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我敬佩老师作文 我敬佩老师作文450字

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【 – 字数作文】

篇一:《我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文》

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

她高高的个子,一双锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。 有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次,我和几个同学去背书,老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好,她马上放下书走上去,蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,鞋带帮好了后,又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了,老师总跟我们谈天说地,象我们的大姐姐(好朋友)一样,和我们聊天,到了上

课的时间了,我们还恋恋不舍地回到了教室,我想:等我长大了,也要当老师! 老师别有用心地与我们接触,是为了进一步了解我们,老师说,在开学的前一天, 她做了梦,梦见在秋游的时候与我们到飞机场,一起骑着自行车,有的同学"" 啊!我为我有这样的老师而感到骄傲,感到自

豪!!! 啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您!

篇二:《我最敬佩的老师(600字)作文》

精选作文:我最敬佩的老师(600字)作文

她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到,幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师廖海绣老师。 她平易进人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。 有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月的大米少20千克,第二个月生产大米多少千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?5减2等于3,老师有3个饼!同学们一口同声的回答。那那这道题怎么做呢? 50减20等于30千克大米。恩!同学真聪明!她微笑着说:说道大米我来给你们讲故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖些野菜充饥&&所以你们现在不要浪费粮食。你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费。 又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这为同学面前,一本正经地对他说:你不是想当画家吗?开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细的一想原来老师在批评他。比画非图画,而是说话的话。全班顿时哄堂大笑。 这就是我最敬佩,最喜爱的老师,一个可爱的人!五年级:495771969

篇一:我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中,我遇到过许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求""而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的篇二:我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

她高高的个子,一双锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。 有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次,我和几个同学去背书,老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好,她马上放下书走上去,蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,鞋带帮好了后,又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了,老师总跟我们谈天说地,象我们的大姐姐(好朋友)一样,和我们聊天,到了上 课的时间了,我们还恋恋不舍地回到了教室,我想:等我长大了,也要当老师! 老师别有用心地与我们接触,是为了进一步了解我们,老师说,在开学的前一天, 她做了梦,梦见在秋游的时候与我们到飞机场,一起骑着自行车,有的同学?? 啊!我为我有这样的老师而感到骄傲,感到自{我敬佩老师作文}.{我敬佩老师作文}.

豪!!!

啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您!

篇三:我最敬佩的老师(作文)

我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。

刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的!

这不是假的,是真的! 记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好!我正想着走进了校门口,便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校,发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不方便呀!”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑,放心的走进了教学楼,刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

篇四:我最敬佩的老师(作文)

我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。

刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”

的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的!

这不是假的,是真的! 记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好!我正想着走进了校门口,便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校,发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不方便呀!”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑,放心的走进了教学楼,刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

篇三:《小学作文:我最尊敬的老师》

我最尊敬的老师

小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。

刚刚开学的时候,李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。

第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:

“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”

通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。

陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!

篇四:《我最敬佩的一位老师的教育故事(1)》

我最敬佩的一位老师的教育故事

我敬佩的老师有很多,有教过我的老师,也有没有的老师,都值得我敬佩,值得我去学习。为救学习身体残疾的最美教师张丽莉,正所谓“生死关头舍身救学生,无私大爱谱写生命赞歌”。一位位老师用无私大爱向我们讲述着一首首赞歌。我最敬佩的老师是我的语文老师,虽然没有惊天动地的感人事迹,但是流露在平时的爱就像涓涓细流流进我们的心理,溪水无声,但却给我们留下了深刻的记忆。

我的老师是一位普通的语文老师,但是她却对我们认真负责,严格要求,一丝不苟,对我们刚柔并济,我们在学习语文同时,又被语文的魅力深深吸引。老师不仅教授我们只是,更让我们深深爱上语文,她是我们最敬佩的老师。

她是我最敬佩的老师,不仅是因为她教授我们知识,更在于在初三是老师身体有恙,还坚持为我们上课,直到最后坚持不住了,腰部疼痛,让她躺在床上,等我们去看望老师的时候还不忘对我们谆谆教导,要我们不放弃学习,要一如既往,不能懈怠了学习,还让我们自己出卷子,自己做检测,练习。当我们看到老师在床上很痛苦,还要关心我们的学习,让我们很感动,在感动的同时,更要我们坚定好好学习的决心,“世上无难事,只怕有心人”我们相信只要要决心,有毅力,一定会让我们学习更上一层楼。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,我们对已她的涵义,有了更深刻的认识和理解,虽然故事很普通、平凡,但是往往我们就在这些小事中,深受感动,我最敬佩的老师,让我们深受感动的老师,对我们影响深远的老师。

篇五:《我最敬佩的老师》

我最敬佩的老师

转眼我已经是六年级的学生了,我的成长离不开教过我的许多老师。这些老师如星星一样照亮着我,有启蒙恩师朱老师,有和蔼可亲的王老师,有幽默风趣的于老师""他们都以自己独特的风格和方式来教我知识,教我如何做人。今年开学,我们班来了一位新班主任,她虽然教我们的时间不长,但她的言传身教给我留下了深刻的印象。她个头不高,衣着朴素,齐耳的短发,一双炯炯有神的大眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。她就是教我们语文的魏老师,我渐渐地对她产生了敬佩之情。

魏老师对待工作一丝不苟。用“认真”二字形容她最恰到好处了。讲课、备课、判作业都是那么有条不紊,细致耐心。记得有一次,我的预习本上有一个小小的笔画,点写成了撇。这点小错误也没逃过老师的火眼金睛。老师把我叫到办公室,语重心长地说:“做作业要认真,千万来不得半点马虎。”我听了,感到脸发烫,牢牢记住了老师对我的叮嘱。还有一次,魏老师的教案落在了讲台上。我给她送过去的时候,顺便翻了番。不看不知道,一看吓一跳。每一页都是整整齐齐的,一个个,一行行漂亮的字,好像是打印出来的,又不失个性,什么“教学过程”“教学反思”""都写得满满的。由此可见魏老师对我们是多么负啊!从此,我对她的敬佩之情油然而生。

在我们师生共同相处的日子里,我越来越觉得鼓励对我们有多么的重要。魏老师经常在我们回答完问题时,说“真好!”“不错!”“太棒了!”“没关系,再好好想一想。”这些鼓励的话语,使我对自己有了信心,不再像从前那么胆怯了。全班同学上课举手的次数也多了。

最有意思的是,魏老师总是组织我们做各种各样的游戏比赛。如夺红旗,背课文分男女生比,作业分个人与个人比,值日分组与组的比""每一场比赛都让我惊心动魄。每一次获胜都可以得到一面小红旗,为此,我们必须努力。小红旗象征着我们学习和劳动的汗水与收获。到期末,谁收获得多,谁将得到卖废品的钱换来的奖品。这样一来,不仅唤起了我们对学习的热情,还锻炼我们合作、竞争的意识,更重要的是让我们的课堂更丰富,更有趣了。这真算是“一举多得”

了。{我敬佩老师作文}.

魏老师特别注重我们的书写。上课,她经常会让一位同学到黑板上板书课题,然后再让其他同学进行评议。有时候,我们会为写得好的同学鼓掌;有时候,我们会提出诚肯的意见;有时候,老师也会亲自带着我们板书。每当她那美观、大方的字写在黑板上时,同学们总会流露出惊羡的表情,情不自禁地发出感叹。{我敬佩老师作文}.

魏老师说普通话偶尔带着浓浓的家乡口音。咬字时会有一点不准,这非常像我妈妈,所以我总感到一丝亲切。魏老师知道自己这方面不足,当确定不了音时,她就会查字典注上,有时还虚心向我们请教呢!我这种不断学习的精神让我敬佩。

魏老师很关心同学。说来也巧,我的积累本正面用完了,正用背面写,显得有点乱。一天老师把我叫到办公室,送给我一个漂亮的笔记本。那天正是我的生日,我感到很幸福。

这就是我最敬佩的,一个默默地影响着我的好老师。

篇六:《我最敬佩的老师(300字)作文》

精选作文:我最敬佩的老师(300字)作文 要说起我最敬佩的老师那还是以前在家乡

的蒋老师。 说来话长,蒋老师是我二年级到四年级的语文老师,在他的管教之下,我的

成绩在班上可是数一数二的。总是名列前茅,这要归功于我的蒋老师。 因为每当我有些

地方理解的不够清晰的时候,蒋老师就会伸出援手,一一为我解答分析。所以我的阅读能力

就会如此强大,除了阅读我的词语积累也是十分棒的。这还是要归功于我的蒋老师,因为在{我敬佩老师作文}.

课堂休息时间将来时还是会拿起一两本成语词典给我看。这也说明我在蒋老师心目中的地位

啦! 对了,我写的作文也是不错的,这更要归功于我的蒋老师。因为是蒋老师叫我去买

的满分作文、作文大全、分类作文&&因此我的作文才会这么的好。 啊!我最敬爱的蒋老

师,我最敬佩的蒋老师,我永不忘你管教之恩。五年级:池澄迷叶

篇一:我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中,我遇

到过许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求""而在我的印象中最深

{我敬佩老师作文}.

刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一

个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级

的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的篇二:我最

敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文{我敬佩老师作文}.

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作文

我最敬佩的老师作

文,关于敬佩的老师作文

她高高的个子,一双

锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的

班主任——梁老师。 有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。

梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射

向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并

立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次,我和几个同学去背书,老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好,她马上放下书走上去,

蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,鞋带帮好了后,又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每

当下课了,老师总跟我们谈天说地,象我们的大姐姐(好朋友)一样,和我们聊天,到了上

课的时间了,我们还

恋恋不舍地回到了教室,我想:等我长大了,也要当老师! 老师别有用心地与我们接触,是为了进一步了解我们,老师说,在开学的前一天, 她做了梦,梦见在秋游的时候与我们到

飞机场,一起骑着自行车,有的同学?? 啊!我为我有这样的老师而感到骄傲,感到自

豪!!! 啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您!

篇三:我最敬佩的老

师(作文)

我最敬佩的老师

每个人心里都有一

个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而

我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。

刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的!

这不是假的,是真的! 记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好!我正想着走进了校门口,便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校,发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不方便呀!”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑,放心的走进了教学楼,刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

篇四:我最敬佩的老师(作文)

我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。

刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的!

这不是假的,是真的! 记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂

人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好!我正想着走进了校门口,便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校,发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不方便呀!”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑,放心的走进了教学楼,刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

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