【 – 字数作文】
篇一:《聊聊我这个人作文700字》
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸说塌鼻子是我们熊家的遗传，没办法改变。）小小的嘴巴，加上一对大耳朵，这就是我：南师附小四（5）班的一名女生熊雨新。 我这个人：挺喜欢幽默。记得有一次，我正全神贯注地阅读《功夫猫酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌张钰凡开玩笑说我的脸很胖（有肉感），我把她的话当真了，便学着书上的话说：用东北话讲，我想削你&&。这下张钰凡可乐了，竟然笑得半天都直不起腰来。看来，还有人喜欢被削啊！来，来一个！说着，我潇洒地甩出了我的手掌&& 我这个人：成绩一般般。语文、英语、音乐、体育、信息、美术、品德与社会、科学这些课还好，唯独就是数学老拎不上来。那感觉就像是长跑时总有一小截裤管缠住脚，让你迈不开步 真是急死人啊！同学们，帮我出出主意吧，我会感激不尽的！ 我这个人：缺点还不少。比如说吧，我太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿还没有。看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得不知道该怎么形容。没办法，我只好奋笔疾书、草草了事。交完本子回来一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批了一顿。 我这个人，从上说到下，从左说到右。优点有一些，缺点也不少。同学们，欢迎给我多多指教啊！优点我会继续发扬，缺点我会尽快改正，大家尽管说，不要见怪啦&&南京师范大学附属小学六年级:熊雨新
篇二:《嘿,我这个人》
嘿，我这个人
五（六）班 裴珂钰
我是一个五年级的小学生，长着高高的个子，长长的头发，有一张能说会道的樱桃小嘴，在大家眼中，我可是一个亭亭玉立的“美”少女，我的“美”并不在于外貌，而是我能弹奏出许多美妙的乐曲。 说起弹琴，我也是有苦有乐的，记得在一年级的时候，妈妈给我报上了电子琴学习班。起初，每节课都是我弹得最好，也经常受到老师表扬，轻易的拿到了三级证书，我很高兴，可是到了后来，随着乐曲越来越难弹奏了，我就讨厌弹琴了，妈妈让我练琴，我总是找各种理由躲避弹琴，老师布置的乐曲不能很好地完成，到了学校老师检查时，我弹得一塌糊涂，受到了老师的严厉批评。
我回到家反复思考，终于想通了，我以后一定要好好练琴，不能半途而废。
从那以后，我又开始勤学苦练了，恢复了原来的状况，每次都弹得很好。
弹琴渐渐融入了我的生活，因为弹琴时，手指的频繁活动促使大脑更加活跃，双手也变得更加灵巧，当我很苦恼时，我可以弹奏出美妙的乐曲来放松我的心情。
嘿，我这个人！
篇三:《嘿!我这个人》
嘿，我这个人
我是个开朗活泼的小男孩，乐于助人，喜欢为人打抱不平。接下来，我给大家介绍一下自己：
咖啡色的头发、白色的皮肤、金色的眼珠和妈妈一模一样，长长的脸颊、大大的肚子和爸爸没什么区别。个子矮矮的，都12岁了，也只有1米48。爸爸妈妈总是急我长不大，我却笑嘻嘻地甩甩手，“没事，没事，我可是个潜力股！”
嘿！我这个人！我喜欢替别人打抱不平。有一次，我们班有同学又要欺负“傻大个”了，我可急了，上次被他们打得头上都出了血呢！我挺起小身板挡在他前面，你可别小瞧我，我可是个火爆脾气，班里几个“大高个儿”都吃过我苦头，那家伙见我挡着，舌头长了一寸，又是赔礼又是道歉，就差叫我“爸”了。我这才笑了笑说：“他又没惹着你，你打他干啥，以后别打了，啊？”这才扬长而去。只留下那俩家伙大眼瞪小眼。
嘿！我这个人！我非常粗心。有次参加“蒲公英”作文大赛，前一天晚上，我竟找不到准考证了，急得头顶直冒汗，像热锅上的蚂蚁——团团转，在地上直跺脚，把书包来了个底朝天，还没找到，妈妈走了过来，拎起桌上的红领巾，拿着一张蓝卡片问我，是这个吗？我一抬头，泪水还没干，就笑出了声，调皮的妹妹趁机拍下了床头柜上的那张照片。
我的成绩也很优秀，得到了33次免试，11次“三好生”，既是一班之长，又是老师的好帮手，总是跑着给老师交东西，时{嘿我这个人700字作文}.{嘿我这个人700字作文}.
间一长，好多老师都认识我了，你也想和我做朋友吗？
篇四:《一个我最感谢的人(700字)作文》
精选作文:一个我最感谢的人(700字)作文 她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门！她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸！她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师郑老师。 上课的时候，郑老师是一本少儿百科全书。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛！同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。 记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着加油两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦！老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：梦婷，辛苦了！此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊！真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。 你们的进步，就是送给老师最好的礼物。这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师！感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱！五年级:周梦婷 篇一：一个我最感谢的人
一个我最要感谢的人
李倩秘
有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母对我们的爱。我们一生中最亲的人是妈妈，最爱的是中华。高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”母亲是我们的依靠，精神的支柱。学会感恩，感恩父母，感恩曾帮助过我们的人??
放假了我们像笼子里的小鸟一样一下子飞上了天空。这天我的叔叔和阿姨来我家做客，还带来了很多的礼物，其中还有我最爱吃的水果。我一听嘴馋了，拿起水果刀削平果。可是我一不小心把手指割破了，在一旁的妈妈见状后，跑过来关切的问：“怎么啦？是你是割到手指了，伤吗？快让我看看。”可那时的我哪里还顾得上妈妈的问题，一下子坐在地上嚎啕大哭起来。血一滴一滴的顺着手指流了下来，我越哭越大声。妈妈看我手指一直在不停的流血，不但没骂我，还马上找来创可贴，为我又是止血又是抹药，包扎好，在妈妈温柔的安慰之下我才停止了哭声。 看着妈妈额头上密密麻麻的汗珠，我关心的问：“妈妈，我真的让你那么在乎吗？”妈妈笑着回答：“傻孩子，你对妈妈当然很重要，你可是妈妈的心头肉啊！”
“妈妈，我爱您。”简简单单的几个字，不过几秒钟就能说完的话，而我却迟迟说不出口。妈妈是我终生感谢的人，每当遇到困难，我篇二：我最感激的一个人作文
我最感激的一个人
我最感谢的人是妈妈。因为是妈妈把我抚养长大。
最让我感激的是，一天我生病了，妈妈篇三：作文：我最感激的一个人{嘿我这个人700字作文}.
我最感激的一个人{嘿我这个人700字作文}.
每个人都会有自己感激的人，而他们都会引导我们做正确的事情，对自己受益匪浅，而我要感激的这个人，是我生命中最伟大的人——我的妈妈。我小的时候她经常教育我：做人要坦诚，知错就改，勇于承担责任。她，不仅给了我生命，还教会我如何做人，如何正确做事，让我懂得了“责任”这两个字。
有一次，我不小心地把妈妈心爱的花瓶打碎了，我心里非常着急，想热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办呢？我不知如何是好，慌忙的赶紧找地方躲起来。没多久，妈妈回来了，看了之后，严肃地问道：“这是怎么回事？”我死活不承认，让弟弟背了黑锅，成了替罪羊，被妈妈骂了一顿。我心里的一块石头终于落下了。{嘿我这个人700字作文}.
后来，不知是怎么回事，我越想起这件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常难受。于是，我想通了，想在妈妈面前承认这件事，但是，一走到妈妈的卧室门前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到妈妈的面前，妈妈微笑地问道：“干什么呢？”看到妈妈这般表情，心想，妈妈该不会知道了吧？此时我措手不及，想闪也闪不了，我恨不得找一条缝隙钻进去，可是，我还是红着脸说：“妈妈，对…对不起，那天是..我把你心爱的花瓶打碎的。”我想，惨了，妈妈肯定会把我给k了，我半闭着眼睛，等待着一场暴风雨般的场面来临。但是，大大让我意想不到的是妈妈并没有责备我，而是细心地对我说：“孩子，从小我就教育你做人要坦诚，你怎么不记得了？但是你知错就改是好样的，我真为你感到高兴。”我看到妈妈笑了，顿时，我也笑了。
这就是我最感激的人，是她让我懂得了什么叫“责任”。
篇四：我最感谢的一个人
我最感谢的一个人
每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母；赋予我们知识的老师，给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给它一片得以遮蔽的家；小鸟感谢天空，让它得以自由地展翅飞翔；小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切??我尚且如此，我最感谢的人，却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。
小学生活里，教过我的老师不计其数，然而，最喜欢，最感激，最敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——谢老师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万千，想念已如一只风筝，直飘向远方??{嘿我这个人700字作文}.
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛却不小，一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然地镶嵌着，常常梳着整齐的平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中，她讲的课我是最喜欢的，总觉得老师的声音永远那么甜、那么美，一口流利的普通话和灿烂的笑容都使我陶醉，老师笑的时候，总是露出两颗小虎牙，这是我最喜欢的，可是有一天，老师却突然不笑了??
语文试卷发下来，就连我自己，都惊奇地嘴张成了“o”型。七十三分！这是我从小到大从未有过的分数，同桌考得不错，九十二分，此时他们正盯着我看，此刻我到底该表现出我坚强的一面，还是脆弱的一面？泪水在眶里打转，为了不被发现，我极力地掩饰着，找了个借口独自离开，去了厕所，上课铃响了，未干的泪水挂在脸上，还没来得及擦，一出门便撞上了谢老师，我心里充满了不安和恐惧。不出所料，老师说：“等会拿上试卷去我办公室等我，我有话想和你说，”老师或许已经猜出了我的心思，我心里比谁都清楚。突然，心里一阵泛酸，觉得老师对我这么好，我竟然考出这么差的成绩来回报她，她一定很失望把，想着想着，眼泪又一次决堤了。忐忑不安地站着，手里捏着试卷，老师推开了办公室的门，还搬了张凳子让我坐下，老师拿过我的试卷，开始细心地给我讲解起来，一知半解地讲了下去，最后似懂非懂地点了点头。“别相信眼泪”老师突然就冒出了这么一句话。“老师从小就不相信眼泪，眼泪并不能带给你什么，它带给你的只有别人的同情甚至厌恶，难道你想让别人同情你？想让别人讨厌你？这次没考好又算得了什么，老师相信你下次一定会考得很好，这次只是失误罢了，我说的对吗？”我郑重其事地点了点头。
哦我懂了，以后绝不会再轻易掉眼泪，只是老师的一句话，让我懂得了很多。
谢老师是所有老师中最疼我，最关心我的一个，她以母亲般的慈爱，包容着一颗颗青春欲动的心；她以渊博的知识，润泽着一颗颗求知苦渴的心灵；她以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户。我感谢她陪我难过，陪我开心，今后的每一次考试，考得好，再接再厉；考的不好，仔细分析原因。
多久了??我仍然清晰地记着：别相信眼泪，它并不能带给你什么??
东山学校初一:李怡琳