【 – 字数作文】
篇一:《作文胜似亲人400字 三篇》
作文胜似亲人400字(一)
在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘，她叫王小红，是一位少先队员。她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了。小红的妈妈很热心，每天都要到老奶奶家去看看，给她缝缝洗洗，买米买盐的。
老奶奶出出进进就她一个人，毕竟上了年纪，走路拄着拐棍。她腿脚不方便，该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。小红看在眼里，就想：老师说，我们要帮助那些有困难的人，我也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人呀!
一天，她看见老奶奶刚换下来的被单、衣服没有洗，就悄悄地拿着竹桶，系上围裙开始洗衣服。她先把衣服浸湿，再用肥皂搓洗一遍，然后用洗衣棒捶打着衣服，最后把它们拧干净。小红一边洗，一边自言自语：呀，这些衣服可真沉，老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累啊!可我年纪轻，有的是力气。细细的汗珠掺满了小红的额头。
这时，老奶奶迈着蹒跚的脚步从屋里出来了，用袖口擦了擦眼角，把小红搂在怀里，用手轻轻抚摸着她的头，布满皱纹的脸紧贴在小红的白嫩红润的脸蛋上，老奶奶穿着黑色朴素的衣裳，激动地说：你真是个好孩子!你这么帮助我，真是比我的女儿还亲呀，我该怎么谢你呢?我总是让你忙着，奶奶真过意不去。小红不好意思的低下头，嘴巴抿着，连忙说：不，老奶奶，您说到哪里去了，我以后还要为您做更多的事情呢!老奶奶的两眼湿润了，脸上的皱纹舒展开，再也说不出话来。多么感人的画面啊!
这温馨感人的场面，让我深深感受到，不是亲人，胜似亲人的含义。
作文胜似亲人400字(二)
亲人像一丝阳光，照耀着我们，让我们快乐地成长，亲人像花园中的园丁，呵护着我们健康成长，在我很小的时候，我就失去了爷爷、奶奶、外公、外婆在我的成长过程中只有爸爸妈妈的细心教诲。
在很小的时候，那是父母给予我的关怀最多的时候。小时候的我，非常淘气，每到我该吃饭的时候，总是挥着小手，一不小心就把桌上的莱打翻，有时还用脚踢倒在地。结果可想而知，汤打翻在地上，碗也打碎了。于是房子里被我弄得乱糟糟的，但不过，父母并没有抱怨，而是细心捡起碎片，拿来拖把拖地，细致地拖着地上的汤。做完了事情，父母又语重心长肠地教我拿勺子吃饭，喝汤、父母每次喂我吃饭，不听话的我，总是把吃进口里的汤和饭，吐得满地都是，就这样吃了又吐，吐了又吃。不听话的我才咽下几口饭和汤，父母喂我吃完了饭，又要开始哄我入睡了，母亲把我放进摇床里，淘气的我却眨着漂亮的大眼睛，一动不动地盯着母亲，母亲似呼懂得了什么，于是便唱起了小螺号滴滴吹可是直到妈妈唱完了这首歌，淘气的我却还是不肯久久入睡。依旧眨着明亮的大眼睛，似乎对妈妈唱的歌依然不满意。无奈的妈妈只好唱起了动听的催眠曲。于是，不一会儿我就睡着了。于是，母亲便走出房间，去清洁碗筷了。
渐渐长大的我，终于明别父母在我身上花费的用心良苦，谢谢你，我的亲人。
作文胜似亲人400字(三)
人间处处有真情，真情时时暖人心。
在偏僻的小山村里，住着一位聪明伶俐、讨人喜欢的汉族小姑娘—媛媛。媛媛的邻居是位85岁的苗族老奶奶，身穿苗族服装，白发苍苍，头上围着头巾，戴了一副圆圆的银耳环，老奶奶一年到头都是一个人生活。
有一天下午，媛媛放学回家，路过老奶奶家门口，看见老奶奶家的盆子里有好多换洗的衣服和被褥，便想起了妈妈的话：家隔壁的那位老奶奶，没有亲人，非常孤独，有时间你去多陪陪老奶奶，多帮老奶奶做做事。对呀!我可以去帮老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走进屋里，看见老奶奶正在睡觉，便没有打扰她。
媛媛轻轻地把书包放下，围上围裙、卷好袖子，开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣架上晾好以后。媛媛又帮老奶奶洗被子、床单。老奶奶听见哗哗哗的水声便拿起拐杖，颤颤巍巍地走出房间，当她看到眼前的这一幕时，老奶奶的眼角湿润了，她笑了，脸上的皱纹舒展开来，像盛开的菊花。
老奶奶叫媛媛过来，一把抱着她，把脸紧紧地贴着她说：好孩子啊，你对我这么好，我都不知道怎么感谢你。媛媛抿了抿嘴，红着脸说：不用谢了，这是我应该做的。就这样，每逢放学之后，丽丽都会去老奶奶家帮助做家务。老奶奶也常常在别人面前夸奖媛媛。
帮助别人，自己也快乐。《爱的奉献》这首歌说得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
篇二:《五年级语文试卷(8开)》
济宁市东阁小学2009——2010学年度第二学期
（3） 微弱 软弱 柔弱
校姓
学
级班试
卷
密
封
线
考
五 年 级 语 文 试 卷
（时间：90分钟 满分100分）
一、积累（30分）
1、在下面加点字的正确读音上画“∨”。（3分）
名模．仿（mó mú ） 裂缝．（féng fèng ） 搅．拌（juě jiǎo） 姓曲高和．寡（hè huó） 赤裸裸．．（kuǒ luǒ） 沐．（mū mù）浴 2、找出下面句子中用错的字画上横线，把正确的依次写在（ ）。（4分） （1）种树的人不在来，桃花心木也不会枯委了。 （ ） （2）父亲仍旧穿着他哪件灰布旧棉抱，可是没带眼镜。（ ） （3）天空散满了快活的星星，天河现得很清楚。 （ ）
（4）村上的人死了开个追掉会，用这样的方法奇托我们的哀思。（ ） 3、补充词语（6分）
兵政 目口 哄 勃勃 长途 灯火 4、选词填空。(9分)
（1） 果然 竟然
①这样一座几十层的大楼，( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。
②昨天气象台预报今天有雨，下午( )下起了大雨。 （2） 印象 影响
③小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。
④长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。 ⑤在困难面前，我们一定要坚强，不能（ ）。 ⑥在（ ）的光线下看书，容易损伤眼睛。 ⑦那些（ ）的柳枝在微风中轻轻地摆动着。 （4） 清幽 恬静
⑧月光照在妹妹（ ）的脸上，照着她大大的眼睛。 ⑨兄妹俩借着（ ）的月光弹起了优美的曲子。
5、看到下面的词语，你会想起哪首古诗。请选择其中的两句默写下来(8分) 思乡之情： ， 。 朋友情深： ， 。 春天美景： ， 。 山山水水： ， 。
二、阅读（30分）
（一）卖火柴的小女孩（11分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。{台湾同胞失去亲人的灾难400字}.
1、请用两个词语表达你读后的感受。（2分）
2、联系上下文想想，你从“终于”一词中读懂了什么？（2分）
3、请用“”标出描写小女孩幻觉的内容，想想她为什么会产生这样的幻觉。（4分） 神的故事让我们感动。
一个小姑娘的双脚被垮塌的石板死死压着，救援人员在实施紧急抢救时，已经站
在死神身边的她却还在安慰救援人员“叔叔，不要急”，然后唱起了歌：两只老虎，两只老虎……。她说，我唱着歌就不会太疼。稚嫩的声音，天真的愿望，让每个人都潸然泪下。更让救援人员吃惊的是，当他们掀开一块石板时，埋在下面的一个女学生，正在打
4、朗读这段话时，要读出小女孩的情感变化。请按思想感情发展的顺序将合适词语的序号填在括号里。（3分）
（ （ ）
A、回到现实——冷酷无情 B、看到火炉——喜悦舒服 C、小手冻僵——渴望温暖
（二）我们和祖国在一起（19分）
清晨上班，走在阳光明媚的路上，感觉活着真好。 晚上下班回家，走在熙熙攘攘的路上，感觉活着真好。
现在，距汶川地震发生时，已经79个小时了，这79个小时的每一分每一秒都过得那么漫长，牵动了全国人民的心，牵动了海外华人的心。
电视播放的有关地震的信息和画面，一一在脑子里跳跃闪过，一张张地震灾难中的面孔也跳跃闪过。
我们的温总理，已然65岁的老人，在第一时间赶到抗震第一线，坐阵指挥这场无路可退的“战争”。他以坚毅的声音向世界宣告，“房子倒了，我们可以再盖，家园毁了，我们可以重建，只要人还在！”侠之大者，为国为民，温总理的身影，让我们感动。
解放军、武警和公安官兵总是在人民群众最需要的时候出现，陆地不通走水路，水路不通从天降，没有路，用自己的双脚开出一条路，争分夺秒以最快的时间向救灾现场挺进。他们说，早到一秒钟，也许就多救出一条生命。而在他们的救援行动中，多少惊天地、泣鬼
着手电看书。她们不是英雄豪杰，也没有说过什么豪言壮语，在这样的人面前，灾难算得了什么？两个小女生以及那么多灾区同胞在死神面前的镇定，怎能不让我们感动？ 灾难总是一如既往以其严肃的面孔来考验我们的人性，它会将我们置于一个个关键的场景。地震发生的瞬间，多少名教师用自己潺弱的身躯挡住了塌下来的千斤石板，用生命保护了祖国盛开的花朵；又有多少父母用自己的身躯换来了孩子的生命……他们尽管去了天堂，但孩子就是他们留在世间的天使。他们以博大的师爱、博大的母爱、博大的父爱，让我们感动。
只要有一线希望，生命就不言放弃！不放弃的是中国政府、不放弃的是国家总理、不放弃的是中国军队和武警官兵、不放弃的是全国人民！
我们和祖国在一起，祖国也和我们在一起。倾尽所能，最大的减少灾区同胞的伤亡，献血捐钱，也许是我们所能做到的，做好自己的本职工作，更是我们应该做到的。我们就是灾区同胞的强大后盾，也是灾区同胞的家园，生生不息的爱和绵绵不尽的温暖，陪伴着
灾区同胞共度难关。 1、文首两个自然段在全文起什么作用？（3分）
2、“两个小女生以及那么多灾区同胞在死神面前的镇定，怎能不让我们感动？”不改变句子愿意，把这句话换个说法。可以写成：
面对此情此景，你内心会有何感受，想说些什么？（5分）
3、“不放弃的是中国政府、不放弃的是国家总理、不放弃的是中国军队和武警官兵、不放弃的是全国人民！”这个句子使用的是什么修辞手法？起到了怎样的表达效果？（5分）
4、我们和祖国在一起，祖国也和我们在一起。地震发生后，全国人民是怎样表现的？（3分）
5、地震发生时，你都知道哪些逃生的知识？（3分）
三、习作。（40分） 题目：我的心愿
要求：当你从电视上得知：地震灾区学校倒塌，小朋友有的在灾难中失去生命；有的活着却因失去亲人而无家可归，大部分小朋友没有学校而不能读书。看到这些你有什么想法？以《我的心愿》为题写下来，也可自己命题。要写清自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿和怎样实现自己的心愿。字数不少于400字。
篇三:《灾难与感动》
灾难与感动
一场暴雨，一声巨响，摧毁了舟曲同胞甜美的梦…… 灾难降临了，舟曲哭泣了，为了逝去的亲人，为了逝去的同胞，为了一个个鲜活的生命瞬间离去。
山河同悲，举国同哀，一幕幕惨不忍睹的生死场面，让所有同胞潸然泪下；天灾无情，人间有爱，一幅幅气壮山河的救援画面，让所有同胞为之感动。当我们看到有的官兵昼夜作战，就在自家附近参与救援却顾不上抢救自己的亲人，当我们看到有的战士费尽千辛将生死置之度外，爬上摇摇欲坠的数十米高楼解救受困的同胞，当我们看到有的同胞失去了亲人却站在志愿者队伍里默默地奉献着自己的爱心，同胞们，在这个时候我们有几人没有为之感动，没有热泪盈眶呢？
灾情就是命令，时间就是生命。武警战士、消防官兵、社会力量，一批批救援队伍涌入灾区，展开了一场气势磅礴的生死大救援。河流中，房屋前，废墟边，站满了救援人员。在那里，听到最多的一个字，就是“快！”正是这一个“快”，让很多同胞创造了生命的奇迹，正是这一个“快”，让许多灵魂得到抚慰。还有记者、志愿者，以及在场的每一个人，强忍着悲痛的泪水，辛勤的工作着，默默地奉献着。远在千
里之外的同胞们，虽不能把自己的爱亲自送到灾区，可是大家都默默地注视着灾区，虔诚地为灾区同胞祈祷，愿逝者安息，生者坚强，愿活着的同胞们振作起来，重建美好家园。
正如温总理所说：“一个民族在灾难中失去的，必将在民族的进步中获得补偿。”官兵们辛苦了，但我们坚信汗不会白流，同胞们感动了，但我们坚信泪不会白流，让我们手牵着手，心连着心，共同创造舟曲美好的明天。
舟曲的同胞们，灾难压不垮坚强的中国人民，相信有党的关怀，有各族同胞与你们同在，你们一定能够建设更美好的家园，过上更幸福的日子。
篇四:《八年级上册第二单元作文400字——让世界充满爱》
八年级上册第二单元作文400字——让世界充满爱
八年级上册第二单元作文400字——让世界充满爱
你看过那些图片吗?那些山村里的小孩读书的图片.你看过吗?再跟我们现在的比一下他们和我们有什么区别.他们是怎样的学校.怎样的学习状态.怎样的桌子.怎样的椅子.怎样的黑板…….{台湾同胞失去亲人的灾难400字}.
你看过吗?你是什么感受呢?我觉得!他们虽然那教室.桌子.椅子……..都不如不如我们的.但是你发现了吗?他们…………是怎么读书的呢?是像我们现在一些学生那样油腔滑调的读的吗?NO,他们是张大嘴.用心去读的.
最让我感动的是那—他们的书.你知道他们的书是怎么样的吗?很新很新如同刚发下来的书一样.那用了多少天了呢?不其实不是天而是年.那还是他的哥哥姐姐用过的.但是你再比一下我们的书有些还过不了一天就有些破损了呢!
那一次我还看了一只电视那是一贫困学校一些学生在读书.是讲了一盒粉笔的事.一学生把一小段拿都拿不住的粉笔给仍了.但被老师看见了.老师弯下腰把那粉笔捡了起来.用手指甲掐住在黑板上多写了一个字.老师说要珍惜粉笔. 你比比看我们现在你有看见过吗?
希望让世界变得更美好.让世界充满爱!
八年级上册第二单元作文400字——让世界充满爱
记得一两年前，我看过中央电视台的《对话》栏目，其中播出过这样感人的故事。
一年前，兰兰（化名）得了白血病，她的父母在医院为她治病已花了近两万元人民币，但她的病情一直得不到好转。一天，医生告诉妈妈，这孩子的病情已恶化，急需去换骨髓，但一时又找不到合适的骨髓。正好一位来北京的台湾商人得知此事后，马上为她捐献了骨髓，并一分钱也不要。
当我看到这一幕时，我的脑海里一直浮现着她们的身影，此时，我的眼泪早已经流了出来。这位台湾商人的精神是多么的崇高呀！把自己的骨髓献给了一位自己一点儿也不认识的大陆女孩，并且分文不收。他正体现了我们中华民族的这种伟大、崇高的精神，这种精神也值的我们中小学生的反思和借鉴。
还记得我们在读五年级的时候，少先大队提倡我们为那些贫穷的学生捐衣物。结果，同学们都捐了许多，少则两三件，多则七八件，距不完全统计，捐的衣物以达千件。这不仅体现了学校及全校师生对这些贫困孩子的关爱与照顾，同时也体现了社会并没有歧视他们，而是更加的关爱他们，重视他们。 我坚信！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
今天,我们学校举行了一个有意义的活动。这个活动是为四川汶川大地震的慈善捐款活动:义卖.我们纷纷拿出自己喜爱的东西去义卖。
义卖活动在操场上举行,一开始,我就兴冲冲地拿着钱向一个柜台跑去,人好多啊,围得水泄不通。我好不容易挤到了最前面。一看，哇！商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，一时不知买啥好。突然，我眼前一亮，这不是我一直想买的娃娃吗？我正掏钱可是已经被人“捷足先登”买走了。我垂头丧气只好再去选其它的商品。但后来一想：义卖不就是为了帮助有困难的人，而只要献出了自己的爱心，就已经很开心了。
于是，我又来到另一个柜台前，看中了一本我喜欢的书《少年文摘》。我就连忙掏钱买下了这本书。后来，我还逛了许多柜台，买了许多东西，连老师都很热情地买卖东西。
时间一分一秒地过去了，义卖活动结束了，我满载而归。虽然，我只是一名小学生能力有限，但是能为地震的人们出一份力，我也感到非常高兴。俗话说
“人心齐，泰山移”，只要每个人奉献自己的一份爱心，世界就会变得更美好。 八年级上册第二单元作文400字——让世界充满爱{台湾同胞失去亲人的灾难400字}.
5·12四川大地震，天灾伤害了许多可爱的同胞，让他们失去家园.亲人.甚至失去存在。
当我在电视里看到，四川同胞在一片废墟中寻找亲人的坚持不懈。在废墟下的求生的欲望。失去亲人眼中的那种绝望的眼神。顿时我眼泪豆大的泪珠一颗一颗的滚落在地，我深深地感动了。
其中，有多少件事令我敬佩？
在四川那里，某小学在地震时，一位老师让同学们躲在讲台下，而用自己的身体遮住同学们，最后，老师离开了同学们，同学们再也见不到那位慈祥的老师了，那位老师是伟大的老师。
还有一个学校的校长为了同学们，而忘了自己的妻子，后来，学校的同学们没事了，而自己的爱人却勇敢的牺牲了，她离开了校长.离开了同学们！
在这次地震中，有多少这样感人的事情，有多少灾区人民离开了世界，有多少人为了解救四川灾区人民流了多少汗水.流了多少眼泪？
但是天灾无情，人间有爱。
有多少人民心中想着：“中国加油，四川雄伟。”四川灾区人民你们听见了吗？你们听见了吗？
在这本书中，有许多故事感动了我在这里，我举一个爱的