【 – 字数作文】
篇一:《学会感恩 共创和谐》
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学会感恩 共创和谐
作者：徐瑞龙
来源：《新校园·上旬刊》2013年第06期
摘 要：“感恩”是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。它不仅仅具有道德价值，还具有美德价值。“感恩文化”有着非常丰富的价值取向，它包括知足、报恩、尊重、乐观、博爱等含义。感恩能增进人与人之间的情感交流，有利于人们的和谐共处；感恩能使人有知足常乐的乐观心态，有利于缓和人们工作生活中的矛盾；感恩使人有一个积极的人生观，从而拥有一种健康的心态。
关键词：感恩；和谐；创新
为深入学习贯彻党的十八大精神，落实第21次全国高等学校党的建设工作会议要求，及时总结推广《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，响应构建“和谐校园”的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部、卫生部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》的精神，在广大学生中宣传感恩文化，培养学生积极向上的乐观心态，创建有利于学生身心健康发展的校园环境。我校组织了以“挖掘感恩文化、关注心理健康、展现青春本色”为主题的活动。
我校地处少数民族聚居地区，少数民族学生所占比例很高，学院非常重视各民族学生的和谐相处。以本次活动为契机，学院基层党支部在全院开展了以“挖掘感恩文化、关注心理健康、展现青春本色”为主题的一系列心理健康教育活动，在学校内外获得好评。高校基层党支部工作的主要对象是学生，要充分发挥党员教师的带头作用，密切注意学生的思想动态，加强学生的思想政治教育，切实做好服务学生的工作，构建良好和谐的文化氛围。
本次活动依据心理学中品德个性心理的形成具有多端性的特点，分别从知、情、意、行四个方面挖掘感恩文化内涵，培养学生的感恩心态。
一、心门开启
为了加深学生对“感恩”的认知，了解感恩包含的价值取向，塑造学生的感恩心态，我院开展主题为“心门开启”的活动，策划如下：
1.把握当代大学生的心理活动特征，在校内开展以“关注心理健康、展现青春本色”为主题的心理健康知识宣传活动，利用展板、黑板报、校园广播、微博、网站等多种形式宣传感恩心态和感恩文化。
2.要求学生登陆校园网站，利用专业心理测评软件测试并记录在校学生心理健康档案。通过学院心理健康协会及心理咨询中心，对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助，使之尽快摆脱困难。
篇二:《共创和谐社会》{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
共创和谐社会
内容摘要：21世纪的中国，提出要建立和谐社会。那么，何为社会和谐？怎样营造
和谐？以什么理念指导和谐社会？作为社会中的一员，我们又应做些什么呢？
关键词：和谐 合理 公平 社会共生 诚信
一、何为社会和谐？
所谓社会和谐，包括两方面：
1、人与人关系的和谐：人们在合理的度之内分享经济、政治、文化等各种资源。
2、人与自然关系的和谐：人利用自然，同时又保护自然。
社会由人构成，人的生存发展离不开资源。衣食住行，获得安全保证。得到爱和归属，发展和自我价值的实现皆离不开资源。
但争夺经济资源、政治资源、文化资源、人口资源的种种纷争层出不穷，它发生在个人与个人、家庭与家庭、团体与团体、民族与民族之间。同时，这些矛盾和纷争又是相互交错的。
每个利益主体都希望追求利益最大化，都想占有更多的资源。若是资源分割不当，必然会加剧矛盾，引发激烈冲突，酿成严重后果。面对形形色色的社会问题，不能不引起人们的关注：腐败丛生、土地寻租、国有资产的流失、生态环境的破坏等等。
为缓解冲突，保证社会健康发展，于是，建立和谐社会的口号便运应而生。
二、怎样营造和谐？
（一）合进分享经济资源
1、坚持权力公平原则。机会，就是做事的机遇机会，亦称时机。公平，也就是一视同仁。所谓机会公平，就是机会对一切人开放，人人都可参与竞争。机会面前，人人平等，谁都有选择的自由。
2、坚持根据市场机制，按生产要素进行分配。劳动、技术、资本这些生产要素都应参与分配。按要素分配的原则，大体上已得到社会的认可，但现实生活中仍不乏违背此原则的现象，例如：农民工工资问题。
3、根据社会公平原则，进行二次分配。贫富分化的马太效应存在于个人、地区、城乡、行业之间。二次分配应依法进行，建立健全的征税体系和完善的社会保障体系，以确保取之于民合法，用之于民也合法。
4、政府将外资与内资的比例控制在合理的度之内，适当保护民族资本。
（二）合理分享政治资源{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
1、维护人权。何谓人权？人权的核心是平等。人权理论认为，人人生而来等，人权是人的核心要素，不可转让、放弃、剥夺。
2、构建合理的社会秩序。建立社会秩序必须有社会管理。管理必须权力相对集中，这集中的权力就是公共权力，行使公共权力的机构是政府。在维护人权基础上，构建公共权力，必须科学地设计公民授权系统，通过选举授权。这是现代民主政治的必然要求。
3、建立以权力制约权力的制衡机制。在多元社会中，社会结构的多元化依赖于积极发展民间组织，还社会于民。
4、坚持维护国家主权和领土完整。只有主权国家的公民，才有可能讨论如何合理分享政治资源问题。{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
（三）合理分享文化资源
1、坚持知识面前人人平等的原则。主要体现在两方面：对于知识，每个公民都有享有学习和批评的权利；每个公民都有创造知识和发表新知识的权利。
2、坚持教育公平。教育的基本功能是传承知识和促进知识创新。教育公平，就是为保证每个人享有学习知识和参与知识创新的自由。
3、弘扬民族精神。面对日益加快的全球化趋势，任何一个民族都必须发扬自己的民族精神，提高民族自信心和自豪感，强化民族内聚力，巩固民族团结，求得生存和发展的空间。{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
三、指导分享资源的理念
提倡社会共生论，作为社会成员，人与人之间既存在争夺资源的互斥性，又存在彼此依赖的互补性。要有斗争，但斗争不是目的，只是为保护自己的合理权益；同时，要有妥协，妥协也不是目的 ，只是为他人利益的合理退让。斗争和妥协都是为了共生。
四、我们应做些什么……
诚信是和谐共生的道德纽带，和谐共生必须诚实、守信。守信，主要是指承担义务，向对方支付资源。为营造和谐的人际关系，必须提倡诚实守信。讲诚信，是做人之本。
构建和谐社会，必须坚持发展。这要求我们坚持科学发展观，坚持走发展之路。 人与自然和谐是社会和谐的基础。人寄生于自然界，没有自然，人类焉存？那么，我们如何与自然和谐相处呢？我们应把对自然的索取控制在合理的度之内。人的破坏程度，务必要低于自然的修复能力，维持生态系统的良性循环。
自然是人的宿主，我们应学会倾听自然的呼唤，约束自己的行为，建立有利于自然的报答方式的反馈机制，与自然和谐共生。
篇三:《感谢有你(800字)作文》{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
精选作文:感谢有你(800字)作文 时时刻刻都怀着一颗感恩的心，学会感谢身边的每一个人，每一件事，每一次痛苦的失败，每一次成功的喜悦，知道这一切都来之不易，明白这些以后，生活的每一天都将变得充实，变得幸福。 感谢有你，有时你只是一首美妙的歌曲，有时你只是一滴悲伤的泪水；但有时你是一分动力，一个目标，一个希望。我感谢世间万物，是你们让我看见这繁华的城市；我感谢我的朋友，是你们让我从黑暗迈向光明；我感谢我的老师，是你们让我从一知半解的孩童成长为幸福快乐的少年；我感谢我的父亲，是你让我在哭泣时有所依靠；我感谢我的母亲，是你给了我生命，让我有机会睁开眼睛看看这个世界。 感谢有你，让我再失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。 感谢有你，感谢你每一次的拥抱，感谢你每一次的不离不弃，感谢你在我伤心时默默的祝福，感谢你每逢过节发来的短信，感谢你祝我永远幸福快乐，虽然知道永远是奢望但仍然感谢你。 感谢有你，感谢你在上课时悄悄地塞给我一颗糖，一块饼干，即使知道不对，但我依旧感谢你。感谢你与我的每一次争吵，争吵过后，你让我更加清楚地认识了自己。感谢你耐心地给我讲解一道道难题，虽然有时我是明知故问，但我一样感谢你。 感谢有你，感谢你给我一个自己的空间，感谢你给我精神上的需求，感谢你教会一个不识字的孩子，感谢你对我的信任，感谢你对我的要求，感谢你，感谢你明白我的辛苦，感谢你无论多么疲倦也义无反顾地带领我们遨游知识的海洋，费翔于音乐的海洋，穿梭在历史的森林。 感谢有你，感谢你让我在兴奋时敲响琴键，感谢你让我在忧伤时拨动琴弦，感谢你让我在悲愤时使劲儿扣球。感谢你。。。 感谢有你，感谢你的一句责怪，感谢你的大声咆哮，感谢你的惩罚；感谢你的一句安慰，感谢你的和蔼可亲，感谢你用鲜花做成的奖杯。 其实，你是谁都没有关系，就像之前所说，我感谢世间万物，无论你是良师还是益友，无论你是天空还是海洋，我都一样感谢你。因为有你在，这就是幸福的一天，有你在，任何困难对我来说都不构成威胁。 感谢有你！感谢有你！感谢有你！初一:杨梦柯
篇一：感谢有你作文750字
感谢有你作文750字
感谢有你作文750字——犹记得篇二：感谢有你作文1300字
感谢有你作文1300字
感谢有你作文1300字—一路走来，感谢有你！感谢你教会我坚持，感谢你教会我孝顺，感谢你教会
我一丝不苟?? 六岁。一个不论是在春意盎然的春季，草长莺飞的夏季，还是丰收欢歌的秋季，银装素裹的冬季都想要出去疯玩的年龄。“别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话，在角落里背我的abc。”是的，我正是那个从小就只与钢琴为伴，只懂得对钢琴说话的小孩。其实，这一切都源于她。她说，这样会让女孩更有气质，长大以后就可以成为一个琴棋书画样样精通的才女。虽然对琴键有着独特的感情和兴趣，但我那爱玩的疯丫头本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是个严师，督促我这个调皮的小孩。以至于让我觉得，每一天练琴的时间就是这一天之中最难熬的时刻。楼下的小朋友们的欢声笑语，然我的心更加“躁动不安”，可手指却还是只能来回的穿梭于黑白键之间，练习着那千篇一律的曲子。即使手练得无知觉了，即使曲谱已经可以倒背如流了，我还是得继续，因为她说“一旦开始，就不容半途而废”也正是这样，我在她的不容下，咬紧牙坚持着。直到后来取得小小成就的时候，才明白她当时的用意。感谢她，教会了我“一开始便坚持下去的人是幸福的”真正含义。
九岁。一个学业不是
很紧，但拥有了许多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘记家里人在着急等待自己的不懂事的花季。外公是一个身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。从小的时候，外公就有严重的重男轻女的思想，对她很是不好。而如今，痛病缠身时却只有她一人留在外公身边照顾。她的心里从未有过埋怨、嫌弃更从未想过置之不理，她记得的只是他是她的父亲，不论以前对她有多么不好，她都应该要照顾他的。日日夜夜的操劳，时时刻刻的关心，让外公原本冰冷的心有了一丝温度。感谢她，教会了我孝顺，让我无时无刻的记得“世上没有比亲情更伟大更珍贵”的了。
十三岁。一个进入新学校，开始新起点，新生活的新时期。而我在这个新的班级里，成绩颇好，在作文方面颇有成就。我这小小的成就，她是有大大的功劳的。她在读书方面造诣颇深。家里的书柜整齐的罗列着她所看过的各式各样的书——大到各国名著，小到多方杂志。可不论是什么，她都会好好品味，时不时还会跟我说说，她在书中学到的。要说她对书的爱，那还不是一般。有事没事就会开始看书，即使别人在一旁看着电视里的综艺节目哈哈大笑，她也毫不受干扰，依旧随着作者的叙述，欢乐有时，悲伤有时。我曾经有过半夜起床还看到她在书桌前奋笔疾书着什么。时而停下笔来，眉头紧皱，好像在想着什么；时而又豁然开朗，继续写着什么。那个晚上，不知这样的动作重复了多少遍，只知道写写画画，写写停停，认真到从未发现过一旁的我。当看到她的文章发表在书刊上的时候，我才明白她真正在做的。之后便没有写作都会与她好好商讨一番。她会和我一样歪着头想，想到了就会给我个提示，叫我些方法，就这样她不直接的告诉我答案，也养成了我独立思考的好习惯。每每写完一篇文章，都会拿过去给她修改，等到再拿回来的时候，便全部都是用红笔修改的字迹了。
也就是这样，我开始学会自己修改，开始学会怎样去读好每一本书，去学习文人的技巧，好让自己纸上的红笔字迹越来越少。感谢她，教会我做事要一丝不苟。
她，就是我一生的老师，一个教会我人生中无数道理的人，一个坚持不懈，一丝不苟，热爱读书的人——我最亲爱，最伟大的母亲。
篇三：关于感恩的文章
感恩祖国回报社会 雄鹰在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是雄鹰对滋养它的天空的感恩; 鱼儿在碧蓝的大海中游荡,绘画着一幅美丽的图案，那是鱼儿对大海承载它的感恩。对于我，现在承受着祖国对我的恩情，我要学会感恩，做一个懂得感恩的人—感恩祖国，回报社会。
从小出生在贫苦家庭的我，深深明白我的学习机会有多么的来之不易。这么多年以来给我印象最深，让我无时不刻感到温暖的是学校的好政策—助学金的发放。在这里我先想谈谈我的家庭条件。我想谁看了我的家庭状况之后都会明白我拿上助学金的心情。我是来自河南省南阳市的偏远山村。我的爸爸妈妈经过这么多年的努力拼搏，有了自己的平房，实属不易。在农村里，他们只有靠自己的双手，面朝黄土背朝天的努力播种，耕耘，收获。只有靠自己的力气去争取自然作物的成熟，果粒的饱满来获取可以换取生活所需要的一切。爸爸和妈妈的身体早垮了。爸爸的腰被累坏了，疼的直不起腰，只有靠打针，吃药来维持所谓的健康；在几年前，妈妈的腿{学会感恩共创和谐社会主题800字作文}.
部长了一个血瘤，在无奈之下，去医院做了手术，手术是成功了，但是为了杀害她体内的治病细胞，使用了很具有破坏性的药物，把她的正常机体也破坏了，她的身体状况也大大不如以前，腿部也不能大量活动，不能干重活，劳动能力也大大下降。在这期间，有一件事情我真的想说一下，有一次，妈妈生病了，在家里躺了三天，我说了好多的话，让妈妈去打吊针，这样拖着是不行的，妈妈说没事，小问题，到最后，我直接生气了，
我说，我饭也不吃了，吃啥啊，你连药都不吃了，我吃饭有什么意思，说的时候，妈妈的眼角有泪、、、、、、无奈之下，我陪着妈妈去看病，医生说打吊针吧，这样来的快，可是妈妈说，没事，抓点药吧，我回家有事啊，那好吧，医生给妈妈抓了药，还有什么冲剂之类的药，算了一下，一共二十六块钱，当医生报账的时候，妈妈大吃一惊，说了一句这么多，你咋不把我头割了，我们到哪去弄钱，她硬把那几包冲剂退回去了，我说了好几遍，拿上拿上，不就是二十多吗，有啥呢，妈妈生气了，你整几个钱、、、、、、我流泪了，不是因为妈妈说话难听，而是因为我的心好疼，妈妈整天都为了我们，这样节省，我流泪没有让妈妈看到，我没有话可说了、、、、、在学校里有什么想吃的我就去吃了，有时候自己还乱花钱，我真的特别自责、、、、、、
我想现在应该可以明白我的心情了吧。上学的这些年里，一直是助学金在帮助我。如果没有助学金我可能早已经辍学了，在过着另外一种非学生的生活。在初中时一年二百块钱，那是我十个星期的生活费，有了生活费妈妈就不用愁那么多了；在高中的时候，每个月三十块钱的补助让我面对学校餐厅美味的饭菜不再感觉的自己太囊中羞涩而不愿意去吃饭；到了大学，昂贵的学费和生活费把我们家再一次推向了痛苦的深渊。我是一个来自贫穷山村的孩子，农民赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。我家中有四口人，有一个弟弟，作为家中的长女，我无法承担起那本应该由我承担的责任，没法尽那些本应该由我尽的义务，这是我一直觉得很对不起家人的地方。由于家所在的地方比较偏远，所以全家只有靠劳动力来
应付生活，原本，在我进入大学，每月的生活费，每年的学费，对于我那原本就不怎么充裕的家庭，无疑是一个极大的负担，这让我的家人一直处于半喜半忧的状态，喜的是，自己的孩子终于如愿以偿，走出了农村，走向了外面的世界，而忧的，却是那如山一般压在他们身上的钱我之前给爸爸妈妈说过我退学了吧，南下去打工，那是因为，、可是他们说啥也不愿意，因为他们不想破坏我求学的梦想、、、、、、
今年开学了，我准备了所有的材料，在全班的贫困数据里面，被评为国家一等的，一年四千元。作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。我一直都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的学习上和生活上帮助。
十余年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启
了我人生的新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我
来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的
人了，有的是子女在外地，他们好可怜，真的，当时我和俩个同学还有一个奶奶一起唱了河南的地方戏—花木兰从军的选段，唱完之后奶奶说他找到了回家的感觉，有心里全是家的温暖、、、、、、我们还去过孤儿院，我们给那些孤儿们带去了衣服，带去了作业本，最重要的是带去了我们的心意，他们回报我们的是他们精彩的节目。我那天真的好感动、、、、、、、、用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。
“我来自偶然，像一颗尘土感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的，可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。感激国家为了
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