹老师，您以后不要太辛苦，一定要多注意身体。
忘不了那一次。那一次，别的老师因为有事，没能来给我们上课，是您带着病给我们一连给我们上了五节语文课。您怕我们上课太累，还让我们在课堂上讲笑话，缓解气氛。为了我们的成长，您真是费尽了心思啊！
忘不了那一次。那一次，我和同学在校外追跑，结果出了事。校外的事本不由您管，可是我们又打扰了您，耽误了您的时间。第二天又为我们解决事情，让您操心，还给您添了不少麻烦，可您还是那么关心我们。在此，我向您表示由衷的感谢。
曹老师，您就像航海中的灯塔，鼓励我们我们奋发向上；您就像辛勤的园丁，培养我们蓬勃成长；您就像夜空中的北极星，指引我们前进的道路；您就像开启智慧大门的钥匙，教会我们无穷的知识。
曹老师，我喜欢您那飘逸的长发，喜欢您那慈祥的面容，更喜欢您那“沙哑”的声音。您是课堂上的好老师，我心目中的好老师，最令我敬佩的好老师。 点评：本文用散文体，选取生活中的几件往事，回忆了曹老师对同学们无微不至的关爱，抒发了对曹老师敬佩和爱戴之情。感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。如果能加上一些细节描写，本文会更生动。
指导教师：舒立新{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
四年级:张志垚
篇七:《我最敬佩的一个人老师》{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
我最敬佩的一个人老师
在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。 我觉的，我们的一切知识都几乎是老师教给我们的，她就是我们学习中的妈妈，除了真正的爸爸和真正的妈妈，我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了！
老师您不分白天黑夜，帮我们来编写教材和备课，都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔，照亮了我们求学路上的黑暗；老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树，在骄阳似火的草原上为我们乘凉，让我们更好的学习知识；老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛，照亮漆黑的道路；老师·········；老师·········；你是多么的神圣啊！ 老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班XXX就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人，老师批评他，他就跟老师顶嘴，我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴，把老师惹火了，英语老师大发雷霆，害的我们都被他闹了半节课，浪费了足足20分钟，好可怕啊，20分钟啊!
老师您受苦了，您费劲了心思，让我们学的更多，可一些人主动挑衅，害得你备好的课都没上好！
老师，您就是最值得我敬佩的人，因为我知道，您都在为我们着想，你是我最敬佩的人老师！
篇八:《小学作文：我敬佩的一个人》
我敬佩的一个人
有人敬佩球场上的罗纳尔多；有人敬佩博学多才的鲁迅；有人敬佩能弹奏千万条音乐的贝多芬……而我最敬佩的一个人是我们的班主任??施老师。
施老师不仅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的称赞的，是施老师那张能说会道的嘴。
上课时，施老师给我们讲课，施老师讲课娓娓动听，引人入胜。从孔子到鲁迅；从改革开放到神“7”问天……他都能侃侃而谈。开学初，施老师就给我们上了一堂班队课，告诉了我们人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山顶，才是成功。这个比喻我铭记在心，因为我知道，人生只有不断攀登，不断进取，才会成功。施老师时常在上课时会对我们讲许多富有哲理的更故事，数也数不完，说也说不清，这些故事不仅让我们明白了许多道理，还开阔了我们的眼界，学到了许多课本里学不到的知识。每一次施老师都讲的不亦乐乎，我们都听得津津有味。
施老师还时不时的给我们上作文课，教我们许多写作的方法。她还常常拿来工具，让我们自己动手实践。记得有一次，施老师给我们上作文课，她像变魔术似的，“变”出了一袋的面粉。原来施老师在这节课上是要教我们写《饺子》。只见施老师又拿出了一包肉馅，让我们自己包饺子，自己实践，写好作文。
施老师常常在作文课上教育我们，每次上作文课，施老师都会强调“写作要把人物的神态动作和语言细致描写。”说完便举了一个例子
来说明这句话。
课堂上，她是我们的老师，给予我们无尽的知识；下课后，她更是能言善辩，仿佛是我们的大朋友。
施老师??我最敬佩的一个人
指导老师：施永芳
篇九:《小学作文：我敬佩的一个人》{作文我最敬佩的一个人，老师200字}.
我敬佩的一个人
有人敬佩球场上的罗纳尔多；有人敬佩博学多才的鲁迅；有人敬佩能弹奏千万条音乐的贝多芬……而我最敬佩的一个人是我们的班主任??施老师。
施老师不仅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的称赞的，是施老师那张能说会道的嘴。
上课时，施老师给我们讲课，施老师讲课娓娓动听，引人入胜。从孔子到鲁迅；从改革开放到神“7”问天……他都能侃侃而谈。开学初，施老师就给我们上了一堂班队课，告诉了我们人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山顶，才是成功。这个比喻我铭记在心，因为我知道，人生只有不断攀登，不断进取，才会成功。施老师时常在上课时会对我们讲许多富有哲理的更故事，数也数不完，说也说不清，这些故事不仅让我们明白了许多道理，还开阔了我们的眼界，学到了许多课本里学不到的知识。每一次施老师都讲的不亦乐乎，我们都听得津津有味。
施老师还时不时的给我们上作文课，教我们许多写作的方法。她还常常拿来工具，让我们自己动手实践。记得有一次，施老师给我们上作文课，她像变魔术似的，“变”出了一袋的面粉。原来施老师在这节课上是要教我们写《饺子》。只见施老师又拿出了一包肉馅，让我们自己包饺子，自己实践，写好作文。
施老师常常在作文课上教育我们，每次上作文课，施老师都会强调“写作要把人物的神态动作和语言细致描写。”说完便举了一个例子
来说明这句话。
课堂上，她是我们的老师，给予我们无尽的知识；下课后，她更是能言善辩，仿佛是我们的大朋友。
施老师??我最敬佩的一个人
指导老师：施永芳
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