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篇一:《《草船借箭》读书笔记500字》
《草船借箭》读书笔记500字
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干比自己强,不是奋发赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。 草船借箭是发生在三国时期的一件事，讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑，而诸葛亮却说只要3天就可以了，后来诸葛亮巧用计谋从曹营中“借”了十万支箭。
这件事中出现了四个人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，这几个人中给我印象最深的是周瑜。
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来。诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营“借” 了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破坏，从而进一步揭露了周瑜妒贤嫉能和心胸狭窄的本性。
周瑜有才有谋却心胸狭窄，容不得比自己强的人，见诸葛亮足智多谋便一心想除掉他，没想到害诸葛亮没成，反倒拿石头砸自己。
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了好成绩，作出了贡献，受到众人爱戴和尊重的时候，这些人不是虚心向人学习，不是顽强搏斗，取人之长，补己之短，而是造谣，甚至中伤，这是多么愚昧的表现啊!
读《草船借箭，我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可他读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的同学。华爷爷自信“名人”是人，自己也是人，别人做到的自己也能做到。从此他刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此他没有停下脚步，他推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”。华爷爷这种精神多么值得我们学习呀!
读《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?就像听写那样，听写有错了不是去分析错误的原因。相反，希望其他满分的同学下次听写出个大差错，和自己拉平。这事虽小，但不也是妒忌吗?回想起来，是多么惭愧啊!
所以，我们要从小杜绝它。做一个心胸开阔，品德高尚的人。
篇二:《人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(5)》
人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（5） 《草船借箭》缩写
诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。{小学作文,,草船借剑,,500字}.
周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。{小学作文,,草船借剑,,500字}.
鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上的军士擂鼓呐喊。
曹操听到有鼓声和呐喊声，就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，依旧擂鼓呐喊。
天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。
篇三:《人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(7)》
人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（7） 《草船借箭》缩写
周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。
靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。
篇四:《《草船借箭》续写》
《草船借箭》续写
话说，诸葛亮瞒天过海向曹操“借”到了十万余支箭，曹操气得暴跳如雷，两眼气得冒火，大骂道：“你这该死的诸葛村夫，竟然骗走了我那么多的箭，实属可恶，我一定要你加倍奉还！”这时候，曹操手下的一员大将提议道：“既然诸葛亮用草船借箭之计骗走了我们的箭，那我们就‘以其人之道还治其人身’，主公您看行不行？”曹操一听，连连叫好，便命令手下人连夜赶制稻草人，并将船只铺上稻草，一场代号为“复仇者1号“的计划即将展开。{小学作文,,草船借剑,,500字}.{小学作文,,草船借剑,,500字}.
第二天黎明时分，江上雾气缭绕，能见度很低。曹操的“借箭舰队”借助大雾天气，浩浩荡荡地向周瑜的水寨进发。到离周瑜水寨只有十几里地时，曹操命令手下人擂鼓，因为他确信周瑜比较多疑，他是绝不会贸然出击的，到时候肯定会向船队放箭，将自己逼走，而自己就可以既能夺回箭，又能报当时的“借箭之仇”了。曹操想到这里喜上眉梢，他一边喝着美酒一边乐滋滋地想着箭如飞蝗般的场景。可敲了半天鼓，并没有一支箭射来。曹操很纳闷，便伸出头去一看，真是不看不知道一看吓一跳，远处周瑜和诸葛亮正率领水军乘风向自己杀来。曹操慌忙下令撤退，可是已经来不及了，周瑜诸葛亮的水军已经开始朝自己这边放“火箭”了，“火箭”纷纷落到甲板上，稻草人一个接着一个被烧着，曹操还想凭借着船只数量上的优势扭转败局，但是东吴的水军已经拿着武器登上船了。北方人本就不服水性，再加上船只还着了火，战斗力锐减，被东吴军队快刀斩乱麻似的一个个被砍翻在地。曹操被逼无奈被迫下了弃船跳水的命令，只见一名名士兵
向下饺子似的，往江里跳，曹操在几名将士的保护下，夹着尾巴逃跑了。
原来，诸葛亮早就料到生性好强的曹操不会善罢甘休，他肯定会以其人之道还治其人之身，于是将计就计，抓住曹操料定自己不敢出来作战的心理，攻其不备最终取得了辉煌的战果。再看曹操，这一仗箭没有夺回来，还损失了大量船只，自己差点命都丢了。但是曹操毕竟是一代枭雄，是不会被轻易打败的。第二天晚上，他又和手下那些将领们商讨新一轮作战计划，计划代号为“复仇者2号”
篇五:《人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(11)》
人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（11） 《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干，让诸葛亮十天造十万支箭，想以此来陷害他。谁知诸葛亮却说只要三天，并且当面立下了军令状。周瑜心里暗暗高兴，心想：这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了！{小学作文,,草船借剑,,500字}.
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，并请鲁肃按照他的意思布置好：每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的两边。鲁肃心里虽然很疑惑，但还是答应了。直到第三天大雾漫天的时候，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨，逼近曹营，让士兵们擂鼓呐喊。曹操听了，以为有埋伏，只是让弓弩手射箭。顿时，船的草靶子上都插满了箭。诸葛亮又吩咐把船掉过来，继续受箭。就这样，诸葛亮借到了十万支箭。
周瑜把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜只好自叹不如、甘拜下风！
篇六:《人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(6)》
人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（6） 《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后，他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。{小学作文,,草船借剑,,500字}.
直到第三天四更时分，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，江上连对面都看不清人。这时天还没亮，诸葛亮就下令开船了，并让士兵擂鼓呐喊。曹操见了，以为有兵来攻，就下令说，雾大，看不清虚实，先不要轻易出动，叫弓弩手来，让他们朝来船方向射箭。过了一会儿，太阳出来了，雾还没散。船的两边都插满了箭。诸葛亮下令回去，并让士兵们喊谢曹丞相借箭！这时曹操才发觉上当了，但想追也来不及了。十万支箭终于借到了手。当周瑜得知借箭的经过后，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
篇七:《人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(8)》
人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（8） 《草船借箭》缩写
周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。
一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。
诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。‘’曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。
诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！
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