【 – 字数作文】
篇一:《作文大赛奖状》
三（1）班董艺宁同学参加徐庄实验小学开展
一等奖
特发此状
以资鼓励
三（1）班 “我的理想”作文大赛中荣获
三（1）班
三（1）班肖鑫宇同学参加徐庄实验小学开展
一等奖
特发此状
以资鼓励
三（1）班 “我的理想”作文大赛中荣获{奖状,作文600字}.
三（1）班
三（2）班周舟同学参加徐庄实验小学开展
一等奖
特发此状
以资鼓励
三（2）班“我的理想”作文大赛中荣获
篇二:《奖品(600字)作文》
精选作文:奖品(600字)作文
一个人的生命中有很多的奖品，这些奖品会随着时间的流逝像一杯甘醇的美酒让人久久回味，但是有一些独一无二的奖品伴随着我们，我们却往往忽视了他的存在。 小时候父亲喜欢把我扛到他的肩头上摘家门口杨桃树的果子，他的肩膀很结实，我坐在上面一点儿也不害怕，我坐在父亲肩膀上指挥他往前往后走，他也不停的指挥我摘这个摘那个，遇到高一点的父亲就踮起脚来，我就使劲的伸手够上面的又大又黄的杨桃，有时看见杨桃花开的特别灿烂我就会把花摘下来放在父亲的头上，说：爸爸这样真好看。 杨桃放在嘴里冰凉冰凉的，甜甜的流进喉咙里，让人忍不住多吃几个。后来我随着母亲来到另一个地方求学，有时嘴馋，就在附近的小店买杨桃解馋，但是这个味道远远不如我坐在父亲肩头上摘到的杨桃香甜。 有次放假，父亲打电话问我什么时候回去，我嫌麻烦就说不回去了，父亲在电话那头就嗯的答应了，听起来有点失落，后来妹妹打电话问我为什么不回家，我把和父亲说的重新说了一遍给她听，妹妹就说：今年的台风特别的大，爸说你放假要回家，担心小杨桃经不住台风，就冒着大风打着手电筒给杨桃套上塑料袋，他说怕你回家吃不到新鲜的杨桃。 我愣住了，心好像被揪了一下，赶紧收好东西回家了。 刚进门父亲愣住看着我说：不是说不回家了吗。我听了这句话突然觉得很难过，我看到家门口的杨桃结的又大又多就顺手摘了一个说：这不是想吃家里的杨桃就回来了嘛。父亲笑着说奖励我满树的杨桃。 父亲你才是我生命中最好的奖品。广东深圳南山区2014松坪学校九七班初三:莫忧
篇一：奖品
奖品
奖品这个词对我来说，并不感冒。因为我很少得奖，当学生时，得奖寥寥无几，生活中参加抽奖活动，更是渺茫得云深不知处。
有两次奖品与我近在咫尺，伸手可触。当时我都感觉到了自己的心跳在加速，心想自己马上就能成为现场的主角，奖品的闪闪金光就要普照在自己身上了。可是，这份欣喜在心里还没有得到充分酝酿时，奖品易主，光芒折射了。
记得初中时，学校举行语文竞赛，有一道考试题我现在仍记忆犹新：翻译文言文“笑人齿缺曰狗窦大开”。当时正上初一，刚接触文言文，怎能理解这句话啊，尤其是这个“窦”字，我感觉和“窝”字很像，那就当“窝”字讲吧，于是这句话就被我翻译成了“笑话别人牙齿缺少，说像狗窝一样敞开着”。结果，就因为这个“窝”让我屈居
2012年4月8日 星期日
昨天晚上，肚子或许是着凉，多次上厕所。今天早晨起得很晚，7点多钟醒来，穿好衣服，继续到心连心公园跑步。人很少，有几个老头在走圈儿。我连跑八圈，完成每天早晨的既定任务，再走一圈，舒缓呼吸。回家。
下午两点多钟，妻子和我去山下买运动鞋。穿棉皮鞋跑步已经三天了，感觉右脚底板有点疼。心想可能是棉鞋底太薄了，再说，天气也渐暖了，棉鞋也该退休了。转了四五六个鞋店，试穿了八九不离十双运动鞋。总体感觉是，鞋还可以，价钱偏贵。一般的二三百，特殊的百八十元。我买了一双稍特殊点儿的，一百五十元。在妻子的一再坚持下，又买了一双棕黄色休闲鞋，二百四十元。在韩风店买了一条裤子，一件夹袄。夹袄已属过季服装，一百二十元。裤子属应季产品，一百六十五元。但裤子有点瑕疵，当时没有看出来。根本不碍观瞻。之后到山下加州牛肉面，
吃了一碗面。妻子说，比半山腰的味道好。我深有同感，因为晚上打嗝还有牛肉汤的味儿。回家路上，又买了一个腰系的暖宝。其实这是要购买的主要物品之一，结果还差一点忘了。 到家后，肚子还没有太大的改观，多次上厕所。感到浑身没有劲儿。八点多钟，穿上新买的运动鞋，毅然走向心连心公园运动场。确实比棉鞋强多了，鞋底绵软，跑起来十分轻快。场上只有二三人或走或跑，空旷的运动场显得格外沉静。我迈步均匀地跑着，夜风威而不寒。在几点疏星的注视下，在几缕料峭春风的护卫下，在新鞋激动心情的鼓励下，多跑了一圈——九圈，然后热汗淋漓地回家了。
2012年4月9日 星期一 本周是二中教学开放周，上班时就看见络绎不绝的家长走进校门。
课间操时间，升国旗，只可惜，应该露脸的关键时刻，却现了眼。于校长讲话时，话筒哑巴了。在这样一个春风轻摇，万里片云的和谐时刻，怎么说撂挑子就撂挑子呢！现场有一千多名学生正立足注目，双耳静听。还有很多家长在观看升旗仪式，整得学校很没面子。于校长精心准备的讲稿本来是为学校的气势壮威的，没想到竟坏在一只话筒上。其实这也不怨学校，二中的这套音响设备，就像一匹老马拉的破车，说不定哪天就马倒车散。结果今天就瘸了一条马腿，整套马车也就瘫倒在地。料峭春风中，于校长提高了八度音阶。我相信，高亢而富有洪亮色彩的女高音，站在台前的同学，耳膜已被震得发出了颤音，可是在春风的吹拂中，它所传递的信息却渐远渐弱，当被我的耳廓截获时，声音已变成了乱码的文件，大脑已无法破译。
俗话说，预则立，不预则废。学校应该想到，咱这套音响设备，就是一头倚老卖老的倔驴，不知啥时候就犯倔了，晕头了。得有应急预案，就像前几天搞的防震演习似的，兵来将挡，水来土掩。不然老被它牵着鼻子走，你说憋屈不憋屈。
当然，音响设备常闹毛病，也是它不满情绪的一种发泄。该退休不让退，超期服役何时了，艰难支撑苦楚知多少。这也就是一套音响设备，偶尔让你难堪一下，这要是一架飞机，早就让你惨不忍睹了。 打个请示报告，换了吧！
2012年4月13日星期五
在三班讲了一节研讨课，总体感觉理想度还是不高，和昨天二班相比，内容稍显繁多。学生表现很好，回答问题很在点子上。只是练习的时间稍短了些，展示的片段只有三个。略显不足。再就是学生读文章的能力实在是不敢恭维，这是事先没有预设到的。几个同学读起来都把句子读破了，就差流出血来了。翡翠白玉般的一篇好文章，就这样被嘟囔成了一瓢泔水汤。
评课时，却找不着地方了。赶到小会议室，还没等迈进步去，一眼瞥见校长正坐在那里专注地看着什么。面前一排白色文件盒，像一副排骨架。赶紧缩回目光，转身而去。来到四楼语音室，各位已经恭候了。我首先讲了上课的思路，各位依次发言。当孙刚发言时，庄老师插言，其略微不满，表情很外露。王晓旭和吴珊一吐舌头，未解其意之原因。大家七嘴八舌，畅所欲言一番，提了一大堆的优点，和一些长短不一的缺点。
三班王渝博写了一篇文章，说了好几次让我给修改，由于事务繁忙，今天上午才有点时间，抽空修改，一看文章，不禁惊讶，没想到，文章写得如此之好，完全不像一个七年级的学生写的。我一时间产
生了怀疑。可是又一想，如果不是自己的作品，还有必要让老师修改吗？潜心修改了几处不够生动的句子，文章显得十分完美。
2012年4曰14日星期六
上午充煤气60字。今天下午，给晶晶邮去四万元，作房屋交易。早上八点上课，直到下午四点半。晚上八点继续到公园跑步。空旷的场地上，黑蒙蒙一片，只有一两个人影浮动。从5号到今天已经过去十天了。在十天的坚持中，跑起步来越来越轻松。今天晚上就有明显的感觉。脚步格外轻快，迈步格外高远。在不知不觉中，十多圈已经跑下来了。还有继续的欲望，但为了明天早晨也能如今晚一样轻快，还是保存点实力吧。
十天的坚持中，也有很累的时候，但是毅力是坚持的理由。做一件事，毅力是使之扬帆远航的那一缕顺风。对于我来说，这只是开始，何时结束，这是未知的。但我有信心说这样一句话，生命不息，运动不止。其实，有许多颠扑不破的真理就潜藏在朴素平实的语言中。也许经常挂在我们的嘴边上，但是没有真实的触动，很难到达我们的心里。嘴与心的距离，有时真是咫尺天涯啊。就拿运动这件事来说，谁不明白生命在于运动呢？但是，人们乐此不疲的往医院跑，却不愿向运动场上迈一步。当真正明白的时候，最佳时期已经成为夕阳时的黄昏了。你看，运动场上，锻炼者以老年人居多，那种锻炼就像是寒风中的弱柳在用一根竹筷支撑着。我们应该相信，运动就是在储存生命的能量，延长生命的长度。应该用生活中的适量时间让生命充满能量，让生命更有伸展性。但是，当我们的生命能量像开水一样沸腾时，很难意识到釜底抽薪的到来。有的人即使意识到这一点，也只是将补救的措施依赖于良药和保健。其实这只是末计也。 篇二：作文 作文
一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品??这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。
请以“奖品”为话题，写一篇文章。
温馨提示：{奖状,作文600字}.
（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。{奖状,作文600字}.
（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。
（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。
作文“奖品”的审题思路及n种写法
1、一般叙事类： 这是最简单的写法。交代自己过去（现在）获得的一个“奖品”诸如一个笔记本、一个铅笔盒、一个小玩意等等的经过，交代好时间地点人物事情的起因经过和结果等记叙文6要素。得分肯定不会高；
2、叙事+感悟类： a·在
每天都想见到你，却只能偷偷想着你。让我再看看你好吗？
记忆的车辙碾破了岁月的痕迹，依旧是你，浮现在我脑海。那时，你在落泪。 枯黄的槐树丫勾勒出天空的轨迹，几只鸟划过天际，带走了酷热的炎夏，迎之而来的是一场秋雨。淅淅沥沥的小雨随风而落，泛起的微波荡漾在人们心中。那些日出而作，日落而归的农民慌忙躲进屋里。留下的稻草人，在苦苦守候。被秋雨落下的黄叶，飘飘然洒向大地。身后，是孕育它多时的树杈的呜呜声。远处的电线杆一动不动地伫立着，也许它还不愿意服输。路上的行人可高兴了，苦等多少个的炎夏，终于换来这般沁人心脾的雨。撑一柄油伞，迈着小步，似在享受着这天空给予的奖品。
炊烟袅袅升起，大概是雨小了的缘故吧！远处传来的声音，不禁让人浮想翩翩：是谁在树枝上弹奏琵琶，又是哪对恋人在喁喁私语？一群孩子也顾不得家长的阻拦了，在这细雨中，玩起了打水仗。“沾衣欲湿杏花雨”，远处传来了一股说不出的花香。故乡的秋雨不像慈母，倒像严父，他的爱着眼于未来。
雪白流银的珠子划过脸颊，打断了我的记忆，是你在哭，还是我在哭？只知道“天色烟雨，而我在等你！”还在期待着，我的故乡，何时才能看见你，曾经的约定，还有你给我的奖品，却因为我在这头，而你在那头。
从故乡回来的妈妈带来了你，而你却是在那沉载厚重记忆的照片上。或许期待的心灵得到满足，那依旧是你，跟我想象中的一样，而我却长大了，你还认识我吗？不会，我认识你就足够了。照片中，青苔爬满了青石板，还有那扎根于泥土的乡土气息。在听你诉说，讲我小时候的故事。的确，我已忘了这些，但我对你的思念，你给我的幸福，爬满了我的心中。
这厚重的奖品，看着你取代了我的思念，迟来的幸福是一壶老酒，把我灌得微醉。看着你的奖品，我醉在其中。
点评
1.巧妙拟题，情溢文中。考生将话题“奖品”意化为“幸福的感觉”，符合导语中的一种情感。考生善于扣题“迟到”，从记忆入题，营造一幅秋雨图，其中“苦苦守候”的稻草人，“天空给予的奖品”都是照应话题及后文的妙笔。
2.以景衬情，以情思人，巧妙引用古诗句，极力营造一种幽思意境。当目睹照片的那一瞬间，无数的思念转为一种幸福的感觉，“这厚重的奖品”开始溢出幸福的老酒。
3.构思独特，语言老到精练，生动精美。特别是运用多种景物，如槐树丫、鸟、秋雨、稻草人、黄叶、电线杆、油伞、炊烟等景物，以优美的文字传递着一种如诗如画的意境，一种幸福的感觉油然而生。
（二）奶奶的花儿开了
原来，沉封在书本里
的桂花瓣，是您给我的最好的奖品。
——题记{奖状,作文600字}.
从我记事开始，便是奶奶伴在身旁，大手牵小手，带我走遍家乡的每一寸土地。
奶奶的文化并不高，可是在我上学以前，所有简单的汉字都是奶奶教我的。 记忆中是小院那把熟悉的藤椅。中午吃过饭，奶奶就喜欢坐在院中藤椅上，
抱着我，指着石桌上的书本，一个字一个字地教我念。我很顽皮，不爱读书写字，可是唯独喜欢奶奶院前的一棵桂树。奶奶知道后，便摘下一片花说：“囡囡乖，我们认完字后，把它放在囡囡的书本里好不好？那囡囡以后每天都可以见到它了。”从此，我的每一本书里多了一片桂花。{奖状,作文600字}.
那一年，奶奶的桂花开了，开得特别好，满树的桂花黄灿灿的，十里飘香。那年午后，阳光也特别和煦，慵懒地照进小院里，小鸡咯咯地满院乱跑，奶奶正坐在院中的藤椅上休息，“奶奶，奶奶，您别睡了，快起来吧!太阳晒屁股了哩!”“好好好，奶奶不睡，奶奶今天教囡囡写什么呢？写奶奶的名字好不好啊？”说着，奶奶抱着我坐在她的大腿上，轻轻地握着我的手，一笔一画地写着“奶奶”。我在奶奶的怀里看着她，阳光洒在奶奶充满岁月的脸上，
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。{奖状,作文600字}.
现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属!
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜??
拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢!拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗?失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗?哈哈，牙都软了吧!”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。 说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢?酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧!”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。 我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀!
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。 对，甜的吃，酸的也吃!可这梨??也太酸了吧!
梨虽然酸，但这是最好的奖赏!
文章以一个电话对话形式来开篇，新颖独特，吸引读者。文章通过写吃那个酸梨作为二伯给自己的最好奖赏。题材生活气息浓，语言朴素，描写符合人物性格。本文另一亮点是成功运用对比手法来点明
篇三:《奖状》
同学，由于你的努力和坚持，你获得了这张奖状！老师希望你再接再厉，做最好的自己！
篇四:《奖状》
奖状
在2013-2014学年度第二学期大街乡 初中英语优质课评比活动中荣获优秀奖的 龙桥老师，特发此状，以资鼓励。
大街乡教育管理中心
2013年11月28日
篇五:《奖状》
奖状
兹有 同学
于二零一五年，铁匠初级中五·四运动会
组 名，特发此证，以兹奖励。
2015项目中，荣获 铁匠初级中学体育组年五月八日
篇六:《奖状》
XXX同学：
在医疗系“XXXXXX”中，表现突出，工作成绩显著，荣获“XXXXXX”。
特发此证，以资鼓励！
2010共青团XXXX委员会 年11月3日
篇七:《奖状》
同学：
在______至______学年度_____考试中， 成绩优秀，被评为“三好学生”，特此奖励。
刘庄明德小学
2014.11.30