【 – 字数作文】
篇一:《假如我变成了神笔马良作文200字》
假如我变成了神笔马良，我要给灾区的人们画上学校、粮食，让那里的小朋友上学，让那里的人们吃饱。 假如我变成了神笔马良，我要给日本画上地震仪、楼房和又高又坚硬的桥，好让日本人躲避洪水的可怕袭击。 假如我变成了神笔马良，在圣诞节的时候，我要画上一位真正的圣诞老人，让圣诞老人陪伴着小朋友，给每一位小朋友送去精美的礼物&& 假如我变成了神笔马良，我就会为世界画出更加美好的明天。 太师三附小三年级：七色花11
篇二:《小学作文：假如我是神笔马良》
假如我是神笔马良
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。{作文我变成了神笔马良}.{作文我变成了神笔马良}.
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。
假如我是神笔马良……
篇三:《假如我变成了神笔马良》
假如我变成了神笔马良{作文我变成了神笔马良}.
假如我变成了神笔马良，我要给灾区的人们画上学校、粮食，让那里的小朋友上学，让那里的人们吃饱。
假如我变成了神笔马良，我要给日本画上地震仪、楼房和又高又坚硬的桥，好让日本人躲避洪水的可怕袭击。
假如我变成了神笔马良，在圣诞节的时候，我要画上一位真正的圣诞老人，让圣诞老人陪伴着小朋友，给每一位小朋友送去精美的礼物……
假如我变成了神笔马良，我就会为世界画出更加美好的明天。
太师三附小三年级：七色花11
篇四:《假如我变成神笔马良》
假如我变成神笔马良
假如我变成神笔马良
假如我变成神笔马良，
我会画许多房子，
让灾区人民住进去，
让他们有一个温暖的家。
假如我变成神笔马良，
我会画许多学校，
让小学生有一个教室，
让他们有一个学习的地方。
假如我变成神笔马良，
我会画许多好心人，
让人间充满爱。
假如我变成神笔马良，
我会画许多粮食和衣服，
让他们吃饱喝足，
身上穿着美丽的衣服，
假如我变成神笔马良，
我会画许多电话，
让我们一起和灾区人民交流，{作文我变成了神笔马良}.
让他们心情开朗。
假如我变成神笔马良，
我会画许多花草树木，
让世界充满芬芳，
让世界有一个好环境。
假如我变成神笔马良……
指导教师：刘余王祥增
山东省沂源县悦庄镇青龙山完小五年级：陈迪
篇五:《我要变成神笔马良》
我要变成神笔马良
小时候听妈妈给我讲过“神笔马良”的故事。我想如果我有一次变化的机会，我就变成“神笔马良”，那样就会拥有一支画什么都能变成现实的神笔。
我变成马良之后，看见一所破烂不堪的学校，教室四处漏风，没有窗户，学生们连桌子都没有，好可怜啊！于是，我给他们画了好几排宽敞明亮的教室，都有好大好大的窗户，又能开窗通风，又能保暖。画了整齐干净的新桌椅，同学们不用坐在地上听老师讲课了!我又给他们画了好多的书，有语文书，有数学书，还有很多很多的故事书，漫画书，童话书""让那些学生们在知识的海洋里遨游。
我变成马良之后，看见很多农村的孩子根本就没有去过游乐园。于是，我画了一个好大好大的游乐园，那里有旋转木马，魔鬼小屋，跳跳床，甚至还有漂流呢！孩子们太高兴了，看着这些他们从来都没见过的玩具，都快乐疯了！
我真的想变成神笔马良，因为，这样就能为人们做好多好多事情，我也会觉得自己是个对社会有用的人。我一定好好好学习，将来做很多好事，做个有用的人！
篇六:《我多想变成神笔马良》
我多想变成神笔马良{作文我变成了神笔马良}.
每当我从电视上，报纸上看见沙漠在增大，贫困山区的小朋友在一间破旧的房子里学习的时候，我总有想要变成神笔马良的愿望。{作文我变成了神笔马良}.
假如我会变成神笔马良，我要用我手中的神笔，在沙漠里画上许多花、草、树、木，让沙漠变成绿洲，这样狂风就不会漫天尘土，然后，再画上几条清澈的小河，让小鱼、小虾在小河里快乐的、自由的游来游去····
假如我会变成神笔马良，我要用我手中的神笔给在地震中失去健康的李月姐姐画上一条健康的腿，让她重新可以在舞台上自由的跳舞，同时也帮助灾区的人们尽快恢复家园。
假如我会变成神笔马良，我要用我手中的画笔给偏远山区的小朋友画上一所学校，然后在画上一条马路，这样小朋友就不用在一所房子里几个年级同时上课，和赶许多山路。
假如我会变成神笔马良，我要用我手中的神笔画一个飞船，带着我去月球探索不解之谜，也同时看看嫦娥和小玉兔儿。 我相信只要我好好学习，长大了就一定能实现我的愿望。
篇七:《假如我变成了神笔马良》
假如我变成了神笔马良
假如我变成了神笔马良，我要给灾区的人们画上学校、粮食，让那里的小朋友上学，让那里的人们吃饱。
假如我变成了神笔马良，我要给日本画上地震仪、楼房和又高又坚硬的桥，好让日本人躲避洪水的可怕袭击。
假如我变成了神笔马良，在圣诞节的时候，我要画上一位真正的圣诞老人，让圣诞老人陪伴着小朋友，给每一位小朋友送去精美的礼物……
假如我变成了神笔马良，我就会为世界画出更加美好的明天。
太师三附小三年级：七色花11
篇八:《我要变成神笔马良》
我要变成神笔马良
我有一次变的机会，我变成了神笔马良，拥有画什么有什么的神笔。 我变成了马良之后，我走着走着，看见一所学校，教学楼破破烂烂的，学生们连书和本都没有，我就给他们画了许多书和本，又画了一座漂亮结实的教学楼，让同学们快快乐乐的上学校。我又画了一双翅膀在身上，飞到了四川，四川地震过后，有许多人都没有吃的东西，我又画了许多吃的东西，又画了些衣服给人们。我又走到了森林，看见就两三只小鸟了，我又画了许多小鸟，给森林带来欢乐。我又飞到了大西北，看见人们都没有水喝，小朋友没有水洗澡，我又画了许多乌云，让天空下雨，帮助他们。我回到家，看见妈妈洗衣服非常辛苦，我画了一个多功能的洗衣机，可把妈妈高兴坏了。
我做了许多好事，心里高兴极了。我一定要做一个真正的神笔马良，为人类做更多的好事。
铁岭市银州区后八里小学三年级：杜月