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我的自传作文600 我的自传作文600字

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【 – 字数作文】

篇一:《我的自传(600字)作文》

精选作文:我的自传(600字)作文 不知不觉,我已经度过了十二个春秋。十二岁的我想起曾经的那些趣事时,都会禁不住哈哈大笑,禁不住觉得自己已经长大了许多。 回想起以前上幼儿园的我——“叮铃铃""”伴随着上课铃声,和我一起玩的小伙伴们都匆匆跑向教室。我站在原地朝他们喊:“哎呀!你们怎么走了?”“上课了。”伙伴们回应道。“上课?他们怎么知道上课了?难道是刚才的那串铃声?那不是下课铃声吗?”我的小脑瓜里冒出了无数个问号。“小朋友,你怎么还不进教室?”老师在一旁叫我。我只好带着无数个问号回到教室。“叮铃铃""”下课铃声向起。“我们出去玩吧!”小伙伴们叫道。“刚才不是打了上课铃声了吗?怎么还出去玩呢?”“哈哈,老师她分不清上下课铃声。” 现在,十二岁的我已不是曾经那个傻傻分不清上下课铃声的小孩子。在学校我是一个老师喜欢、同学羡慕的女孩。每当出黑板报时,我都是最忙的,因为我满脑子都是我新奇的创意和漂亮的图画。偶尔画上几幅画,同学们都会围着我。夸我画的真好。我每次写的日记,作文,总会被老师用红笔画出许多好句,评上许多a,时不时还会被老师在同学们面前当范文来读。在家里,我自己的鞋子再也不用麻烦妈妈洗,每次我都会认认真真地刷了个干干净净。在外面吃饭时,爸爸妈妈都会在那些叔叔阿姨们面前,满面春风地夸我,那些阿姨就会对自己的孩子说:“你得向姐姐好好学习啊!”我听了,一股掩饰不住的甜蜜。看来,我真该向那些不懂事的年级告别了。 十 二岁以后的我,将为了以后的梦想更加努力拼搏。要成为大家眼中更认可的我。

篇一:小学作文:我的自传

我的自传

一九九七年十二月十五日,随着一阵阵“哇哇”的啼哭,一个新的小生命呱呱落地了??这就是我。我的诞生令爸爸妈妈又惊又喜,他们希望我长大以后成为一个有学问,有道德,而且有所成就的人,便给我起了个好听的名字??尹圣君。就这样,我也有了自己的人生舞台,在亲人的关爱呵护 下,我无忧无虑地成长着。

五岁的我??可爱的“问题口袋”

转眼间,五个春秋已经过去,我五岁了。正在上幼儿园的我已经明白了要“好好学习,天天向上”。为了能天天向上”我学会了不懂就问,可问的问题都是些令大人们无法回答的问题

“妈妈,天上为什么会有日月星辰?”

“人为什么会这么聪明?”

妈妈说我是个“问题口袋”,还对我说 “等你长大了就明白了。”那时候我好想快快长大。

七岁的我??一个废寝忘食的小书迷

时间过得飞快,七岁的我已经升入了小学。可我并不留恋幼儿园衣来伸手,饭来张口的生活,我多想快点学习知识,解答我小时候的种种谜团。

升入小学不久,老师就教会了我们拼音。这时候的我别提有多高兴了。记得我得到了

户像我打开,我如饥似渴地阅读,不但忘记了吃饭,而且有时连作业都忘了做。于是,随着年龄的增长,我与书结下了不解之缘。 十岁的我??一个他*的“得力助手”

十岁,我真的长大了。在家里,洗碗洗筷,拖地扫地,已经是我每天都做的家务。那时的我,真正体会到了他*的辛苦。平时,爸爸上班,我便当他*的“助手”有时我还会“大显身手”给妈妈做个炒鸡蛋,麻辣土豆丝,令妈妈喜笑颜开。

一次,妈妈得了“落枕”,脖子痛的厉害,我便帮妈妈贴膏药,买水果,按摩。妈妈高兴地直夸我是个懂事的孩子,可我却觉得这样回报妈妈对我的养育之恩是在太少了。

现在的我已经是一个即将升入初中的小学生了。爱思索,爱提问,爱动脑筋。相信只要不断地完善自我,克服缺点,发扬优点,我一定成为一名优秀的学生。

篇二:小学作文:我的自传 2

我的自传

我,一个普普通通的女孩有着无伤大雅的外表和金色的长发,就为这好多同学说我不是中国人了。属虎的有着虎一般的性格,直率开朗,喜欢老虎的近亲。好斗好玩的我常挨他*的骂,还经常说我没有一点女孩的样。

妈妈总认为我最大的缺点就是好动了。为此我觉得自己得了儿童多动症,其实我确实挺爱动的。在班里,我基本不会规规矩矩的坐上三分钟;就算坐在椅子上,也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时,老师误以为我在吃东西,我的脸烧了又烧,简直就像一只掉进油锅里的虾。

我的爱好很广泛:看书、跳绳、打乒乓球、听歌""。。但最喜欢的还是看书。

古人说:“书是精神的食粮,”这对我也不例外。我喜欢吃饭看、睡觉看。随着书页的跳动我学到了许多的知识,同时我的视野也变得开阔了。

我家书并不多,为此,我常找朋友借。上街,我会拉着朋友直奔书摊。朋友大惑不解,心想:书难道就那么好看吗?在我的影响下,一位朋友现在对书也是倍爱有加了。

我的愿望是当一名教师。有人说:“理想是成功的指明灯。”没有理想就没有坚定的方向,前进的动力。我会随着这盏指明灯不断努力的!

指导老师:刘驰

篇三:作文—我的自传

我的自传

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌、守纪律的少年。{我的自传作文600}.

听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路

了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴! 幼儿园毕业后,我进入了铁西小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级

上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

篇四:小学作文:我的自传

我的自传

大家好!我叫凌源,已经在地球上生活了有11个春秋。我是一个和爸爸性别一样,快乐活泼的男孩,我属白羊座,性格冲动,粗心,急躁。整天嘻嘻哈哈,没主见,缺点很多。我的外表和属相相符,我生龙活虎,特有气势。我现在就读于雁江一小六年级七班,这个全校人数最多的温暖团结的大集体。

我长着胖乎乎的脸,145厘米的个子,眯成一条缝的眼睛被医生加上了眼镜,悲哀呀!小小年纪就戴上了一副高度近视眼镜。我爱穿一身休闲服,走起路来挺有精神。

我1998年清明出身,妈妈说我小时候身体很弱,风一吹就感冒,父母操了不少心。小时候,我有时很安静,只要咬着东西就能睡得香香的;还有时很傻,大家看我发呆的样子就会笑的人仰马翻;有时我还很调皮,爱乱打人,经常把家人打得“鼻青脸肿”“哭笑不得”。 长大一些步入小学以后,我特倔强,父母说一句,我顶十句,还爱钻牛角尖,亲戚朋友看我是小孩子,也就不以为然,可我却顶个没完没了,还坏了许多重要的事,终于有一天,父母忍不住把我痛打一顿,那个疼呀!我伤心地哭了“两天两夜”,吵得得家里鸡犬不宁。最后还是妈妈给我进行了心理疏导,才让我平静下来。

现在我已经是一位高年级学生,可还是那么没主见,那么粗心。因为粗心这毛病,我可干了不少错事,我家当月用106度电,可我抄电表时,却抄成169度电。还有考题本没有挑战性,由于粗心偏要考个80分回家气父母,为此我不知受了多少批评,挨了多少打。我爱{我的自传作文600}.

弹琴,我曾获得四川省优秀人才艺术大赛二等奖。我也爱打电脑,爱看电视,爱玩各种现代高科技游戏。虽

然有点上瘾,但总能克制自己,只要在考前复习期间,你休想在任何电子设备前找到我,就连我最着迷的《反恐精英》游戏也吸引不了我。

我就是我,一个简简单单,普普通通的少年。怎么样,给我个评价!欢迎你和我做朋友。

篇二:《我的自传作文600字》

我来到世上已经渡过了13年,我的出生给家里带来了许多欢乐。在爸爸妈妈的培育下,我茁壮成长,从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生! 出生了 1999年10月7日,哇哇!随着我的哭声,我来到了一个五彩缤纷的世界里,世界上又增加了一个新生命! 幼儿期 一眨眼,到了三岁的时候,我开始上幼儿园,记得在幼儿园里不是吃就是玩,也不知道自己学了一些什么,至今怎么也想不起以前的事来了。 毕业后 幼儿园毕业之后,我进入了博爱学校读书,在这座优美的校园里,我渐渐喜欢上了这间校园,喜欢上了读书。从我在一年级开始,成为优秀少先队队员的那一刻起,我就知道要以自己为荣,爱护自己的学校环境&& 因为常在外面学习英语,因此,在我们班上,英语和数学是我的强项,都是名列前茅的!但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项,感觉身边的压力好大。 自从进入六年级以后,我已经不再贪玩了,喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文;也不再去抱怨作业太多了,遇到困难,我总是想:只要努力就能克服重重困难,正是这种信念,始终支持着我,使我总是跌倒之后又站起来。 现在的我比起小时候的我的确是进步了,可是人生的道路上是曲折的,的是漫长的,要经过许多弯道;学海无涯,我还有许多东西不懂,我毅然地想:只要有远大的目标和理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路,那么你的人生道路就走了一半了。广东省清远市博爱学校六年级六年级:黄志进

篇三:《我的自传,作文》

篇一:小学作文:我的自传 2

我的自传

我,一个普普通通的女孩有着无伤大雅的外表和金色的长发,就为这好多同学说我不是中国人了。属虎的有着虎一般的性格,直率开朗,喜欢老虎的近亲。好斗好玩的我常挨他*的骂,还经常说我没有一点女孩的样。

妈妈总认为我最大的缺点就是好动了。为此我觉得自己得了儿童多动症,其实我确实挺爱动的。在班里,我基本不会规规矩矩的坐上三分钟;就算坐在椅子上,也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时,老师误以为我在吃东西,我的脸烧了又烧,简直就像一只掉进油锅里的虾。

我的爱好很广泛:看书、跳绳、打乒乓球、听歌""。。但最喜欢的还是看书。

古人说:“书是精神的食粮,”这对我也不例外。我喜欢吃饭看、睡觉看。随着书页的跳动我学到了许多的知识,同时我的视野也变得开阔了。

我家书并不多,为此,我常找朋友借。上街,我会拉着朋友直奔书摊。朋友大惑不解,心想:书难道就那么好看吗?在我的影响下,一位朋友现在对书也是倍爱有加了。

我的愿望是当一名教师。有人说:“理想是成功的指明灯。”没有理想就没有坚定的方向,前进的动力。我会随着这盏指明灯不断努力的!

指导老师:刘驰篇二:作文—我的自传

我的自传

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌、守纪律的少年。

听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴! 幼儿园毕业后,我进入了铁西小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,语文组长。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!篇三:我的自传作文

我的自传作文

我的自传

新泰市青云实验学校六年级六班张明珠{我的自传作文600}.

一九九八年九月二十九日凌晨三点,在新泰市第一人民医院的产房里传出一阵阵响亮的女婴

啼哭声,护士走了出来,脸上虽然严肃,但掩遮不住心里的喜悦,荡漾起一丝微笑,“生了,女孩!”奶奶抱着我,爸爸和亲戚们乐得合不拢嘴,妈妈虚弱的脸上,也堆起一丝丝笑容,那个让人欢喜的人,就是我。

(一)两岁的祸

我是一个活泼的女孩,什么事都感兴趣。两岁时,我骑着小红车,开始了我“浪女生涯”,正在我沉浸于自己的各地足迹时,只听见“呯—”接着,客厅里的花瓶一个倒栽葱,还连着几个富有高难度的360度转体,它便自由落体了。

我看着这粉身碎骨的“尸体”,竟然没有哭,妈妈闻声赶来,望着我在盯着花瓶碎渣,赶紧说:“没伤到吧!”我摇摇头,可目光到走时都盯着它,心里很纳闷,它怎么就“死”了呢?

(二)五岁的琴

我是一个多才多艺的女孩,琴棋书画,样样精通。现在,就只谈一谈琴的>故事吧! 我五岁时,爸爸想培养培养我的艺术细胞,就给我报了一个电子琴业余班。宋老师(新泰市文化馆电子琴教师,叫宋淑芳)见我“年纪轻轻”,不想收我为徒,怕我太小不容易学。 这时,宋老师一转念说:“要不,先看看你的乐感怎样吧?”随即弹起了一首《小燕子》,我一时兴起,便有板有眼,有模有样地唱了起来。一曲下来,宋老师很高兴,立马答应收我为徒。从此,我和电子琴一刻也不能分开了。

宋老师在全国都很有名气的,经常受邀演出。去年冬季,她就从我们十级生班里挑选了四名爱徒,一同去青岛参加演出。当然,我也榜上有名哦!那感觉,就像做名人,真不一样啊!

(三)小学的美好时光

我是一个非常喜欢读书,也很重感情友谊的女孩。从入一年级时,我就认定,小学应该是很美好的,作业少少,负担小小,空间大大,轻轻松松的,无忧无虑的,多好啊!“随着年岁日渐增长,小小少年成长了??”小小少年唱得好,小学说轻也轻,说重也重。说轻起码我们可以读课外书,说重有时作业堆得像小山高。

一个转学,一个跳级,把好好的一个“大家庭”拆得支离破碎。尤其是跳级的郭润其,那是我的好朋友。说到这里我眼前闪过很多我俩在一起的镜头——-先是飘过一条红领巾,因为我们的友谊就从这里开始的——忘记带红领巾的我不知所措时,是郭润其把自己崭新的的红领巾给我戴,自己却戴上了从她妈妈那里借来的旧红领巾??还有郭润其和我一起学习读书的镜头??还有我俩一块参加>运动会的镜头??我会记住你的,郭润其,我的好朋友! 流金岁月,似水流年,转眼间,我已经十一岁了,我哭过笑过,悲过欢过??

我的简单自传,我的美好童年!

篇四:《小学六年级作文《我的自传》》

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!

幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。

进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!

幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。

进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

篇五:《六年级作文我的自传》

篇一:小学六年级作文《我的自传》

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴! 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴! 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,

就能对国家有贡献!篇二:百花园三《我的自传》习作教学设计

百花园三《我的自传》习作教学设计

课题名称:小学语文s版六年级上册百花园三《我的自传》习作教学设计 教学目标分析:

1.引导学生学习以传记的形式讲述自己成长过程中的重要经历,初步具备收集、整理相关信息的能力。

3.通过写作,使学生初步学会思考人生、规划未来,培养学生正确的人生观、价值观,促进学生健康成长。

学习者分析

1、本班有81名学生,多是12—13岁的少年,多为留守儿童,部分学生有在外地私立学校上学的经历,大部分思维活跃,课堂上喜欢表现自己,对语文学习有浓厚的兴趣;

2、大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,渴望得到教师或同学的赞许;

3、学生有过小组合作探究的经验,能积极参与讨论,但还没有养成良好的小组讨论纪律;

4、学生能根据一定要求写作,并乐于表达自己独特的感受。个别学生天分较高,个性鲜明。 教学重难点分析

教学重点:具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。 教学难点:写传记,选取典型材料讲述自己成长中的重要经历以及对自身的影响,提高习作能力。

教学过程设计

课前准备:向长辈帮助回忆自己从小到大的往事。

教学课时:2课时

习作指导

一、导语:

这节课开始,我想做个小调查:今年12岁的同学请举手。过了12岁,就意味着你要告别美好的童年,迎接新的人生阶段了。回忆过去,有哪些难忘的事情?你想把自己的重要经历写下来吗?今天我们就来学习,为自己年轻的人生写一篇自传。 板书:我的自传

二、审题:

⒈指导审题

①自传是什么?自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人从出生到现在经历过的整个过程。板书:婴儿、幼儿、小学生②自传写的是谁?“我”。

⒉要求:以自传的形式,按照时间顺序或以档案的形式,从姓名、年龄、性别、兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望等方面构思作文。{我的自传作文600}.

三、组织小组合作,讨论选材:{我的自传作文600}.

⒈怎样写自己的生平经历?可以请长辈帮忙回忆自己从小到大的往事后,选择自己感兴趣的经历真实的记述下来。

⒉怎样使文章有条理?为了展现自己成长的过程,我们可以按照时间的先后顺序来记述自己的重要经历。

3.怎样避免把文章写成流水账?写自己感受深的一两件事,还要适当穿插自己对往事的想法或读未来的期望。

4.小组合作,讨论你准备选择什么材料来写?

四、指导写法

⒈习作应详略得当,重点突出。

⒉按照时间顺序,从婴儿、幼儿、小学生三个阶段展开,前两点应略写,小学阶段选取一两件重要的事详写经过。

3.用档案的形式写,可抓住自己的兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望这几方面其中一

两点具体写,其他方面略写。{我的自传作文600}.

4.用典型的事例来突出性格特点。

5.开头简洁明了,点题。怎样写好开头?可按照时间顺序开头,也可参考《詹天佑》一文的写作方法,给自己一个总评价再引出情节。(应略写)

6.结尾总结全文,照应前文。

五、拟提纲,开始习作,巡视指导。

六、修改习作,完成习作。

板书设计:

我的自传档案形式 兴趣爱 优点 缺点 趣事 重大 理想 愿望

一、作文概况:此次习作情况总体较好,大部分同学能围绕着“我的自传”展开讨论,并将小组讨论后的内容写入作文中,具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。二、内容:大部分同学能做到详略得当,重点突出。有的描写儿时趣事,令人忍俊不禁;有的描写学习生活中的重要经历,写出了成长过程中的变化;有的表现出了独特性,写出了自己的“与众不同”。

三、表达形式:第一课时,我为学生设计了两种不同类型的写法:按照时间顺序叙述个人经历,抓住典型事例体现性格特点,这也是大部分写作基础较好、语言表达能力较强的同学采用的写法;而语言表达能力稍差、词汇量较小的同学多采用档案形式的写法。也有个别同学跳出模式,用新颖别致的题目和充满哲理意味的文体取胜。比如周家静的《我就是我》,语言流畅、思路清晰,风格鲜明。

四、值得注意的问题:有的同学由此想到了对自己人生的规划问题,比如程佳的作文,这显示出可贵的独立思考精神,值得肯定;但是却偏离本次习作的主题,建议作为一次课外作文完成。还有的独辟蹊径,如肖苏龙的哲理散文体,对“我是谁”这一哲学命题展开了思考,虽思路比较清晰,但是语言不够简洁,看来对这类抽象问题的阐述还需要进一步研究。 从引导学生理解《我的自传》题目要求,到选材,我举了许多例子,学生通过讨论也补充了许多,但由于时间关系,我没有及时的归纳梳理。从学生的习作情况来看,个别学生的选材不能够体现自己的性格特点,而只是做到了“有趣”而已。

教学反思

此次习作教学过程中,我感受到了孩子们虽然年少,但已经有了丰富多彩的经历。通过批改作文,我进一步了解了他们的成长历程,被这些孩子纯洁的心灵和美好的愿望深深感动,作文中既有对自己的清晰认识,也饱含对亲人的感恩之情。教学相长,我希望自己能够在帮助他们整体提高写作水平的同时,尊重学生独立思考的意识,不被习作本身所限,鼓励他们勇敢地表达自己的内心世界。篇三:小学生六年级 我的自传

我的自传

我的名字叫xx,是巨蟹座的男生,在xxxx年x月x日,我悄然来到了这个美好的世界上。在经历了12年的愉快生活,去过许多美丽的城市,就成就了现在的我,一个身材高大、思维敏捷的我。

我和大家一样,生活在一个平凡的家庭里。x岁步入幼儿园,那时候的我不太喜欢上学,记得有一次,我在下课时,因为太想回家,就爬上了幼儿园的大门,准备“逃学”回家,但被老师“捉”了回去,这件事至今父母还会常提起它。

我有着坚强的性格,六岁时医生说我弱视,妈妈花了三百块钱给我配了眼镜,我不愿戴,就天天跟爷爷打羽毛球,过了半年多再去检查,我的眼睛竟奇迹般的好了起来。

转眼间,我上了小学,在小学我便有了很大的转变,我经常去图书馆去看书,特别喜欢看计算机软件的书,我现在学会了自己做计算机的系统,会用u盘做启动盘,在我看来这是个非常实用的技术,因为我再也不用花钱去找别人做系统了。

现在的我已经是六年级的学生了,很快就要进入初中的校园了,对我来说初中的生活是陌生的,但是也带着希望和冒险。我会认识新的老师新的同学,最主要的是会学到更多的新知识,哲学家培根说过:“知识就是力量”。我会努力储备更多的力量,我相信当我羽翼丰满时,我想去哪里,全世界都会为我让路。

以上只是我自传的开始,至于过程和结尾我也充满好奇呢,我期待着……

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