最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小作文huajiaxiang huajiaxiang ppt

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《画家乡作文100字》

我爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。 我的家乡在鹤山。我画的水那么清,树那么密,山那么高。房前有一片片碧绿的菜地,还有绿油油的禾苗。屋旁养有一群可爱的小鸡,天空中有几只小鸟自由自在地飞翔。那个有时在跑步,有时在跳绳的男孩就是我。我的家乡多么美丽啊! 小朋友,你的家乡也一定很美的,你也来

画一画吧!广东江门鹤山市鹤山市沙坪镇第一小学一年级:李嘉豪

篇二:《2.二六班优秀作文范例—画家乡》

二六班优秀作文范例——“画家乡”

范例1:

每个人都爱自己的家乡,也爱写

自己美丽的家乡。

我的家乡在城市,充满了那么古

典那么浓厚的文化气息。那里有令人

叹为观止的兵马俑,还有巍峨延绵的

秦岭。有屹立千年的大雁塔,还有宽

阔厚重的古城墙。

爸爸的家乡在农村,那里的景色

那么美丽,空气那么清新。春天有美

丽的桃花和油菜花,夏天有金灿灿的麦田,秋天有红彤彤的柿子树,冬天有喜庆的灯笼和春联。

—————作者: 杨子涵

范例2:

小朋友们爱家乡,也爱画自己

的家乡。

明明的家乡在农村。他画的油

菜花那么黄,那么高。一棵棵油菜

花上落满了蝴蝶和蜜蜂。那个在花丛中捉蝴蝶的孩子,就是明明。 强强的家乡在古城西安。他画的城墙是那么高,那么宽。城墙上面都是又圆又大的灯笼。画上的强强,拿着风筝,正要到城墙上去放风筝呢。

—————作者:李振强

范例3:

我爱我的家乡,也爱画我的家乡。

我的家乡在大别山。山上有又高又大的

树木,松林里有几只小松鼠。山上有一大片

一大片的菜地,还有像楼梯一样的梯田。秋

天,果园里的果子成熟了。山下还有一条通

到许世友“家”的弯弯曲曲的公路。

妹妹的家乡在厦门。她画的沙滩那么软,

那么黄。天气那么热,人那么多。正在堆城

堡的小女孩就是我的妹妹。

—————————作者:孙婉钰

范例4:

同学们爱家乡,也爱画自己美丽

的家乡。

明明的家乡在城市,他画的广场{小作文huajiaxiang}.

那么大,那么美丽。一个个人的脸上

都露出了幸福的笑容。那个在广场上

滑旱冰鞋的孩子,就是明明。

花花的家乡在农村里。她画的庄

稼那么绿,河水那么清。房前屋后都是又大又圆的西瓜。画上的花花,背着小背篓,正要去西瓜地里采西瓜呢。

—————————作者:文瑞鑫

篇三:《最新鲁教版(五四制)小学语文一年级下册《画家乡》:我的家乡优秀作文(精品)》

《我的家乡》优秀作文

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“热死了!热死了!”鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

1

篇四:《小学生作文-我的家乡(5篇)》

我的家乡

第一篇:家乡可爱的小河

我的家乡绿树成荫,环境幽雅,门前不远处还有条清澈的小河,我真喜欢那个地方。不久前,我们搬家了,我却有说不出的留恋。

可爱的小河,不要说春天的河是流得多么欢畅,不要说秋天野菊花把它装扮得如何漂亮,只说夏日清澈见底的河水里那接班游过的小鱼,就给我带来了欢乐。小河,是小动物休息的地方;小河,是人们夏日闲谈的地方;小河,更是我们小伙伴们游玩的场所。河水咕咕地起着水泡,喝饱了水。小河里青青的水草若隐若现。“春江水暖鸭先知。”小鹅呢?“白毛浮绿水,红掌拨青拨。”小河上充满了一片生机。

冬天,小河开始还不好玩,过了几天,小河上结冰了,我们可高兴了,在小河上自由自在的滑翔。我胆小,不敢滑,伙伴们硬是把我拉了下来,我小心翼翼的“走着”结果还是摔了个“狗吃屎”。小伙伴们全笑了,我也笑了,河面上留下了一阵阵欢乐的笑声,仿佛传到了很远很远的地方。不过最后,我还是学会了在河面上滑冰。冬天小河里的鱼去什么地方了?我也不知道,大概在冰层的下面吧。

第2篇: 家乡的舜耕山

我的家乡有一座神奇的山——-舜耕山,它是一个风景优美的地方,传说中舜以前耕田的地方,初春三月,这里的景色格外秀丽。

清晨,太阳从山谷里升起,舜耕山迎来了新的一天。山顶上的晨星和路上的点点灯火,隐隐约约闪动着,小鸟在树林里蹦来跳去,有的在枝头上唱歌儿,晨炼的人们沿着弯曲的山路爬去。舜耕山变得热闹起来。

中午,温暖的阳光给舜耕山增添了无限的生机。山上的石头像乌鱼、像山羊、像骆驼.它们像栩栩如生的小动物,淋浴在阳光中,非常有趣。山坡上

的小草、小花在阳光中绚丽多彩,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。山上的槐树抽出新的枝条,长出嫩绿的小芽,橡树林里的橡树,棵棵威武挺拔,像卫士一样守护着大山。

傍晚,夕阳挂在山坡上的树枝上,向大地洒下金辉,给树木、花草镀上了瑰丽的色彩,山顶上的云不停地变换着形态,被晚霞染成了五颜六色,整个山蒙上了神秘的面纱。刹那间,火团似的太阳沉入谷底,皎洁的月亮从山顶上露出了笑脸中,奇妙的夜晚呈现在人们的面前。

啊!家乡的舜耕山,我是多么喜爱你。

第3篇: 家乡美

我的家乡在农村里,它既没有北京的繁华热闹,也没有桂林的“甲天下”。但是,我的家乡有着它朴实的美。

说起家乡的美,让人情不自禁地想起家乡的那条小河。小河从村东头流向 村西头。小河的水真静呀,静得像一面镜子;小河的水真清呀,清得可以看见 河里游来游去的小鱼;小河的水真绿呀,绿得像被谁染过是的。傍晚,岸边的 绿树翠竹投影水中,形成一幅迷人的水墨画。微风吹过,河面上漾起波纹,一 圈一圈的,好看得很呢。偶尔有一两条小鱼“倏”的跃出水面,看了看外面精 彩的世界,然后一溜烟地游走了。早晨,几只鸭子一边兴奋地叫着,一边争先 恐后地扑向河里。看着这个场面,让人不禁想起运动场上的竞走运动员。这时 ,小河可热闹了,有的鸭子在扑翅膀,好像要把身上的灰尘洗掉;有的鸭子在 左顾右盼,好像一个出门旅游的观光者;有的鸭子好像饿极了,正在忙着捉鱼 呢。不一会儿,鸭子上岸了,小河又恢复了平静。

小河的对面是一块绿绿的草地。每天早晨,人们把牛赶到草地上吃草。小 牛甩着尾巴低着头津津有味地吃草,不时抬头看看远方,哞哞地叫一两声,然 后又继续吃。春天来了,孩子们“忙趁东风放纸鸢”,风筝在天空中越飞越高 ,孩子们在草地上兴奋地叫着,跑着{小作文huajiaxiang}.

你看,我的家乡美丽吧。我爱我家乡那朴实的美。

第4篇: 赞美家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

每次回家,我总能感觉到浓浓的乡意,总会勾起我对儿时种种美好的回忆 ,特别是看到家乡的变化,我感到更加的欣慰,我希望我的家乡明天会更好,

第5篇:我爱我的家乡!

我的家乡在丽水,这里山清水秀,物产丰富。有水平如镜的南明湖;有奇峰罗列的东西岩;有高高耸立的白云山;还有……不过我最喜欢的还是要数我家门后的小河了。

那条小河十分碧绿 , 绿得就像一条绿 绸带,在太阳下静静地飘着。不仅

碧绿,而且清澈见底,可以看见河底的沙石,在阳光的照耀下,显得坡光粼粼。每次清早起床,都能听见小河叮叮咚咚的流淌声,好像一个顽皮的小孩摇响了一串铜铃似的,清脆悦耳,十分动听。看见一群体型娇小的鱼儿穿梭在河里,彷拂正在进行激烈的跑步比赛。到了炎热的夏天,我和几个小伙伴经常挽起裤角,踏进水中去捉小螃蟹,一下子躲到石头缝里,一下子又藏在水草旁,仿佛在和我们玩“躲猫猫”的游戏。如果,你不慎踩到它们,那你的脚可就遭殃了,被尖硬的大蟹钳一夹,那滋味准不好受。夜幕降临时,鱼虾宝宝们都回家睡觉了,就剩下水平如镜的小河了,显得格外恬静、安祥。

家乡不仅风景优美,而且物产丰富。有白莲、白枇杷……不过,我最爱吃的还是要数橘子了。秋天,当你漫步橘树林时,就会闻到一股独特的清香,沁人心脾。看见一个个橘子犹如一个个小金球一样辍满枝头;又似一盏盏小灯笼挂满枝头。好像正在说:“亲爱的人们,快把我摘去品尝吧我的汁水又多又甜。”让人垂涎三尺,我也不例外。摘下一个橘子,扒开橘皮和橘络就是晶莹饱满的橘肉了,先扒开一瓣象牙形的橘瓣放进口中,顿时,那甜津津酸溜溜的感觉充溢了心头,妙不可言,保管你吃了一个还想吃。橘子不但味道好,作用也很大,能有效调节血压、补充维生素,还能入药,或做成陈皮、罐头…..

这就是我的家乡丽水,不仅山清水秀,而且物产丰富,欢迎你来我的家乡丽水游玩。

篇五:《小学作文写我的家乡的教学设计》

篇一:我的家乡作文教案

六、家乡的景色

——抓住特点 有序描写

【习作要求】

写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色,捕捉景色的特点和姿态,观察不仅是用眼睛看,还要用心去体会——要思考、分析、动情。只有在认真观察的基础上,才会有生动逼真的描写,才会流露出自己对家乡的喜爱之情。

【教学目标】

1、引导学生欣赏家乡自然景色,激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。

{小作文huajiaxiang}.

2、写出家乡景物的特点。

3、按照一定的顺序介绍家乡的景物。

4、表达热爱家乡的感情。

【教学重难点】

1、抓住家乡景色的具体特点并能有序表达出来。

2、小组之间互相介绍自己家乡的特有风景。

【教具】

关于家乡景色的图片,多媒体等

【教学过程】

一、 欣赏美文,谈话激趣

小朋友,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。谁不说自己的家乡美呢?你听,这位小朋友介绍的自己的家乡多美啊!(老师配乐朗诵)

家乡的景色

又到了六月,在炎热的六月里,回想起我的家乡,心中有种抑制不住的兴奋的感觉。 我的家乡在袂花里的其中某一处地方。那里很平凡,有人家,有树其中,我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。

那里的竹子四季常绿,笔直笔直的,看起来像一群坚强的士兵,震撼威严。竹子前面有不少房子,在房子的楼顶上坐下来,抬头一看,一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的,其中还占有些微薄的白色。蓝白混合的颜色,使天空看起来异常美丽,格外可爱。 还有奇异的云,变化万千,给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞,有些像威严的狮子在傲视前方,有些像温驯的小兔子小巧依人走到屋檐旁边,抬头向前看,看到一望无际的田野,田野里布满了绿色。整体看上去,天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿,让人的心情豁然开朗。

这就是我那可爱又美丽的家乡。{小作文huajiaxiang}.

师:这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢?这位小朋友是怎样介绍自己家乡的?都运用了哪些优美句子?(学生带问题来欣赏文章)

二、 奇思妙想,开启心路

师:我发现,我们的家乡是个非常可爱的地方。要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使你们的家乡成为著名的风景区呢!这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景色。介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!

1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景?

(1)在乡下:

在乡村,无垠的田野、广袤的草原、弯弯的小河、开满野花的山坡??都洋溢着浓浓的诗情呢!我家的小河景色宜人。早晨,水绿如玉,几位大婶快活地在河边洗衣服;中午,小河波光粼粼,白鹅嬉戏,小孩在水中开心地打水仗;晚上,小河在微风中摇着点点繁星??你的家是不是也有这样迷人的景色呢?

(2)在城市:

在城市,流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼??美不胜收!同学们,做个有心人去仔细观察,然后按一定的顺序把你看到的景色写下来,就是一篇好文章哦!

2、在这么多美丽的风景中,确定向同学们介绍家乡最引人注目,最流连忘返的风景。 有时,他乡的景物会让我们恋恋不忘:像蜿蜒如巨龙的长城啦,“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖啦,奇秀的黄山啦??如果你曾经游览过祖国的名胜,你也可以拿起笔来把它的美景介绍给他人,不要忘了突出景物的特点。

3、在老师的引导之下介绍出自己家乡(石家庄)的美丽风景。

注意:这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体,让学生形成直观上的效果。(包括名胜古迹、街角花园、一草一木、四季风景等)让同学认识到要介绍的家乡的风景有很多方面。

三、 抓住特点,具体描写

有人说,世界上没有一模一样的两片树叶,各种事物都会具有他独特的特点。当然,我们每个同学的家乡也是不尽相同。所以,我们在介绍自己家乡的美丽风景时,一定要抓住特点,刻画出家乡美景的精彩镜头,抓住了特点,运用适当的比喻和拟人手法,进行生动形象地描绘,写出自己独特的感受和体会,这样景物的特点就很突出,景致也有鲜活的色彩,富有生趣。下面就让我们擦亮眼睛观察家乡的独特之处吧!

1、(出示片段)叶圣陶写《荷花》时,“没有风时,荷花就像一大幅活的画,一阵微风吹来好像一池的荷花都在舞蹈。”一静一动,想像丰富,荷花的美也不是更鲜明了吗?

2、学生读片断,说说这段话写出了景物,什么特点。 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉,整个苇塘披上了一层金纱,蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的了。这时,塘中又显得那么静。没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了,耷拉着头,弯着腰,鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。

3、老师根据提前准备的家乡的风景的图片,带领学生来抓住景物的特点。并让学生形 成流利的语言。

四、 缕清思路,按序描述

请同学们仔细阅读下面的句子,然后整理成通顺的一段话,将序号填写在括号里。并说出排列顺序的理由。

1、

( )我的家在这个村庄里。

( )湖面上荡着几只小小的渔船。

( )我的脚下是一片平坦的田野。

( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

( )小路不远处有个平

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小作文huajiaxiang huajiaxiang ppt