【 – 字数作文】
篇一:《告别作文600字》
天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。 在我的记忆深处，最光荣的是老师，最伟大的是老师，最神圣的也是老师！在这六年小学生活中，老师引导我们掌握了许多知识，引领我们轻叩智慧的大门，让我们感受到知识的魅力。是老师，在我们受到挫折和委屈时，能为我们撑起一片蓝天。老师，您像母亲一样关怀我们。每当我们犯错时，是您鼓励我们去鼓起改正错误的勇气。我们的每一点收获都渗透了老师的心血。 再见了，老师！ 在这个温暖的大集体中，我们曾经有过喜，有过忧，有过泪，也有过笑。在我们师生共同努力下，每年拔河比赛的冠军，我们都手到擒来，卫生流动红旗始终高高挂在六（1）班的墙壁上，是那么永恒，那么鲜艳！ 再见了！我亲爱的同学！ 此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。 再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！江北中心小学六年级:黄波
篇二:《告别童年(600字)作文》
精选作文:告别童年(600字)作文
从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚，还有那梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的扉页小时候，我只知道世界是美的，却不知到也有丑的；只知道有善的，却不知到有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮的条弄着那温暖的河水和柔软的沙石。曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我；曾近在树上摘过子，津津有味的享受劳动成果；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚地硬币&&至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。直到有一天，我的一切被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不在顽皮的纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐地脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水飘向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。记住把，记住自己该记住的那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐地笑声。忘掉吧，自己该往掉的善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗一丝丝缠缠绵绵，是是非非。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。当风依旧的吹，吹不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已经留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡漠以致消失，这不正像人生么？他给了我启迪：一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！初一:霹雳啪啦
篇一：告别童年 优秀作文两篇
告别童年
夹江二中15级6班 李竹茹
还记得吗？我三岁时偷的糖，五岁时做的小破坏，六岁时天真地吹着牛皮，七岁时做着“大哥”领一群“小弟”四处跑??可能有人记得，有人已经忘了。是啊，那时的日子是多么美好，大人的事永远不知晓，不会管，即使天大的事出现，也能没心没肺地笑，这才是一生中最美好的阶段——童年。 记得小时候，身边的孩子包括自己，总是在幻想，在抱怨，为什么自己还不长大？如果能
告别我的童年 夹江二中15级6班 谭诗语
时光匆匆，转眼间我又长大了，小树长高了，小草变绿了，天空更蓝了，大地更美了，可是我的童年却一去不复返了。
我渐渐长大了，失去了以前稚嫩的气息，失去了快乐，还失去了更多?? 小时候，那个稚嫩的我，还有那个稚嫩的她，还有外婆家那片宽阔的草地都是快乐的。我和她最爱在那片绿油油的草地上玩耍。想想那时的我和她那稚气的脸都好笑，那时，我们每天在那片草地上，就连数蚂蚁、找小四叶草都一点也不觉得无聊，累了就躺在草地上，享受远处吹来凉凉的风，还有旁边不知名的花朵飘来的香味，数着天上的白云，听着悦耳的鸟叫声?? 小时候，我是快乐的。每到阳春三月，我便与她一同去放风筝，我还依稀记得，那时的风很大，风筝飞得好高好高，阳光照着好舒服。天上的风筝有很多，它们飞舞着，人们欢笑着，奔跑着，田野间洋溢着一种化不掉的快乐。
现在的我还有她，整
日都回不到小时候的时光了，找不回溜掉的快乐。我们的生活被浸泡在一种叫做“学习”的小湖里，怎么游也游不上岸，怎么也不能摆脱掉它。
现在的我们不知道什么叫做快乐，不知道快乐是什么滋味。因为我们长大了，回不去了，快乐什么的都丢掉了，我曾无数次痛哭过，我曾无数次抬头问天，我的童年，我的快乐哪里去了？！难道长大的代价就是失去童年，失去快乐吗？如果这是笔交易，我宁愿只要我的童年。
我的世界渐渐被泪水模糊掉，可是我还清清楚楚地记得，那年那月我是快乐的。我想我已经收拾好了，离开一个叫过去的地方，来到现在，努力地面对将来。
童年的风筝线断了，风筝被风吹远了，那个女孩再怎么努力抓住它，也是于事无补。就这样吧！再见童年，再见了。
篇二：告别童年作文 告别童年作文
逝去的岁月如一片片凋零的树叶。渐去渐远的是那个纯真的童年，看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶，我长大了。{告别600zi}.
是啊，快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星，相信那颗最亮的一颗一定属于我；曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁，相信数得最快的一定是我；曾经在树上摘苹果，相信那个又红又大的一个一定属于我；曾经在一望无际的大海边拾贝壳，相信那个又美又亮的一定属于我；曾经在老师的领导下学习，相信优秀的成绩非我莫属
告别童年，人生的车站不售返程车票；告别童年，出了山的溪水不会往回流
动；走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆！
还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。
我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。
我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节；别了，我亲爱的母校；别了，我亲爱的老师；别了，我最好的朋友；别了，我绚烂多姿的童年；别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来！{告别600zi}.
告别童年，船已起航!
篇三：告别童年 告别童年，拥抱成长
当淡淡的晨曦撒向大地，我们告别了童年，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们已经开始成长，学会理解、感恩和珍惜。
还记得吗，小时候的我们，想哭就哭，想笑就笑。可以什么都不想，什么都不管。就算下一秒是世界末日，天崩地裂，天不怕地不怕的我们，还是照样可以，吃好睡好玩好。那时候对我们来说，大人的世界是一个未知的谜。我们总是不断地幻想着长大后的样子，总想着什么时候才能弄明白长大后的世界。 于是在小学作文里， 我们的作文题目是千篇一律的“我长大了”，“我想长大”“我最难忘的一件事”??可是，真的有一天，我们突然发现，在我们成长的时候，竟然万分不舍地回头看。来时的路上，散落的欢歌笑语，洒落的泪滴，童音嘹亮，再与我们无干了。 童年总是那么短暂。当我们都身在童年，却不知道自己所处的那段时光叫做童年。等我们长大了，告别了童年，和童年再也不沾边的时候，我们才来发现，那段叫做童年的美好时光里，我们真的应该一分一秒地疼惜，因为，过了就再也没有了。
就这样，我们不知不觉的成长了。我们已经不再是小孩子，我们开始明白每个人都有每个人的路，有自己的选择，也开始有了不一样的烦恼和忧愁。
我们已经在成长路上，走到了另一个叫做青春的世界里。我们长大了，真的长大了，再唱童年，只是还念，只是憧憬，只能想象，而再也不能再身临其境。
时光不能倒流，人总是要长大的，也总是不得不经历成长的过程。以后的路还有多远我不知道，但是脚下的每一步不能马虎。回头看来时的路，失去了，丢掉了，也同时得到了。至于谁多谁少，无从追究，无需追究，只管走好当下每一步。
童年已经远离我们，也带走了我们最为美好的记忆，那么现在我们能做的只有告别童年，拥抱成长，让自己在成长路上不再遗憾。
篇四：告别童年 告别童年，展望未来六年级400字作文 童年是一首歌，欢快而又活泼。童年是一幅山水画，单纯而又经典。童年是一本书，精彩而又丰富。在每个人的心
灵深处，童年的美好回忆，仿佛永远闪耀在心头。步入青年的我们，已经走出了那短暂而美好的童年。还记得向母亲撒娇的是腼腆的我，干坏事后是惊恐不安的我，撒谎时是满脸通红的我回首往事，这些都似乎在昨日曾发生，可想去捕捉它们，只能依稀看见它们飞逝的影子。喜欢被人宠爱的童年，喜欢呼风唤雨的童年。可这些已经成为过去。它们是我最宝贵的记忆，是我最骄傲的财富，
因为是它们见证了我的童年。
长大的我们，将面对更多困难，更多烦恼。处理事情将不在是不负责任的我们，不会是焦躁不安的我们。面对深不可测的社会，形形色色的人物，令人垂涎的诱惑，我想唯一能够帮助我们驱散它们的是天真无邪的童年。有他在，人生的旅途不要担心寂寞。它放射出无限的力量，让你在
前进的道路上披荆斩棘，一往无前。
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓的流在我的心里；童年，像一朵芳香四溢的花，散发着沁人心脾的花香。尽管无情的时光带走了美好的童年，不过我们将扬帆起航，面
对社会的挑战。
篇三:《告别绿荫(600字)作文》
精选作文:告别绿荫(600字)作文
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，走着一首首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。 记得，那片绿荫曾带给我无数的呵护不受暴风雨的打击。似乎我是在襁褓中长大的，经不起风雨打击。可是内心的向往还是不断想起。 期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光 腿上的疼痛一直没有消失，但是心灵上的隐疼早已消失。医生说：腿要多多锻炼一下，加强锻炼才行。爸妈却还把我当作一个小孩子溺爱着。我想着挣脱。绿荫外的世界可能充满着挑战。腿有点疼走起路来一瘸一拐，疼痛没有消失，我还在坚持。数日后，疼痛虽然还有一点疼，但是走起路来的样子不再丑陋，我开始相信自己。 梦寐篱下的花艳夺魁满园的荣耀 我承认我想要自由，想要一片自由的天空。曾经幻想着自由的国度，生活在这里的人没有绿荫，没有溺爱，只有残酷的挑战。当然挑战中也有人失败，古句中：失败乃成功之母，事实证明，只有不断的努力，才能创造出自由的天空。 看那飞翔在天空中的雄鹰，他们现在的强壮也是通过不断的锻练和少时的磨练出来的。当他们刚长大一点的时候，鹰妈妈就教他们如何飞翔，如何捉食，甚至直接把他们掉在空中往下扔，强迫他们学习如何飞。因为他们知道，大自然不容许它溺爱孩子。 欣赏曼妙轻盈的舞姿在动人旋律下飞旋 在潮湿温暖的花房里自在的悠游，永远走不出那比掌心高出一度的温暖，每一个成功的背后都是通过自己不懈的努力与坚持的信念成长的。绿荫只是一个温暖的花房，只能生长出娇怜胆小的花。 告别绿荫或许是一种成功的秘诀吧初三:陆阳阳
篇一：绿荫
绿荫
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫， 这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。 绿荫是妈妈敞开的胸怀，敞开的胸怀，
绿荫是妈妈捧起的爱心，捧起的爱心，{告别600zi}.
绿荫是妈妈付出的辛劳，付出的辛劳，
绿荫是妈妈给我的亲吻，给我的亲吻。
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫， 这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。 绿荫中我们的幸福地歌唱，幸福地歌唱，
绿荫中我们读懂了爱心，读懂了爱心，
绿荫中我们茁长地成长，茁壮地成长，
绿荫中我们学会了做人，学会了做人，
绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年， 绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作明天的星辰。绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年， 绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作了明天的星辰。
篇二：告别自卑 告别自卑
曾经听过许多有关于自信的名言，比方说；居里夫人说过： “我们应该有恒心，尤其要有自信心。”美国作家爱默生说：“自信是成功的
人也是这样的。既然我不是鲜花，那我就做我的小草。只要我付出过，定会有回报。告别短暂的自卑，等待我的将会是灿烂的一天。平凡的小草使我懂得了一句话：“天生我材必有用。”也使我离开了自卑的阴影下。
现在回想起来，觉得自己其实也有很多长处的，俗话说：“三百六十五行，行行出状元。”是的，每个人都有他的长处，给了你这方面的缺陷，就会给你另一方面的长处，但这必须你自己去发现。你要学会自信，学会看得起自己。才能得到他人的尊重。战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己。就如同平凡的小草经受住风雨的考验，所为人们撒下绿荫。
自卑是一种消极、不良的心境。所以同学们，我们应该对自卑 “bye-bye！”还在自卑的人们啊，请你们抬起胸脯，不要被自卑压的给压住！坚信自己是最棒的。如果我们是一阵春风，就唤醒世间万物；如果我们是一片云彩，就努力去点缀天空；如果我们是一滴小雨点，我们就去滋润着大地。 看着这初夏的美丽夜色，晚风阵阵的吹着。我真想的大声地呼喊：“我告别自卑啦！”
篇三：绿荫
苏教版五年级下册《海伦 凯勒》教学设计{告别600zi}.
2012-03-19 15:40:35| 分类： 默认分类 |字号大中小 订阅
主要学习活动：
一、听说活动，谈话导入
1、人能走多远，不要问双腿而要问志向；人能攀多高，不要问双手而要问毅力。我们
要为自己树立起高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。不管目标实
现与否，人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。（听力内容）
2、谈话导入： 十九世纪，有一位平凡而又伟大的女性，让世界都为之震惊。她志存高远，坚忍不拔，
她用自己奋斗的一生，告诉世人生命的价值，人生的意义。她的名字就是——海伦。凯勒。
3、交流资料，丰富人物形象
请学生自由交流收
集到的有关海伦的资料，让学生通过资料的交流，加深对海伦这个人{告别600zi}.
物的印象，为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二\自读课文，了解内容：
文章主要讲了海伦的几件事？（训练点）
三、对话交流，感悟形象
话题： 你觉得海伦是一个怎样的女性？她是怎样成功的？（训练点）
（ 她个人的奋斗固然是十分重要的，但在她成长的道路上，只靠她个人的努力和奋斗
能行吗？”学生明白了老师在她成长的道路上也起着至关重要的作用。）想象：她在学习过程
中还可能遇到哪些困难？从学生的想象中，他们更能感受到海伦那种不畏艰难，不向命运低
头的不屈不挠的奋斗精神，这种精神将深深地镌刻在他们小小的心灵里，永不磨灭。
四、全文总结，挑战文本
1、话题：“海伦`凯勒为什么会留在世人的心中？” 学生很快地从书中发现，书中的最
后一句“海伦`凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中”一句值得推敲，她不光
是不屈不挠的奋斗精神值得后人尊重，那的那种一心为残疾人服务的精神同样值得人们的敬
仰和赞颂。可把课文改为：“海伦`凯勒的这种不屈不挠的奋斗精神以及终身为残疾人服务的
精神永远留在世人的心中。”
2、同样是写人，表现人物形象，
择取人生的片段具体写要注意些什么呢？篇四：乡间绿荫 2014年25期
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。
该你了
试着运用比喻、排比等修辞手法，仿照上文的格式，将下面的一段话补充完整。 乡间，是庄稼的天地。
篇四:《告别自卑(600字)作文》
精选作文:告别自卑(600字)作文告别自卑 今天，告别自卑的网站异常的热闹。why？因为有知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别自卑发出了帖子。 hi！大家好，我乃帕格尼尼，原来上帝想把我造成一个自卑者，疾病从我出生就纠缠我：4岁患肺炎；6岁患喉结炎，此后有一场大病夺取了我的双眼，各种疾病侵蚀着我的肌体。但我并没有倒下，我自信的站了起来。我自信的与命运格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友们像我一样告别自卑。 帕格尼尼 站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头。躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美。可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生，书写不残酷的乐章。 海伦凯勒 看了这么多自信者的帖子，我感触颇深，然后也尾随发了帖子： 我们自卑是因为过多的失败，但是失败之后会有成功，矛盾曾经自信的说过：黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的说：沉沉的黑夜，都是白天的前奏。自卑之后，就是成功的自信，这些都可以光荣的告诉人们，远离自卑，让自信随着我们快乐的成长。 重新燃起的光辉岁月 我本来也是自卑者，如一块石子，默默的躺在路边。但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，李白曾自信的说：天生我材必有用。我也自信的说：长风破浪会有时，直观云帆济沧海。因此希望所有朋友们告别自卑。初一:史明辉
篇一：告别自卑
告别自卑
曾经听过许多有关于自信的名言，比方说；居里夫人说过： ;我们应该有恒心，尤其要有自信心。”美国作家爱默生