【 – 字数作文】
篇一:《我最敬佩的一个人作文800字》
我敬佩被人们冷嘲热讽而没有放弃自己的观点的伽利略，因为他表现出了执着追求真理的精神；我敬佩为了画好画能废寝忘食的聋哑人，因为他表现出了勤奋、专注的精神；我敬佩在恶劣环境中不气馁的父亲，应为他表现出了顽强的
意志以及百折不挠的精神。然而在我身边，最最令我敬佩的是我的班主任——胡老师。 胡老师，叫了我们四年的语文老师，清秀的脸庞，一双锐利的眼睛好像会说话，高高的鼻梁我敬佩被人们冷嘲热讽而没有放弃自己的观点的伽利略，因为他表现出了执着追求真理的精上架着一副红边眼镜，再加上一头乌黑的秀发，显得文雅而又大方。 胡老师在我们心中是很严厉的，但毕竟“严师出高徒”嘛。每次上课前，胡老师都会一丝不苟的备课，把作业上的难题自己先做一遍，在跟同学们讲解。写作文时，语言表达能力差的同学更能体会到这一点，因为胡老师都会耐心细致地指导他们，不让他们落下一篇作文。作业上，那些错误率高的同学都不愿意订正作业，把作业本仍在一边，可你曾想过这每一个字，每一个勾，每一个叉，都要老师倾注多少心血啊！ 对于那些因为生病而落课的同学，胡老师更是一刻也不肯松懈。记得又一次，一位同学几天都没来上课，因此落下了许多课，胡老师就利用课余时间，不辞辛劳地位这位同学补课。第二天我们来到学校，发现老师前几天给我们上课写的板书，又一次一字不差地写在了黑板上。问了许多同学，我才知道，这是老师前一天为同学补课留下的！ 其实，胡老师也有和蔼可亲的一面，有时候她更像我们的妈妈。有时天气气温变化大，早晨晨会，胡老师便会叮嘱我们：“最近天气突然转冷，大家可要及时添加衣物，防止感冒""”有时其它学校发生学生踩踏事件或意外，胡老师也会反复强调：“下课时不要疯跑，也不要集中在走廊玩！一定要注意安全！”这些几乎天天都讲的话，
大家都已习以为常，不再当回事儿，可这些话里却饱含着胡老师对我们的无限关心和爱护啊！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗是老师伟大精神的最佳赞美，老师把自己的一生都献给了学生，是我们最应该敬佩的人。而我们更应该好好学习，用实际行动来报答给予我们知识的老师。
篇二:《我最敬佩的一个人》
我最敬佩的一个人
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
我的同学侯章月
我在石景山六一小学上学的时候，有个同学叫侯章月，也是个女生，我对她印象特别深刻。
她长得矮矮的，有着乌黑的头发，头发下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，甜甜地看着这个美丽的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翘，脸上好像总是挂着微笑，两个耳朵像一对水饺对称地镶在脑袋两边。
侯章月高兴时，眼睛就眯成了一条缝，生气时，就会瞪大眼睛，喘着粗气；发困时，就一个劲的打哈欠。
她很爱吃零食，有时候还会给我吃呢！我也给她东西吃，她总爱用掉地上的食物喂蚂蚁，样子很有爱心。
平时做作业时，她静静的坐在那儿，像个小淑女；碰到做不出的题目，就皱着眉头，手托着头，一副正在思考的样子，真像一位小博士。
听说她现在成绩很好，我默默地祝福她！
我的同学——易成玉
我的同学易成玉身子瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能说会道。
她是班长，同学们都很尊敬她。她管纪律时特别威风，只要课堂纪律不好，她就会亮开嗓门喊“一、二、三！”同学们立刻条件反射似的回答“要坐端！”然后就都坐得端端正正的，没有一个人乱说乱动。班上不管多调皮的同学都怕她。{我最敬佩的人,,执着}.
她的学习方面也表现得很好，爱动脑筋，回答问题很积极，书写非常工整漂亮，理解能力也很强，几乎每次都能考一百分。
她对自己的要求很高，凡事总力求尽善尽美。记得有一次数学单元测验，发卷的时候，她满怀信心，以为胜券在握，可没想到拿起试卷一看，只考了99分，她立刻脸色大变，没了一点笑容，闷闷不乐了好几天。{我最敬佩的人,,执着}.
我喜欢易成玉，希望能和她做好朋友。
我的爸爸
我的爸爸中等个，瘦瘦的，戴一副眼镜，在我眼里，他是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝顺，从不惹奶奶生气，在家中不摆大男子主义，主动干着干那，他就像一头不知疲倦的黄牛，任劳任怨。
爸爸很尽责，我是个调皮的孩子，爸爸因地制宜地引导我，牺牲了很多本该属于自己的时间；晚上，我做我的作业，他读他的书，我们共同学习。针对我的薄弱环节，爸爸对症下药，我的成绩稳步上升，爸爸常跟我讲：授之以鱼不如授之以渔，每天我会适量地做练习，但绝不是题海战术，举一反三，事半功倍。
爸爸很励志，他用五年时间通过了注册会计师考试，他的毅力令我佩服，他的执着激励我前行，他那百折不挠的精神鼓舞着我，他的学习态度更是我的活教材。
我为有这样的爸爸而骄傲和自豪！
我的同学
我有一位同学，名叫苏欣。小小的个子、短短的头发，总坐在第一排，平时很少说话。
她十分喜欢看书，一下课就捧着书津津有味地看起来。也许是爱看书的原因，我的这位同学作文非常棒，她写的作文经常被当作范文来读。
有一次，她写了一篇作文叫做《一场特殊的音乐会》。在这篇文章里她的同桌―宛然，被她描述得顽皮、十分可爱，文章还十分幽默。当我们全班同学听了这篇文章后，没有一个人不哈哈大笑。后来苏欣把这篇文章―《一场特殊的音乐会》投到了皖江晚报，很快就见报了。此外，她可是个地地道道的看书迷，有时老师会在上完课后让我们出去活动一下，你如果往教室旁的平台看一下，准会看见一位手拿书在看的小女孩，那就是苏欣。
这就是我的同学，一个地地道道的看书迷。
我的表姐
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的爱看书。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱（她都是自己都不舍得用的）用来给我买文具用品。
这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。
有耐心的刘老师{我最敬佩的人,,执着}.
刘老师是我们班的班主任，在我们班上她担当着重大的责任，她每天都很耐心的教育我们。她是一位善良有爱心又有耐心的一位好老师。
刘老师最大优点就是有耐心，每当我上语文课的时候，我东张西望时，刘老师温柔又有耐心的拍拍我，提醒我让我看黑板。每当我上课写作业，没有抓紧时间，拖拖拉拉的时候，刘老师会敲敲桌子，督促我迅速完成作业，拿到办公室去批改。每次刘老师都是仔细的批改作业，错别字都不放过。当我的作业准时正确的时候，刘老师嘴角会微微一笑，表扬我和鼓励我，让我继续坚持速度和专注完成作业。每次我犯错误的时候，她都会找我谈话，让我加快速度，利用课余时间静心补齐作业。
刘老师耐心的教导我，使我不断的进步。冲破种种难关，使我勇攀高峰，超越自我。
我的妈妈
我有一个英语教师妈妈，她就像一个多变的天气，有时阳光明媚，有时暴风雷雨，有时阴天多云，说变就变！
当我拿起我值得骄傲的成绩单时，妈妈看见了，我得意洋洋的向妈妈提出点评语，这时妈妈就会一本正经地告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步！”但我却体会到：妈妈的心情是多么开心啊！就像阳光明媚的天气！
有一次，妈妈教我包饺子，可是我的手没有织女的手心灵手巧，包了几次都包不好，妈妈气极了！直骂我！我伤心极了！觉得现在的妈妈像暴风雷雨！
还有一次，是在我生病的时候。那一次，我发烧很厉害，（38。6度）妈妈急死了，毫不犹豫的带我去医院，在去医院的路上，她的表情担心、害怕。终于，等我烧退后，她的那种阴云多变的表情就没了。
这就是我的妈妈，具有丰富多彩的表情妈妈！
老 师
园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸琅琅的书声，不绝于耳…… 如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊！老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬？！啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊！老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田！花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。暑来寒往，撒下心血点点。 啊！老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
我的外婆
今年68岁，她身材高大。虽然耳朵有点不好使，眼皮有点耷拉，但她说话声音洪亮，身体健壮。
我的外婆很“抠门”。她买菜总会选择去很远的蔬菜批发市场，因为那里的菜便宜。每次见到外婆大汗淋漓，气喘吁吁地背着菜回到家时，妈妈都会心疼的说：“妈，去附近的市场买菜多近，您老也不嫌累呀！”外婆总是笑说：“不累，不累，那儿便宜好几块钱，还能锻炼身体呢！”
我的外婆最抠还算卖废品。外婆每次都要攒好几大袋子的废品，然后把他们提到废品回收站去卖。每次我都关心地对外婆说：“外婆，您不嫌累呀？”外婆总是笑着说：“不累，不累，这样能多卖好几块钱呢，居家过日子就得精打细算。”
可是外婆对我却很大方。有一次，她花了100元钱为我买了一架遥机。
我觉得我的外婆并不“抠门”，而是可敬可爱，我爱我的外婆。
篇三:《五年级作文《我最敬佩的一个人》 [1000字]》
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人要是说起让我敬佩的一个人，要数我们小区那位和蔼可亲的清洁工阿姨。 一个礼拜六的晚上，我和几个小朋友在院内玩耍。可能是早晨起来受凉的原因，胃里突然翻江倒海，我拼命忍，可怎么忍也没忍住，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，她弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？”这时，一股难闻的味道迎面扑来，我更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了她一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。阿姨可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工阿姨正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。我很感动，从那以后我就悄悄地开始关注她。
以后的时间，无论刮风下雨，她都会准时出现在小区里清理运送垃圾。她除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。她还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，她总会不计报酬，热情帮助。{我最敬佩的人,,执着}.
我被阿姨这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。她是一个社会责任感强的人，她是一个爱岗敬业的人，她是一个乐善好施的人。她是一个多么令我敬佩的人啊!
我最敬佩的一个人
生活中我敬佩的人很多，今天我要写的是我最敬佩的一个人，她是谁呢？看完这篇文章你就会知道了。
她是一所小学的一名普通的教师，语文课上，她声情并茂的语言总能引人入胜，无论是每堂课的导语，还是对学生每一个问题的解说，她总能引经据典，讲的让
人口服心服。我们曾问她：“老师，你怎么知道的那么多呢？”她说：“ 因为我是老师呀！”
今年夏天，我和几个同学到老师的家里玩，我终于明白，我们的老师为什么有这么多的知识，原来在她的家里，无论是书橱里，还是床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书，各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了丰富的知识，我们才从她的言谈举止中受益匪浅。 她和我们虽然属于两个不同时代的人，但是她并没有因为自己是个教师而和我们拉远距离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们也喜欢和她在一起，因为和她在一起总是显得那么轻松，敢于无拘无束的表现自己，她总是让人忍不住要亲近她，所以课间的十分钟，她的周围总是有许多学生在围绕着她，她会 和我们一起说，一起开心的笑，她说话的口吻总是那样的和蔼可亲，让人感觉到她是那样的平易近人。
她和每一位普通教师一样有着无私奉献的精神，她日夜操劳，忙为学生们批改作业，担心哪个学生会走向歧途，指导每个学生怎样学习怎样做人""对她的每一个学生，都像对自己的孩子一样给予关心和爱护，像园丁一样天天给花儿浇水，天天给树儿施肥，盼望着每一个孩子都有一个美好的未来。她就是这样默默无闻的把她的爱奉献给了每一个学生，班里有个同学有智力障碍，说话结巴，她就执着的教这个孩子说话，种子教了水会发芽。树儿施了肥会生绿叶，带着她的希望，那个学生终于能说话连成句子，能说话说的通顺。她不求任何回报，她只求她的学生将来都能有一个美好的前程。
你或许早已猜出她是谁来了吧，她就是我们的语文老师——李老师！
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人是我的同学——刘晓燕。刘晓燕有一对月牙般弯的眉毛，两只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。她不但学习好，而且爱劳动、有爱心、为班级着想。
一次，我们班负责打扫清洁区的同学，只顾着玩长绳，把要打扫清洁区的事，抛到了九霄云外。刘晓燕写完中午作业，看到清洁区都是垃圾，微风一吹，灰尘就满天飞。看到此景，刘晓燕毫不犹豫地拿起扫把，以“神七”的速度，抓起扫把，直奔清洁区。她一个人顶着烈日在打扫清洁区。当她打扫完清洁区，进教室时，已经是满头大汗、“以汗洗面”，老师重点表扬了她。当她回座位经过我身旁的时候，我仿佛嗅到了她劳动的味道。我问刘晓燕：“同学们在操场上跳长绳，跳得开开心心的，你为什么不去和他们一起玩呢？”刘晓燕说：“当时，我看见值周老师在一边巡逻，我怕咱班的?清洁?一栏的分数被扣，就没想那么多，抓起扫把就跑。”我敬佩她，敬佩她爱班级、为班级着想的精神。在学期期末，老师还为她颁发了“环保小卫士”的奖状。
这个学期语文段考结束后，我的头晕晕沉沉的，扔垃圾正准备回座位的她，看见了我，问我怎么回事。当她知道我头晕晕沉沉的时候，说：“我扶你去校医室吧！”同学呕吐了，她去饭堂拿灰；同学不舒服，她照料；把垃圾桶旁的纸屑捡起，扔进垃圾桶；帮同学扫地、倒垃圾""这样的事情，她非常认真的对待，没有丝毫马虎。
看，这就是我的同学——刘晓燕，一个热爱班集体的女孩。你说，这样的同学，怎能不让我敬佩呢？
我最敬佩的一个人
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任林老师。
林老师不胖不瘦中等身材，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯
的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬，对，就是那么普通。而在我心中她就是五彩缤纷的花儿：郁金香，高贵，优雅，林老师就是一朵高贵迷人的郁金香，开在我心里。
记得有一次：我发挥失常，只考了87分，我心情十分失落，这时，林老师一个甜甜的微笑，像阳光一般，射进我心中，给予我信心与希望。当我不开心时或失落时，我脑子里就会浮现出着迷人的笑容，又顿时信心百倍。就这样，林老师在我心中又增添了一分美丽。小雏菊，阳光，圣洁，林老师有时候会像大朋友一样，伴着我们成长。就说上次：大家都在紧张的做练习册，而林老师，却在一旁悠闲地换好球鞋，还和我们说：“快点写，写完跟我去比一下羽毛球！”大家快速写完，拿着球拍跑到操场上去了，操场上的林老师，就像一个四年级的小同学一样充满活力。
用花儿来比林老师，是永远比不完的，有过要我送礼物给林老师，我一定要把整个花园，都送给林老师！
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人就是我的老爸。我的老爸有很多优点，例如：勤劳，责任感强。 说到勤劳。在我们家里，我、我老妈、我小妹最懒了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。
有一次，老爸进货回来就一直发烧感冒、咳嗽。那天晚饭过后，妈妈刚要洗碗，爸爸马上抢过来说：“行了，还是我洗吧。你上屋看孩子吧。”妈妈说：“你本来就发烧，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老妈抢不过老爸，就让他洗了。爸爸洗完碗还要拖地，老妈抢过拖布说：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸说：“不行，原来都是我拖的。”妈妈无奈地笑着说：“这傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病时，还这么勤劳。
每天早晨六点多钟，我都能听到老爸起床做饭的声音。老爸做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。老妈在七点半之后才会起床。老妈起床时，我和老爸已经消失得无影无踪了。爸爸上班了，我上学了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜了。晚上，老妈刚从门市回到家，老爸就把饭菜做好了。吃完晚饭，老爸就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了十好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他强烈的责任感。
我要向老爸学习，长大后做一个勤劳的有责任感的男人。
我最敬佩的一个人
篇四:《我最敬佩的一个人》
《我敬佩的一个人》教学设计
卡子小学：陈磊
教学目标
（一）知识技能：锻炼学生表达、思维能力
（二）过程方法：
1、学会人物描写的方法；
2、学会列写作提纲
（三）情感态度：培养学生热爱写作，养成观察生活的习惯 重点、难点分析：
（一）创设情境，引导学生思维，拓展写作思路
（二）学习人物描写的方法
教学过程：
一激趣导入：
1、同学们好！上课之前呢，先让大家做一下“热身运动”。老师来说，大家来猜一猜他是谁。她呢，头发黄黄的，眼睛小小的，嘴唇薄薄的。上课特别爱回答问题，老师非常喜欢她。但是，这几天老师突然发现，她看黑板的时候是眯着眼睛的，估计是要近视了。大家猜猜她是谁？举手告诉大家。
2、大家同意吗？
3、同学们非常棒！看来是对我们的同学非常了解的，而且也很注意观察平时的生活。那谁能说说老师刚才是怎样描述刘园园的？
4、嗯，非常棒！谁还有补充？外貌是对她外部特征的捕捉。这样
的外貌想必有很多人都能成了双胞胎了。老师还用什么描述了刘园园，就能让大家一下子就猜到了她。
5、非常棒！老师还说了关于刘园园上课认真听讲爱回答问题的事情，这下子你就可以一下子就确定老师要说的就是刘园园了。大家说对吗？
6、好。大家现在是不是觉得描写人物是一件非常有趣的事情呢？一定也跃跃欲试，想试试像老师这样描述一个人。那我们就走进今天的作文课，题目是什么？《我敬佩的一个人》。
二、作文指导过程：
1、明题意：
（1）在我们动笔之前呢，先一起来看一下今天作文的题目要求。找一位同学读一下。其他同学认真听，找到这段文字中的有效信息。看看题目是怎样要求我们。
（2）谁来说说，这个题目要求我们写什么？怎么写？
（3）找关键信息找得很准。谁还看到什么信息了？有没有补充？
（4）很棒！我们现在就完整地掌握了题目的意思。“我敬佩的一个人”，谁来帮大家理解一下“敬佩”的意思？
（5）老师来举个例子，看看大家理解不理解。 “小明喜欢踢足球，号称‘足球大王’！我们都很（ ）他 。” “小明是个乐于助人的人，一次他快迟到了，但是看到老爷爷拎了一大堆东西，连忙帮助老爷爷把东西拎回了家。我们都很（ ）他。”两个句子分别填哪个词比较恰当？
（6）同意吗？对了。我们从这两个句子中会发现，在我们说到关于人的品质的时候两个词都可以用，但是在说到本领的时候只能用“佩服”而不能用“敬佩”。所以今天我们要写的是“敬佩”的一个人，因此，我们需要侧重人物的品质和精神方面你佩服的地方来写。所以在选材的时候我们要注意了。不要跑题。 在我们的生活中，有很多人都值得我们敬佩。他们有的助人为乐，有的爱岗敬业，有的见义勇为""他们就是你身边的实实在在的人，也许不是什么英雄，不是什么明星，但是平凡的他们的身上却散发着令你敬佩的光芒。
2、明思路：
（1）现在我们就可以从你的头脑里找一找让你如此敬佩的人，他的什么品质最值得你敬佩。同座位的同学可以互相讨论一下。
（2）（出示课件）好，大家看一下屏幕上的这个写作思路。你选的人物已经有了，那我们如何来抓住人物的特征呢？这就需要我们从体现人物品质和精神的事例中来提炼了。你脑中刚才已经想过了要写哪一个人，那我们根据这个思路，想想他的什么事例最能体现他的品质，令你敬佩的品质。
（3）好的，带着你的思路。老师来教大家一些方法。首先写人要通过有关人物的具体事例来写。写事，老师之前教过大家，有六要素，谁来说说？
（4）回答正确。很好。那么我们在想这个人物的事例的时候要想想这几个要素，整理一下思路。除此之外呢，我们今天要写的这个人物是你敬佩的人，所以事例一定是能够体现他的品质和精神方面值得
你敬佩的事例。不要跑题了。那么写人我们应该注意些什么呢？今天我们来学习。写人，要选择那些你身边的平凡的人，你熟悉的，你想写的。更重要的是要符合我们的题意，令你“敬佩”的。老师喜欢刘翔，很帅，跑得快，我们亚洲的飞人，全世界的英雄，老师非常敬佩他。我可以写吗？
（5）为什么？他很令我敬佩啊，训练非常刻苦，有很大的压力却还是可以冷静地对待一切。
（6）很好。这位同学明白了老师的意思。我写这样的一个大明星，虽然他很令我敬佩，但是我的确不是非常了解他，不知道他的故事，如果我了解并且的确亲历了他刻苦训练的事情，那我就可以写了。不过这个希望很渺茫啊！我们铜须门自己写的时候也是一样，要选取你身边的人和事，你熟悉和了解的。这样写出来的东西才是可信的，有说服力的，有真情实感的。
3、讲方法：
（1）思路明确了，选择什么样的素材我们也明确了。下面老师要教给大家一些写人的方法。在第七单元，我们学习了很多关于人物的课文，我们从伽利略的身上学到了执着追求真理的精神，从罗丹身上学到了全神贯注做事的精神，从年轻人身上学到了专注忘我的精神。文章的作者是怎样把人物刻画得如此传神呢？我们应该怎么塑造自己的人物呢？下面我们用课文来学习写人的方法。
（2）（出示课件） 师：这段是什么描写？
（3）非常好。通过肖像或者说外貌的描写，这个人物的轮廓就会
呈现在我们的眼前，读者对人物就有了第一印象。我们塑造人物的时候也要用到这一描写方法，把你的人物外形刻画出来。
（4）（出示课件） 师：这段是什么描写？
（5）那你读了这样的神态，自己对罗丹这个人物有什么样的感觉？
（6）大家同意吗？对，这就是神态描写的作用。这种方法是最能抓住人物细微特征的方法，能够很好地描写人物的神态。在我们自己的作文里面也可以尝试神态描写，让你的人物更细腻传神。 （出示课件）
（7）这一句是什么描写？
（8）回答正确。动作描写有时很难和神态描写区分开来。在特定的文章中这样的描写会起到非同一般的效果。
（9）看一下这一段。（出示课件）
（10）这个很明显啊，回答正确。语言描写在文章中的使用时最多的。人物的语言是很能够反映人物性格特点的东西。文章中使用语言时候，要结合特定的场景，用书面的形式表现。例如我们的本地话在写的时候是写不出来的，因此需要转变成比较口语但却可以体现的文字。大家明白了吗？
（11）（出示课件）好。继续看下一个。这个是一个正面描写和侧面描写的对比。除了我们以人物为中心展开你的叙述之外，人物所处的场景也是我们叙事的一部分，而这种场景往往是通过正面描写和侧面描写相互衬托产生的效果。我们自己的文章中同样可以试试。 师：
篇五:《关于我最敬佩的人的作文》
题材：父母，老师，同学，清洁工，历史人物，植物 ，陌生人
我最敬佩得妈妈
谁都有敬佩的人,也许是创作出优美动人的乐曲的贝多芬；也许是运动赛场的飞人刘翔；也许是见义勇为的英雄……而我敬佩的人却是我亲爱的妈妈。 夜深了，汽车的笛鸣声远去，小鸟进入了梦乡，蝉鸣也渐渐地消失，一切都变得寂静了。在黑暗中，有一个明亮的窗户，透过窗户，你能隐隐约约地看见一个黑影子在移动。她就是我的妈妈。我生病了，她照顾着我，耽误了宝贵的工作时间。等到我睡着，她轻轻地给我盖上被子，才开始在网上工作。劳累了一天的她，疲倦不已，眼睛里饱含着倦意，黑眼圈也越来越大了．．．．．．无意中，妈妈碰掉了桌边的书本，一下子惊醒了我，妈妈那种惊慌和略带歉疚的眼神再次地刺痛了我，我的眼眶再次湿润了。
妈妈是平凡的，一如世上所有的妈妈，永远承载着最无私的母爱。
妈妈又是伟大的，她的睿智、执着和宽容乐观深深地影响着我，让我敬佩不已。 我真的无法想象柔弱的妈妈当年是如何坚决地辞去优厚而舒适的工作，毅然下海创业；我也无法想象妈妈又是如何度过那样的日子：平均二天坐一次飞机，一年跑遍二十二个省，在家一年只吃过十顿饭。妈妈曾是一名出色的软件设计师，当全国的金融机构使用上她编制的软件系统时，她却又毅然决然地奔赴美国，开始了她的留学生涯。妈妈告诉我，那都是因为梦想。只有执着地追随你的梦想，梦想才会成真。
妈妈是快乐的，甚至有时有些“调皮”。只要她空闲的时候，就会带着我和妹妹“疯玩”，骑马，射击，滑雪，打球……她还酷爱玩电脑游戏！这时候的妈妈，仿佛与我们如同姐妹。
拥有爱心是妈妈给我们最多的教育，也是她对我们最大的期望。妈妈说，拥有一颗爱心，是快乐和幸福的开始。只有当你关爱、尊重和宽容别人，你才能赢得别人的爱戴和尊重，你的生活会因此快乐无比。
妈妈温柔坚定的眼神，常常将我包裹，包裹得很紧，幸福就是在这种爱的期盼中得到升华，我对梦想的执着也慢慢地变得清晰""拥有这样的妈妈是件幸福的事情，妈妈，我爱你！
一个值得敬佩的人
人们常说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是一股清泉，往孩子们的心中注入知识的甘露""”但我觉得我的小学班主任赖老师像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我们很佩服她。
上小学的时候，赖老师就是一本百科全书，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。一些同学上课时提出不懂的问题，赖老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，让同学们的谜团逐一解开。
上作文课时，赖老师则像一本作文大全，她让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，赖老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文都认真地为我们批改，写评语。就是因为赖老师的认真，同学们的作文有了质的飞跃。每次考试，赖老师像一本考试规范书，告诉我们：“考试是为了测验出自己那一个单元或者是那一个学期的知识到底学好了没有，如果抄了别人的或者是作弊了，那都是别人的成绩，虽然得到老师和父母的表扬，但是那对自己没有一丁点帮助，{我最敬佩的人,,执着}.
反而会使自己更加懒惰，更加无心思去学习。”每次考完试，其他老师都是等到过几天再发卷子，甚至连卷子都不讲。但是，我们的老师不同，赖老师总是在一考完试之后的那个晚上就把卷子给改出来，第二天才能跟我们讲卷子，把卷子上我们不懂的全部耐心地给我们讲解出来，好让我们的知识更进一步。
赖老师是一位教学经验非常丰富的老师，教学方法独特，曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣，对于一些答案不确定的题目，她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案，上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步，并且都从中爱上了语文课。
对于工作，简老师勤勤恳恳、一丝不苟，除了特殊情况外，她每天都能按时批改完同学们的作业，并及时评讲，使同学们的学习效率也大大提高。赖老师平易近人，和蔼可亲，当同学们取得好成绩时，她脸上的笑容总是很灿烂；当有些同学犯错误时，她并没有摆出老师高高在上的架子，而是尽全力帮助那些同学改正错误。{我最敬佩的人,,执着}.
赖老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。赖老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 我爱您，赖老师！
我最敬佩的人 （随风潜入夜，润物细无声）
我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着