【 – 字数作文】
篇一:《我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：把核给蚂蚁吃。 我听了说：现在是冬天，哪有蚂蚁？
妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：你看，就在这里。
我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，
我看了，心想：冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。
它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁， 它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。
过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。 它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去 我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！
不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？
一连串的问题出现在我的脑子里。
为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。
经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，
冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，
在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，
当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
新桥小学六年级：曾红芳
篇二:《我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
我家的院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。
蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。
这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。
其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。
可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。
我恍然大悟，原来，蚂蚁也是“天气预报专家”啊。
第五讲：
我喜欢的一种小动物
一、【作文思路点拨】
1、根据题目，首先想想自己最想写的是什么动物。选择一种你最熟悉、最喜爱的。
2、先介绍动物的外形时要抓住特点，按顺序描写
3、通过列举事例，来突出动物的生活习性
4、巧妙地运用语言，表达你对动物的喜爱之情（适当的运用比喻、拟人等修辞手法，能使文章更加生动形象。）
二、提纲设计
题目：可爱的小鸡
1、 简单介绍小鸡的来源，名字。
2、 小鸡可爱的外貌，眼睛、绒毛……
3、 小鸡的生活习性，吃食、喝水、游戏、玩耍……
4、 写出对小鸡的喜爱之情。
三、范文指导：
可爱的小鸡
今天，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。我兴高采烈地抢过小鸡，一溜烟儿地跑回家，拿出一个纸箱子，把这两只可爱的小鸡小心翼翼的放在箱子里，生怕一不小心伤着小鸡柔嫩的身体。
小鸡在纸箱子里“咯咯”地叫着，那叫声中充满着对着个新环境的恐惧和陌生，它们眼睛睁得大大的，带着戒备的眼神环顾周围的一切。
晚上，我自告奋勇，要给小鸡喂食，我跑到厨房，把碗里泡软的小米，放在我以前喝过的汽水瓶盖里面，把瓶盖放在小鸡的一旁，我就静静地观察。两只小鸡毛茸茸的，就像两朵盛开的棉花，其中一只是黄色的，另一只浑身涂满粉色，犹如两团彩云。只见两只小鸡用那尖尖的嘴捉食，当它们吃到米时，便习惯性得左右甩头，它们谁都不让谁都不让谁，吃的热
火朝天。
夜里，我做了一个梦，梦见两只小鸡长成了大红冠子、花外衣的大公鸡，当太阳冉冉升起之时，它们气宇轩昂地站在高墙上啼鸣……
四、习作点评:
写外形——抓特点
写习性——举事例
融感情——表喜爱
作业：
我家的小狗
1、开头：描写小狗的外形，点出主要特性“忠诚”。
2、重点部分：围绕“忠诚”写三个方面的事情。
（1）每天送我上学。
（2）看守家门。
（3）别人欺负我时，它来帮忙。
3、结尾：突出我喜爱着这只小狗。
五、写作素材积累：
动物的外貌：
1、猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
2、狗：它长着一个又小又圆的头，有爸爸的拳头那么大。两只三角形的大耳朵，它的眼睛大大的、圆圆的，像在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，湿湿的。一身棕色的短毛，摸上去软软的、滑滑的。它长着一条短尾巴。它很瘦，所以跑动起来非常灵敏。
作文与阅读：
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
1、 从文中找出下列词语的近义词。
偶然（ ）内疚（ ）灵巧（ ）希望（ ）
2、 按要求写句子。{发现蚂蚁的秘密}.
（1） 缩句：小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。
（2） 扩句：黄燕吃菜叶。
（3） 读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”说句话。
3、 文中画“ ——-”句子是（ ）句。
4、 仔细阅读文中画“ ——–”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？
5、 填空。小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从（ ）到注意它，（ ）它；通过观察，觉得小黄燕（ ）了，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、 短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段
第二段
第三段
2、 写出下列词语的反义词。
赞美（ ）矮小（ ）讥笑（ ）凭借（ ）
3、 当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？
4、 当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？{发现蚂蚁的秘密}.{发现蚂蚁的秘密}.
5、 你读了这篇短文，懂得了什么道理？
【参考答案】
1、 第一段讲：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。第二段讲：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。凌霄花不再理睬她。第三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。
3、月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。
5、懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。
4、黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。
5、 懒得管它 观察 很可爱 更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
要是没有太阳，地球会一片黑暗，也会寸草不生、荒无人烟。
篇三:《苏教版三年级语文下册习作3：我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
夏天的一个下午，我和小朋友们在院子里玩。我不小心把吃的一块糖果掉在了地上。
过了一会儿，不知谁说了一句：“地上有很多蚂蚁，快来看呀！”我低头一看，果然有很多蚂蚁排成队从洞口走出来，其中的一只蚂蚁闻闻糖果，就走到另一个洞口。不一会儿，又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明，它简直就是一个通讯兵啊！
不出我所料，两支浩浩荡荡的蚂蚁队伍一起来拖糖果。拖了一会儿，拖不动，我发现有些蚂蚁糖果上面吃个饱。哦，它们是吃少一点才拖。过来一段时间，蚂蚁们团结起来，它们有的拉，有的推，有的扛，有的喊口令，同心协力抬起糖果，费了好大劲终于把糖果抬回洞里。
我发现了蚂蚁的秘密：它们有一种团结的精神。
篇四:《我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
前几天，我发现了蚂蚁的力气很大，
能够搬起比它自己还要重几十倍的东西！
那天，我正在家里忙家务，忽然发现
一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来．我很奇怪，这队蚂蚁大军要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦，我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解：这些熟米粒硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢？正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。这时我相信了：
蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西！
大自然中有许多奥秘，只要你细心观察，留意身边的每一个细节，就能发现让你意想不到的惊喜。
“被囚禁在笼中的动物”对我的启发
去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。
总之一句话：生活就要奋斗，就要成为蓝天上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要成为草原上的一棵百年苍松！
我的发现
开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水""不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。
啊!我发现了狗尾巴的秘密!
在暑假里，我经常到姐姐家里去玩儿，姐姐家有一条黑白相间的讨人喜欢的狗，很可爱。我和姐姐都很喜欢它。
有一天早晨，我到姐姐家去，小狗看见了我，急忙跑过来。凑到我跟前，用湿漉漉的鼻子闻着我身上的气味。然后，用舌头舔着我的手。通过与它的玩耍与观察，我发现：它有的时候摇尾巴；有的时候竖尾巴；有的时候夹尾巴；还有的时候把尾巴伸的直直的。这到底是为什么呢？我下定决心一定要把这个迷团解开。
有一次，小狗咬烂了一双鞋，被爷爷发现了，就追着它要打。这时，我清清楚楚地看见：小狗把身子缩成一团，躲在墙角。它的尾巴夹在双腿中间。噢！原来狗的尾巴是它用来表达心情的一种最直接的方式啊！随后，我又翻阅了有关书籍，书上写着：够高兴时，左右摇摆尾巴；愤怒时，伸直尾巴；害怕时，会双腿夹住尾巴听到异常的声音时，就会竖长尾巴，就像一根木棍似的。
我很高兴通过自己的劳动获取了知识，也从中体味到了发现新知识带给我的快
乐！
蚂蚁的力量
老房子边有一块菜地，我和弟弟经常会去那里玩，知道为什么吗？因为我发现了一个很大的蚂蚁洞。
那天弟弟出了个主意：“我们把那块大面包拿来玩玩！”于是弟弟急忙跑回家。“等一下，呵！你真的好坏哦，它们打架你高兴？”我拉着弟弟说。“那样才好玩嘛！”“那你去拿，我等着你。”我笑着说。“面包来啦！”弟弟冲过来，“服务员，顾客在那儿！”我笑着指向蚂蚁洞。弟弟把面包放在地上，一只探路的蚂蚁发现了这块面包围着面包绕了几圈走了。不一会儿蚂蚁们全军出动，排出长长的队伍。不用一分钟就把大面包团团围住。我窃笑，我猜蚂蚁们一定会打起来，然后获胜的一方一定会独自占据这个来之不易的面包。接下来发生的情景证明我错了，他们不但没有把面包占为己有而且还分工明确同心合力。面包被蚂蚁围成一圈有的咬有的抬，两边各有一排仪仗队一字排开负责守卫，一只大红头的蚂蚁站在面包上的正前方指挥方向，大家齐心协力平稳地向前进""
第二天，我和外婆去菜园浇水，外婆特意给了我一个小水壶让我帮忙浇菜。这时我又心生一个主意我突然想看看蚂蚁到底有多团结。于是我们又来到那个蚂蚁洞边，这次让弟弟用小水壶往洞里灌水。不一会儿就有很多蚂蚁爬了出来，我以为它们是要逃跑可"奇迹“再次出现，大量涌出的蚂蚁用自己的身体堵住洞口挡住了水。不由地我呆住了，我都有些不忍心了，我们停止了手中的动作呆呆地看着彼此。
它们多团结啊！它们就像人类一