【 – 字数作文】
篇一:《高中八百字作文》
高中八百字作文
中国梦（一）
中国是一个源远流长的民族，有着博大精深的文化。他从一个穷愁潦倒的弱国，逐步壮大力量，发展成为一个繁荣昌盛的强国。何也？皆因它始终如一地践行着中国梦，坚定不移地相信中国的未来不是梦！
曾记否？改革开放前，买布做衣裳要布票，人们只能穿款式单一的三色系的服装；买粮食要粮票，人们每逢佳节时，才吃一两次肉；他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的小屋；他们出行也无多样化的方式。基本上都是步行或骑自行车。面对着中国如此地穷困落后的情形。然而，国人并没有对中国的前途感到心灰意冷 ，希望渺茫。而是愤发图强 ，心中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念：中国一定要成为举世瞩目的国家，成为世界宇宙中一颗璀璨耀眼的明珠。让曾经欺侮·奴役过中国的国家对中国刮目相看，以至于啧啧赞叹。
中国人要践行中国梦，中国人初步坚信中国的未来不是梦！
1978年，在邓小平爷爷的指导下，中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具有中国特色的一条社会主义路线 。他彻彻底底改变了旧中国的面貌 ，喜迎了新中国的发展。
白驹过隙，一切贫穷落后也都 随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时，白昼，大街上的人熙熙攘攘的，都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个，时而又碰碰那个。嘴角露出的是如初 绽的鲜花一般甜蜜>幸福的笑容。而且那笑容越笑越深 ，越笑 越深黑夜，华灯初上，一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞，有的则坐在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。
中国在践行着中国梦，中国人完全坚信了中国的未来不是梦！
再让我们把镜头聚焦到改革开放后，一个高度科技化的时代。
神舟五号一飞冲天，神舟九号和天宫一号的顺利对接，辽宁舰交接入列中国战胜了一次又一次艰难险阻，实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦开阔的大马路。毋容置疑，中国洗血了屈辱的历史，在广阔的领域也已名列前茅。中国，崛起了！中国，腾飞了！
中国成功地践行了中国梦，向世界再次证明了中国的未来不是梦！
国运昌盛，繁荣富强的祖国，张开了腾飞的翅膀，梦想在此刻点燃。始终如一地践行中国梦 ，坚定不移地相信中国的未来不是梦吧！
享受大自然（二）
习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里
蜗居小屋久了，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴，奔向大自然。路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。
远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上了什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。
有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打断了它前进的步伐呀。
不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，>倾听着天籁之音，草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器，奏响了完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈；小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手
夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向人们讨要任何报酬。
自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美！让我们都尽情享受大自然的乐趣吧！
野菊花（三）
常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。
几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。
这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。
山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞？无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”
这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。
第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。
这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。
雪花飞舞（四）
渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉我们，冬来了。伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多么美的画面，他们共同肩负着一个使命，“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是，雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是“荒凉”，它们使一切的一切都变成白色，让人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：“如粉，如沙，绝不粘连”。落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一片雪
花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后一起退场，我也无悔！
我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。
我爱雪，无悔！
篇二:《把握三思四原则,铸就考场满分文a》
赵孝云
所谓三“思”就是指把握命题者意思：揣摩评卷者心思和表现答题者才思。
一，把握命题者意思
(一)把握命题者意思，首先是要审读作文“命意”。
符合命题意图主要是指考生确立的文章中心、选取的材料、切入的角度都要符合题意要求。也就是符合题目的“规定性”。所谓“规定性”，无非就是要求你必须写什么，必须怎么写，这会涉及文章的体式、主旨、材料，以至标题、字数等等。对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清楚是非、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审题时看清试题的各个部分的字面和深层的含义。
(二)把握命题者意思，其次是要把握写作“要求”。
写作前，要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和理解。要正确理解材料的寓意，要扣住关键词，把握标题或话题或材料的内涵；要用好相关的提示语，划定构思范围，确立中心和写作内容；要在文体、表达、字数方面做到“令行禁止”。{原则,八百字作文}.
(三)把握命题者的意思，留意写作“提示”控制文章篇幅。
一般而言，高考作文很少提示，但是，如果有的话，一定要留意。例如2007年高考湖南卷作文题：“请联系自己的生活与感受，以‘诗意地生活’为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文”。要注意，注意题目中的“地”字，这其实就是“提示”。命题者意思是要考生留意“地”是助词，表明“诗意”是状语，而“生活”是动词。考生如果明白了这点，就不会把“生活”当成一种静止的状态了。
二，揣摩评卷者心思
(一)揣摩评卷者心思，突现出文章主旨。
1．编拟新颖形象的标题。巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容编拟一个富有表现力和吸引力的标题让阅卷教师一见倾心。编拟出这样的标题，可以收到新颖形象地突现出文章主旨的独特效果。
2．巧设题记。题记具有意蕴丰厚、轻微绵长、语言精美等特点，巧设题记可以开宗明义，可以创设情境，也可以展露才情。题记的拟定，可以引用名人名言、睿智心语，也可以有感而发，自行雕琢。
3．安排好议论中心句。论文中的中心论点和分论点句、记叙文中的抒情议论句或精彩句。如果选择写议论文，考生可以给自己来个“硬任务”——每一段中都要出现话题关键词，以便从技术层面迫使自己始终不偏离话题。如果想增加议论文的文采，则可以有意识地在首段和尾段设计一些表达上比较有特色的句子，像比喻句、对偶句、排比句。总之，词句点染的大原则是：关键词要有足够的“出场”次数，最好的语句要出现在最显眼的地方。
(二)揣摩评卷者心思，确立鲜明文体特征。
一旦确立文体，就要从始至终按这种文体的要求来写作，不能首鼠两端，中途更换写法，使得文章成为“四不像”。
(三)揣摩评卷者心思，安排好文章结构。
不管什么文体，结构思路一定要清楚。议论文的起承转合、记叙文的六要素，都要在下笔之前有总体设计。段落的数量和长度会形成文章的节奏，通过控制全文段落数量和每个段落的长度，就可以影响评卷人读文的节奏。议论文的段落数如果太多，会使文章显得思路跳跃，逻辑性不强，一篇议论文，段落数以5至8段为宜。记叙文的段落数可稍多，重要的对话甚至可以单独成段，但因有字数限制，段落数如果太多会妨碍文章的信息量。有一些重要的语句，如果放在恰当的位置单独成段，不仅语句本身格外醒目，也会使阅卷老师在阅读长段之后得到思维的调整。合理分段，就阅卷的视觉美感而言，以5至8段为宜。段落的切分应注意以下两点，1．各段意思要相对完整；2．各段字数要相对匀称。(或全文各段相对匀称，{原则,八百字作文}.
或首尾匀称、中间各段匀称。)
(四)揣摩评卷者心思，整治好文章卷面。
从阅卷角度来看，阅卷教师也往往喜欢那些卷面清爽、表述严密、条理清晰、逻辑合理的答卷。因此，训练书面表达能力，整治好文章卷面是很必要的，也是很重要的。
三、表现答题者才思
高考作文应该充分表现答题者才思。所谓才思即思辨的才能，从高校选拔人才的角度来说，是否“文学人才”并不重要，重要的是所选人才是否真正能运用好语言工具进行深入地思索和有效的表达交际。故而，考生的“思辨才能”就显得尤为重要。
(一)高考作文要有深刻的思想。
就目前情况来看，提高高考作文水平其关键是要提高思想水平。
1．高考作文要有深刻的思想就必须要有思维的创新。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质，又具有独创性、突破性和新颖性。在具体训练中，我们要明白任何思想都是由语言表达的，任何语言都是为思想服务的。所以，必须用优美的语言来表达深刻的思想，必须将优美的语言与深刻的思想融为一体。从这个意义上说，思维训练又必须与语言训练结合起来，以富有意蕴的文句来表现深刻的思想。
2．文句有意蕴主要表现为句子含有丰厚的内蕴，追求警策性、哲理性与形象性的有机结合，使句子增加厚重感，让人读后产生思想的享受，以及联想的收获。
(二)高考作文要有鲜明的个性。
1．考生个性首先体现在材料的使用上——新鲜典型，叙析得当。以议论文为例，论据最
好选用有一定知名度的、当代社会生活中的真人真事，争取做到两条：人无我有，人有我精。 叙例语言要高度凝练，叙例之后不忘分析，通过精到地分析，将人人皆知的材料用得有个性、有深度。
2．真正的创新作文，在材料的要求上，首先就应该鲜活。其次，材料应该力求新颖、与众不同，让人有种初读的感觉。
3．在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段。此外，长句短句、整句与散句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。此外，还可以旁征博引大量诗词佳句。
(三)高考作文要有较好的文采。
高考作文必须“抢眼”，要在阅卷老师判分的“第一时刻”，就获取他的好感。为此，高考作文要有文采，可以在以下几个方面营造亮点：
1．力炼整句，整句可以给阅卷者结构匀称、语脉贯通、气势恢宏的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势；用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰。
2．化用诗文，有些考生深感自己的文章文采不足，缺少文化底蕴。对此，不妨把自己在“名句名篇”识记中积淀的诗文名句巧妙地化用到自己的文章之中。
3．一句骨立，“一句骨立”就是有一句话在文中反复出现，贯穿始终，构成文章的基本骨架，显示行文的思路。采用“一句骨立”技法，能使文章不枝不蔓，思路清晰，中心突出，有回环往复、一唱三叹之风。 ．
4．援用活例，高考作文的选材应该体现时代性。为此，广大考生有必要在客观冷静的叙述基础上，单立一一段，画龙点睛，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，向阅卷老师尽显我们当代高中生的精神风采和思想品位等。
5．开头结尾都要精彩。一般来说，文章开头力求做到“一简二美三有理”。简，就是语言简洁，直奔主题；美，就是语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然；
理，就是要有一种深度，一种高度。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。 坚持作文四“原则”
一、主题鲜明集中性原则
即文章能围绕中心主题，并能“凸显”主题的原则，这是最为重要的一条原则，是在考场作文时必须首先考虑的原则。
高考作文有几个“定”，即特定的读者、特定的题目、特定的时间。这就要求高考作文必须有很强的“视觉冲击力”。曲折过度，含蓄过度，都是高考作文的大忌。高考作文更有别于文学创作，它的中心必须是“凸显”出来的，明确而集中，而不是经过阅卷者的研究分析才得出结果。
怎样“凸显”中心?点题扣题(点睛明旨法)是必要方法，尤其是话题作文。点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，即在作文时，在关键处如首段和尾段以及每段之首尾句，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨。运用“点睛明旨法”的好处是：从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。不过，点睛句也可以是叙述、对话，也可以是描写等。
如果违背或者说没有很好地遵循这一原则的话，势必导致文章观点不明确或与材料的游离，直接导致全文的失去控制!
二、选材新颖典型充分原则
选材新颖即应该在作文时关注时代，选有时代感的社会性热点问题做材料。当然这个社会热点问题，不见得都是政治大事件，但是必须有时代感。
㈠选材典型，即所选材料最好是很典型的、最具代表性、最具说服力的。这样的材料不但人人熟知，而且其本身具有震撼人心的影响力!
㈡所谓“充分”，主要是指材料必须足够。一般而言一篇好的文章总得有两到三个典型材料吧。高考场上那种一事一议的文章，其得分总是不高的。
三、结构严谨规范原则
作文有了好的意旨、材料和情感，如果不能将它巧妙的组装起来，那它永远也不会给人造成完整的形体美感。所谓形体美感，是指文章要遵循结构严谨规范的原则，以规范完美的组织形式和严谨的表达框架，使审美对象在整体的自然和谐中产生出;心旷神怡”的感觉。 就应试写作来说，它的形体包括题目、开头、结尾、正文的安排顺序、过渡和照应。只有这些方面都显示出美来，才能给人以完